作業(yè),一個在學(xué)生眼里多么可怕的字眼,人人都討厭它,但不寫又不行。興趣是最好的老師,假如我愛上寫作業(yè),寫起來不就舒服多了嗎?
假如我愛上寫作業(yè),一大早我就來到學(xué)校,拿出數(shù)學(xué)的《課課通》開始狂寫,當(dāng)然不是昨天該寫而沒寫的啦,我是超前寫的,老師還沒布置呢。有人經(jīng)過我的座位總會發(fā)出一聲驚叫的“天?。∧銢]發(fā)燒吧!”沒辦法,沒人理解我啊――興趣使然也!哈哈!
假如我愛上寫作業(yè),上什么課我就急忙寫什么課有關(guān)的作業(yè)。上語文課,我就寫語文課的作業(yè);上數(shù)學(xué)課,我就寫數(shù)學(xué)的作業(yè);上英語課,我就寫英語課的作業(yè);上……我猜想老師也不會太生氣吧?難得他有個愛寫作業(yè)的學(xué)生,怎忍心打擊學(xué)生的積極性呢?!
假如我愛上寫作業(yè),每天放學(xué)我不寫完作業(yè)就決不回家。
假如我真的愛上寫作業(yè),你們支持我嗎?
我與作業(yè)的故事
在我的四年小學(xué)生活中,寫作業(yè),幾乎是每天都要做的事?!白鳂I(yè)”這兩個字,也是同學(xué)們最熟悉不過了。說起我和作業(yè)的故事,我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè) 的情景。
那天下午,上完半節(jié)課,數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷,走到教室。一剎那間,班上的同學(xué)鴉雀無聲,每個人都驚呆了,檫了檫眼睛,好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著,教室像炸了油的 一樣,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時,數(shù)學(xué)老師說:“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好,我決定給你們再做一張試卷?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們吵開了,有的說:“抗議抗議?!庇械男÷暤卣f:“數(shù)學(xué)老師實在太壞了?!鄙踔吝€有的同學(xué)睜大著眼,看著數(shù)學(xué),好像心里很恨老師,又像想讓數(shù)學(xué)老師感動一下,好讓他回心轉(zhuǎn)意??墒?,數(shù)學(xué)不僅沒有減少作業(yè),還大聲地罵我們是一堆懶蟲,便生氣地走出了門口。接下來,英語老師和語文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè),趴在了桌子上。放學(xué)了,我背起書包,直往家里跑?;氐郊?,我把書包往桌子上一丟,便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過,便把我?guī)У搅硪粋€世界?!癏ello.Do you see the bus ?”這時,一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周,原來,我來到了英國,老奶奶又問:Do you see the bus ?”我心顫抖了一下?!癇us”我被這問題難住了,便紅著臉走了.這時,一位女人又走過來攔住了我。我看了看她,她是位中國婦女,我嘆了嘆氣說道:“有什么事?”她說:“你這件衣服挺好看的,多少錢?”我看了看衣服,上面卻沒有標(biāo)價,我回憶起買這件衣服的情景,媽媽好像說過這件衣服的價錢是我的鞋子的價錢的四倍,我看了看鞋子,一個“35”清晰可見??墒?,我的手上沒有紙和筆,我又不會用口算,我便亂說了一個數(shù)字離開了。我看了看周圍,周圍人口茫茫,怎么也找不到回家的路。我蹲在地上,“哇哇”地哭了起來?!袄钜?,快點寫作業(yè)。”我連忙睜開眼睛,顧不上穿鞋子就坐到凳子上,“唰唰”地寫了起來。不到半個小時,便把所有的作業(yè)“一清而空。”
我心里想:世上無難事,只怕有心人。只要肯努力,再多的作業(yè)也能一下子完成的。而且,老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好??!我笑了笑,又“唰唰”地寫起了媽媽布置的作業(yè)。
高手制作
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力.
生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩.
我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行.
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實.
我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗.
于是,我啟程.只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩.成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅.只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵.永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明.心動永遠(yuǎn)不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石.不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道.我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路.
說到作業(yè) ,那便是大家的家常便飯,各位家長自小就教育我們:一定要寫作業(yè)!但是無論什么時候,偷懶是肯定會有的,今天就給大家講一下,我一次沒寫作業(yè)的經(jīng)歷。
那是一個雙休日。一般來說,我們語文老師都會有抄美文的作業(yè)。
那天上午,我按著老師的要求先看了一個小時的書。正要開始抄美文時,我開始“犯懶”了,一會兒東看看西看看,一會兒又看看別的書。
突然,我冒出了一個不寫作業(yè)的念頭。不過轉(zhuǎn)念一想:“不行,頭可斷,血可流,作業(yè)不可以不寫!”于是我開始抄美文,但是沒老實多久,我的懶勁兒又犯了,想著還有這么多要抄,抄完還要點評煩死了,不如不寫,多輕松!這般想法很快便與我來時的心里打起來。
經(jīng)過一陣“激戰(zhàn)”之后,我還是放下筆合上了書…。
今天沒作業(yè)“停電”!難以形容教室里的我們幾乎絕望的心情,癱在桌上,等著下課,還得記下逃不脫的作業(yè). 迷糊中,老師卻笑瞇瞇道:“好,今天,沒有作業(yè).”……什么?沒作業(yè)?!我像注入了興奮劑,渾身激了一下.我開始懷疑我的聽覺.抬頭迎見老師的和藹的笑容,活生生的菩薩??!“老師萬歲!”一陣感動涌上心來,那激動的淚花快溢出眼眶了.世上最可愛的不是老師還會是誰?一陣涼風(fēng)拂過我燥熱的頭,涼意大增,沒作業(yè)!它預(yù)示著我能無憂無慮地拉直了睡上一整個晚上!我將用什么來報答老師的“深恩”呢?我不由握緊了老師的手…… “嘿,還睡哩,下課了.”我勉強張開眼皮對同桌瞪著大眼睛.“做什么夢呀?把我的手捏得好痛……”我快速放開手,抬起昏重的頭,目光定在了黑板上.“數(shù)學(xué)作業(yè)……”下面是幾大排密密的小字.我腦子一“嗡”,同桌忙解釋道:“本來是有的,經(jīng)過‘起義斗爭’,不用做啦!”真的?!看著同桌堅定的目光,我放聲大笑. 今天真沒作業(yè)哪。
作業(yè),一個在學(xué)生眼里多么可怕的字眼,人人都討厭它,但不寫又不行。
興趣是最好的老師,假如我愛上寫作業(yè),寫起來不就舒服多了嗎?假如我愛上寫作業(yè),一大早我就來到學(xué)校,拿出數(shù)學(xué)的《課課通》開始狂寫,當(dāng)然不是昨天該寫而沒寫的啦,我是超前寫的,老師還沒布置呢。有人經(jīng)過我的座位總會發(fā)出一聲驚叫的“天啊!你沒發(fā)燒吧!”沒辦法,沒人理解我啊――興趣使然也!哈哈!假如我愛上寫作業(yè),上什么課我就急忙寫什么課有關(guān)的作業(yè)。
上語文課,我就寫語文課的作業(yè);上數(shù)學(xué)課,我就寫數(shù)學(xué)的作業(yè);上英語課,我就寫英語課的作業(yè);上……我猜想老師也不會太生氣吧?難得他有個愛寫作業(yè)的學(xué)生,怎忍心打擊學(xué)生的積極性呢?!假如我愛上寫作業(yè),每天放學(xué)我不寫完作業(yè)就決不回家。假如我真的愛上寫作業(yè),你們支持我嗎?。
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