聽義工講座的感想
我叫李厚盛,我是嶺南師范學(xué)院體科院的一名學(xué)生,也是一名中國(guó)志愿者。作為一名義工,半年來(lái),我遵守慈善義工的章程,履行慈善義工的義務(wù),我積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工,義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情,什么是真正的奉獻(xiàn)。
張瑞敏曾說過:“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人。通過義工服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。很多勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來(lái),我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。
我的原則:盡我所能盡力做好每一件事。
漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生終點(diǎn),我也能坦然告訴別人:我能,我行,我可以。
在工作這半年來(lái),我所做出的努力是有目共睹的。在新學(xué)期開始的時(shí)候,我將個(gè)人的能力闡揚(yáng)到極致,積極倡導(dǎo)周圍的朋友加入義工這個(gè)大群體,并親言傳身教的講授義工的種種益處,提高自身修養(yǎng),提高公民素質(zhì),為建設(shè)文明的城市做貢獻(xiàn)。同時(shí),也親身體驗(yàn)的聽了一場(chǎng)“祝隊(duì)長(zhǎng)”的講座,是我能加具體的了解到到底義工是怎么樣的一個(gè)職位,到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務(wù)。通過講座,是我更加明確了自身的定位,人生的目標(biāo)更加明顯。 義工的管理其實(shí)是一門科學(xué)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說,其實(shí)林子大了什么鳥都有,所謂的義工人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來(lái)的。但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對(duì)義工服務(wù)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對(duì)志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
天下義工是一家,在3月初舉辦了高校義工的聯(lián)誼活動(dòng),作為義工,我們應(yīng)
時(shí)時(shí)刻刻履行自身的義務(wù),我們?nèi)チ私馂?,“拾垃圾”“拔河比賽”,收獲的不僅僅是志同道合的朋友,更是我們豐富人生為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的積極活動(dòng)。
義工無(wú)處不在,生活中,處處的小事更是體現(xiàn)一個(gè)義工的積極義務(wù),倡導(dǎo)身邊的同學(xué)經(jīng)常去教室打掃衛(wèi)生,撿撿垃圾。
我有責(zé)任心,具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力,我為人誠(chéng)實(shí)守信,能與人團(tuán)結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力,我思想活躍,善于和別人交流,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎(chǔ),所以我相信自己有能力做好自己本職工作。
我深深被義工精神感染著,我熱切渴望加入到更多義工活動(dòng)中,在今后的日子里,我會(huì)用真情和熱情幫助更多弱勢(shì)群體,用制度和崗位的職責(zé)為社會(huì)服務(wù),我努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
義工感悟2016-12-28 18:46 | #2樓
去年,我在南京學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候,就被那種濃厚的儒家氛圍所吸引,心中不禁感嘆道,這真是人間的世外桃源??!如果酒泉也辦一期這樣的活動(dòng)該有多好,沒想到今年,我真的心想事成了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士的支持下,學(xué)校作為主辦方,在寒假共舉辦了二期幸福人生講座。我非常榮幸參與其中。
第一期幸福人生講座的時(shí)間是1月19號(hào)到23號(hào),為期五天,共有180名學(xué)員參加,有70名義工老師,除社會(huì)義工外,積極參與的還有我校的三十多位師生。
基于春節(jié),學(xué)校原打算只辦一期幸福人生講座,但是第一期辦的非常圓滿,學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,就有很多學(xué)員強(qiáng)烈要求繼續(xù)辦第二期,他們甚至主動(dòng)報(bào)名參加第二期的義工。學(xué)員們對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情讓我們感動(dòng)。于是第二期幸福人生講座在2月9號(hào)開班了,參與人數(shù)達(dá)到300人,其中義工70人。最遠(yuǎn)的學(xué)員來(lái)自新疆,還有敦煌、肅北的學(xué)員,有的學(xué)員甚至沒有報(bào)名,就直接來(lái)參加了。我們?cè)谌齻€(gè)會(huì)場(chǎng)臨時(shí)增加了四十多把椅子。
作為義工,我們要比其他學(xué)員們提前三天到達(dá)學(xué)校,擦玻璃、洗窗簾、打掃衛(wèi)生和做一些準(zhǔn)備工作。每個(gè)人都把這里當(dāng)做了自己的家。義工老師們,都是傳統(tǒng)文化的受益者,因?yàn)椤爸就篮稀倍敖Y(jié)緣”。有90后,有二十歲的年輕人,有四五十歲的中年人,也有六十多歲的老人。他們有著不同的身份和職業(yè),但卻擁有同樣一份無(wú)私的熱情和奉獻(xiàn)的精神來(lái)為素不相識(shí)的學(xué)員服務(wù)。很多學(xué)員們感嘆到,經(jīng)歷了
世間的繁雜,原來(lái)人間還有這樣一片凈土。
一起學(xué)習(xí)的學(xué)員們,有公務(wù)員、教師、醫(yī)生、工人和學(xué)生等。最小的十一歲,最年長(zhǎng)的七十六歲。雖然只相處了短短幾天,但通過學(xué)習(xí),大家就像一家人一樣。每當(dāng)聽學(xué)員們敞開心扉講述自己的人生故事和人生困惑時(shí),我就像在不同的生活里穿梭來(lái)回,內(nèi)心不禁為他們歡喜,揪心,惆悵,但屢屢在大家懺悔感恩的淚水中,我的的確確感受到了人間的真情。原來(lái)只要有真誠(chéng)心,人與人之間就是和樂的,幸福的。
兩期的義工經(jīng)歷,帶給我的更多就是感動(dòng)。因?yàn)榇蠹覍W(xué)會(huì)了恭敬和謙讓,也學(xué)會(huì)了從容和有序;我們懂得了孝敬的含義,也懂得了感恩的真諦。每位學(xué)員從第一天來(lái)到最后一天走,轉(zhuǎn)變很大,完全就是兩個(gè)人,這不僅僅是感動(dòng),更多的是義工老師們這股“正己化人”的力量,使我感受到了傳統(tǒng)文化的巨大影響力。
義工老師們忙碌的身影,讓我難以忘懷?!豆蜓驁D》是我們熟悉的一首歌,可能我們有些同學(xué)還會(huì)做這首歌的手語(yǔ),但是為了把這首歌的內(nèi)涵展現(xiàn)的淋漓盡致,義工老師們是跪著表演手語(yǔ)的。
我校王吉文副校長(zhǎng)更是整天忙得連軸轉(zhuǎn),但他依然樂此不疲,他白天在學(xué)校做義工,早晚去醫(yī)院照顧生病的叔叔。有時(shí)候,他還到后廚幫著包包子,一包就是凌晨三點(diǎn)。
記得在第一期學(xué)習(xí)班開班那天,看著整潔的校園、明亮的教室,我們每位義工都很開心。在做最后的檢查工作時(shí),我校的厙昛老師發(fā)現(xiàn)校園里有幾處衛(wèi)生死角沒有打掃。于是他推著三輪手推車,主動(dòng)承
擔(dān)起了打掃任務(wù)。
做義工就意味著更多的付出,大家都有各自的分工,但工作中最繁雜的就是衛(wèi)生。尤其是衛(wèi)生間的打掃。我校的陳博偉老師不怕臟不怕累,親自去刷衛(wèi)生間。他還和薛書記冒著凜冽的寒風(fēng),為學(xué)員們書寫對(duì)聯(lián),陳老師自己也記不清他為學(xué)員們書寫了多少對(duì)對(duì)聯(lián),直到培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),陳老師還說:“學(xué)習(xí)結(jié)束了,《弟-子規(guī)》精神不能停止,如果學(xué)員們有需要對(duì)聯(lián)的話,請(qǐng)隨時(shí)到學(xué)校來(lái)取,我在教學(xué)樓大廳等大家。”
職業(yè)技術(shù)學(xué)院的趙老師是一名退休老教師,他在第一期學(xué)習(xí)期滿后受益匪淺,于是主動(dòng)報(bào)名參加了第二期的義工。有一天,一個(gè)學(xué)員在打飯時(shí),不慎將手中的飯菜撒在了地上,趙老師毫不猶豫的抓起地上的飯菜吃了下去,在場(chǎng)的所有人都為之動(dòng)容,從那以后,每個(gè)人打飯都是那么小心翼翼。從趙老師身上,大家都理解了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”的深刻道理。
我校學(xué)生奉獻(xiàn)大眾的精神和優(yōu)美的手語(yǔ)更是贏得了社會(huì)上的廣泛贊譽(yù)。無(wú)論是我校老師還是社會(huì)上的義工,每個(gè)人都在用真誠(chéng)心奉獻(xiàn)大眾,每當(dāng)回想起那一幕幕感人的情景時(shí),我都會(huì)忍不住潸然淚下。 在分享大會(huì)上,一位60多歲的退休警-察說:“以前總以為傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)生活是脫節(jié)的,沒想到學(xué)了《弟-子規(guī)》真的能讓人幸福,如果我早幾十年學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》,我的人生一定很順利?!彼袊@自己走了幾十年的.人生彎路。
學(xué)員中還有一位醫(yī)生,她是跪著來(lái)懺悔的,她懺悔自己在從醫(yī)過
程中的失職,由于工作不認(rèn)真直接或間接導(dǎo)致9人喪命。她的分享震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。可見古圣先賢的經(jīng)典,的確能夠洗滌一個(gè)人的靈魂。
在結(jié)業(yè)典禮中有一項(xiàng)是跪拜父母,作為大會(huì)的總主持人,我是含著淚主持完這項(xiàng)議程的,拜父母的學(xué)員們,有十幾歲的孩子,也有幾十歲的成年人,階梯教室沒有墊子,他們就雙膝跪在冰冷的地面上,向父母長(zhǎng)輩行三跪九叩大禮,表達(dá)養(yǎng)育之恩。在場(chǎng)的所有人都流下了感動(dòng)的淚水。
最戀戀不舍的就是我們和學(xué)員們告別時(shí),我們所有義工都舉著傳統(tǒng)文化標(biāo)語(yǔ),站成兩行,從宿舍一直到校門口,夾道歡送學(xué)員們。感動(dòng)的是學(xué)員們都不約而同的給我們每個(gè)人鞠躬,就這樣,我們伴隨著不舍的淚水和一句句感恩的言辭,目送他們漸漸離去。
這兩期培訓(xùn)班,我們有眼淚,有笑聲,有感動(dòng)也有行動(dòng)。在服務(wù)他人的同時(shí),傳遞著真愛,我們收獲的更是一種幸福。
非常感恩傳統(tǒng)文化,感恩學(xué)校的“幸福人生講座”!同時(shí),也感恩社會(huì)各界愛心人士的鼎力相助,并祝愿學(xué)校國(guó)學(xué)班越辦越好!
大學(xué)生做義工服務(wù)心得體會(huì)2016-12-28 10:48 | #3樓
我叫xx,我是xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的一名學(xué)生亦是開發(fā)區(qū)萬(wàn)里愛心會(huì)的一名義工。作為一名義工,半年來(lái),我遵守慈善義工的章程,履行慈善義工的義務(wù),我積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工,義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情,什么是真正的奉獻(xiàn)。
我的原則:盡我所能盡力做好每一件事。
漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生終點(diǎn),我也能坦然告訴別人:我能,我行,我可以。
在工作這半年來(lái),我所作出的努力是有目共睹的。在新學(xué)期一始的時(shí)候,我將個(gè)人的能力闡揚(yáng)到極致,積極倡導(dǎo)周圍的朋友加入義工這個(gè)大群體,并親言傳身教的講授義工的種種益處,提高自身修養(yǎng),提高公民素質(zhì),為建設(shè)文明的城市做貢獻(xiàn)。同時(shí),也親身體驗(yàn)的聽了一場(chǎng)“祝隊(duì)長(zhǎng)”的講座,是我能加具體的了解到到底義工是怎么樣的一個(gè)職位,到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務(wù)。通過講座,是我更加明確了自身的定位,人生的目標(biāo)更加明顯。
天下義工是一家,在3月初舉辦了高校義工的聯(lián)誼活動(dòng),作為義工,我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻履行自身的義務(wù),我們?nèi)チ私鹗癁?,“拾垃圾”“拔河比賽”,收獲的不僅僅是志同道合的朋友,更是我們豐富人生為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的積極活動(dòng)。
義工無(wú)處不在,生活中,處處的小事更是體現(xiàn)一個(gè)義工的積極義務(wù),倡導(dǎo)身邊的同學(xué)經(jīng)常去教室打掃衛(wèi)生,撿撿垃圾。
我有責(zé)任心,具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力,我為人誠(chéng)實(shí)守信,能與人團(tuán)結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力,我思想活躍,善于于別人交流,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎(chǔ),所以我相信自己有能力做好自己本職工作。
我深深被義工精神感染著,我熱切渴望加入到更多義工活動(dòng)中,在今后的日子里,我會(huì)用真情和熱情幫助更多弱勢(shì)群體,用制度和崗位的職責(zé)為社會(huì)服務(wù),我努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
聽職業(yè)規(guī)劃講座感想
今天在本部圖書館有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的講座,主講人是宏基在浙江的總經(jīng)理。懷著能對(duì)未來(lái)找工作能有些許的幫助的心態(tài),和室友萍兩個(gè)決定冒著冷冷的天氣也要趕赴本部。
圖書館報(bào)告廳不是很大,到的人也不是很多,也許不是知名大學(xué)的教授的原因吧(在風(fēng)則江大講堂,那氛圍就不同了)。
講座的內(nèi)容不是很多,加上后面的提問活動(dòng),一共持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間雖短,感受還是有的。給我印象最深的還是那一句“成功的.人際關(guān)系是建立在知識(shí)傳遞基礎(chǔ)上的。”“你的知識(shí)地圖有多大?”當(dāng)被問及這個(gè)問題時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)了十幾年,卻從來(lái)沒有考慮過,我的知識(shí)地圖是有哪些組成的?我的知識(shí)來(lái)源于哪里?課本、老師,還有嗎?原來(lái)我的知識(shí)來(lái)源如此的狹隘。向課本學(xué)習(xí)是我們最經(jīng)常的,向老師學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄儽任覀冮啔v、學(xué)歷豐富,向上學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的方法,可是學(xué)習(xí)的方向并不是單一的直線式。更多的時(shí)候需要我們?nèi)ネ诰蛞粭l橫向的線路橫向?qū)W習(xí)。是啊,我們一味的向比我們有豐富學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),但我們忘了其實(shí)我們身邊有很多我們可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,古曰“三人行必有我?guī)煛辈痪褪沁@個(gè)含義嘛。學(xué)習(xí)擴(kuò)張自己的知識(shí)地圖。
還有一個(gè)需要牢記的是對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。這是通過比較成功者和失敗者的區(qū)別來(lái)比較的。成功者會(huì)認(rèn)為它可能是困難的,但它是有可能實(shí)現(xiàn)的;而失敗者認(rèn)為它是可能實(shí)現(xiàn)的但它是困難的。后面還有幾句比較的句子,我由于看不清楚屏幕所以就沒有寫下來(lái),但我還是覺得我體會(huì)到了些東西:其實(shí)只有自己認(rèn)為可以做到,才會(huì)有信心做好,成功者首先看到的是希望,而失敗者最先看到的困難,所以他們注定要失敗。有人說細(xì)節(jié)決定成敗,也有人說性格決定成敗,其實(shí)決定成敗的因素很多,態(tài)度亦可以。
2007年11月3日晚
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