新聞兩則文學常識(《新聞兩則》 7)
新聞兩則文學常識
新聞兩則文學常識
第一單元
1.《新聞兩則》選自《人民日報》作者毛澤東，字潤之，無產階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家、思想家，偉大的詩人、書法家。代表作：《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《七律·長征》。
新聞五要素包括標題、導語、主體、背景、結語。標題和導語可以概括一則新聞的核心內容，導語一般位于新聞開頭第一段或第一句話，主體是一則新聞的主要內容，背景和結語有時暗含在主體中。 特點主要有：準確、真實、簡潔、客觀、及時。
2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》作者孫犁，現代小說家、散文家，是“荷花淀派”代表作家。本文是孫犁“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。
小說：是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會的一種文學樣式。
小說三要素：人物刻畫、情節(jié)描寫、環(huán)境描寫
（1）人物刻畫：小說中的人物是虛構的。刻畫方式（描寫方式）包括：外貌、肖像、語言、動作、神態(tài)、心理。
（2）情節(jié)描寫：故事的開端、發(fā)展、高-潮、結局，有時前有序幕、后有尾聲。
（3）環(huán)境描寫：自然環(huán)境和社會環(huán)境。作用：交代背景、襯托人物、發(fā)展清潔、渲染氣氛。
3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》作者蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。由茅盾譯。本文是一篇戰(zhàn)地通訊。
4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》選自《雨果文集》作者法國作家雨果，法國浪漫主義文學的重要代表。代表作有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》等。注意反語的修辭手法。
5.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》作者聶華苓，美籍華裔作家。本文是一篇報告文學。
第二單元
6.《阿長與山海經》作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，
偉大的文學家、思想家、革命家。中國現代文學奠基人。代表作：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》。本文選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。本書通過回憶少年兒童時代的美好生活來激起自己反抗黑暗統(tǒng)治的戰(zhàn)斗熱情。其中著名的有《藤野先生》《百草園到三味書屋》《父親的病》《阿長與<山海經>》。
7.《背影》選自《朱自清散文全集》作者朱自清，字佩弦，現代著名詩人、散文家、學者、民-主戰(zhàn)士，江蘇揚州人。代表作《背影》《春》《綠》《荷塘月色》等。
文學作品體裁分類
按表達方式：記敘文、說明文、議論文、應用文
按作品樣式：散文、詩歌、戲劇、小說。
表達方式五種：記敘、描寫、抒情、說明、議論
表現手法：想象、聯(lián)想、類比、象征、烘托、對比、渲染、修辭。 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、借代、象征、寄寓（寄托），互文、設問、引用、反問、頂針等
結構技巧：承上啟下、懸念、首尾呼應、前后照應、鋪墊等。
8.《臺階》選自小說集《臺階》作者李森祥，浙江衢州人。他的小說以農村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動的普通人，尤其是農民的質樸形象。
9.《老王》選自《楊絳散文》作者楊絳，江蘇無錫人?，F代女作家、文學翻譯家。本文的寫作背景是“文-化-大-革-命”時期。
10.《信客》選自《秋雨散文》作者余秋雨，浙江余姚人。我國當代著名藝術理論家、文化史學家、散文家。代表作品有《文化苦旅》、《文明的碎片》《山居筆記》《行者無疆》《千年一嘆》等。
第三單元
11.《中國石拱橋》選自《人民日報》，作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，我國著名橋梁學家、教育家。
說明文分類：按照說明對象與說明目的的不同，可分為事物說明文和事理說明文；按語言分類，可分為平時性說明文和文藝性說明文。 說明文的三個顯著特點：知識性、科學性、準確性。
常見的說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。
常見的說明方法有：下定義、舉例子、分類別、作比較、打比方、列數字、引資料、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等等。
12.《橋之美》選自《吳冠中人生小品》作者吳冠中，當代著名畫家、美學家、散文作家。本文選自《吳冠中人生小品》?！肚迕魃虾訄D》作者北宋末期畫家張擇端，描繪了北宋都城汴京清明時節(jié)的繁華景象。
13.《蘇州園林》選自《百科知識》作者葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人?，F代著名作家、教育家、編輯家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。
14.《故宮博物院》作者黃傳惕。本文曾是一篇廣播稿，后發(fā)表。
15.《說“屏”》選自《陳從周散文》作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家，著有《說園》等。《牡丹亭》作者明代戲劇家湯顯祖，主要人物有杜麗娘、劉夢梅。
第四單元
16.《大自然的語言》作者竺可楨，浙江上虞人，氣象學、地理學家。
17.《奇妙的克隆》作者談家楨，中國科學院院士，遺傳學家。
18.《阿西莫夫短文兩篇》作者阿西莫夫，美國著名科普作家和科學幻想小說家。
19.《生物入侵者》作者梅濤。
20.《落日的幻覺》作者黃天祥?！叭毡∥魃剑瑲庀⒀傺佟闭Z出晉李密《陳情表》；“夕陽無限好，只是近黃昏”語出唐李商隱《登樂游原》。
第五單元
21.《桃花源記》作者陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人，被譽為“田園詩歌第一人”。私謚靖節(jié)，別號五柳先生。文學家、散文家、辭賦家。本文選自《陶淵明集》。記，一種文體。
22.《陋室銘》作者劉禹錫，字夢得，唐代著名詩人，被稱為“詩豪”，古文運動的積極參與者，進步思想家。早年與柳宗元齊名，世稱“劉柳”；晚年與白居易唱和，也稱“劉白”?！般憽?，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，一般都用韻。
《愛蓮說》作者周敦頤，原名敦實，字茂叔，北宋哲學家。世稱濂溪
先生，卒謚元公，著有《太極圖說》、《通書》等。花中四君子“梅蘭竹菊”。
23.《核舟記》選自《虞初新志》，作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人，著名散文作家。
24.《大道之行也》選自《禮記.禮運》?！抖Y記》，儒家經典之一，亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編篡而成。四書五經。
25.《望岳》、《春望》、《石壕吏》作者杜甫，字子美，我國古代偉大的現實主義詩人，被譽為“詩圣”。他的詩風沉郁頓挫，被稱為“詩史”?！叭簟狈謩e是《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》；“三別”分別是《無家別》、《新婚別》、《垂老別》。
第六單元
26.《三峽》作者酈道元，北魏地理學家，字善長。本文選自《水經注》?！叭龒{”分是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。
27.《答謝中書書》作者南朝陶弘景，字通明，號華陽隱居，有《陶隱居集》。謝中書即謝徵，字元度?？禈分改铣剿娙酥x靈運，他繼承祖父的爵位，被封為康樂公。
《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家，“唐宋八大家”之一，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，號稱“三蘇”。本文選自《東坡志林》。唐宋八大家（唐二家、宋六家）
28.《觀潮》作者周密，字公謹，南宋文學家。
29.《湖心亭看雪》作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。代表作有《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等。
30.《歸園田居》作者陶淵明。
《使至塞上》作者王維，字摩詰，唐代詩人、畫家。“詩佛”，他的詩反映盛唐積極進取的時代精神，蘇軾贊之“詩中有畫，畫中有詩?！?《渡荊門送別》作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代杰出的浪漫主義詩人，杜甫曾贊之：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”
《登岳陽樓（其一）》作者陳與義，字去非，號簡齋，南北宋之交著名詩人。
八上文學常識
1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學家，書法家，新中國的締造者。
2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。
3. 《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。代表作劇本《我城一少年》，長篇小說《日日夜夜》《友與敵》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄羅斯人》等均獲斯大林獎金。
4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的'信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
5.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年后》《夢谷集》等。
薩特（1905－1980）法國哲學家、作家、評論家。 著有哲學著作《存在與虛無》等
6. 《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發(fā)表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝理論都有很高的成就,成就最高的是雜文,作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。
7.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。
8.《臺階》選自小說集《臺階》。作者李森祥。
9.《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》《洗澡》
錢鐘書，現代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。作品《圍城》 10《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
11、《中國石拱橋》選自《人民日報》。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。著有《中國古橋與新橋》等。
12、《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者吳冠中，江蘇宜興市人，當代世界畫壇具有極大影響的畫家、美術教育家、散文家 。
13、《蘇州園林》選自《百科知識》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人?，F代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。
14、《故宮博物院》選自《地理知識》。作者黃傳惕。
15、《說“屏” 》選自《陳從周散文》。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。著有《說園》等。
16、《大自然的語言》根據《科學大眾》1963年第一期竺可楨的《一門豐產的科學——物候學》一文改寫。作者竺可楨，浙江上虞人。氣象學、地理學家。
17、《奇妙的克隆》選自《中學科技》。作者談家楨。
18、《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者阿西莫夫，美國著名科普作家和科學幻想小說家。
19、《生物入侵者》作者梅濤。
20、《你一定會聽見的》選自《少年文藝》。作者桂文亞。
21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。
22.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。
《愛蓮說》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。
23《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
24.《大道之行也》選自《禮記·禮運》?！抖Y記》，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。
儒家經典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。
儒家學派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人,著名的思想家、教育家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。
26、《三峽》選自《水經注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。撰《水經注》，其書名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。
27、《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。有《陶隱居集》。
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他的詞首開豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。
28、《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。
29、《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。出身世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。
30、《歸園田居》選自《陶淵明集》。作者陶淵明。
31、《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家。
32、《渡荊門送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，偉大的浪漫主義“詩仙”，其詩的藝術特色是想像豐富，氣勢奔騰，風格豪放飄逸。
33.《登岳陽樓》選自《陳與義集》。作者陳與義，字去非，號簡齋，宋代詩人。
文學常識強化訓練
1、下列重要語文常識表述正確的一項是( )（3分）
A. 新聞結構包括標題、導語、主體、結語和背景五部分，其中背景是必不可少的。
B．“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過”這段激動人心的話出自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
C．雨果是德國著名的作家，他的代表作有小說《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。
D．《禮記》，是道家經典之一，我們學過其中的《大道之行》。
2．下列對新聞(消息)體裁的解說，不正確的一項是 ( )
A．真實性、及時性、簡明性是新聞(消息)的特性。
B．就結構而言，新聞(消息)一般由五個部分組成，即標題、導語、主體、背景和結語。
C．新聞(消息)的六要素是人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經過、結果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說新聞(消息)是記敘文的一種。
D．對于新聞(消息)要素，西方有五w之說，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時)、WHERE(何地)、WHY(何因)。
3．下列說法有錯誤的一項是 ( )
A．《桃花源記》作者是東晉著名詩人陶淵明。 B．《陋室銘》作者是唐代著名詩人劉禹錫。
C．《愛蓮說》作者是唐代著名詩人、哲學家周敦頤。 D．《石壕吏》作者是唐代偉大現實主義詩人杜甫。
4．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 ( )
A．楊絳，江蘇無錫人，作家、文學翻譯家。著有散文《干校六記》。
B．楊絳女士翻譯的《堂吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是個騎士。
C．錢鐘書，江蘇無錫人，學者、作家。著有長篇小說《圍城》。
D．《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學術上的最高成就，它們都是新中國成立版發(fā)行的。
5．下列文學常識搭配正確的一項是 ( )
A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》 B．《大道之行也》——《禮記》——春秋—— 孔子
C．《核舟記》——張潮——明代——《虞初新志》D．《愛蓮說》——周敦頤——北宋——《周元公集》
6．關于“銘”的解釋正確的一項是 ( )
A．用來警戒自己的文字叫“銘”。
B．“銘”原來是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。
C．古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。
D．古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。
7．下列作家按國別歸類不正確的一項是 ( )
A．狄更斯 莎士比亞 安徒生
B．契訶夫 列夫托爾斯泰 普希金
C．高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基
D．雨果 巴爾扎克 莫泊桑
8．下列關于文學常識說法有誤的一項是 ( )
A．《愛蓮說》是北宋哲學家周敦頤寫的一篇短文?！罢f”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論，其目的都是為了說明一個道理。
B．“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠送給作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程，號稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。
D．《禮記》，是儒家經典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。
9、下列文學常識的表述，不正確的一項是：（ ）（2分）
A、蘇軾，字子瞻，今四川眉山人，南宋豪放詞派的代表人物，與辛棄疾并稱“蘇辛”。劉辰翁曾論其詞說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀?！?/p>
B、王維，字摩詰，今山西祈縣人，唐代山水田園詩派的代表人物。王國維曾評價他的“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句為“千古壯觀”。
C、陶淵明，字元亮，今江西九江人，中國田園詩的鼻祖。梁代蕭統(tǒng)對陶淵明推崇備至，贊“其文章不群，詞采精拔”。
D、《大道之行也》選自《禮記·禮運》?！抖Y記》是儒家經典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。
10、選出下列句子表述有誤的一項（ ）（2分）
A.杜甫（712-770），字子美，別號少陵野老，盛唐大詩人，現實主義詩人，代表作“三吏”“三別”，被后世尊稱為“詩圣”。
B.《背影》一文中作者選取“車站送別”的特定情景，抓住傳神的細節(jié)寫父親的背影，創(chuàng)造出一種耐人尋味的藝術境界。
C.《最后一課》作者是德國小說家都德，小說通過語言、動作、神態(tài)和心理描寫來表達人物的思想感情，揭示人物的內心世界。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》共分兩部分：第一部分描寫國內戰(zhàn)爭；第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。
2015人教版八年級上冊語文文學常識
1.《新聞兩則》選自《人民日報》，作者是毛澤東。（中華人民共和國的締造者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、詩人、書法家。）
2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》，作者是孫犁，現代小說家、散文家。本文是孫犁的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。
3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》，作者是西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。
4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》選自《雨果文集》，作者是雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
5.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》，作者是聶華苓。
6.《阿長與<山海經>》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅。
7.《背影》選自《朱自清散文全集》，作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。
8.《臺階》選自小說集《臺階》，作者是李森祥。
9.《老王》選自《楊絳散文》，作者是楊絳。
10.《信客》選自《秋雨散文》，作者是余秋雨。
11.《中國石拱橋》選自《人民日報》，作者是茅以升，字唐臣，中國橋梁學家、教育家。主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。著有《中國古橋與新橋》等。
12.《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者是吳冠中。
13.《蘇州園林》選自《百科知識》，原題為“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”。作者是葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。作家、教育家、編輯家。作品收在《葉圣陶集》里。
14.《故宮博物院》選自《地理知識》。原題為“古代藝術的寶庫——故宮博物院。作者是黃傳惕。
15.《說“屏”》選自《陳從周散文》。作者是陳從周，古建筑園林專家。著有《說園》等。
16.《大自然的語言》根據《科學大眾》1963年第1期的《一門豐產的科學——物候學》一文改寫。作者是竺可楨，氣象學、地理學家。
17.《奇妙的克隆》選自《中學科技》。作者是談家楨。
18.《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》。作者是阿西莫夫，美國著名科普作家和科學幻想小說家。
19.《生物入侵者》作者是梅濤。
20.《落日的幻覺》選自《科學與生活》，作者是黃天祥。
21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人。
22.《陋室銘》選自《全唐文》，作者是劉禹錫，唐代文學家。古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體。這種文
體一般都是用韻的。
《愛蓮說》選自《周元公集》?！霸笔侵芏仡U的謚號（死后所給的稱號）。作者是周敦頤，字茂叔。北宋哲學家，著有《太極圖說》《通書》等。
23.《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者是魏學洢，字子敬，明末嘉善人。
24.《大道之行也》選自《禮記·禮運》。《禮記》，儒家經典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子答問的著作。
26.《三峽》選自《水經注》，作者是酈道元，北魏地理學家，撰《水經注》。其書名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。
27.《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》卷四十六。作者是陶弘景，字通明，號華陽隱居，南朝梁時人。有《陶隱居集》。
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》作者是蘇軾，自子瞻，號東坡居士，北宋文學家。唐宋八大家之一。
28.《觀潮》節(jié)選自《武林舊事》。作者是周密，字公瑾，宋代人。
29.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者是張岱，字宗子，又名石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初人。有《陶庵夢憶》《西湖尋夢》等。
30.《歸園田居》選自《陶淵明集》。
《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者是王維，字摩詰，唐代詩人。蘇軾評價他“詩中有畫，畫中有詩”。被稱為“詩佛”。
《渡荊門送別》選自《李太白全集》作者是李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”。
《登岳陽樓》選自《陳與義集》。作者是陳與義，字去非，號簡齋，宋代詩人。是南北宋之交的著名詩人。
課外附錄詩文學常識：
1.《長歌行》選自郭茂倩編《樂府詩集·相和歌詞》
2.《野望》選自《東皋子集》。作者是王績，字無功，唐代詩人。
3.《早寒江上有懷》選自《孟浩然集》作者是孟浩然，唐代詩人。
4.《望洞庭湖贈張丞相》選自《孟浩然集校注》。作者是孟浩然。
5.《黃鶴樓》選自《全唐詩》。作者是崔顥，唐代詩人。
6.《送友人》選自《李太白全集》，作者是李白。
7.《秋詞》選自《劉禹錫集》。作者是劉禹錫，字夢得，唐代文學家。
8.《魯山山行》選自《宛陵先生集》，作者是梅堯臣，字圣俞。北宋詩人。
9.《浣溪沙》選自《東坡樂府》。作者是蘇軾。
10.《十一月四日風雨大作》，選自《劍南詩稿》，作者是陸游，字務觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。
《新聞兩則》 7
《新聞兩則》 7
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教材分析：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。這是人類戰(zhàn)爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進，沖破敵陣，橫渡長江。毛澤東親自撰寫了這則新聞，給全軍戰(zhàn)士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人回腸蕩氣。
《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。
(學習這兩則新聞不僅要抓住戰(zhàn)爭的主題，也要抓住新聞的特點)
教學目標
知識與能力：
把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。
了解新聞特點，復習記敘文六要素知識。
綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。
情感態(tài)度價值觀：
讓學生認識到革命勝利的來之不易，珍惜革命成果，珍惜我們現在的生活。
過程與方法:
教學重難點
從文體上抓住新聞的特點，
從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題，
從遣詞造句上體會準確精練的語言。
課時安排：一課時 授課時間：
教學設計
導入 新課：
(教師配樂朗誦毛主席所作的《人民解放軍占領南京》一詩，聲情并茂地導入課文)這首詩是為人民解放軍解放南京而作，表現了人民解放軍的英雄氣概。歷史告訴我們，中國革命的勝利是經過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強大敵人取得的.，今天，我們學習的是毛澤東為人民解放軍百萬大軍橫渡長江親自撰寫的一篇新聞，題目是“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”。
整體感知 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》
1．讀課文，誰能以最快的速度告訴我這則新聞分別講了什么事？（借機引導學生什么叫導語及其作用）
2．再讀，找出記敘這件事的六要素。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)
3．具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什么順 序報道，為什么?
精讀講析：
1．教師導學
要想迅速了解新聞的主要內容，就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內容，就要 看導語。要更為細致地了解新聞的內容，就要看主體。 新聞的要素也是記敘的要素，只要把記敘的六個要素變成六個問題，閱讀的時候注 意這六點，養(yǎng)成留意要素的習慣，再讀其他敘事性作品也就容易把握內容了。
2．思考：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的導語是什么？從幾個方面總領全文？
它的主體部分分幾層，是怎樣銜接的？
合作探究
教師布置思考題：
1． 閱讀這則新聞后，你以為新聞具有怎樣的特點?(教師引導學生多角度思考)
學生小組討論，全班交流，教師參與。
討論后明確：
新聞的作用，報道國內外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。
新聞的結構，一般包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。
新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。
新聞的特點，觀點鮮明、內容真實、報道及時