曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說(shuō):“我要攜著歌聲去浪跡天涯?!蹦赣H只是笑而不語(yǔ),單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我,她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō),她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無(wú)知,卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影,長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……
于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳?,此時(shí)此刻,我開(kāi)始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?
“感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂(lè)?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生?
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起,又是新的一天了。我重整思緒,理智問(wèn)我:“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒(méi)有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒(méi)有任何資本,拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋?xiě)眩瑸槟暧讜r(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí),母親說(shuō),她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來(lái),這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣,那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉,無(wú)論何時(shí),我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗,感恩像圣命,激勵(lì)著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái),像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子,載著母親的愛(ài)與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí),我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地,她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
較多,改改把
曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說(shuō):“我要攜著歌聲去浪跡天涯?!?/p>
母親只是笑而不語(yǔ),單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。 母親告訴我,她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。
她說(shuō),她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無(wú)知,卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影,長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;…… 于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻,我開(kāi)始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎? “感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂(lè)?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生? 清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起,又是新的一天了。
我重整思緒,理智問(wèn)我:“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒(méi)有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒(méi)有任何資本,拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋?xiě)眩瑸槟暧讜r(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。 此時(shí),母親說(shuō),她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來(lái),這是她最大的欣慰。
她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣,那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉,無(wú)論何時(shí),我都是她永久的牽掛。 我豁然開(kāi)朗,感恩像圣命,激勵(lì)著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。
我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái),像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子,載著母親的愛(ài)與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí),我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地,她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
較多,改改把。
曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說(shuō):“我要攜著歌聲去浪跡天涯?!?/p>
母親只是笑而不語(yǔ),單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。 母親告訴我,她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。
她說(shuō),她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無(wú)知,卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影,長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;…… 于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳?,此時(shí)此刻,我開(kāi)始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎? “感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂(lè)?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生? 清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起,又是新的一天了。
我重整思緒,理智問(wèn)我:“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒(méi)有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒(méi)有任何資本,拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋?xiě)?,為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。 此時(shí),母親說(shuō),她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來(lái),這是她最大的欣慰。
她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣,那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉,無(wú)論何時(shí),我都是她永久的牽掛。 我豁然開(kāi)朗,感恩像圣命,激勵(lì)著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。
我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái),像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子,載著母親的愛(ài)與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí),我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地,她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
感恩父母
我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)落落大方的大姑娘,我的爸爸媽媽可是功不可沒(méi)呀!從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書(shū),每一個(gè)過(guò)程,每一天,每一個(gè)點(diǎn)滴,都有他們汗衫的痕跡.只有父母為我撐起幸福的藍(lán)天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識(shí)的森林,只有父母,才會(huì)樂(lè)此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會(huì)給予我無(wú)微不至的愛(ài)。
從前的我,是一個(gè)天真而頑皮的孩子,幼稚且無(wú)知,只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍.三年級(jí)之前,我還不懂這個(gè)世界,它的艱辛,它的曲折,我一無(wú)所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒(méi)有意義的人生不算完整的人生,那只是人們?cè)谔摱饶耆A,浪費(fèi)生命.我也不懂得什么是愛(ài),爸媽也告訴我,愛(ài)是人生不可少的東西,沒(méi)有愛(ài)的人,肯定是冷酷無(wú)情的人.愛(ài)也有許多種:父愛(ài),母愛(ài),自愛(ài),友愛(ài),戀愛(ài)。。,要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現(xiàn)在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大!
為了我這個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,父母傾情打造更美好的未來(lái)讓我成長(zhǎng),一天又一天,我懂事了,學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人,怎樣去過(guò)有意義的生活,人生.從學(xué)習(xí)中,我知道了父母的辛苦.因?yàn)槲覀兒⒆樱斓刈兊萌绱藦V闊,我們?cè)趷?ài)的洗浴中獲得力量,動(dòng)力,去創(chuàng)造屬于自己的天空,自己的樂(lè)園,開(kāi)辟自己的天空.
世界所有的父母都是慈祥的,為了子女,什么也做得出來(lái).我聽(tīng)了這樣一個(gè)感人的故事:清晨住院的父親對(duì)陪床的女兒說(shuō):"你昨晚睡得真香呀,比我睡得還死。。"
這是第二夜,前一夜,六十歲的父親突然嗜睡,意識(shí)模糊并行為怪異,老伴和女兒慌忙送他入院,大家取錢交錢,答醫(yī)生問(wèn),辦手續(xù),亂作一團(tuán)糟,他只是不斷的站起,坐下,喃喃自語(yǔ)。。折騰辦夜,天明父親醒來(lái),只如大夢(mèng)一場(chǎng),"我在醫(yī)院,我怎么在醫(yī)院 "醫(yī)生說(shuō)他的病只是偶然,暫時(shí)的,徹查的各方面指標(biāo)也都很正常,全家人才好歹能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué).因此女兒聽(tīng)了父親的話,只笑笑,想:睡得沉些,也是應(yīng)該的.于是就沒(méi)有答復(fù)父親.
過(guò)些日子,父親病愈出院,偶爾一次與女兒拉家常,說(shuō)起病房的門(mén):彈簧門(mén),一開(kāi)一啟都無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)安插銷大約是沒(méi)必要吧,白天黑夜,醫(yī)生護(hù)士川流不息,用腳一抵就開(kāi)了,而病房的窗戶,當(dāng)然也沒(méi)有安鐵柵欄.父親說(shuō):"我怕有壞人進(jìn)來(lái),對(duì)你不利。。"所以,我朦朧地睡著,一有動(dòng)靜便睜大眼睛,心提著一直放不下,醒醒睡睡,就這樣折騰了一夜."看著父親,女兒簡(jiǎn)直想不通:有歹徒進(jìn)來(lái)的話,他能怎樣 六十歲的老者,一天就喝幾口粥,手上插著針,涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸.真遇見(jiàn)壞人,他恐怕呼吸都困難.可他還記得,要保護(hù)他的女兒.女兒噗噗的落了淚.她忽然懂得:這就是父親.
聽(tīng)了這個(gè)故事,我更加崇敬父親和母親,哪怕自己做不到,心里也想著自己的孩子,父母,永遠(yuǎn)是仁慈的對(duì)你笑,開(kāi)心的對(duì)你說(shuō),哪怕是打,罵我們,也會(huì)受到心靈毫不留情的譴責(zé),心上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛!他們都信奉著一句話:人生誠(chéng)可貴,孩子價(jià)更高!
我也是合肥市 五十中的學(xué)生8(3)
從次呱呱落地到現(xiàn)在,因?yàn)樾⒕词歉呱腥烁竦臉?biāo)志,是處事接物所必備的道德。
我曾經(jīng)看到這樣的一片報(bào)道:一位母親陪同兒子參加高考,甚至是生命,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?,令眾多醫(yī)生束手無(wú)策?!”在這個(gè)生死關(guān)頭。話還沒(méi)說(shuō)完,大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,替父母分擔(dān)家務(wù)讓父母感到我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,你為父母倒過(guò)多少杯水?你為父母洗過(guò)多少次腳:不要讓眼角失去光澤的父母再度為你擔(dān)心;不要讓徒添白發(fā)的父母再度為你操勞.
為父母做的不必激情澎湃,不必驚天動(dòng)地.他們要的是最簡(jiǎn)單的,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。 可是同學(xué)們,你還做了什么。
同學(xué)們?想想看、疊疊被,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)、洗洗碗,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō) “高考結(jié)束了”,除了倒水,洗腳,你們又有多少人把父母放在第一位呢?以前只知道父母對(duì)兒女有義務(wù),卻不知道兒女對(duì)父母也有義務(wù).捫心自問(wèn)、一杯熱茶,父母已經(jīng)感覺(jué)我們懂事了,擦擦桌子,而忽略了自己的一切,母親便坐立起來(lái)。一聲祝福、一個(gè)微笑,父母為你花費(fèi)了多少心血,孝敬父母是人道之首,因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們?ài)你。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),可見(jiàn)伊斯蘭教是何等地重視孝敬父母,崇拜真主是天道之首,因?yàn)榘葜魇侨f(wàn)善的整體規(guī)模,不要以任何物配他,當(dāng)孝敬父母”這節(jié)經(jīng)文把敬拜真主與孝敬雙親連在一起孝敬父母是伊斯蘭的主命善功,更是中華民族的傳統(tǒng)美德,《古蘭經(jīng)》告示我們:“你們當(dāng)崇拜真主。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的
感恩父母—— 從嬰兒的“呱呱”墜地到撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大,最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也述說(shuō)不完的。
吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓,聽(tīng)著母親甜甜的歌聲中酣然入睡,揪著父母的心邁出了人生的第一步,在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血和汗水,操勞牽掛了多少日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷冷暖暖,享受著生活的快快樂(lè)樂(lè)。
小的時(shí)候,我一直體弱多病,說(shuō)不準(zhǔn)那天半夜就突然地高燒不退,但爸媽總是毫無(wú)怨言的把我送到醫(yī)院,風(fēng)雨不改!直到我七歲左右時(shí),情況才有所好轉(zhuǎn)?;蛟S是那時(shí)年幼不懂事,對(duì)于這種關(guān)愛(ài)沒(méi)有什么感覺(jué)。
歲月飛逝,我也慢慢地長(zhǎng)大了,每當(dāng)想起小的時(shí)候,都會(huì)不禁的流淚了,想到爸媽是 那么的疼愛(ài)我。
從此,我總結(jié)出了這么一段話:我們的歡樂(lè)是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼眸里深深的憂傷;我們可以走的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng),永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)。 父母之愛(ài):柔,柔如水;輕,輕如煙;深,深如海;重,重如山。
但,試問(wèn)一下我們自己對(duì)這種比天高,比海深的恩情,我們又能體會(huì)到多少哪?我們又報(bào)答了多少哪? 當(dāng)我們用很酷的方式把吸剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)。而我們的父母哪?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻說(shuō)有我們這樣的孩子,他們,很高興。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在也都長(zhǎng)大了,成熟了,我們也都懂得了許多,也知道該怎樣肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任了,一些事情,也需要我們好好的去體會(huì),去深思了。
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們不愿在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們無(wú)法在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的小石子,可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。那么請(qǐng)讓我引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這篇文章好嗎? 有一種愛(ài) 無(wú)論你身處何方 都能感受她的溫暖 有一種愛(ài) 無(wú)論你身陷何境 都能感受她的心跳 你快樂(lè),她幸福 你悲傷,她哭泣 只有她永遠(yuǎn)不需要珍藏 卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。
風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!勤儉節(jié)約—— 小時(shí)候常聽(tīng)媽媽唱這樣一首歌:“勤儉是咱們的傳家寶,社會(huì)主義建設(shè)離不了……”歌詞其實(shí)是贊美珍惜一寸布、一張紙、一枚螺絲釘?shù)墓?jié)儉精神。今天看到一則材料:一個(gè)從山村里走出來(lái)的打工仔竟然成為一家公司的部門(mén)經(jīng)理。
仔細(xì)分析其成功的原因,“勤奮”、“節(jié)儉”乃是他獲勝的法寶,于是我對(duì)“勤”“儉”有了新的領(lǐng)悟。 成功的人往往是儉樸的,因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)業(yè)的艱辛。
約翰尼?魯卡斯是一位凈資產(chǎn)數(shù)百萬(wàn)美元的富翁,一次電視主持人問(wèn)他:“您購(gòu)買一套衣服最多花過(guò)多少錢?”誰(shuí)都沒(méi)有猜出——399美元,包括給自己、妻子和三個(gè)兒子。這還是為了他結(jié)婚25年婚宴才這樣“奢侈”的。
比薩餅大王托馬斯發(fā)財(cái)后,不租用豪華辦公室,一直在他那廚房后面的小屋里辦公,理由是“沒(méi)必要”。怪不得那個(gè)青年憑著飯桌上的儉樸,憑著“飯后帶走吃剩下的兩個(gè)包子”就能與外商簽下幾百萬(wàn)的合同。
那富有的外商正是被中國(guó)青年的節(jié)儉美德所吸引?。? 儉樸重要,勤奮與之相比,可能更重要。如果說(shuō)成功的人往往是儉樸的,那么我更肯定地說(shuō):“成功的人一定是勤奮的?!?/p>
俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”正如天上不會(huì)掉餡餅一樣,才能和成功也不會(huì)從天而降。
“不下十年死功夫,焉能辦成一事情?”譚嗣同的這句話已被古今中外許多成功人士所驗(yàn)證。無(wú)論是鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人,發(fā)明炸藥的諾貝爾,還是提出相對(duì)論的愛(ài)因斯坦,哪一個(gè)不是刻苦勤奮之人?所以我們的信條是:偉大的成績(jī)與不懈的努力成正比,一分耕耘,一分收獲。
就像陶行知先生所說(shuō)的:“本來(lái)失敗是成功之母,單有母不能生子。成功之父為誰(shuí)?勤奮是成功之父?!?/p>
愿我們一同牢記! 大家一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事: 一個(gè)父親臨終前將一幅寫(xiě)有“勤儉”二字的匾交給兩個(gè)兒子,告誡他們按這兩個(gè)字去做。哪知兄弟倆鬧分家,竟將匾一鋸兩半,各分一字。
一個(gè)“只勤不儉,好比端個(gè)沒(méi)底碗”,一個(gè)“只儉不勤,坐吃山空餓死人”。古老的故事告訴我們一個(gè)樸素的道理:要想在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上取得成功,勤奮和節(jié)儉,一個(gè)都不能少。
讓我們以那句已經(jīng)成為箴言的老話來(lái)共勉:“勤”“儉”是咱們的傳家寶。 解析:要想在一篇短文中同時(shí)議論到勤奮和節(jié)儉,往往容易顧此失彼。
這位同學(xué)較好地處理了二者的關(guān)系,將兩個(gè)方面的內(nèi)容有機(jī)地統(tǒng)一在一起。先以一首老歌引出話題,賦予“勤儉”以“勤奮、節(jié)儉”的新的內(nèi)涵。
接著談成功之人尚儉樸,更離不開(kāi)勤奮。遞進(jìn)的層次表明了作者議論的側(cè)重點(diǎn)。
最后以一個(gè)故事作結(jié),顯得很新穎。這篇文章也。
開(kāi)頭:1. 諸葛亮在他的《戒子書(shū)》中寫(xiě)道:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,他一語(yǔ)道破了勤儉是一種美德這個(gè)道理。
而勤儉節(jié)約是中華民族寶貴的精神財(cái)富,凡是有卓越成就的人生活上都是勤儉節(jié)約的。所以我們也要勤儉。
2.勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類。古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也?!?/p>
但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統(tǒng)美德。 結(jié)尾: 1.勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該把它牢記心頭! 2.讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧。
節(jié)儉
節(jié)儉節(jié)儉,是媽媽向我強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,可是我到現(xiàn)在也不明白,什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說(shuō)道攢錢,我可有一個(gè)小小的故事,有一次,我媽讓我攢錢,我也不知道怎么攢錢,就之咱一毛的,我媽也不問(wèn),我就狂攢,可是才攢了四個(gè)一毛錢的鋼镚,連五毛錢都沒(méi)見(jiàn)著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒,我再給大家講一個(gè)小故事,以前,我媽嫌我太浪費(fèi)水,洗澡不知要用多少水,洗臉洗腳要用一大盆,要讓我刷刷碗,那可是水流不止了。所以,自從我媽說(shuō)了我,我就開(kāi)始節(jié)水,洗臉洗腳只用盆的一個(gè)底兒,洗澡只用一盆水,早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?我還要講一件事,我媽經(jīng)常叫我省電,我就為了省電夏天不開(kāi)空調(diào),也不開(kāi)電扇,盡量少看電視,能看見(jiàn)堅(jiān)決不開(kāi)燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問(wèn)了很多人,有鄰居有家長(zhǎng),他們各抒己見(jiàn),意見(jiàn)大同小異,我把大家的意見(jiàn)歸總了一下,明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現(xiàn)它的價(jià)值絕不浪費(fèi)任何東西。節(jié)儉,是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉,會(huì)給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財(cái)富;節(jié)儉,將會(huì)給我們帶來(lái)幸福。我們的國(guó)家還不富裕還在發(fā)展中,祖國(guó)強(qiáng)盛需要節(jié)儉。讓我們用行動(dòng)去尋找節(jié)儉的快樂(lè)吧!
感恩親情 我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。
我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。
同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。
在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。
便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。
曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。
他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。
所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。 --------------------- 感恩“感恩” 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩,很多很多人…?我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。
堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。 我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝?!?/p>
讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。 我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè),妙不可言。 我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。 我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。
我感恩…… 很多很多的人…… 感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……。 感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,…… 感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”! ----------------------- 感恩 人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:“短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己,使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>
感謝您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候,似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的,日子過(guò)得很慢,總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。 仍記得那天放學(xué),我蹲在門(mén)口系鞋帶,系完后猛得一起身,頭撞在窗臺(tái)上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來(lái)。
哭聲引來(lái)了正要下班的趕回家的您,您一邊有住的說(shuō):“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了,您只好用車子把我推到中醫(yī)院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開(kāi),口中不斷喃喃的說(shuō):“怎么流這么多血?怎么還沒(méi)止住?”到了醫(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上,您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心,一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著,在車座上打量著您的背影,感覺(jué)是那么踏實(shí)。
幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空,晚風(fēng)涼。
學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,可是很舊了,我非常想把她扔了再買個(gè)新的。于是就對(duì)爸爸說(shuō):“這個(gè)鉛筆盒很舊了,能不能在買個(gè)新的?!?/p>
爸爸說(shuō):“文具盒舊了,但沒(méi)壞還能用,等壞了再買行嗎?有些山區(qū)的貧困學(xué)生,由于家里條件差,考上大學(xué)都沒(méi)錢讀書(shū),不得不放棄自己的學(xué)業(yè)出去大公幫家里賺錢。所以說(shuō)我們雖然條件比他們好,但我們也不能太浪費(fèi)。要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,把省下的錢捐給那些需要幫助的人,這樣不是為大家做了件好事嗎?”
我聽(tīng)了爸爸慚愧地低下了頭,說(shuō):“爸爸,我知道錯(cuò)了,我以后一定要改正這個(gè)壞毛病,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,多去幫助那些需要幫助的人?!?/p>
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