本科開題報告評語
臨近畢業(yè)了,大家的論文寫好了嗎,下文是本科開題報告評語,希望大家有所收獲!
本科開題報告評語一
常規(guī)來說,寫教師聽課評語要兼顧到以下幾點:
1、教學(xué)環(huán)節(jié);
2、教學(xué)重難點的突出與突破、是否達到教學(xué)目標(biāo);
3、是否體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位(特別是新課改思想下的.評價體系,尤其注重學(xué)生的合作能力、探究能力、活動能力等);
4、教學(xué)語言(包括口頭語言、圖形語言、符號語言、肢體語言等)與板書;
5、教學(xué)效果等方面。如果你是評委中的一人,也可以選擇其中之一點詳細評價。
本科開題報告評語二
該生本次的研究課題是對……問題進行研究,該生查閱了大量中外文參考文獻,學(xué)習(xí)了……和……方面的有關(guān)知識,對于眾多學(xué)者在……、……、……方面的研究現(xiàn)狀進行了深入分析,在此基礎(chǔ)上撰寫了開題報告,報告中對于未來的研究進度和計劃做了細致安排,研究方案可行,同意開題。
本科開題報告評語三
課題立意明確,技術(shù)路線可行,研究內(nèi)容充實,研究方法切實有效,學(xué)生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解,現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利,相信能夠完成課題,并撰寫出達到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
本科開題報告評語四
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益開題報告導(dǎo)師的評語開題報告導(dǎo)師的評語。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。
同意開題
(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日
本科開題報告評語五
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設(shè)計思路基本明確,通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計開題報告導(dǎo)師的評語評語。
同意該課題開題。
(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日
本科論文開題報告評語
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本科論文開題報告評語【1】
本科論文開題報告評語【2】
該生試驗準(zhǔn)備工作充分:能收集比較詳實的中外參考文獻,進行試驗設(shè)計和準(zhǔn)備工作,試驗材料準(zhǔn)備充分,試驗計劃安排合理,并已開始論文撰寫的前期準(zhǔn)備。
希望繼續(xù)收集資料,完善試驗方案,早日開展試驗研究和論文撰寫。
同意開題!
本科論文開題報告評語【3】
該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。
本課題結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,主要觀點突出,并且時效性強,是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù),對于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開題。
開題報告評審意見【4】
評審小組對選題報告的意見
評審小組對選題報告的意見: 要求:有針對性意見,寫明優(yōu)缺點,以及在論文撰寫中的注意事項。
指導(dǎo)教師對文獻綜述與開題報告的評閱意見:
通過查閱與本研究方向有關(guān)的文獻,基本上了解了論文題目所涉及的知識理論,參考文獻數(shù)量符合要求。 開題報告詳細說明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容,應(yīng)用的理論知識和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求,同意通過。
評審小組意見:
該論文選題教好,具有重大理論和實踐意義;前期準(zhǔn)備較充分;研究內(nèi)容較為充實;研究方法較合理;研究重點較明確,符合論文開題計劃的要求,經(jīng)過評審和表決,評審小組一致通過論文開題,同意該論文進入下一步研究工作。
該生的論文選題較好,具有較高的理論和實踐價值。開題報告詳細說明了論文研究的意義、目的、研究的內(nèi)容,研究的理論基礎(chǔ)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求。研究的前期準(zhǔn)備較為充分,通過查閱與本研究有關(guān)的文獻,基本上了解了論文題目所涉及的理論知識,并根據(jù)文章的研究方向做了較為全面細致的梳理。
研究內(nèi)容也較為充實,研究方法合理,研究的'重難點比較明確。但是該開題報告也有如下不足:
1.在核心概念界定時,缺少對“后現(xiàn)代教育理論”這一重要概念的界定。
2.在研究內(nèi)容中,對后現(xiàn)代教育理論中國化的影響因素擬采用一種一分為二的研究方式,這是一種簡單的、線性的分析,有局限性。建議今后撰寫論文的過程中:
1、補充完善核心概念的界定。2.多角度地看待問題,多元地分析問題,避免一分為二的簡單思維。
3.在羅列整理資料的基礎(chǔ)上,概括出自己的觀點。
經(jīng)過評審和表決,評審小組成員一致同意通過該篇選題報告,同意學(xué)生繼續(xù)進行論文撰寫工作。
指導(dǎo)教師審核意見:
指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點:
1.學(xué)生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
2.學(xué)生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;
3.學(xué)生開題報告中研究的方法及措施是否可行;
4.學(xué)生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理,特別要注意學(xué)生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時間安排要相呼應(yīng);
5.是否同意開題;
注:以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫,不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日
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