失敗也是一首歌200字作文開(kāi)頭(失敗也是一首歌作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.失敗也是一首歌作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
失敗也是一首歌
成功是一首歡快的歌，它能使人心曠神怡，對(duì)人生、對(duì)未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限遐想。然而，你可知道，失敗也是一首歌，它雖然沒(méi)有成功那么動(dòng)聽(tīng)，但比成功更有韻味、更耐唱。
說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們要逃避，而是說(shuō)我們要正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)。把失敗當(dāng)做鮮活的教材，使自己從中讀出教訓(xùn)。我們只有不斷地吸取教訓(xùn)，才能一步步走向輝煌。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，他把上千次失敗當(dāng)做收獲，當(dāng)做動(dòng)力，因?yàn)樗吘怪懒诉@上千種材料不能作為燈絲。吃一塹長(zhǎng)一智，此路不通，還有其他的路可走，這不是另一種意義上的成功嗎？它是和著淚水的成功，如同一枚青橄欖，初嚼辛酸，細(xì)品甘甜。
人生旅途，荊棘叢生，隨處者隊(duì)會(huì)受阻，然而盡心盡力地走，哪怕走不到理想的國(guó)度，也是令人欣慰的。英國(guó)有位哲人說(shuō)：“失敗或成功似乎是命運(yùn)之星給人安排的，但人下門(mén)依然保持著掙扎的能力，保持著與命運(yùn)之星搏斗抗?fàn)幍哪芰?。在整個(gè)宇宙中，唯一有意義的行動(dòng)就是這種掙扎?！笔堑模銙暝?，盡力了，就算摘不到成功的金果，也同樣能贏得人們的尊重。因?yàn)殛P(guān)鍵不在于摘到金果的結(jié)局，而在于人們不斷采摘金果的過(guò)程，這種過(guò)程才是天地間最永恒的一曲壯歌。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦苷嬲郎嫌窕薯斂慈粘鍪侨松淮竺朗?，可當(dāng)你爬到南天門(mén)后卻因天氣原因不得不返回山腳，這又是多么令人遺憾，而這種遺憾會(huì)像一支戰(zhàn)歌更堅(jiān)定你再次沖擊玉皇頂?shù)臎Q心。在賽場(chǎng)上，由于裁判的誤判，而使李小雙穩(wěn)獲的一枚金牌落人技不如他的選手囊中，李小雙在金牌面前“失敗”了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”，它奏響了呼喚公平競(jìng)爭(zhēng)的旋律，更激起強(qiáng)者努力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的決心和勇氣。漫漫人生路，我們定會(huì)碰到各種險(xiǎn)灘和沼澤。進(jìn)，困難；避，消極；逃，怯懦?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，即使失敗，也要唱著失敗的戰(zhàn)歌前行。
2.失敗也是一首歌
失敗也是一首歌
成功是一首歡樂(lè)的歌，它能使人心曠神怡，對(duì)人生，對(duì)未來(lái)產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐想。然而，你可知道，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng)，但卻比成功更有味，更耐唱。
說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們要逃避它，而是說(shuō)要正視這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，把失敗當(dāng)作一篇鮮活的教材，把自己從中讀出教訓(xùn)，我們只有不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步走向輝煌，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，把上千次失敗當(dāng)作收獲，因?yàn)楫吘怪肋@上千種材料不能做燈絲，吃一截，長(zhǎng)一智，此路不通，還有他路可走，這不是另一種意義上的成功嗎？它是和著淚水的成功，如同一味青橄欖，初爵辛酸，細(xì)品甘甜。
人生旅途，荊棘叢生，銷(xiāo)不留意，就會(huì)受阻，迷路，然而盡心盡力地走哪怕走不到理想王國(guó)，也是令人欣慰的。英國(guó)有位哲人說(shuō)得好：“失敗或成功似乎是由命運(yùn)之星給人安排的，但人們依然保留著掙扎的能力，保留著與命運(yùn)之星搏斗的能力，在整個(gè)宇宙中，唯一有意義的行動(dòng)就是這種掙扎，在整個(gè)宇宙中，唯一有意義的行動(dòng)就是這種掙扎。”是的，也同樣能贏得人們的尊重，因?yàn)槠潢P(guān)鍵不在摘到蘋(píng)果的結(jié)局上，而在人們不斷采摘過(guò)程中，這過(guò)程才是天地間最永恒的一曲壯歌。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”能爬上玉皇頂看日出自是人生一大美事，可當(dāng)你爬到天南門(mén)后卻因天氣突變而不得不退回山腳，這固然令人遺憾，者遺憾猶如一支戰(zhàn)歌，會(huì)更堅(jiān)定你登上玉皇頂?shù)臎Q心。五環(huán)旗下由于裁判的恩賜而使李小雙穩(wěn)獲的一枚金牌落入不如他的希臘選手手中。李小雙在金牌前面“失敗”了，這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”，它跳動(dòng)著呼吸公平競(jìng)爭(zhēng)的旋律，更能激起強(qiáng)者努力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。
漫漫求學(xué)途上，我們定會(huì)碰到各種險(xiǎn)灘。進(jìn)，困難；避，消極；逃，懦弱?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們只有唱起失敗的壯歌，毅然前行。
3.作文不成曲調(diào)也是歌
失敗也是一首歌
如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè)的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng)，但著實(shí)也是一首歌，一首更高揚(yáng)，更激昂的歌！
說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們喜歡失敗，而是說(shuō)要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當(dāng)成一本活教材，一首上進(jìn)的歌，認(rèn)識(shí)自己的歌.我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步地走向輝煌.這首歌我們是唱定的了，在擁抱過(guò)失的時(shí)候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了，陽(yáng)光又要出現(xiàn)了——這么想，委實(shí)很動(dòng)聽(tīng).
我們先不要舉什么例子，說(shuō)什么愛(ài)迪生，陳景潤(rùn)的，那些都太遙遠(yuǎn)，我們需要面對(duì)的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細(xì)品甘甜，我們只要知道這一點(diǎn)，人生就便得明亮多了.
人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國(guó)，也是欣慰的，因?yàn)橐宦飞?，我們還有歌.成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開(kāi)去.這樣一來(lái)，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”，也同樣能博得眾人的尊重，因?yàn)樯囊饬x不只在于“金蘋(píng)果”上，不斷采擷的過(guò)程，才是天地間最豪情的壯歌.
記得有一句經(jīng)典：上帝關(guān)上了你的門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗.如此一來(lái)，失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶看世界，也許更美妙.
說(shuō)到美妙，這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子：體操場(chǎng)上，李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見(jiàn)，落入技不及己的選手囊中.某種意義上說(shuō)，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”，它跳動(dòng)著呼喚公平競(jìng)爭(zhēng)的旋律，更能激起強(qiáng)者努力拼搏，為明天爭(zhēng)光！
門(mén)一關(guān)，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越.讓我們一路歌唱生命，開(kāi)拓成敗.
4.失敗也是一種美 作文
失敗也是一種美
美，這個(gè)字是人們一直所向往的字眼。許多人都認(rèn)為成功是一種美，但我認(rèn)為失敗也是一種美。
一天中午，天陰沉沉的，仿佛預(yù)示著有什么事情要發(fā)生。果然老師要公布這一次考試成績(jī)。當(dāng)念到我的時(shí)候，我立刻神經(jīng)繃緊。老師念到語(yǔ)文的時(shí)候，我的心中立刻來(lái)了個(gè)晴天霹靂，我的語(yǔ)文只考了95分，我該怎么辦？我答應(yīng)媽媽語(yǔ)文一定考到100以上。我心中像一瓶被打翻的五味瓶，酸甜苦辣……在我心中回味。
這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，像是在為我哀傷流淚。這一下午，我精神恍惚，老師講的一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心中一直惦記著成績(jī)。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出學(xué)校。突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線，母親看見(jiàn)了我，走了過(guò)來(lái)，給了我一把傘。說(shuō)：“考的怎么樣？”“考的不理想?！蔽艺f(shuō)，“語(yǔ)文考了多少分？”母親又問(wèn)。我此時(shí)淚流滿面，說(shuō)：“考了95分?！薄皞膯?？”“傷心”我又說(shuō)：“媽，我不想回家了。”“怎么了？就是因?yàn)榭嫉牟缓?，你就垂頭喪氣的，你應(yīng)該自信一點(diǎn)，總結(jié)一下失敗的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)話告訴你吧，我小時(shí)候考試語(yǔ)文幾分，數(shù)學(xué)零分，英語(yǔ)十幾分。但我卻沒(méi)有頹廢?！甭?tīng)后我十分詫異。心想：媽媽說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我微笑地說(shuō)：“我明白了?！庇谑俏掖筇げ降刈呋丶?。
到家后，我認(rèn)真地分析每一道題。不知什么時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋的?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！贝煺垡彩且环N美。挫折，能磨練人的意志，能激發(fā)人們走向成功的信心，才能使人迎難而上，更進(jìn)一步。
失敗，人們一直認(rèn)為不美，但我卻理解了他的更深的含義，他也是一種美。
希望對(duì)你有所幫助 還望采納~~
5.關(guān)于《不成曲調(diào)也是歌》這篇作文的素材資料和寫(xiě)作指導(dǎo)
青春年少的美麗際遇，夢(mèng)想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱
淺的痛，都是此岸暖我的燈。
——題記
那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)
會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增
添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑線上，隨著槍聲，我?jiàn)^力沖出，急速奔跑，輕松地把
別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時(shí)
我開(kāi)始體力不支，此時(shí)雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身
上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)
我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——
“班長(zhǎng)加油！”是班里一向活躍的幾個(gè)男生，他們邊鼓勵(lì)著我，邊
在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽(tīng)著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了
！沖過(guò)終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，
雨水也肆無(wú)忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級(jí)駐地旁，隔著一
層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“快過(guò)來(lái)！別澆著！”是老師！“老
師，我真糟！”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我
是失敗者。”“誰(shuí)都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同
樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！崩蠋煹穆曇羧岷陀?/p>
肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和
濃濃的暖意。這時(shí)，老師身后多出那幾個(gè)男生，臉上有著如同往常
的笑容。大家附和著：“班長(zhǎng)，你八百米居然跑完了？太厲害了吧
”“對(duì)啊對(duì)啊，要是我一定跑不下來(lái)?！薄丝?，我終于明白
了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的！”轉(zhuǎn)過(guò)
身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明
了……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志；我也
以為，沒(méi)有了成功，就沒(méi)有了一切。如今，我終于釋?xiě)?，不成曲調(diào)
也是歌，用盡汗水與力量，無(wú)怨無(wú)悔！
雨仍輕快地下著，我看向周?chē)?，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨
中的一抹陽(yáng)光，溢出清清淡淡的溫暖。
6.作文 寫(xiě)一首歌
如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè)的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng)，但著實(shí)也是一首歌，一首更高揚(yáng)，更激昂的歌！ 說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們喜歡失敗，而是說(shuō)要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當(dāng)成一本活教材，一首上進(jìn)的歌，認(rèn)識(shí)自己的歌。
我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過(guò)失的時(shí)候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了，陽(yáng)光又要出現(xiàn)了——這么想，委實(shí)很動(dòng)聽(tīng)。
我們先不要舉什么例子，說(shuō)什么愛(ài)迪生，陳景潤(rùn)的，那些都太遙遠(yuǎn)，我們需要面對(duì)的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細(xì)品甘甜，我們只要知道這一點(diǎn)，人生就便得明亮多了。 人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國(guó)，也是欣慰的，因?yàn)橐宦飞?，我們還有歌。
成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開(kāi)去。這樣一來(lái)，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”，也同樣能博得眾人的尊重，因?yàn)樯囊饬x不只在于“金蘋(píng)果”上，不斷采擷的過(guò)程，才是天地間最豪情的壯歌。
記得有一句經(jīng)典：上帝關(guān)上了你的門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。如此一來(lái)，失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶看世界，也許更美妙。
說(shuō)到美妙，這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子：體操場(chǎng)上，李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見(jiàn)，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說(shuō)，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”，它跳動(dòng)著呼喚公平競(jìng)爭(zhēng)的旋律，更能激起強(qiáng)者努力拼搏，為明天爭(zhēng)光！ 門(mén)一關(guān)，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
讓我們一路歌唱生命，開(kāi)拓成敗。
7.什么不成曲調(diào)也是歌作文高考作文
人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好，我們也無(wú)怨無(wú)悔！
請(qǐng)以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
【解讀】
這道題秉承了哈爾濱中考作文的一貫特點(diǎn)，既有命題作文的限制性，又給學(xué)生寫(xiě)作的空間和想象的自由；既能夠關(guān)注時(shí)代主旋律，體現(xiàn)正能量，又能夠結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，便于學(xué)生書(shū)寫(xiě)自己的人生經(jīng)歷和獨(dú)特的人生感悟；而且富有詩(shī)意的命題也便于學(xué)生抒情，營(yíng)造一種美好的意境。這道題的命制另辟蹊徑，避開(kāi)了平時(shí)訓(xùn)練的常見(jiàn)題目，體現(xiàn)了命題者的創(chuàng)新意識(shí)。
命題化用白居易《琵琶行》中的詩(shī)句“未成曲調(diào)先有情”，翻出新意，典雅深刻。從審題角度看，要把握文題中的三個(gè)關(guān)鍵詞，兩層比喻義。“不成曲調(diào)”喻指人生中經(jīng)歷的挫折、失敗等遭遇；“歌”喻指“人生之歌”；“也是”即“亦是”，暗指成功是一種人生之歌，曲調(diào)優(yōu)美、悅耳動(dòng)聽(tīng)，充滿鮮花和掌聲的成功人生固然好，但遭遇不順而不放棄信念，按照正確的人生方向，努力付出，也是一種無(wú)怨無(wú)悔的人生！寫(xiě)作重心應(yīng)該突出“也是歌”，還需關(guān)注加點(diǎn)部分“正確的曲調(diào)”，才能把握其隱含的深意。
其實(shí)題目是一個(gè)半句話，前面則是需要你發(fā)揮的部分，“不成曲調(diào)”本身就是一個(gè)過(guò)渡的緩和區(qū)，透過(guò)它，也許事物會(huì)是截然不同的兩面，也有可能是一成不變的乏味，你走過(guò)人生的逆境，看到了什么？聽(tīng)到了什么？又感受到了什么？這就是這個(gè)題目的切入點(diǎn)。
【誤區(qū)】
就題目只寫(xiě)表層含義，沒(méi)有抓住“曲調(diào)”“歌”的比喻意義去寫(xiě)，不符合題意，或者把題意理解得膚淺化，字面化。這樣的文章不會(huì)在考試中獲得青睞。
點(diǎn)題不及時(shí)或不鮮明。考場(chǎng)作文的點(diǎn)題尤為重要。
描寫(xiě)不具體，缺少感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
8.失敗是成功之母作文200字作文
一篇議論文，一個(gè)好的開(kāi)頭往往是成功的一半.在高考考場(chǎng)上，由于時(shí)間短促，心理緊張等因素，同學(xué)們很難寫(xiě)好議論文.而寫(xiě)好開(kāi)頭，則是作文獲得成功的一個(gè)主要方面.為了幫助大家在短時(shí)間內(nèi)有效而快速地練就議論文--尤其是開(kāi)頭的硬功夫，筆者通過(guò)研讀大量的資料，總結(jié)自己數(shù)年的作文教學(xué)實(shí)踐，先歸納了下面幾種開(kāi)頭的方法，分述如下： 一.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法.這是采用率最高的一種方法.即在文章的一開(kāi)頭就與全文的中心論點(diǎn)保持一致方向，不是亮出觀點(diǎn)，就是導(dǎo)出觀點(diǎn).如，“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下.其理由如下：……”（《改造我們的學(xué)習(xí)》）本文用一句話，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既提出了問(wèn)題，又表明了中心論點(diǎn)，簡(jiǎn)明明了. 二.欲進(jìn)先退法.即在議論與傳統(tǒng)觀點(diǎn)相對(duì)的觀點(diǎn)時(shí)，為了不致引起讀者的誤解，文章開(kāi)頭先肯定傳統(tǒng)觀點(diǎn)（退），然后再提出自己的見(jiàn)解（進(jìn)）.例如，“人們常說(shuō)：‘失敗是成功之母’，這句話確實(shí)有道理.但是，反過(guò)來(lái)說(shuō)，成功乃失敗之母，在某種情況下，此話也講得通.”這種開(kāi)頭給人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力. 三.設(shè)喻開(kāi)篇法.在文章開(kāi)頭先敘述一個(gè)故事、一則寓言，或者一段笑話作為譬喻，然后從譬喻中引出總結(jié)的中心論點(diǎn).如，“《笑林》上有這樣一則笑話：一個(gè)人走路時(shí)不小心跌了跤，爬起來(lái)走了幾步，又摔了一跤.于是他懊惱不已，‘早知還要摔跤，當(dāng)初何必怕起來(lái)呢’這樣，他坐在路上再也不起來(lái)了.這個(gè)人是可笑的，他的可笑之處在于，‘一朝被蛇咬，十年怕井繩.’如果每個(gè)人都像他一樣，新生事物就不可能出現(xiàn)，社會(huì)就不可能向前發(fā)展.“（《跌跤與摔跤》）一個(gè)可笑的故事放與開(kāi)頭一下子吸引了讀者，又形象生動(dòng)，文章的意趣頓生。
9.友誼是一首歌作文開(kāi)頭結(jié)尾
有人說(shuō)，友誼是一盞燈，照亮我們?nèi)松那俺?；有人說(shuō)，友誼是一塊航船上的帆，給予我們足夠的力量去拼搏。而我卻認(rèn)為，友誼是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的精靈，記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。
有時(shí)，它記錄下我們的哀哀思念
“借問(wèn)人間愁寂意，伯牙絕弦已無(wú)聲。”誰(shuí)能想到，一位絕世的出現(xiàn)竟是由于一位與自己心靈相通的知己？誰(shuí)又能想到，一個(gè)人竟能因?yàn)榕笥训呐c世長(zhǎng)辭，而放棄自己曾經(jīng)所熱忱的愛(ài)好？“子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！倍@其中伯牙對(duì)子期的哀哀思念，誰(shuí)又能夠真正地讀懂？
有時(shí)，它記錄下我們的依依惜別
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！倍嗝床簧岬囊酪老e！何等壯闊的八月飛雪！可這冰冷的雪，又怎么能夠熄滅岑參對(duì)武判官那熾熱的友情？崇山峻嶺，細(xì)水長(zhǎng)流，掩不住朋友間的惜別，流不走武判官在岑參心中的重要地位。自然是有一股不舍的心情漫上心間。
有時(shí)，它記錄下我們的豪情壯志
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”且不說(shuō)通往安西的路程有多么遙遠(yuǎn)，且不說(shuō)安西的環(huán)境有多么惡劣，因?yàn)檫@些挫折，這些磨難，在帶有濃郁的友誼芬芳的烈酒中，都將會(huì)被它融化得一干二凈！而一陣勁烈、豪爽的酒味淡去后，留于口中的只有一種甘甜，一種無(wú)法言表的滋味彌漫在舌尖，久久沒(méi)有離去。或許，這就是友情！如果說(shuō)王維對(duì)元二使的友情是一種簡(jiǎn)單、不加任何修飾的情，那李白的“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”則是一種相對(duì)婉約的情。乍看之下，是詩(shī)人對(duì)客人的送別，可是兩人若不是一對(duì)極好的朋友，沒(méi)有相同的氣概，怎會(huì)有如此直白的請(qǐng)求？又怎樣會(huì)有一段如此無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話？
時(shí)間的長(zhǎng)河可能在不經(jīng)意間洗刷掉我們的記憶，可是不管它怎樣地激流沖蕩，不管它如何地浩瀚磅礴，也無(wú)法沖刷掉人們心中友誼的樂(lè)章！
