此岸彼岸的開頭作文(此岸與彼岸為題的八百字作文)

1.此岸與彼岸為題的八百字作文

青春散場(chǎng)，繁華落盡。此岸與彼岸，千年的守候，銘心的癡狂，迷惘了現(xiàn)在與將來(lái)，再也看不到幸福的微笑，溫柔的叮嚀。情，終是心中的一座孤墳，生生世世，開出永不凋零的殤花---題記

腦海中沉淀了太多的人或事，似電影一幕幕清晰的呈現(xiàn)在眼前，只是，泛黃的斷章再也拼湊不出曾經(jīng)的美好。天長(zhǎng)地久，海誓山盟的諾言，也已隨風(fēng)飄向不知名的遠(yuǎn)方。很明白心中的那份執(zhí)著，疼痛而緬懷。我想念，那個(gè)逝去的純真歲月。

夜深了，寂靜了。習(xí)慣了一個(gè)人的夜晚，獨(dú)自品味那如火的思念，靜靜地任憂傷蔓延，不需要陪伴，不需要懂得。早已習(xí)慣這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不起波瀾的生活，似看透人生般的一份淡然沉靜。但我很明確，是自己走不出回憶的枷鎖而已。那種淡然，只是我的一種深深向往。

懵懂的年紀(jì)，幼稚的心靈，我迎來(lái)了一種叫做“青春”的東西，敞開心扉，不設(shè)防備的去迎接。而“它”讓我哭過(guò)、笑過(guò)、錯(cuò)過(guò)、愛過(guò)、最后悄然無(wú)聲的離去。輕輕地，正如“它”沒有來(lái)過(guò)一般。而我卻發(fā)生了翻天覆地的變化。變的多愁善感，變的塵封自己，不與外界的一切接觸。那個(gè)曾經(jīng)，那個(gè)肆意歡笑灑淚的自己、那個(gè)放縱不羈一味尋求快樂安慰的自己，再也不見了，就這樣成了記憶中的永恒，一段不能撫平的傷痛，遺留在了那個(gè)歲月。

曾經(jīng)，我在微雨中佇立，任由傾瀉而下的雨水，淋濕身體，洗滌心靈。對(duì)著天空，歇斯底里的吶喊：塵世中，為什么這么多的傷痛！這么多的虛假！

一次次的摧殘自己身體，煙酒成了生活中必不可少的東西。心靈的傷痛，再也不愿對(duì)虛假的人訴說(shuō)，一切憂愁、一杯苦酒、咽下腹中。夜深人靜時(shí)，喜歡沉淪在黑夜中，指尖永遠(yuǎn)有著一根寂寞在無(wú)盡的燃燒，想到傷心，想到落淚：遺忘了夢(mèng)想，丟失了自己，只有，痛最真實(shí)。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）

掙扎苦海，多少次想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)純真懵懂的年紀(jì)，重新開始生活。可是，我懂得了，這些都是人生的必經(jīng)之路。結(jié)束，也是另一種開始。而我為什么不能好好的做自己，那場(chǎng)繁華背后的落寞，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不折磨自己。青春難道注定了予寂寞有染？

看著皺巴巴的人生，凌亂不堪。多少次的沉淪讓自己傷心落淚，執(zhí)著，一種刻骨的傷痛，回憶，無(wú)法言語(yǔ)的傷心。這世界，自己有多么的渺小，妄想一顆心去改變世人，沒想到竟成了一場(chǎng)笑話，一場(chǎng)過(guò)來(lái)人的冷眼相待。是的，也許太傻，往事中又有多少虛情假意使自己如此眷戀。如癡如醉，朝思暮想，終成陰霾，籠罩著自己的世界，久久不散。

此岸與彼岸，再也等不到一場(chǎng)春暖花開。是誰(shuí)編制了這種謊言去欺騙世人，也許，這痛苦冗長(zhǎng)的世間，真的需要一些謊言去填補(bǔ)那方灰暗，滿足世人的幻想憧憬之心。也許，真正有人到達(dá)了幸福的彼岸，這種少之又少的真實(shí)，我便直接忽略了。

早就習(xí)慣去離別的車站張望，有人離去、有人歸來(lái)。有人歡笑、有人落淚。而我沒有歡笑亦無(wú)落淚。淡漠的看著世間的悲歡離合。聆聽別人的故事，就像數(shù)著自己的傷心，一遍又一遍，做個(gè)旁聽者，流著自己的淚。

佳期如夢(mèng)，流年似水。許多人在慢慢離去，許多事在無(wú)聲中發(fā)生著變化，冥冥中似一切都有注定的安排。而我今生，獨(dú)自在滄海岸邊徘徊，寫一紙信箋，寄一縷憂愁，裝在密封的水晶瓶里，隨波逐流。遠(yuǎn)方的呢，可能聆聽到我的呼喊？

2.尋文章一篇,“其實(shí)天不暗,烏云終要散

其實(shí)天不暗，烏云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)山不險(xiǎn)，條條路可攀；其實(shí)路不遠(yuǎn)，一切將如愿。

不要再抱怨，一切會(huì)過(guò)去；只要敢面對(duì)，成功終將至。笑對(duì)人生吧，生命中多一絲微笑便多一份精彩，用你的微笑去感受人間的愛恨情仇，用你的微笑去點(diǎn)燃生命的激情，用你的微笑去捕捉生命的精彩。

學(xué)習(xí)中你的微笑會(huì)讓你成功。期中考試后，你是因一時(shí)的成功而自命不凡，還是為成績(jī)的不如意而痛苦不休？生活中，你是否因別人的一句無(wú)心之語(yǔ)而患得患失，是否因?yàn)椴黄降脑庥龆⒐⒂趹?，是否因眼前的蠅頭小利而迷失方向？只要用微笑去面對(duì)，你就會(huì)變得高尚，你就會(huì)成功而不驕傲，失意而不氣餒，以平常心面對(duì)生活。

面對(duì)生活，想成功，想飛翔，想去擁抱理想，想成為時(shí)代寵兒，那你就應(yīng)微笑著銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的古訓(xùn)。用自己的汗水與淚水甚至血水播種的果實(shí)才會(huì)最甜。

同時(shí)，滿載收獲的你也是最幸福、最滿足、最快樂的。

3.求 《此岸、彼岸》 作文不要寫自己 寫有深度的

現(xiàn)在我才知道為什么“蝴蝶飛不過(guò)滄?！保鋵?shí)是蝴蝶千辛萬(wàn)苦飛過(guò)了滄海才發(fā)現(xiàn)滄海的這邊，根本就沒有過(guò)等待。我們?cè)臼秋w鳥與魚，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底，永遠(yuǎn)隔著可望不可及的距離。不知如今的你在哪里。仿佛我極力尋找的，不過(guò)是一場(chǎng)不可信的童話。我在此岸，你在彼岸。隔岸相觀，不相關(guān)。相愛的契機(jī)，到最后誰(shuí)都沒能握住。

暑假總是很漫長(zhǎng)因?yàn)樾闹杏辛怂寄睿瑫r(shí)間過(guò)去一天變一年，天天陪伴著夕陽(yáng)拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子。就那樣一路走來(lái)走去還是走不出心中的圓圈。曾經(jīng)的我們經(jīng)常在這條路上散步，喜歡看你微笑的臉還有揚(yáng)成斜線的嘴角。幾十天的時(shí)光這些曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的事情卻變成了往事。我一路哼著歌曲一路悲傷，堅(jiān)持了3年的茉莉綠茶將與誰(shuí)分享？如果所有的事情可以瞬間忘記，你就不會(huì)看到我的傷心。夏天總是在柳枝泛綠的片刻就來(lái)到。然后可以透過(guò)綠葉看著刺眼的陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有意思。因?yàn)槟阆矚g在秋天陪我散步的時(shí)候，手中總是攢著一片剛建起來(lái)的枯葉，你說(shuō)透過(guò)枯葉稀疏的脈絡(luò)，能夠看到更加美麗的太陽(yáng)。我曾經(jīng)很不以為然，只是笑著說(shuō)你的想法總是很奇怪，而你也是淡淡的一笑，算是不跟不懂欣賞的我一般見識(shí)?？墒乾F(xiàn)在我也試著去體驗(yàn)了，當(dāng)我拿著綠葉，穿透樹葉仔細(xì)看了太陽(yáng)，才發(fā)現(xiàn)自己看到了（生命的）希望，可是我一轉(zhuǎn)身想要告訴你的時(shí)候你卻早已不在我身邊了。

夏天匆匆而過(guò)，幾乎是沒有感覺的，就走過(guò)了整個(gè)并不是很熱的夏天。窗外滾滾而過(guò)的響雷，也沒有把我從淺淺的伏在夢(mèng)的表層的我拉出來(lái)?？墒俏疫€是無(wú)法淡忘，就像是夏天過(guò)去了還有個(gè)比夏天還熱的秋天。當(dāng)我還是習(xí)慣性的拿著堅(jiān)持3年的綠茶，走在熟悉的那條羊腸小道，我只需要僅僅是一分鐘的感動(dòng)，牽著你的手一起走到最后。來(lái)了又來(lái)了，去了又去了，當(dāng)夏天已被微涼的秋天趕走，秋天陽(yáng)光撒在毫無(wú)準(zhǔn)備的我身上。然后我拿著一片落葉，對(duì)著夕陽(yáng)看到比夕陽(yáng)更讓人心痛的“短暫”與“美麗”。

4.請(qǐng)分析一下作文題目 此岸與彼岸

這個(gè)是并列式作文題 先弄清并列的兩詞的意思與關(guān)系 就容易寫了

這里“此岸”指的是自己所在的地方 可以是真實(shí)的 也可以是象征的

“彼岸”指的是自己向往要去的地方 也是可以是真實(shí)的 也可以是象征的

如何在目前所在的地方去夢(mèng)想要去的地方 這就是這題目的寫作重點(diǎn)

要去自己向往的地方、夢(mèng)想的地方 當(dāng)然得努力學(xué)習(xí)、奮斗等

這作文題應(yīng)該這樣寫 具體說(shuō)

比如 把自己的高中生活說(shuō)成是昏暗的此岸 你要說(shuō) 你向往的是多姿多彩的大學(xué)生活 那就是絢麗的彼岸 那如何才能上大學(xué)到達(dá)彼岸呢 接下來(lái)就得寫自己要好好學(xué)習(xí) 克服一切困難

再比如 我們可以說(shuō) 每個(gè)偉人都先在失敗的此岸奮斗 才到達(dá)光明成功的彼岸 如愛迪生 居里夫人 貝多芬等 這可以寫成議論文

這樣說(shuō)明白了吧

5.彼岸此岸都有美好 作文

彼岸此岸都有美好

"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"這句詩(shī)恐怕是大家最為熟悉的吧！不僅因?yàn)樗鲎杂诶畎状笤?shī)人只手，還因?yàn)樗挥昧攘葞鬃志捅磉_(dá)出無(wú)可比擬的思鄉(xiāng)之情。

那一年，我站立在平沙島的沙灘邊，隔著滔滔江水，眺望那繁榮的現(xiàn)代城市?？梢赃@樣說(shuō)，平沙島猶如陶淵明筆下的桃花源--寧?kù)o而舒適，民心淳樸，日出而作、日落而息。小時(shí)候的我總認(rèn)為這里是一個(gè)枯燥的籠子，多么渴望能像天空中展翅的小鳥那樣飛越江水。我常常來(lái)到江邊，那兒雜草叢生，野花遍地，時(shí)不時(shí)有牛兒在水洼里嬉戲。可我在意的并不是這些，江那邊的景象次才是我心底地追求--一棟棟高樓大廈拔地而起，急速的車飛馳而過(guò)。

這一年，我已經(jīng)飛出那被我喻為籠子的平沙島?？粗鴷r(shí)間的新奇美好，時(shí)隔多年，我仿佛已經(jīng)忘卻平沙島上那純天然的景象，唯獨(dú)還依稀記著我曾坐過(guò)的那片海灘。多久沒有回去了？連我自己也不清楚。再次站在江的這邊，望著隔江的平沙島，我不禁落淚。這兒的夜晚十分漂亮，萬(wàn)家燈火映著頭頂一輪亮月，眾星圍繞只為點(diǎn)綴那暗淡的黑夜。我倚在窗邊，抬頭望月，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，在那遙遠(yuǎn)的對(duì)岸，曾經(jīng)幾何，在同樣的夜晚，一個(gè)女孩躺在雜草上瞇著眼睛望月。現(xiàn)在的我是多么想回去，回到那枯燥的籠子里，感受毫無(wú)壓力，與世無(wú)爭(zhēng)的田園氣息。

還記得設(shè)有說(shuō)過(guò)：以前從家出來(lái)找吃的，走路五六分鐘就到了。現(xiàn)在出來(lái)找吃的，乘車還要十多分鐘。以前一出家門，不遠(yuǎn)就是一片江水，現(xiàn)在也不知道要去哪里才找到江水、大海。

是??！那片江水，那輪明月，那些花草，那群牛羊都記載著我的不變情懷，現(xiàn)在要去哪里尋回呢？

彼岸依舊，此岸思鄉(xiāng)！

6.以《此岸花開,勿賞彼岸》為題的800字高中作文大全

此岸花開 ——讀《錯(cuò)覺》有感

議論文 高一 900字

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

---《斷章》

在泰戈?duì)柕脑?shī)中，“此岸”在渴望著“彼岸”的歡樂，“彼岸”在羨慕著“此岸”的幸福。但我相信，不管是河的此岸還是彼岸，它們都擁有著屬于自己的姹紫嫣紅的世界。只不過(guò)，它們卻在相互渴望、相互羨慕，那是因?yàn)樗鼈兌贾豢吹搅藢?duì)方的五彩繽紛的世界，卻忘了自己腳下的一方凈土。在我看來(lái)，羨慕別人的幸福是愚蠢的，幸福與歡樂就是現(xiàn)在你所擁有的一切。只要善于感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的世界也能擁有一片姹紫嫣紅。

有一個(gè)城里的孩子，在父親的帶領(lǐng)下到農(nóng)村體驗(yàn)生活?；丶液?，父親向兒子詢問(wèn)感受時(shí)，兒子卻說(shuō)：“農(nóng)村的生活多好??！那兒空氣清新，環(huán)境靜謐，每家每戶還有一個(gè)那么大的院子……”兒子的話又何嘗不是在演繹著別人總比自己幸福的想法呢？

把自己和他人比較而得出的自己幸福與否，這是愚蠢的。一個(gè)人的生命，只不過(guò)就是建立在屬于自己的世界的基礎(chǔ)上，在這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)活出個(gè)性、活出自我。幸福就應(yīng)該從自己的世界與個(gè)性出發(fā)，與過(guò)去和現(xiàn)在做比較，自己與自己比較。而如果把自己的眼光投向于別人所謂的幸福中，即便你獲得了一種成就感，那也只是錯(cuò)覺。別人比自己幸福，這僅僅是我們本身的錯(cuò)覺。就好像你在抽屜里著急地找著房間鑰匙，找了半天，才恍然大悟地發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己口袋里。

因此，我們并不能貿(mào)然地判定自己現(xiàn)在不幸福，就正如我們不能單純地說(shuō)是河的此岸開的花好看還是彼岸的花開得漂亮。我們各自有各自的世界，何必要把眼光投進(jìn)別人的世界里去比較呢？

簫伯納說(shuō)：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。”我曾被這句話深深地折服，它從此刻在了我的心上。蕭伯納把人們想占有卻得不到的痛苦和占有了卻不滿足的貪婪融入了這一句話中，我不得不佩服他的智慧。

幸福其實(shí)無(wú)處不在，只是來(lái)得悄無(wú)聲息，才會(huì)使人產(chǎn)生錯(cuò)覺，偏執(zhí)地持著別人總比自己幸福的想法，盲目一味去羨慕去仰望。殊不知，眾里尋他千百度，幸福就在驀然回首處。

相信吧！幸福與歡樂就是現(xiàn)在你所擁有的一切。到那時(shí)，或許河的此岸就不再渴望著彼岸的歡樂，河的彼岸也就不再羨慕著此岸的幸福，因?yàn)?，它們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，姹紫嫣紅的鮮花就在自己的腳下盛放。親，這個(gè)可以么？

7.用“此岸,彼岸”為題寫一篇關(guān)于親情的作文

河的此岸，桃李芬芳；河的彼岸，泉水叮咚?！按税栋底試@息——?dú)g樂都在對(duì)岸；彼岸長(zhǎng)嘆——幸福盡在對(duì)岸?！边@是一首泰戈?duì)柕男≡?shī)，取名《錯(cuò)覺》。

孰不知，此岸，歷經(jīng)陽(yáng)光照射，小蟲侵蝕，才桃李芬芳；彼岸，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，大雨侵襲，才匯聚成河。他們艷羨那對(duì)岸的風(fēng)景，卻不知風(fēng)景這邊獨(dú)好；幸福，其實(shí)盡在此岸。

只是，人，總不滿足于現(xiàn)狀。喜歡用欲望遮住雙眼，放眼于別處。無(wú)論是那拂曉之時(shí)，霧靄蒙蒙的夢(mèng)中伊人，還是雨巷中，結(jié)著憂怨的丁香姑娘，或是白色恐怖下充滿寧?kù)o清幽的河塘月色，無(wú)不表達(dá)了作者的理想與憧憬。然而古往今來(lái)，多少志士仁人感嘆人生不盡如人意，惋惜于自己的人生，羨慕于他人的歲月。

人就是這樣一種奇怪的動(dòng)物，只追逐天邊月卻忘了眼前風(fēng)光。海倫？凱勒就曾在《假如給我三天光明》一書中寫到：“人們真是奇怪，那僅僅一些觸摸便帶給我如此多的歡樂，而他們能聽能看卻什么也感覺不到，他們往往把自己所有的看作便利，其余的則視而不見?！焙愔Z(yǔ)一針見血，人的確就是這么一種奇怪的動(dòng)物，只會(huì)遙望他人卻幾乎不曾回頭，回頭看看自己的收獲與快樂。

若人生是一張藍(lán)圖，可由人親自設(shè)計(jì)，那么結(jié)果，人們一定也不滿足于那紙上的人生，要換著過(guò)一過(guò)他人的生活，可終究一嘆：還是原來(lái)的好啊！

契訶夫筆下的那顆長(zhǎng)在山頂?shù)哪?，只要敲碎，便可以重新活過(guò)?？墒切≌f(shuō)中，村里的祖祖輩輩全無(wú)人敢于嘗試。誰(shuí)知道，另一段人生又是怎樣的呢？人生，因?yàn)橹挥幸淮?，才充滿了坎坷，充滿了拼搏，充滿了機(jī)遇。不盡如人意，卻是人生的最大魅力。