書(shū)回憶的作文開(kāi)頭結(jié)尾(回憶作文開(kāi)頭和結(jié)尾)

1.回憶作文開(kāi)頭和結(jié)尾

回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次。。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。

至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………

回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..

童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………..

童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

…

只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

2.描寫(xiě)回憶的開(kāi)頭和結(jié)尾

回憶是幸福的，回憶是快樂(lè)的，回憶是甜美的，每當(dāng)我回憶起我腦海中的記憶，我都會(huì)有一種幸福的滋味。

（開(kāi)頭） 回憶像煙花一樣美麗，永遠(yuǎn)那么燦爛，回憶像我們的傷疤，永遠(yuǎn)跟隨著你我，一直到老，不肯離去。（結(jié)尾） 歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙；時(shí)光苒在催化了記憶的蓬松。

淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前，輕輕的飄出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，讓我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方。

往事如碧水，靜靜的在那里流淌；往事如珍珠，瑩瑩的在那里閃爍；往事如雪花，落在手心，融在心頭……（開(kāi)頭）又是一陣清風(fēng)，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。我頷首微思，遐想在眼前，甜蜜在遠(yuǎn)方。

（結(jié)尾） 在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。

他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼 那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少??！其中有一朵節(jié)日之花最令我難忘. 我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件發(fā)生在節(jié)日里的事我終身都忘不了。

往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新 在我度過(guò)的九個(gè)色彩繽紛的歲月里，接觸過(guò)許多的人，隨著時(shí)光的流逝，許多有趣的事都忘記了，只有一件發(fā)生在節(jié)日里的事在我的腦海里留下了深深的烙印。 這件事已經(jīng)過(guò)去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。

日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

歲月的小河輕輕流淌，洗盡了人生中許許多多美好的時(shí)光，卻怎么也沖刷不盡那次幸福而又甜蜜的回憶，反而變得越發(fā)清晰了。 在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)時(shí)處處留著我的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、成長(zhǎng) 喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂(lè)、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是三年前的一天。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天來(lái)了，柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)在空中輕輕飄動(dòng)，花兒妹妹 的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉。

沐浴在春風(fēng)里，望著這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前。 時(shí)光和命運(yùn)相攜著奔跑，穿過(guò)歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。

每次我想抓住流年的時(shí)候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因?yàn)橥虏豢盎厥?，只能拭去眼角的淚水，無(wú)言理去。

風(fēng)來(lái)的時(shí)候，落葉鋪滿了正條街，在腳下碎裂無(wú)聲。只是翻過(guò)了一張紙，一個(gè)世界便跟著翻了過(guò)去，一段時(shí)光也就跨了過(guò)去。

星星眨眼，早已點(diǎn)亮思念的燈，風(fēng)輕柔地吹過(guò)，撥動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴，如果可以，多希望能化作一顆流星，尋找濤的軌跡。 追憶那些逝去的時(shí)光 多少事物曾經(jīng)在記憶當(dāng)中丟失 多少思念在記憶當(dāng)中淪陷 布滿繁星的夜晚 紅日當(dāng)頭的正午 隨著時(shí)間分秒的流逝 前一刻的思考都在我們不經(jīng)意間變成了那永遠(yuǎn)抹不掉的回憶 而回憶呢 又會(huì)在將來(lái)的某一時(shí)刻 悄悄的降臨到你的身邊 或許是似曾相識(shí)的對(duì)環(huán)境 感覺(jué)到眼熟的某個(gè)人 勾起了那心底里的一份深深的回憶 回憶不僅僅是思念還有可能變成一道不能愈合的傷口 那些過(guò)往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開(kāi)一圈圈的漣漪。

又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨，某刻翻開(kāi)，見(jiàn)著了，想起了，那人，那事…… 風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載一段過(guò)往。

信手拈起一枚落葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)…… 我也是網(wǎng)上找的 找了好久，希望能給樓主幫助。

3.【以《書(shū)的回憶》為題的600字左右的作文1要求選擇最佳文體,做到結(jié)

總有一些書(shū)即便紙頁(yè)已泛黃，即便已不知躺在哪個(gè)角落，可永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，因?yàn)樗讶谌胗洃洠蔀橐欢位貞浀妮d體，承載著一份喜，一份憂，一份總也抹不去的甜蜜.小孩子總是對(duì)印著花花綠綠圖片的書(shū)情有獨(dú)鐘，翻來(lái)覆去，最后撕毀.然而再大一點(diǎn)便不滿足于此，于是，開(kāi)始纏著大人講故事了.在我記憶中，小時(shí)侯翻過(guò)的，撕過(guò)的書(shū)各式各樣，封皮五顏六色，可有一本書(shū)至今仍記憶猶新.它有著藍(lán)色的封皮，三十二開(kāi)的頁(yè)面，黃色的題目--《安徒生童話》.翻開(kāi)書(shū)是密密麻麻的文字，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)講這簡(jiǎn)直就是大人才能看得懂的“天書(shū)”.它沒(méi)有好看的圖畫(huà)，沒(méi)有鮮艷的色彩，只有些對(duì)于我來(lái)說(shuō)既枯燥有神秘的文字.晚上，媽媽給我讀了里面的故事，我被書(shū)中那個(gè)夢(mèng)幻般的世界深深吸引，于是《安徒生童話》成可“每晚一個(gè)床邊故事”.媽媽繪聲繪色地讀，我癡癡地聽(tīng)，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也許連當(dāng)時(shí)的夢(mèng)也是童話般的世界吧.白天，沒(méi)有人給我念故事，我就自己爬上書(shū)柜，翻出心愛(ài)的《安徒生童話》傻傻地看，看著書(shū)中名叫“漢字”的符號(hào)連成的畫(huà)面，回味昨晚的故事情節(jié)，問(wèn)自己何時(shí)才能看懂這些神奇的符號(hào)，怕自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，以后沒(méi)有故事聽(tīng)，那時(shí)的想法單純又可愛(ài).一個(gè)個(gè)離奇卻又美好的情節(jié)進(jìn)入我的腦海編織成另一個(gè)世界，孩童的我總覺(jué)得那是另一個(gè)國(guó)度，雖然很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)卻又真實(shí)存在.有時(shí)我會(huì)把其中的人物重新安排一番，擔(dān)心地想大灰狼會(huì)不會(huì)去襲擊丑小鴨，奇怪地問(wèn)小紅帽和七個(gè)小矮人住在一個(gè)村莊嗎，迷糊地猜三只小豬會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)田螺姑娘？還不懂“真善美，假惡丑”這樣深?yuàn)W的詞匯，只為丑小鴨變成白天鵝感到高興，只為王后的陰謀感到氣憤，獵人的英勇感到佩服，皇帝的愚蠢感到可笑，海的女兒的舍棄感到痛心……一個(gè)又一個(gè)善良的美好的，丑陋的卑鄙的人物陪伴我走過(guò)那個(gè)年歲，從一個(gè)又一個(gè)奇幻的情景中初次體味人生百態(tài)，在一則又一則故事中悄悄成長(zhǎng).忘記是何時(shí)偶然又在角落找到那熟悉的封皮，上面已落滿灰塵，新喜的發(fā)現(xiàn)我已有能力獨(dú)自閱讀了.是什么時(shí)候的事呢？是什么時(shí)候我認(rèn)識(shí)了如此多的文字，不是只有大人們才認(rèn)識(shí)被我稱之為“天書(shū)”的符號(hào)嗎？這些發(fā)生的那樣突然，好象就在一夜之間.是時(shí)間過(guò)得太快，還是我在一夜間長(zhǎng)大？童年的畫(huà)面永遠(yuǎn)地成為了定格鑲嵌在記憶深處最美好的角落.而《安徒生童話》成為了開(kāi)啟這些記憶的一扇門(mén)，“無(wú)憂無(wú)慮”在兩旁守護(hù)著.如今，這本書(shū)因搬家的緣故被獨(dú)自留在那個(gè)曾經(jīng)我看似如山高，需爬上爬下的書(shū)柜中，可它永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘.每一頁(yè)紙都是當(dāng)年的氣息，一個(gè)充滿幻想的年歲，一個(gè)天真無(wú)邪的年歲，就好象風(fēng)干的葉子在《安徒生童話》中永遠(yuǎn)珍藏.。

4.回憶作文的開(kāi)頭和結(jié)尾

歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快??！才轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著小刀在樹(shù)干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了?？粗且粭l條橫線，我就盼望自己快快長(zhǎng)高?？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天??！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)??！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

歲月的腳步任然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@一句一直回響在我耳旁……

5.關(guān)于回憶的作文的開(kāi)頭結(jié)尾

常常不明白，生活為什么流逝的如水般飛快，幻滅了一個(gè)又一個(gè)滿懷希望的夢(mèng)想。始終握不住指間的年華，留不住風(fēng)飄水逝的歲月。人活著就是不能問(wèn)太多的為什么，思考得越多就越不甘心，越想越不明白。人一思考，上帝就會(huì)發(fā)笑。這句話是郭敬明在<&lt；刻下來(lái)的幸福時(shí)光里說(shuō)的>&gt；。上帝不允許我們問(wèn)太多的為什么，只會(huì)給我們一個(gè)個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題和一個(gè)個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的答案去荒廢我們短暫的生命。

時(shí)光和命運(yùn)相攜著奔跑，穿過(guò)歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。每次我想抓住流年的時(shí)候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因?yàn)橥虏豢盎厥?，只能拭去眼角的淚水，無(wú)言理去。

風(fēng)來(lái)的時(shí)候，落葉鋪滿了正條街，在腳下碎裂無(wú)聲。只是翻過(guò)了一張紙，一個(gè)世界便跟著翻了過(guò)去，一段時(shí)光也就跨了過(guò)去。

6.回憶性作文開(kāi)頭和結(jié)尾（優(yōu)美片段

1我回頭望去，看到你站在記憶中，對(duì)我微笑。

2風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載一段過(guò)往。信手拈起一枚落葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)……

3那段記憶那樣那樣深刻，以至于一看到（某物）我就想起，一想起我就記得。

4回首往事，一片記憶中的空白驚擾著如歌的往事片段，縈繞著現(xiàn)實(shí)的哀愁流出了一大片一大片的無(wú)知的幼稚。

5記憶中我們的年少輕狂。

只想起這么多了，恩，建議你作文的時(shí)候不要很明顯的用記憶性開(kāi)頭，你可以用一些比較 恩，怎么說(shuō)，不用那么強(qiáng)調(diào)。寫(xiě)作文也要順其自然。

加油加油，希望你能考進(jìn)理想的學(xué)校~