樓主,給你提供了三篇,供你參考,謝謝笑納。
一、、、、生活是五彩繽紛的。我拿著證書,飛奔到家里。
生活是紅色的。戴著漂亮的圍巾上學(xué)。
生活是粉色的。喝著香噴噴的豆奶。
生活是白色的。生活是紅色的:今天下午我又要去學(xué)電子琴了。
進了老師家的門,向老師問好。彈出一段美妙的曲子,看看老師的樣子。
老師卻顯現(xiàn)出非常嚴(yán)肅的面孔?!拔乙欢ㄓ忠づ恕蔽倚÷暤卣f。
沒想到老師說:“你已經(jīng)通過電子琴八級,恭喜你?!鳖D時我露出驚訝的表情。
一下課,我便拿著證書,飛奔到家里。我感覺到成功的喜悅。
生活是紅色的。生活是粉色的:一放學(xué),我趕回家寫作業(yè)。
看見媽媽坐在沙發(fā)上織什么東西,我沒有多問就回到房間寫作業(yè)了。第二天早上,我正準(zhǔn)備上學(xué)時,媽媽拿出昨天織的東西,對我說:“孩子,上學(xué)別凍著?!?/p>
于是給我戴了上去。我望著這條漂亮的粉色圍巾,高興地合不上嘴。
我戴著這粉色的愛,感覺到這偉大的母愛。生活是粉色的。
生活是白色的:一大早起床,就看見桌上美味的早餐。外婆正倒著香噴噴的豆奶,我拿起那杯的豆奶,一口氣喝了下去。
外婆問我好不好喝,我急忙說好喝好喝。我手里握著熱騰騰的豆奶,感覺到家的溫暖。
生活是白色的。生活著多姿多彩的,你感覺到了嗎?二、我們生活的世界,五彩繽紛;變幻的心情,喜怒哀樂…… 一、“綠樹” 在一個陽光燦爛的早上,打著呵欠,睜開朦朧的睡眼,第一眼就是驚喜。
陽臺上的郁金香發(fā)芽了,一點小小的綠色,卻使得周圍的一切都顯出了生命的活力。努力了一冬的種子,終于綻放出生命的光彩。
我興奮地親吻它,高高興興地去上學(xué)―― 哈,綠色的生活,具有生命力。 二、“烏云” 沒料想,課沒時一半,天氣驟然變冷,朵朵烏云擠成一片,壓得人喘不過氣來。
一個“晴天霹靂”,打了過來。呀!由于早上匆匆忙忙的,我忘帶傘了,這下得淋成“落湯雞”了,我一手托著腮,一邊思索著,心情糟透了―― 唉,灰色的生活,讓人心情郁悶。
三、“紅花” 下課后,我望著大雨發(fā)愁。突然,一個小孩滑倒在雨中,掙扎著爬不起來,傘滑了好遠(yuǎn),雨水浸濕了他的衣服。
我正要上前,卻被一“紅衣”搶了先,他匆匆穿過雨幕,伸手將孩子拉了起來,把自己的命遮在他頭上。頓時,一股暖流流過我的心頭―― 哇,紅色的生活,熱情似火。
四、“藍(lán)天” 好不容易挨到放學(xué),雨卻依就肆虐,我東張西望了好久,最后,也只得硬著頭皮走到雨中?!捌婀??雨停了?”回頭一看,原是好友靈啊,她正撐著把藍(lán)色的雨傘:“一起走吧。”
“嗯”我快樂地答著。一把小傘撐起了一片藍(lán)色的天空―― 嘔,藍(lán)色的生活,如大海一般明澈。
五、“彩虹” 終于,雨過天晴,白云重新占領(lǐng)了它的地盤,在自己的領(lǐng)地里悠閑地晃悠,閑適極了。偶爾回首一望,騰空架起了一座天橋,色彩斑斕,引人注目,像畫一般的奧秘,神奇。
生活就是彩色的,和著五彩旋律,伴著七彩的心情,組成了一個美好奇妙的彩色世界。三、、、、、彩色的燈罩,沒能給燈光加進些什么;深夜的水彩,不會為黑暗打破些什么。
黑·白 每天面對板的黑,粉筆字的白,世界似乎也就只余留下這單調(diào)而惟一的一種搭配。抬起頭,是繽紛而至的公式。
間隔間,換個場景,紙的白,水筆鉛筆的黑。低下頭,是挨挨擠擠的題…… 灰 灰,是黎明,是我每天早晨一睜眼就看到的天與地,是我坐在車內(nèi),看隔著玻璃的朝陽欲沖,卻沖不破的那半天夜。
我厭惡這沉悶的灰,厭惡這燦爛黑暗中漫長的掙扎,一如我在被窩中的斗爭亦是伴隨了灰…… 昏·黃 “黃”是我的姓,對它,我便有著一種與生俱來的崇尚情緣。但我崇尚的,只是那噴薄欲出的金黃,但不喜愛昏黃,像是硬在那黃中摻了把黑那樣不協(xié)調(diào)。
可偏偏在上學(xué)路上亦或是歸來徑邊,總有一排或一列的昏黃燈光讓人欲加懨懨欲睡。 有人說,昏黃象征家中那溫馨的色彩,也許它可以營造一種氣氛。
但我家沒有采用任何關(guān)于昏黃的燈——盡管我相信,將它放在臥室是很適宜的。 透明 透明的水,透明的冰,給生活增添了種色彩。
這何嘗不是我的生活,每件事,顯而易見,連個偶爾蔽起的新奇都不敢奢望,每天要做什么,想什么就像鑿冰那樣無趣,在冰未鑿開之前,已經(jīng)看到冰底塵封的是什么??晌依硐氲氖侨ラ_采金礦,我愛那種驚喜和好奇,我愛那種動力和勇無止境…… 也許上帝給你的生活的確太郁悶,但驚喜是自己的。
如果在鑿冰中,你用欣賞的目光將純潔的一塊冰視為無瑕玭的一顆水晶,你會收獲更多屬于自己的怦然心動。
曾以為生活永遠(yuǎn)是按部就班的,曾以為生活永遠(yuǎn)是家和學(xué)校兩點一線的,曾以為生活永遠(yuǎn)是白底黑字的單色調(diào)的。
然而,當(dāng)我在一個夏日的午后,雨過天晴,看見遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)一道彩虹時,才發(fā)現(xiàn)生活原來是繽紛的。 記不得從何時起知道,太陽光是七色的,也記不起是何時,在三棱鏡中看到了柔和的七色光,只知道,我們的身邊到處是彩色,到處是絢爛。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!备惺苌畹纳市枰幸环蒹@喜的心情。
當(dāng)你看到綠樹叢中一點紅時,會有眼睛一亮的感覺嗎?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)窗外下雪時,你會興奮嗎?記得上海那年一場雪下得好大,雪花仿佛是天空中精靈的化身,跳躍靈動。當(dāng)窗外飄起雪花時,空氣中飄溢著浪漫,校園中籠罩著寧靜祥和的氣氛,似乎這潔白的雪花可以凈化人們的心靈。
“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>
找尋生活的色彩需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。 比起某些只能看見單色世界的動物來說,作為人類,我們幸運了許多,我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的點點滴滴。
在古代,文人墨客們無論是仕途不得意被貶流放,還是看透官場,隱居田園,都有這樣一雙眼睛。面對赤壁,蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯;身處桃園,陶潛發(fā)現(xiàn)了“阡陌交通,雞犬相聞”的恬靜。
只要學(xué)會發(fā)現(xiàn),生活積淀的淡黃色便能讓你釋懷。 “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?”品味生活的色彩應(yīng)擁有一份懷念。 高二時的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)讓我們成長了許多,懂得了責(zé)任,學(xué)會了做人。
記得離別的那天,聽著營地的廣播里播放著一首首送別的歌,許多同學(xué)都流下了眼淚,初來乍到的興奮早已被想家和不舍所取代,含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場面在長大后再也不會有了,所以很珍惜學(xué)生時代帶著些許憂傷的藍(lán)色的集體生活。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”揮灑生活的色彩應(yīng)有與國家共存亡的豪氣。
王勃在《滕王閣序》開篇寫江山人文之盛——“物華天寶,人杰地靈”,境界闊大,感情激揚,“雄州霧列,俊采星馳”,泱泱然已是一派大國之風(fēng)。當(dāng)銀白色的“神舟六號”上天時,我們已熱血沸騰!當(dāng)祖國日新月異時,我們已作好準(zhǔn)備,擔(dān)起重任!心系祖國,你便會發(fā)現(xiàn)生活大紅的色彩。
許多人說,高三的生活是黑色的、枯燥的,身處高三的我卻發(fā)現(xiàn),生活是多彩的,無論怎樣,地球依舊在轉(zhuǎn),生活還得繼續(xù)。
可以選用一天中的幾件小事來反映生活.
自然是帶微微波瀾的.這比較容易寫
不過事實上也有另外一種寫法,可以真的寫一天的生活,記住要有側(cè)重點.不過比較講求文筆,不然就是在寫流水賬沒有任何新意.順帶提一下,我覺得你問題補充中的那個開頭,掌握度比較難,一旦后面寫得不夠契合,文章也就不值一提了.事實上開頭不一定要多么的有詩意,當(dāng)然了也不是說開頭就要平鋪直敘,最最簡單的就是開門見山,當(dāng)然適當(dāng)?shù)倪\用修辭也是可以的.但注意要適當(dāng),開頭簡短吸引人眼球是很重要的.
給你推薦一篇第二種寫法的片段,寫得還是不錯的,你可以仿造.
1.迷迷糊糊的被鬧鐘驚醒,拉開藍(lán)色的窗簾向外一看,整個視線立即灌滿了白茫茫的霧.潤澤的風(fēng)一如既往的憂郁和寂寞,拼命從窗戶底下的縫隙鉆寄來,在暖氣周圍抖掉徹骨的寒冷.草草的洗了把臉,顧不上吃早點,便一頭扎進濃密安靜的重霧之中.整棟教學(xué)樓還在安睡,路燈依舊敬業(yè)的亮著,給整個世界帶來一種空蒙的晨色.縱橫交錯的馬路上,星星點點的車燈在高樓大廈間魂般游弋著.
2.午飯后有大約30分鐘的悠閑時光.這時,我總愛跑到校園深處的一棵老槐樹下,靜望著遠(yuǎn)處的喧嘩.沒有人注意這棵樹,也沒有注意在這棵樹下站立的我,我感覺我和樹都超脫得像個隱士.每每念及于此,我的心都非常安然.
(語言很美,富有文學(xué)色彩,運用了大量修辭)
僅以上幾點了,如果有疑問請追問.
假如世界沒有顏色,生活將是多么空虛…… 紅色如愛,綠色似風(fēng),黃色像葉;綠色是大自然的顏色,藍(lán)色是天空的顏色,粉紅色是女生的顏色……而我,我的生活是彩色!不,我們的生活都是彩色! 我們的生活如紅色,充滿著無限歡笑。
如愛,帶著這些歡笑,四處飄灑。我們的生活就像紅色,熱情歡樂。
我們的生活如綠色,充滿著無限幻想。似風(fēng),帶著我們的幻想,四處飄揚。
我們的生活就像綠色,清新自然。 我們的生活如黃色,充滿著無限友誼。
像葉,帶著那些友誼,四處飄溢。我們的生活就像黃色,情誼真誠。
…… 如果我們這個世界上沒有愛,沒有關(guān)懷,就會少了熱情歡樂;如果我們這個世界上沒有幻想,就會少了清新自然;如果我們這個世界上沒有友誼,就會少了情誼真誠…… 荷花是紅色的,桃花是紅色的;小草是綠色的,山是綠色的,樹也是綠色的;秋天的芒果是黃色的,菊花是黃色的……生活中的顏色太多了,生活真的是彩色的! 我愛藍(lán)色,因為——無邊的大海是藍(lán)色的,遼闊的天空也是藍(lán)色的,藍(lán)色帶給人們無限的遐思。 我愛粉紅色,因為——柔美的荷花是粉紅色的,美麗的桃花是粉紅色的,粉紅色帶給人們無限的柔情。
我愛綠色,因為——我喜愛大自然,小草是綠色的 ,山是綠色的,樹也是綠色的,連我夢里的城市,也是綠色的,綠色帶給人們無限的清新。 我愛世界上的各種顏色,因為——它,帶給我們美的享受。
生活是彩色的人的一生似一副絢麗多彩的圖畫。
這畫中有紅色、有黃色、有藍(lán)色……許許多多的顏色,構(gòu)成了人們豐富多彩的一生。所以,生活是彩色的。
生活里有很多色彩,例如紅色。這紅色代表了很多,就像戰(zhàn)士們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而流淌的鮮血,想當(dāng)年,是一個個的革命戰(zhàn)士用血汗換來的,他們在槍林彈雨的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,拿著刀槍棍棒和敵人們拼了個你死我活,才換來了今天得之不易的美好生活;這紅色,還讓我想起那鮮艷的五星紅旗,那紅旗,是革命者的鮮血染成的,這五星紅旗象征著中華人民共和國,它冉冉升起,就像中國人民站起來了;除此之外,還能讓我想起一個個鮮紅的蘋果等水果。
啃一口清脆潤口,肉汁鮮嫩、營養(yǎng)充足。不光是口感,外形也是多姿多彩,看著看著,口水變回垂涎三尺、口若懸河……除了紅色,還有這黃色。
它卻代表了其他的東西。就像那一片片的麥田一樣,秋風(fēng)一吹,遠(yuǎn)觀像一片黃布,近游似一處黃海。
當(dāng)麥子成熟時,農(nóng)民們興奮的拿著猶如彎月的鐮刀手舞足蹈、載歌載舞的豐收。當(dāng)看到那一次次的笑容、聽到一陣陣的笑聲仿佛心里點燃了快樂的火。
隨著他們的步伐、心靈前進;此外,還讓我想到樹葉落下來的枯黃,樹葉落下來了,像蝴蝶一樣落下來,散滿了一地的黃葉子。這種壯觀真是令人興奮又感到凄涼。
但這種枯萎并不是結(jié)束,是新的開始,枯葉深入泥土,化作新的養(yǎng)分,滋潤新的生命;還有就是那令人難忘的藏戲中的角色的面具,會用黃色的材料做成。它代表吉祥,古代的龍袍也都是黃色的,這黃色著實是一種人們對美好生活的期盼和祝愿……第三便是藍(lán)色了。
藍(lán)色的話,我首先想到那一望無際的大海,透心涼,心飛揚。在大海中遨游,與清爽的海風(fēng)與涼爽的海水融為一體,毫無顧忌的任我沸騰、任我翱翔。
這也許就是年輕一輩的熱情與激情。蔚藍(lán)的大海有時會發(fā)生海嘯,波濤洶涌,有時會風(fēng)平浪靜,心曠神怡。
這種感覺也許只有我自己知道,也許大家也都知道;還有就是那令人陶醉的藍(lán)色墨水。它可以寫令人沉醉的書籍,可以描繪人生的經(jīng)歷,也能揮灑出韻味無窮的書法漢字。
一個個字用藍(lán)色寫出來,有時蒼勁豪邁、有時瀟灑英俊、還有時端端正正;其次就是和大海一樣無邊無際的天空。天高任鳥飛,著實有許多的鳥在天空中飛翔、穿過潔白的云朵,沐浴溫暖的陽光,背后藍(lán)色的幕布,眼前無邊的光明。
天空是多么高,多么廣,如果人人的心胸也能如此,那整個世界就會和睦相處,欣欣向榮。這三個顏色是最能表現(xiàn)人一生絢麗的色彩。
這許許多多的色彩令人眼花繚亂、生動活潑。生活是彩色的。
開頭
若小學(xué)是一陣綿綿細(xì)雨,那初中就為一座涼亭,為你擋住風(fēng)雨,讓你靜靜享受著雨的美麗景色
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,我們得到的是人生的大道理。
生活是一杯香茗,讓人學(xué)會幽香淡雅;生活是一株大樹,讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔,不是每個人的生活都是一帆風(fēng)順,萬事如意的?,F(xiàn)實生活中有太多的不如意,有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物,讓我懂得感恩……
抬頭望望窗外,驀然發(fā)現(xiàn)路邊樹上的葉子不知何時已經(jīng)枯落了,只剩下那些干巴巴的沒有一點生機的敗枝。才才知道,原來時間就這樣不經(jīng)意的從身邊流走了,從春到夏,從夏到秋,又從秋走到冬。一年四季在不斷的輪回……
觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活。聆聽悅耳的音樂,是感受生活。享受濃濃的親情,是感受生活。擁有純潔的友誼,是感受生活。追求理想,是感受生活。在無人曠野體味大自然的風(fēng)光,也是感受生活。
感受生活,不需要金錢,不需要悠閑,也不需要在浪漫或有情調(diào)的地方。在這個世界上無論哪個人或哪個生物都可以感受生活。所以說感受生活是可以在隨時隨地。主要就是看你是不是一個樂觀的人,是不是一個熱愛生活的人。
結(jié)尾
感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。
去真誠地感受生活、體驗生活!雖然它有時波濤洶涌,跌宕起伏;有時荊棘密布,亂石嶙立,但是"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?"堅強地走過,走過去便是一片萬里晴空!其實,你在奮斗、在抗?fàn)幍耐瑫r,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了生活,生活所要給予你的便是該如何去品味、如何去感受。
生活是精彩的,我們要留心著一切,朋友來吧,和我一起感受生活,跟我一起學(xué)會感恩。
期六的早上,爸爸媽媽帶著我去高廟公園前面的花市上去買花。我想我可以到公園里去好好玩玩了。我們剛走進公園廣場,迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在地上,顯得特別刺眼?!昂撸切﹣y扔?xùn)|西的人真不文明!”我心里正在埋怨他們,突然,眼前一亮:對了,我是環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能為清潔公園揀垃圾嗎? 正好,媽媽手里有個紙袋可利用,我就彎腰揀起塑料袋來。媽媽給了我兩根干樹枝說:“用手揀多不衛(wèi)生啊!”于是,我用樹枝輕輕一扎,塑料袋就乖乖地跑進紙袋里了。我們一邊走一邊揀。來到了草坪邊。我一眼就看見一個石凳下面有許多白色的塑料袋,它們像狡猾的敵人一樣藏在背陰處瞧著我。我剛要沖過去,忽然看見凳子上面坐著一對爺爺奶奶。我想:如果我去揀的話,他們會不會笑話我呢?猶豫了一下,我又想:我是在保護環(huán)境,爺爺奶奶一定會支持我的。于是,我輕手輕腳地走過去用樹枝往外扒拉塑料袋。我剛挑出來一個飯盒,就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們連忙站起來,讓開地方,還伸出大拇指對我說:“你做得好啊!來這里玩的人若能都像你這樣,公園一定會更美麗。”我聽了有點不好意思,低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。 春天到了,草坪開始返綠,可是經(jīng)過一個冬天的風(fēng)吹日曬,上面散落了許多紙片,各色的垃圾袋,還有一些小孩子扔上去的磚塊,使昔日的草坪幾乎成了垃圾場。我撿了好幾大袋了,這時候又來了幾個小同學(xué)和我一起撿,不一會兒就把草坪上的垃圾清理的一干二凈??粗蓛舻牟萜海覀兿翊蛄藙僬痰氖勘粯痈吲d。我想,這下小草一定感覺很舒服了,它們一定會為美化我們城市健康茁壯的成長。 爸爸和媽媽在公園前買好了花,我們就回家了。雖然到公園沒有玩,可我的心里舒暢極了。我是環(huán)保小公民,有義務(wù)維護環(huán)境好城市衛(wèi)生。雖然今天只有我和幾個小同學(xué)在清理污染物,但我相信,人們的環(huán)保意識會一天天增強,會有更多的人來做環(huán)保衛(wèi)士,我們的城市將會更美
評論(7)4389
光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會了許多,也得到了許多。
記得剛進入初中時,懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認(rèn)識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時候我們不會不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了?,F(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時的天真,同時也羨慕,羨慕當(dāng)時的無所顧及。記得當(dāng)老師走進教室時,我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
開頭:
1.綠色的天空你我并存小荷的歡樂你我共享快樂永遠(yuǎn)伴隨著你,在我們這個世界里,綠,主宰著一切。
2. 誰都會熟悉這樣的情景:當(dāng)三月的陽光變得暖和,當(dāng)風(fēng)也變得輕柔,在一場細(xì)雨滋潤大地后的某個清晨,原本光溜溜的柳枝上吐出了翠綠的新芽,原本塵土飛揚的地里冒出了滿目清翠的小草,忽然間呈現(xiàn)出一派“春雨潤物細(xì)無聲,遠(yuǎn)看草色近卻無”的早春景象。每當(dāng)我看到此情此景,都會為生命所演繹的美麗而怦然心動!這翠綠的柳芽,將漸漸地長成柳枝,在風(fēng)中翩翩起舞;這青翠的草苗,在數(shù)個晝夜間將長大連成一片,覆蓋住每一寸裸露的土地。盡管冬天的寒風(fēng)會讓柳葉枯黃飄落,嚴(yán)霜會令草葉凍傷而枯萎,但沒有任何因素能阻止它們在來年“春風(fēng)吹又生”。這綠,是生命的顏色!
3. 一提到生命的顏色,大多數(shù)人回聯(lián)想到綠色。綠色,被人們稱之為“生命的顏色”,它象征著生命的延續(xù)與發(fā)展。
結(jié)尾:
1.綠色,在我們這個世界到處可見,人們提倡“綠色食品”,人們發(fā)展“綠色生態(tài)”,人們創(chuàng)建著“綠色星球”……這一切,只是因為綠是生命的顏色。
無論是春的希望,夏的力量,秋的收獲,冬的孕育,還是生命和和平,無一不是綠的創(chuàng)舉,綠的功勞。綠的力量是偉大的,生命的力量是不可阻擋的。因為,綠,是生命的顏色。
2.淡淡的綠,青翠的綠,碧油油的綠,跳動著生命的旋律。
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