① 生命中的花開花落
“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫視天空云卷云舒?!?題記
生命如歌,自然如同跳動(dòng)的音符。使它有了靈性;生命如畫,自然如同絢爛的水彩,使它變得豐富多姿;生命如路,自然就是沿途的風(fēng)景:悲歡喜怒。
佛曰:一花一世界,一葉一春秋。自然景物,噢!是大自然,它是多么的神奇。仰望星空,禁不住有“白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?”“月有陰晴園缺,人有悲歡離合”之感;遠(yuǎn)眺群山,自然有“橫看成嶺側(cè)成鋒,遠(yuǎn)近高低各不同”;俯覽山下,怎無“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感?……
美妙的大自然,古人已將你形容到了出神入化的地步,我這個(gè)后人只能借花謝情。然而,你對(duì)我的啟示豈止這些呢?真的,你將我領(lǐng)進(jìn)了詩歌的天堂,你恐怕是想讓我看看它是多么與你匹配。我看到了:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,林和靖在小心的侍弄著梅花;“颯颯西風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來”,苦情的菊花迎風(fēng)落淚,“梨花院落溶溶月,楊柳池塘淡淡風(fēng)”,我早已忘魂,只有月色與清風(fēng)交織而成的網(wǎng),俘虜了我,“星垂平野闊,月涌大江流”。
直到有一次,我考試考砸了,心灰意冷的在雨里徘徊。天晴了,我抬起了透,忘見深藍(lán)的笑臉,幾朵雪白的花,鑲嵌在上面,我知道那是你的笑臉,你在默默關(guān)心我,一次失敗沒有什么大不了;我低頭看花,還是你的笑臉。我明白了:你的愛無處不在。生命如歌,生如夏花,云卷云舒,花開花落。
②
人生如花,有開有謝;人生似月,有圓有缺。得意淡然,失意泰然。不失為人生之理想境界。
——題記
天上的月是我們最熟悉不過的了。最初的時(shí)候,它淡淡的,細(xì)細(xì)的,像是誰用桔黃色的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕地畫了一道,稱這時(shí)的月為“月牙”,真是形象得很。漸漸地,它大起來了,亮起來了,在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)起來了。這時(shí)的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五,這月便圓圓的,大大的,亮亮的,似一只玉盤、一面明鏡了。再后來月由盈而虧,由虧而殘,如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿,由圓滿而虧殘,天上的月即是如此周而復(fù)始,循環(huán)不已,月月如斯,歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律,但盈虧明暗卻是如影相隨,避不開,躲不掉,也無法拒絕的。
有時(shí)候,人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順,謀官則升遷,想錢便發(fā)財(cái),真是心想事成萬般如意,原本平淡人生這時(shí)真如望月中天亮麗圓滿了。此時(shí),升官的不免滿面春風(fēng),發(fā)財(cái)?shù)牟幻庳?cái)大氣粗,即使評(píng)個(gè)職稱,當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜,覺得優(yōu)人一等。然而花開自有花謝時(shí),月圓必有月缺日,且常常是花開之后便是謝,月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光,有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理,得意便忘形,露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思,保持一顆平常心,方不失為人生本色。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng),有錢人不必因腰纏萬貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世接人待物,便無驕橫之氣、霸道之態(tài),不致于蛻變?yōu)殡[形之盜賊,衣冠之禽獸,于人于己于社會(huì)皆有大益。
有時(shí)候,人遭惡時(shí)厄運(yùn),常是壞事連連,處處不順,原本光明的人生忽然黯淡下來,如月牙一現(xiàn),如云遮殘?jiān)?。身處逆境之中,或心灰意冷,悲觀厭世,或甘于沉淪,自暴自棄,或憂心如焚、白發(fā)搔短,或牢騷滿腹,怨天尤人。其實(shí),人若于月虧之日想到月圓之時(shí),識(shí)得世事易變之理即可于逆境中志不衰、氣不餒、態(tài)不失,達(dá)觀以處世,寬心以養(yǎng)身,“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。如此面對(duì)困厄,必不會(huì)怨天尤人,蹉跎歲月,必不會(huì)奴顏婢膝,玷污人格,必不會(huì)見利忘義,為虎作倀。
人生如月,皆有陰晴圓缺,我們不必顏隨勢(shì)改,氣逐時(shí)移,得志時(shí)趾高氣揚(yáng),失意時(shí)垂頭喪氣。我以為,無論順逆得失,都平靜地接受世界、從容地面對(duì)生活,這才是智者的活法。
讓生命開花今年的圣誕節(jié),是我最難忘的日子,我的孫女,“天天”平安地降生了,她是圣誕老人送給我們?nèi)沂フQ節(jié)最好的、最有紀(jì)念意思的禮物,她是快樂的天使,是我們?nèi)胰诵膼鄣膶氊悺?/p>
她出生的那天夜晚,縣城大街上到處都閃爍著圣誕樹那迷人的燈光,人們歡天喜地以各式各樣的方式過著洋節(jié)-----圣誕節(jié)。我的兒媳婦要提前分娩了。
未出生的她,也可能想揀這個(gè)快樂的日子湊個(gè)熱鬧。我不得已,在深夜一點(diǎn)多鐘,在零下4-5的情況下,頂著寒風(fēng)陪著兒媳婦上醫(yī)院。
我抱著一個(gè)大包袱,是為我還未出身的孫女準(zhǔn)備的,來到縣醫(yī)院,我已是滿頭大汗。也可能是圣誕夜,是平安的夜,慈祥的圣誕老人要為許多個(gè)家庭送來祝福,所以,醫(yī)院的婦產(chǎn)科特別地忙,里里外外都是產(chǎn)婦和產(chǎn)婦家里的人,顯得很熱鬧。
已分娩的產(chǎn)婦和家人把快樂和喜悅都寫在每一個(gè)人的臉上,我們卻像捧著一顆心,在焦急地等待著一個(gè)新的生命誕生。婦產(chǎn)科的醫(yī)生,根據(jù)產(chǎn)婦情況進(jìn)行安排,住院或者是觀察。
我兒媳婦被安排在16床,一個(gè)張小姐在15床,還有一位白小姐在17床。每家的父母姐妹,能幫上忙的,全家出動(dòng),祝福著、等待著、企盼著孕婦平安順產(chǎn)。
雖然產(chǎn)婦每一次疼痛都讓她刻骨銘心,但家人卻以喜悅的心情等待迎接新的生命。第二天上午,我兒媳婦疼痛加劇,她非常害怕,只見醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出,非常緊張的樣子。
她呼喚著:媽媽你進(jìn)來呀!她是徐州人,她媽媽沒有在她身邊,只我這個(gè)做老婆婆的,前后張羅著。產(chǎn)房沒有醫(yī)生同意,不允許產(chǎn)婦家里的人進(jìn)出。
我只好跟醫(yī)生商量,讓我進(jìn)去和兒媳婦說兩句話,終于有一個(gè)醫(yī)生同意了。我進(jìn)去后,緊緊抓住兒媳婦的手,親切對(duì)她說:沒事的,放松點(diǎn),生孩子是女人的本能。
我問過醫(yī)生,你很好,現(xiàn)在就是等時(shí)間,時(shí)間一到,反上就會(huì)生的。兒媳婦好像有了信心,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我退出產(chǎn)房,到9點(diǎn)30分,我的孫女順利降生了,那甜美的哭聲,帶給我的卻是驚喜,不管是男是女已不重要,心里只一個(gè)想法---平安就好。
當(dāng)我看到孫女紅樸樸的小臉,高高的鼻梁,吸吮著的小嘴,我被這突如其來的圣誕節(jié)禮物而陶醉??晌覀兣赃叺膬蓮埓驳脑袐D仍遲遲沒有動(dòng)靜,家里人急了,只好左一遍,右一遍地跑去找醫(yī)生,醫(yī)生急了,只好說:要不,就破腹產(chǎn)。
我想,也可能是醫(yī)生出于謹(jǐn)慎或者說是職業(yè)道德,可這一說不要緊,把產(chǎn)婦嚇得血壓升高,心跳加快。剛才還什么都正常,一轉(zhuǎn)眼都發(fā)生了變化。
張小姐才20歲,經(jīng)醫(yī)生一嚇,像個(gè)孩子似伏在床沿上哭了。來自農(nóng)村純樸的婆婆和媽媽,也一籌莫展,只好陪著流淚。
在親戚的再三商量中,決定實(shí)施破腹產(chǎn),用顫抖的手在手術(shù)單子上簽了字。這樣孕婦更膽戰(zhàn)心驚,站在一旁的我,實(shí)在不忍心看到她們?nèi)绱丝謶帧?/p>
我走過親切地跟張小姐和她媽媽說:“只要是胎位正,在醫(yī)院分娩是很安全的。醫(yī)生一般喜歡朝最壞處方面想,向最好的方面努力。
生孩子是女人的基本功能,每個(gè)女人都會(huì)生孩子,雖然是很痛苦,但并不是非??膳隆W约簩?duì)自己要有信心,不要害怕,不要恐懼,只要胎位正,一定沒問題,我和你的媽媽、婆婆都是女人,我們都生了幾個(gè)孩子,而且當(dāng)時(shí)的接生條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在。
我說著說著,產(chǎn)婦痛得很厲害,我?guī)退衼砹酸t(yī)生,帶到產(chǎn)房后,沒有半小時(shí),孩子出生了,很順利,而且是個(gè)男孩。全家人高興地不得了,非要認(rèn)我做干外婆(是義外婆的意思)特地買了喜糖紅雞蛋來感激我。
其實(shí),我并沒有為病人做了什么,只是在產(chǎn)婦痛苦時(shí)伸出溫暖的、充滿安慰的手,說上幾句寬慰的話,從而使產(chǎn)婦緊張的心情得以放松,血壓降低,心律正常,得以正常分娩。這件事對(duì)于我來說,也沒什么,只是我是個(gè)女人,懂得分娩的痛苦,懂得產(chǎn)婦在痛苦的時(shí)候,需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和安慰,我只不過是盡我的所能,給她一點(diǎn)精神上的、心理上的一點(diǎn)安慰罷了。
后來,17床也面臨著和15床同樣的情況,我用15床的話又去安慰她,她雖然痛的時(shí)間長(zhǎng)一些,但她有了15床的經(jīng)驗(yàn)和信心,堅(jiān)持到晚上7點(diǎn),終于也順利地分娩,同樣生了一個(gè)大胖小子。通過這兩個(gè)人的事情,使我想起法國(guó)哲學(xué)家居友的名言:我們每個(gè)人都有很多的同情、很多的愛,比維持我們的生存所需要的多得多,我們應(yīng)該把它分成小數(shù)給別人,這就是生命開花。
我想在醫(yī)院工作的人,白衣天使也好,實(shí)行人道主義也好,無非是減輕病人痛苦,挽救人的生命。難題她們不懂病人需要愛和鼓勵(lì)嗎?那為什么會(huì)對(duì)病人是那種態(tài)度?后來有人告訴我,是經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使。
那病人的利益呢?生命開花不止是我說的那兩位產(chǎn)婦,是因?yàn)楂@得了愛和關(guān)懷,得到了生命開花的洗禮。躲過挨一刀的痛苦。
在日常生活中,我們常說,奉獻(xiàn)的意義在于付出,而不是索取。其實(shí),奉獻(xiàn)離我們平常人并非是遙不可及的,一個(gè)微笑、一句問候、一個(gè)舉手之勞的幫助,都會(huì)給他人帶來友愛的溫暖。
而接受了愛心和幫助的人,無疑又會(huì)把愛心和幫助帶給更多的人。在自然界中,每棵樹都需要陽光雨露,每個(gè)人都需要生命開花。
那么,在我們平常生活中,我們有什么理由不去身體力行,去把我們的愛,我們的同情、關(guān)懷奉獻(xiàn)給別人呢?。
第1篇:開花結(jié)果的生命“穿越一個(gè)世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。
她在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠(chéng)的行走,叩響多少人心靈的大門。它貫穿于文字和生命中的激情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊(cè)中閃耀著璀璨的光輝。”
這是2003年巴金被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的頒獎(jiǎng)詞。這位自認(rèn)為過得平凡但其實(shí)不平凡的老人于2005年辭世。
但他給我們留下的是無數(shù)人心中的感動(dòng)與敬仰。他為人類留下了千萬字的作品,取得了巨大的成功,但就是這樣,他依然說:“我愿意再活一次,重新做人,重新工作,讓我的生命開花結(jié)果?!?/p>
他說:“人的一生在2于奉獻(xiàn)而不在于享受!”付出這件事情值得每一個(gè)人去做,多為社會(huì)做一些事,社會(huì)就會(huì)因你而又增添了一絲光彩。汪國(guó)真也在他的小詩中這樣寫道:“給予你了,我便不期望回報(bào),如果付出就是為了有一天索取,那么我將變得多么渺小?!?/p>
是的,多為別人做一些事情,讓自己種的小苗,通過澆水、施肥、長(zhǎng)成一棵參天大樹,開最鮮艷的花,結(jié)最飽滿的果實(shí)。如果每一個(gè)人的生命都這樣,世界將會(huì)多么美好 山西省太原市第六十七中初三:張清--450字第2篇:誠(chéng)信——生命之樹開出的最美麗的花——讀《播撒誠(chéng)信的種子》后感誠(chéng)信,是做人的根本。
人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,開出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的,要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議",保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。
然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。
信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來了。每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。
一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書完好無損,那么應(yīng)該是1000美元。
于是,他就給婦女1000美元換得了那本書。我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無缺呢?愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花!--500字第3篇:誠(chéng)信——生命之樹開出的最美麗的花——讀《播撒誠(chéng)信的種子》后感誠(chéng)信,是做人的根本。
人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,開出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的,要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議",保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。
然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。
信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來了。每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。
一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書完好無損,那么應(yīng)該是1000美元。
于是,他就給婦女1000美元換得了那本書。我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無缺呢?愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花!--500字第4篇:書,開啟成功之門——讀《我的長(zhǎng)生果》有感書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦。
一本好書,就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章,使我對(duì)書的了解又“更上一層樓”。本文以優(yōu)美的詞句開頭,寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事:看香煙人的小畫片,連環(huán)畫以及圖書,講述了作者與書為友的經(jīng)歷,表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛和對(duì)知識(shí)的渴求。
最令我難忘的是這樣一個(gè)片段:作者在一次作文中,作文題目是《秋天來了》同學(xué)都寫得千篇一律:“秋天來了,樹葉黃了,一片片落葉飄到了地上?!倍髡呔筒贿@樣,她卻想:大家都這樣寫,多沒意思啊。
寫作文要有鮮味兒才好,于是,他起了一個(gè)特別的開頭,得了高分。是啊,我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。
記得一次習(xí)作,老師要我們寫“父母對(duì)我們的愛”方面的內(nèi)容,大家也都寫的千篇一律。只有我一個(gè)人別出心裁,描寫了一個(gè)不同的片段,老師給予了我肯定給了我一個(gè)高分。
這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,讓我明白的寫好作文的要素。記得有一次,我正在看《三國(guó)演義》入了迷,一會(huì)兒對(duì)張飛的神情描寫逗得哈哈大笑;一會(huì)兒對(duì)諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……我愛書,就像魚兒愛水。
書是我一生受益的伙伴,我將永遠(yuǎn)善待它,將它作為我的良師諍友。
那一縷陽光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過迷霧的
間隙,千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽
光,卻總是從我指縫中溜走,無影無蹤。
難得寒假清閑的陽光午后,捧一杯沒有加糖的熱茶,斜靠著窗邊的椅子,
讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上,感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。一縷縷
陽光懶懶的撒在我的肩頭,猶如冬日里的一條圍巾,一股暖融融的感覺涌上心頭。
冬日的陽光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎
然的姹紫嫣紅,給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃,讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?
曾幾何時(shí),當(dāng)我還年幼,在泥濘的小路摔倒,是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽
起我,為我揩去身上的污泥。啊,母親的愛是冬日里的陽光;在我考場(chǎng)失意的時(shí)候,
是父親用陽剛的語言安慰教育我,要我絕不氣餒,他那深陷的眼眸透露出自信的鼓
勵(lì)。啊,父親的愛是冬日里的陽光!
冬日里的陽光,我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光,映照著我這布滿陰霾的
冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅,
開啟我蒙昧的心房,讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束,看到了廢墟灰燼中的一
抹綠意。冬日里的陽光,我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽光,你在我心里像陣陣
暖風(fēng)輕輕地吹拂,像鮮艷的紅楓搖曳在山腰,像汪洋大海容納著小溪。
春天里那和煦的陽光,是一種嫵媚而煽情的美,讓人萌生無限遐想;夏日的
炙熱陽光,是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞,使人拋開一切,深入其中;秋天的委婉陽光,
是成熟而豐滿的收獲;而我最喜歡那冬日的溫情陽光,在最凜冽寒冷的時(shí)刻,讓我
感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽光,讓溫暖充滿我們的
成長(zhǎng)歷程,乘著陽光的跑車,快樂向前!
冬日的陽光,我心中的那一縷陽光,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)著我們追
逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
從說我們的童年快樂無比,像夏日燦爛的陽光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個(gè)矮小的一年級(jí)女孩兒,沒笑,也沒哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時(shí)都有可能死掉。那是我,是一個(gè)被所有人孤立的我,是一個(gè)雖成績(jī)好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天,我都會(huì)對(duì)它說話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒你的朋友?“它沒回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。”
呦!這就是你的植物寶貝?也不過是一株破草么?“她們?cè)谛δ恪?嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們?cè)谛δ?,她們?cè)谛δ?,你為什么不反抗?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒哭,沒有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅(jiān)強(qiáng),不屈,大度?我不明白,到底為什么?
冬天了,太陽失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長(zhǎng)高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個(gè)小花苞。你長(zhǎng)大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了,你沒哭,有沒哭,你沒抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來的傷害,只是生長(zhǎng)生長(zhǎng),在微風(fēng)中笑了。為什么要堅(jiān)強(qiáng)?哭出來吧。又過了四年,你開了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來,我知道了,你是為了自己而堅(jiān)強(qiáng)的,一棵小草會(huì)開花,再弱的生命也會(huì)開花。
花便隨著人的成長(zhǎng)而生長(zhǎng),有的人的生命之花在他年輕時(shí)便綻放了,而有的人直到死的那一刻也沒有看到自己的生命之花開放。
一代大師巴金生前有言:“我仍在思考,仍在探索,仍在追求。我不斷地自問:我的生命什么時(shí)候開花?那就讓我再活一次吧,再活一次,再活一次!”這是影響中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的文學(xué)巨匠的內(nèi)觀自省。
我們現(xiàn)在可以自豪地告訴他:“你的生命已經(jīng)開花了。你文字和思想已經(jīng)影響了幾代中國(guó)人,你的生命已經(jīng)開花了。
你文字和思想已經(jīng)影響了幾代中國(guó)人,你的生命之花是最美的,是永不凋零的!” 因文學(xué)而讓生命開花的還有一位大詩人大才子——蘇軾。他出生在一個(gè)苦難的進(jìn)代,詭譎的國(guó)家,在封建高壓的踐踏下仍努力替人民發(fā)出怒吼的聲音。
他,是一個(gè)矛盾的思想家與身體力行的苦行僧。腐敗的朝廷關(guān)閉了他的理想濟(jì)世之門,他卻用文學(xué)替自己開啟了一扇窗。
國(guó)家不幸詩家幸,生活不幸文章幸。那些千古流傳的名作對(duì)他而言就是生命之花,歷經(jīng)風(fēng)雪洗禮,永不言敗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)它最美麗和頑強(qiáng)的一面。
如果說蘇軾是秉性難改的樂天派,不如說他是悲天憫人的道德家和黎民百姓朋友;如果說蘇軾是流芳千古的文學(xué)家,不如說他是用文字判世的法官。 蘇軾有兩朵生命之花,一朵叫文學(xué),一朵叫“為民”。
這兩朵生命之花伴隨他流放黃州、儋州等地,時(shí)時(shí)綻放,光照千古。 讓生命開花,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,生命之花處處可以綻放。
邰麗華的生命之花開放于“無聲”的舞臺(tái);叢飛的生命之花開放于飽含病痛折磨的歌聲中;李春燕的生命之花開放于崎嶇的苗寨山路上……每個(gè)人都有能力創(chuàng)造奇跡讓自己的生命之花開得最美,關(guān)鍵在于能一如既往地堅(jiān)持到底。 有的人為了名放棄對(duì)美的追求,有人為了利拋棄對(duì)愛的信仰,有人為了茍生放棄對(duì)承諾的堅(jiān)守……縱觀古今,這些人的生命之花永遠(yuǎn)也不會(huì)開放,即使他們?cè)倩钜淮巍?/p>
當(dāng)我從報(bào)紙上看到一群優(yōu)秀的河南籍大學(xué)生放棄優(yōu)厚的工作待遇到貧因地區(qū)支教的消息后,作為一個(gè)未來河南籍的大學(xué)生我由衷地感到自豪和欣喜。 他們的生命之花正在這個(gè)美麗的春天悄悄地開放。
我的生命之花也將會(huì)和他們開放在同一個(gè)地方。因?yàn)檫@是我對(duì)生命的追求。
① 生命中的花開花落 “寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫視天空云卷云舒?!?/p>
-題記生命如歌,自然如同跳動(dòng)的音符。使它有了靈性;生命如畫,自然如同絢爛的水彩,使它變得豐富多姿;生命如路,自然就是沿途的風(fēng)景:悲歡喜怒。
佛曰:一花一世界,一葉一春秋。自然景物,噢!是大自然,它是多么的神奇。
仰望星空,禁不住有“白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?”“月有陰晴園缺,人有悲歡離合”之感;遠(yuǎn)眺群山,自然有“橫看成嶺側(cè)成鋒,遠(yuǎn)近高低各不同”;俯覽山下,怎無“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感?……美妙的大自然,古人已將你形容到了出神入化的地步,我這個(gè)后人只能借花謝情。然而,你對(duì)我的啟示豈止這些呢?真的,你將我領(lǐng)進(jìn)了詩歌的天堂,你恐怕是想讓我看看它是多么與你匹配。
我看到了:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,林和靖在小心的侍弄著梅花;“颯颯西風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來”,苦情的菊花迎風(fēng)落淚,“梨花院落溶溶月,楊柳池塘淡淡風(fēng)”,我早已忘魂,只有月色與清風(fēng)交織而成的網(wǎng),俘虜了我,“星垂平野闊,月涌大江流”。直到有一次,我考試考砸了,心灰意冷的在雨里徘徊。
天晴了,我抬起了透,忘見深藍(lán)的笑臉,幾朵雪白的花,鑲嵌在上面,我知道那是你的笑臉,你在默默關(guān)心我,一次失敗沒有什么大不了;我低頭看花,還是你的笑臉。我明白了:你的愛無處不在。
生命如歌,生如夏花,云卷云舒,花開花落。②人生如花,有開有謝;人生似月,有圓有缺。
得意淡然,失意泰然。不失為人生之理想境界。
——題記天上的月是我們最熟悉不過的了。最初的時(shí)候,它淡淡的,細(xì)細(xì)的,像是誰用桔黃色的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕地畫了一道,稱這時(shí)的月為“月牙”,真是形象得很。
漸漸地,它大起來了,亮起來了,在天空駐足的時(shí)間長(zhǎng)起來了。這時(shí)的月便是一把鐮刀、一只小船了。
到了陰歷的十五,這月便圓圓的,大大的,亮亮的,似一只玉盤、一面明鏡了。再后來月由盈而虧,由虧而殘,如一塊土豆、一塊頑石了。
由纖弱而圓滿,由圓滿而虧殘,天上的月即是如此周而復(fù)始,循環(huán)不已,月月如斯,歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律,但盈虧明暗卻是如影相隨,避不開,躲不掉,也無法拒絕的。
有時(shí)候,人逢吉時(shí)好運(yùn)一帆風(fēng)順,謀官則升遷,想錢便發(fā)財(cái),真是心想事成萬般如意,原本平淡人生這時(shí)真如望月中天亮麗圓滿了。此時(shí),升官的不免滿面春風(fēng),發(fā)財(cái)?shù)牟幻庳?cái)大氣粗,即使評(píng)個(gè)職稱,當(dāng)個(gè)先進(jìn)或晉一級(jí)工資也會(huì)沾沾自喜,覺得優(yōu)人一等。
然而花開自有花謝時(shí),月圓必有月缺日,且常常是花開之后便是謝,月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光,有眼不識(shí)事物消長(zhǎng)之理,得意便忘形,露出一副小人面目。
人若能處順境作逆境之思,保持一顆平常心,方不失為人生本色。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng),有錢人不必因腰纏萬貫而妄自尊大、暴殄天物。
如此立身處世接人待物,便無驕橫之氣、霸道之態(tài),不致于蛻變?yōu)殡[形之盜賊,衣冠之禽獸,于人于己于社會(huì)皆有大益。有時(shí)候,人遭惡時(shí)厄運(yùn),常是壞事連連,處處不順,原本光明的人生忽然黯淡下來,如月牙一現(xiàn),如云遮殘?jiān)隆?/p>
身處逆境之中,或心灰意冷,悲觀厭世,或甘于沉淪,自暴自棄,或憂心如焚、白發(fā)搔短,或牢騷滿腹,怨天尤人。其實(shí),人若于月虧之日想到月圓之時(shí),識(shí)得世事易變之理即可于逆境中志不衰、氣不餒、態(tài)不失,達(dá)觀以處世,寬心以養(yǎng)身,“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。
如此面對(duì)困厄,必不會(huì)怨天尤人,蹉跎歲月,必不會(huì)奴顏婢膝,玷污人格,必不會(huì)見利忘義,為虎作倀。人生如月,皆有陰晴圓缺,我們不必顏隨勢(shì)改,氣逐時(shí)移,得志時(shí)趾高氣揚(yáng),失意時(shí)垂頭喪氣。
我以為,無論順逆得失,都平靜地接受世界、從容地面對(duì)生活,這才是智者的活法。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.277秒