我的校園
我的校園美麗如畫,處處充滿歡歌笑語。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競(jìng)相開放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹成蔭,小鳥兒在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來朗朗的讀書聲,有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動(dòng)聽的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,三五成群來到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學(xué),我熱愛我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
篇一:美麗的校園
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開,是個(gè)美麗的地方。
踏進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺(tái),旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗。旗臺(tái)前是一片寬闊的操場(chǎng),中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場(chǎng)兩邊的兩棵榕樹了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。
篇二:清晨的校園
清晨的校園是寂靜的,又是熱鬧的。剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,我看到:小草在微風(fēng)中悄悄地探出頭來,好奇地看著校園里的景物,剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風(fēng)做的梳子,梳理著自己那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)辮子,等待著同學(xué)們的到來。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼,害羞的張開了含苞欲放的花朵,花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂,它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞?,幫助迎春花傳播花粉。校園的早晨是多么美麗呀!
篇三:校園的一角
走進(jìn)我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口,正西邊就是一座假山,假山的頂端有一只雛鷹,正在準(zhǔn)備展翅高飛,你們知道嗎?這只雛鷹代表長(zhǎng)征小學(xué)1500多名少先隊(duì)員們,在這里儲(chǔ)智豐翼,準(zhǔn)備將來飛向祖國(guó)的四面八方,去建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)。
篇四:春天的校園
綿綿春雨把大地染綠了,軟軟春風(fēng)把河水燙暖了,也把我們的校園吹得花紅柳綠。
從一走進(jìn)校園你將看到一座假山池,池水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,微風(fēng)吹來,泛起魚鱗似的波浪。池水很清,清得像天真的少女純凈的眼波,連池底的游魚和碎石也歷歷可見。
篇五:我們的校園
我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭(zhēng)鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍(lán),有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動(dòng)聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
在我的校園生活中,隨著同伴們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了酸甜苦辣,讓我得到了快樂,讓我有過煩惱,我的校園生活生活是多姿多彩的,自從一年級(jí)那天,爸爸媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門,我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步起,我就認(rèn)定了這是我的第二個(gè)家,我知道我將在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習(xí),將在這個(gè)大家庭中愉快地生活,我將在這兒播撒種子,也將在這兒收獲希望。
校園好比是一個(gè)花園,老師就是辛勤的園丁,而我們就是在花園里成長(zhǎng),在園丁的培育下成長(zhǎng)的鮮艷嬌嫩的花朵,誰也離不開誰,就像魚兒離不開水一樣,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的腦海里閃現(xiàn),校園的一切我都是那么的熟悉,好像自己的家一樣,生機(jī)勃勃的花草,高大壯觀的樓房,包括我們的操場(chǎng),校園的每一個(gè)角落,都回蕩著我們的清脆的童聲,歡樂的笑聲,校園的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。 精彩的,難忘的小學(xué)生涯,都將成為我的過去,將在我的人生歷程中成為一道亮麗的風(fēng)景線,我要說一聲:“母校,我愛你。
校園里的生活是豐富多彩的,但是,也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得,那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課,因?yàn)?,那?jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課,成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課,我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng),可是,在那里等候的不是我們的體育老師,而是我們的班主任,閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去,問道:“體育老師怎么沒來呀?”老師答道:“今天你們體育老師有事,所以不來了,我是想讓你們好好地玩一回,才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話,我們高興地跳了起來。
老師對(duì)我們可真好,既不用跑步,也不用走路,一上課就玩。但雖說不跑了,不走了,可還是沒什么玩,這時(shí),老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩向我們走了過來,笑瞇瞇地說“來,我們一起跳大繩吧!”說著,就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上,一見有大膽的走了出來,班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子,繩子快到腳跟時(shí),輕輕跳起,再落下,跳起,再落下,此時(shí)此刻,我覺得閻老師不是老師,而是我們的一個(gè)好朋友,一個(gè)大姐姐。沒過一會(huì)兒,全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來,操場(chǎng)上更熱鬧了,到處都洋溢著歡樂的笑聲……
啊!美麗的校園,我的第二個(gè)家,老師,就像我的媽媽一樣,在這里,我必將快樂地健康地成長(zhǎng)!
近日,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書箱里多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來;今天同學(xué)的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”,把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“QWE”。
雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個(gè)多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會(huì)議,商量偵察對(duì)策。“機(jī)靈鬼”李明說:“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來,桌椅壞了還會(huì)變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課,我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上溝。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會(huì)兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。
我們定睛一看,真是做夢(mèng)也沒有想到,那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀,自從學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)雷鋒,創(chuàng)三好”以來,小文改變了許多:早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時(shí),操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí),我們?cè)谝踩滩蛔×?,都“現(xiàn)了身”。小文看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng),他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。
我們偵察組的同學(xué)一商量,決定把校園里的這件新鮮事寫在板報(bào)上,讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它,贊美他……
以前只是聽鄰居的小伙伴們說,xxx學(xué)校很漂亮,我一直想象不出到底是什么樣的。本學(xué)期,我終于來新世紀(jì)學(xué)校上學(xué)啦!
開學(xué)第一天,走在校園的“青云大道”上,兩邊的花草游魚深深地吸引了我。湖里的小魚、岸邊五顏六色的石頭,使我不由得贊嘆起來:“哇,新世紀(jì)校園果然太美了!”
9月2日的“開學(xué)第一課”上,同學(xué)們簡(jiǎn)短的自我介紹和語數(shù)英三位老師親切的話語,使我深深地愛上了這里。
開學(xué)第一周,我在這里過得很快樂。老師講課非常有趣,同學(xué)們之間相處非常和睦,我所有不知道或者不會(huì)做的事情他們都會(huì)慢慢地教我,來之前媽媽的一切擔(dān)心現(xiàn)在看來都是多余的。
我會(huì)慢慢適應(yīng)xxx學(xué)校的生活,使自己自理起來,成為一名合格的xxx學(xué)生。
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文內(nèi)容:
我們的校園,是一個(gè)美麗的校園。
來到校門口,一抬頭就能看到校門上方有五個(gè)紅紅的大字“東方紅學(xué)?!保笞值纳戏竭€有幾面彩旗,風(fēng)一吹來,彩旗就隨風(fēng)飄動(dòng),顯得格外引人注目。
進(jìn)入校園,就會(huì)看到一個(gè)花壇,花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花,還有一個(gè)大大的石碑,石碑呈書狀,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字,好像在告訴我們,同學(xué)們,進(jìn)了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦!
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再往前走,看到是一個(gè)環(huán)形操場(chǎng),操場(chǎng)是我們最喜歡的地方,一到下課,同學(xué)們就飛奔而去,有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了!操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
穿過操場(chǎng),就來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓分為四層,每層都是不一樣的的年級(jí),教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像,操場(chǎng)的正前方有一個(gè)孔子石像,只見孔子他穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣,腋窩里還夾著一把劍,臉上帶著微笑,用慈祥的眼神看著前面,好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園,它不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這件事讓我遺憾,也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍,我便來到校園開始一天的課程。時(shí)間仿佛是一只箭,一下子就過去了。我們?cè)摮霾倭?,在走廊上奔跑起來,與此同時(shí)這篇課文的題目也由此而生。突然,一個(gè)同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當(dāng)時(shí)都還沒有反應(yīng)過來,便和他撞了個(gè)正著。之后,我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來,用手一摸,原來是血。我當(dāng)時(shí)就被嚇了個(gè)半死。
后來,老師知道了這件事后,又是扶我去醫(yī)務(wù)室,又是聯(lián)系我的家長(zhǎng),在醫(yī)務(wù)室門口進(jìn)進(jìn)出出。
十分鐘后,爸爸過來了,當(dāng)他看到我時(shí),真可謂是熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),立馬把我送到醫(yī)務(wù)室,去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里,他找到了一個(gè)座位,急忙讓我坐下,而自己卻為我忙這忙那。半小時(shí)后,我已躺在擔(dān)架上了。護(hù)士慈祥地看著我,并對(duì)我說:“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮幾下就好了。”但我看見針筒時(shí)不禁又害怕起來。護(hù)士為了讓我不害怕,又和我聊起了天。在我和護(hù)士的聊天中,一場(chǎng)手術(shù)做完了。
下午,我回到了校園。剛到教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,又是扶我去廁所,又是扶我回座位。更有甚者要當(dāng)我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾,但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會(huì)長(zhǎng)不好了,但令我欣慰的是,我知道了原來我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對(duì)大家說:“愛,無處不在!”
美麗而優(yōu)雅是事,黯淡無光也是事,澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無限的美麗。這些美麗來自于各色各樣的事,而這件事則令我難忘。
“哇!”一陣叫聲——驚嘆聲,從小花園中傳來。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
映入眼簾,一片白雪皚皚的景致!原來“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。雪又開始下了,我抬起頭,天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來禮物啦!草地變得銀裝素裹,美的動(dòng)人,白的燦爛,為校園增添了藝術(shù)感。
不知是誰大叫了一聲“大家快來打雪仗啊”,所有的同學(xué)停止了驚嘆,贊美聲。從大大的綠葉子上,草地上找出雪,揉成了小圓子,像某位同學(xué)扔去。“啪!”,“??!”兩種聲音傳來。“哈哈……”被砸的我當(dāng)然不甘心。我轉(zhuǎn)身拿起葉片上的積雪向來者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來。我們調(diào)皮地“多方面發(fā)展”,一會(huì)兒向這個(gè)同學(xué)扔,一會(huì)兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。扔完后,便飛也似地逃離“作案現(xiàn)場(chǎng)”??蓱z的同學(xué)還沒有搞清楚情況,愣在那兒,結(jié)果因?yàn)榉中?,而被其他同志給扔了。我們開心地笑了,好不痛快也!
雪,給我們的校園增添美感,又給我們一個(gè)快樂的時(shí)機(jī),更給我們歡聲笑語。
這節(jié)課是體育課,體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈,聽了這個(gè)消息,我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了,我們帶著仇恨的心情跑步,在跑步的過程中,我不小心把腳扭了,可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步,我悲痛欲絕。
終于跑完了步,同學(xué)們圍過來,關(guān)心的問:“怎么樣,痛不痛?”我說:“還好,不怎么痛了?!蓖瑢W(xué)們說:“體育老師也太狠毒了,你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑,真是太可惡了?!?/p>
突然體育老師朝我們走來,同學(xué)們紛紛跑開了,當(dāng)體育老師過來時(shí),我心里很害怕,腿直哆嗦,怕老師會(huì)說我。讓我意想不到的是,這個(gè)被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問我,剛剛腳扭傷了,痛不痛?我激動(dòng)不已地說:“還好,不痛了。”體育老師這才放心地走了,同學(xué)們又紛紛地走過來問:“剛剛體育老師說了什么?”我說:“其實(shí)體育老師沒你們說的那么狠毒,因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問我痛不痛?讓我感到欣喜若狂,我希望你們以后不要再說他了,好嗎?”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛,都沒有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人,對(duì)這件事也非常的好奇。
從此以后,同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了,同學(xué)們和體育老師也和睦相處,還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天,說得非常開心。
我愛我的體育老師,當(dāng)然,同學(xué)們也是這樣想的啦!
啊!校園之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛你,我的母?!獋€(gè)舊二中。
我愛早晨,愛學(xué)校,更愛早晨的校園,因?yàn)樗婷疃置利悇?dòng)人。
我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔,依山傍水。
那是一個(gè)黎明的早晨,夜的黑幕還未拉開,草兒們還在甜美的睡夢(mèng)中,花兒含笑著,正為明天的來臨在梳妝打扮,鳥兒們還未醒來,早晨的校園靜極了。
天空還依稀有幾顆星星在閃爍,瑩火蟲在翩翩飛舞,給寂靜的校園點(diǎn)上了色彩。
幕,霎時(shí)間被拉開了,月落到了西方,星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩,但她帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑,是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹矗立著,凝視著東方的旭日。
天,漸漸明亮了,我看見這時(shí)的校園,正像一個(gè)色彩斑瀾的童話世界,有看不完的童話故事,也有聽不厭的《丑小鴨》等,那樣神奇。也像一個(gè)玲瓏剔透,無比清澈的水晶球一樣,“可近觀而不可褻玩焉”。
山上,雪白的絲帶飄走了,草兒被晶瑩的露珠叫醒,雖然有些不愿意,但也伸直了腰板,花兒也張開了可愛的笑臉,鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著,小樹也醒了。此時(shí)校園的寂靜被打破了,傳來了幾聲笑語,校園開始熱鬧起來了。
不知什么時(shí)候,紅霞染紅了天邊,是那樣柔和。紅旗下,如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)著,他們對(duì)著紅旗許下自己的諾言。
操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的鍛煉身體,“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……
上課了,學(xué)校一片靜寂,除了瑯瑯的讀書聲在空中回響,還有老師不倦的教導(dǎo)聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答聲,師生一陣陣的歡笑聲,多么像一首春的旋律啊。
??!校園之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛你,我的母?!獋€(gè)舊二中。
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