長(zhǎng)大后,我就成了你的作文
像一顆樹(shù)苗,我在成長(zhǎng),扎根在懸崖下;像一朵鮮花,你在微笑,綻放在懸崖上??偸且淮尾唤?jīng)意的抬頭就看到你,看到驕陽(yáng)下的你,看到風(fēng)雨中的你,總是微笑著。于是我每天想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了我就把枝伸到你旁邊,不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你。可是我還沒(méi)長(zhǎng)大,花卻凋零了。
生命太短暫,為什么不能像歌里唱的那樣“好人一生平安”?為什么無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多的人卻還要獻(xiàn)出生命?為什么老天爺總是妒忌人間的珍寶?我不敢抱怨世間的不公,我不去抱怨;我不敢奢求太多的關(guān)心,我不去奢求??墒巧筒荒転榉瞰I(xiàn)延長(zhǎng)嗎?
有一些孩子在勞動(dòng),他們從來(lái)不敢奢望和同齡人一樣漫游書(shū)海;有一些孩子在病床上,他們羨慕著外面的世界;有一些孩子在漂泊,他們不知道下一個(gè)天亮在哪個(gè)街頭。就是這些孩子,來(lái)自遠(yuǎn)方的孩子,他們有一位共同的父親,那就是你——?jiǎng)⒊A
你把你的圖書(shū)館打開(kāi),孩子們因此能進(jìn)入書(shū)海;你把你的文具店打開(kāi),孩子們因此能握起人生的第一支筆;你把你的家門(mén)打開(kāi),孩子們因此不再漂泊;你把溫?zé)岬娘埻脒f到孩子跟前,孩子們因此有了久違的親情;你把冬天的棉被送給孩子,孩子們因此沒(méi)有了寒冬……
日子這樣流逝著。你說(shuō):“一個(gè)人的'價(jià)值,是在被需要中體現(xiàn)?!钡拇_,你總是在別人最需要的時(shí)候伸出你結(jié)實(shí)的雙臂,那些遠(yuǎn)方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而,你還沒(méi)有看到這些孩子成才,就帶著你未完成的心愿離開(kāi)了人間。還有那么多需要,你沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn),就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們!遺憾,你應(yīng)該遺憾。但你不必遺憾,因?yàn)槟阌袃号?,你有許許多多愛(ài)你的兒女,你的兒女一定會(huì)完成你未了的心愿!
你走了,“魚(yú)片”卻永遠(yuǎn)地留在了人間。每一個(gè)角落都會(huì)有你似曾相識(shí)的畫(huà)面。再過(guò)多少年,我就長(zhǎng)大了;再過(guò)多少年,你又來(lái)到了這個(gè)世界;再過(guò)多少年,你依然還在;不管過(guò)了多少年,你永遠(yuǎn)都活著。
像一顆樹(shù)苗,我依然在成長(zhǎng),還是扎根在懸崖下,只是抬起頭卻看不到你開(kāi)的花。有一天,我的根聞到了你的花香,我知道,長(zhǎng)大后,我就成了你!
長(zhǎng)大后我就成了你的小學(xué)作文
午后,蔚藍(lán)色的天空,飄浮著幾朵淡淡的云,陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層徐徐灑落。天空下連綿的群山巍峨聳立,山巔白色的積雪和淡淡的云朵相互重疊,相互依偎,慢慢地融為一體。有風(fēng)拂面,帶有遠(yuǎn)山冰雪的寒意。清涼的風(fēng)掠過(guò)高山,掠過(guò)戈壁,掠過(guò)戈壁上這座孤獨(dú)的小城,掠過(guò)小城中那所寧?kù)o的校園,然后順著我指尖的方向慢慢地滑向遠(yuǎn)方。
下雨了,就在陣風(fēng)過(guò)后,抬頭仰望,那零星散落的陽(yáng)光已被早春冰冷的雨水驅(qū)逐,雨滴不停擊打著屋檐,樹(shù)木,發(fā)出滴答滴答的聲響,像是一場(chǎng)音樂(lè)的華美演出。雨漸漸地大了,嘩嘩的聲響打破了這原本靜怡的畫(huà)面,有學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)到校,他們?cè)谟曛凶分鹬⒈寂苤?、嬉笑著,仿佛是找到了他們心目中快?lè)的天堂??晌覀兊睦蠋焸儏s不這么想,不知是哪位老師第一個(gè)站到了雨中,站到略顯擁擠的`學(xué)生當(dāng)中,然后又是一位老師,緊接著又是一位hellip;hellip;不一小會(huì)從校門(mén)口到教學(xué)樓的步道兩邊就站滿了老師。這一站就是整整33分鐘的時(shí)間,上千名的學(xué)生,我們的老師就那么站在雨中,雨水侵濕了她們的頭發(fā),凌亂了她們的發(fā)髻,經(jīng)過(guò)她們溫?zé)岬纳眢w慢慢地順著裙角滑落,但卻沒(méi)有人動(dòng),更沒(méi)有人離開(kāi),直到所有的同學(xué)都安全的步入了教室,老師們才陸續(xù)離去。
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