作文我快樂極了開頭(作文快樂開頭結尾)
1.作文快樂開頭結尾
1、開頭：
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶.我的快樂，是那XXXX（根據下文內容，加一句.）
結尾：
每個人，都會擁有自己的快樂，無論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會有屬于自己的快樂.只要你相信，快樂永遠在你心中.2、開頭：快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時候，微笑面對；快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時候，忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時候，把它拋到九霄云外。可是，對我來說，快樂到底是什么呢？
結尾（這個要看你寫什么樣的快樂了，不管怎樣，點題就好?。?/p>
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂，找到了屬于我自己真正的快樂！
人的一生，會有許許多多的期盼、夢想……然而，有許多的時候不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。這時我們應該淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂，少了一些心靈的重負。原來得到幸?？鞓凡⒉皇呛茈y，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
我衷心的希望，此資料對您有幫助~~~
2.我快樂極了 作文 不少于400字
做事，不止是人家要你做才做，而是人家沒要你做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。---題記
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實了這句話。
今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠處的綠色。走進家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢？？疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩?。?！過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。
小事經驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂?。。?/p>
3.那一天,我高興極了 500字作文
快樂的一天
今天是“十一”國慶節(jié)，我早晨一起床，梳洗完
畢，吃完早飯，就被爸爸拉著往菜市場走，“嗯—，
咱家缺卷心菜，蘑菇，黃鱔，雞。。。對了，現(xiàn)在正
是新鮮水果上市的季節(jié)，再來點水果?！卑职忠贿吙?/p>
著購物單一邊說。
到了菜市場，爸爸拉著我就往魚攤上走，在那
里，有可多魚呢，有帶魚，鯽魚，黃拉丁。。。。真
是不看不知道，一看下一跳呀，爸爸來到一家賣黃鱔
的鋪位，指著幾條大個的黃鱔，可卻讓我捉！剛開始
我只敢碰一碰，不敢下手，后來，我壯壯膽，捉了一
條進去，接著，第二條，第三條。。。。。都被我捉
進袋里，魚商一稱，正好10元，爸爸給了錢，然后按
購物單上的物品一一買全，為了獎勵我“初次捉黃
鱔”勇氣可嘉，還給我買了我最愛的水果—火龍果。
今天可真是個大好日子耶！回來的路上，竟然碰
到爺爺奶奶和弟弟，他們要去體育場玩，爸爸說我也
可以去，“啊，太好了！”，我和弟弟歡呼起來，到
了體育場，我們先到亞特運動中心，玩了一會模擬腳
踏車，又玩了一會兒跑步機，出來時，已經大汗淋淋
了，突然，聽到體育場后門處有歡呼聲，禮花聲，我
們顧不上休息了，奔向后門的方向，哇！你猜我們看
到了什么？是“NBA的球星”來了，弟弟叫道：“看
那兒！”順著他指的方向看去，原來是免費的兒童投
籃機，我們怎能錯過這個大好時機，我們兩個也來當
一回“球星”，弟弟可真有意思，他是像拍球的動作
“拍球進網”，到頭來一個也沒進，我呢，至少用
“端尿盆”的方式投進了3個。
玩完了，也該回家了，今天是多么快樂的一天
哪，好久都沒這樣運動了，舒舒筋骨，不用學習，真
是很高興！
4.“快樂”作文開頭、結尾
開頭： 快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時候，微笑面對；快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時候，忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時候，把它拋到九霄云外。
可是，對我來說，快樂到底是什么呢？ 結尾（這個要看你寫什么樣的快樂了，不管怎樣，點題就好?。?謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂，找到了屬于我自己真正的快樂！ 人的一生，會有許許多多的期盼、夢想……然而，有許多的時候不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。這時我們應該淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂，少了一些心靈的重負。
原來得到幸?？鞓凡⒉皇呛茈y，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。 我衷心的希望，此資料對您有幫助~~~。
5.關于快樂的作文的開頭結尾
關于快樂的作文的開頭：
1、
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！ 追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！ 有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在?？鞓肥亲约簞?chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！
2、
快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨游；快樂是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對您有幫助吧！
3、
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶.我的快樂，是那XXXX（根據下文內容，加一句.）
關于快樂的作文的結尾：
1、
每個人，都會擁有自己的快樂，無論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會有屬于自己的快樂.只要你相信，快樂永遠在你心中.
6.作文《那一刻,我真是高興極了》400字
那一刻，我真的很幸福
那一刻，我很幸福！
啊！好大的一塊草坪。我躺在碧綠如絲絨般的草坪上，舒服極了。藍藍的天空中飄著幾朵白云。有的像棉花，有的像一只綿羊正在吃草，有的像落葉……我好想飛上藍天，摘下一朵白云，嘗嘗它的味道。
我聞著香氣撲鼻的空氣，就像吃了一塊巧克力一樣，心里甜甜的。溫暖的陽光照在我身上，暖和極了。
天空中的小鳥在“啾啾”地歌唱。桃花、杏花全都開了，露出了笑臉。有的穿著華麗的衣服，好像要去參加舞會；有的爭奇斗艷，好像在比美呢！
蝴蝶飛在我頭上，好像在向我問好。蜻蜓飛過來，向我眨巴著一對明亮的小眼睛，好像在向我傳達消息。
河邊，柳樹長出了嫩綠的葉子。一陣春風吹來，柳條隨風起伏，仿佛一個小姑娘正在洗頭呢！楊樹挺拔著身子，一個一個地站立著，仿佛一個個士兵在站崗呢！
那一刻，我是幸福的！溫暖的陽光照在我身上，百花齊放，生活是多么的美妙！我會永遠記住那一刻！
第二篇
那一刻 我真的笑了
朋友你發(fā)自內心的笑過么？也許有也許沒有。那天我忘不了，因為它是我最興奮的時刻。中秋節(jié)那晚我最高興。
中秋節(jié)的前一天，老師建議我們這一次過中秋節(jié)開一個“班級型的中秋討論會”交流交流學習經驗，順便選出班干部。我興奮不已期待著競選。我把這件事跟媽媽商量了一下，媽媽說：“如果選不上說明你在學校表現(xiàn)還不算太好”。
中秋節(jié)那天晚上天空格外的亮，月兒格外的圓。我?guī)е淇靵淼綄W校，中秋討論會開始了。老師先讓我們提了有關學習一會建議，然后老師說開始競選了。
開始競選小隊長，終于到競選大隊長了，我好像過了一個世紀一樣。我的對手是張昊，王剛。開始投票了，我緊張了起來。
過了十分鐘老師念起投票的人數(shù)來，我又緊張了起來。“張昊11票，王剛10票，董子坤28票。
我贏了！那一刻我發(fā)自內心的笑了！
第三篇
那一刻，我真的很棒 我，一個平凡的女孩，一個普通的小學生。喜歡思考，喜歡閱讀，喜歡沉浸在大自然的清新中，更喜歡在自己的實踐經歷中獲取意味深長的人生哲理。在我細細‘品味’過的哲理中，有一句使我終身受益的話，那就是：“自信，是通往成功的道路?！?過去，我總是膽小怕事，缺乏自信，擔心自己什么也做不好。所以從不主動去做任何事情。但是通過那件事，使我逐漸變得自信、樂觀，覺得那一刻，我真是很棒的。 那是在六年級第一學期的時候，學校開展“素質大比武”活動，需要我們班派一名代表去參加“一分鐘”演講比賽，老師找到了我，問我想不想參加，敢不敢參加？當時我猜想老師是為了給我一個鍛煉的機會，雖然心里很害怕，但也覺得不要辜負老師對我的期望，我勉強答應了。 在不到兩天的準備和練習中，面對演講的稿子，我總是對自己缺乏信心，怕自己演講不好，給班級抹黑。但想退縮已經不可能了，只能硬著頭皮上。好在頭天晚上聽了媽媽對我講的“自信，是通往成功的道路”故事后，我便暗下決心：戰(zhàn)勝自我，一定要演講好，決不能為班級抹黑！ 越臨近比賽，我的心情越加緊張，越緊張越覺得害怕，我給自己打氣：加油，我一定要做最棒的！每當我暗暗想起這句話時，就像打了一針強心劑，使我愈加相信自己。 終于到比賽了，我懷里象揣了只小兔子-咚咚地抖個不停，我反復給自己加油。可事不湊巧，自己抽簽抽到了“A”（第一個），本來膽小的我又要最先站到評委老師們的面前，真是老天爺也故意捉弄我。我忐忑不安地想：“可不要出錯??！” 我第一個演講一開始，不知怎么，我竟不緊張了，把演講臺當成了自己平時練習的桌子，把評委老師當成蘿卜白菜了！ 最后公布名次時，我驚訝極了，我竟然得了第二名！我是何等的高興??！也更加懂得了“自信，是通往成功的道路”這句話的深刻道理，使我領悟出了：只有自信，才能取得勝利！ 現(xiàn)在，無論我遇到了什么困難，我都不會象以前那樣的緊張、膽小了，因為，我有了自信?，F(xiàn)在，我可以自信地對大家說：那一刻，我真的很棒！
第四篇
那一刻我真的刻骨銘心
7.作文《我最開心的一件事》好的開頭和結尾
1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
3.頭： 小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？ 尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 謝謝，望采納?。。。。。。。。。。?！7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。
寫好鳳尾--高考滿分作文精彩結尾20例 ●01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。 風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。 人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然 ●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” ●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。 ●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 ●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●12、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 ●13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我。
8.快樂的我 作文怎么開頭
中考作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。
古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！迸c開頭一樣，結尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關 的口喊，這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。
考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。
在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。 2、首尾呼應式。
結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。
如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次?！?/p>
《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。
如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?！薄队浺惠v紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。
——記一輛紡車。” 4、名言警句式。
用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。
《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開?！?5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。
抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！?/p>
再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。 作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。
作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。
請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護綠色， 保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。
接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。 中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。
如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。
這樣，我相信，同學們一定能寫出“當如撞鐘，余音繞梁”的結尾來。 【遷移訓練】 古人說過：“好的結尾有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人。
