紅塵中,大多數的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實通向夢想的路上。
而大多數的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。
但也許有好多人渡過了一生也不會明白,其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡,就是在享受著生命的無限精彩。
現(xiàn)實中的我們大都是平凡人,但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說:“每個人身上都有太陽,只是要讓它發(fā)出光來?!?/p>
工作是人生中不可或缺的一部分,是謀生的手段,也是尋找快樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位,手里做著平凡得不能再平凡的小事,都會懷揣責任,全身心投入,把工作做好。
人生不是完美的。很多時候,我們不是生活的寵兒,我們無從選擇,比如出生、職業(yè)等等,所以我們只能選擇平凡,慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難,讓惆悵變?yōu)閳詮姟?/p>
很多時候,我們又有許多選擇,比如笑或者哭,快樂或者憂傷,樂觀或者悲觀,所以我們便學會與命運相搏,去尋找自身價值,尋找屬于自己的人生軌跡。 我們周圍有很多平凡的教師。
他們既普通又真實,既熱情又直率,既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè),春風春雨,潤物潤心,春去秋來,花開花落,桃李芬芳。
他們“日出而作,日落而息”,日復一日,年復一年,白天孜孜耕耘于三尺講臺,晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當成一種享受,不計名利得失,成為精神上的富有者。
身處其中,你會時時感受到他們積極樂觀的心態(tài),細膩熱忱的情感,堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得,快樂就在對孩子們的付出中,就在平凡的教學過程中。
他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。 但平凡絕不是平庸。
平凡的人安于平凡的生活,卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人,懂得收斂自己身上的鋒芒,知道自己做人的良知和責任。
而平庸的人則消極處世,他們不安于平凡,卻因為放棄努力,永遠是這個世界上一無所有的看客。 我們不會拒絕平凡,但一定要遠離平庸,選擇完美。
每個人都應該把自己看成是一名杰出的藝術家,而不是一個平庸的工匠,應該永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也只有這樣,你才有從平凡走向卓越的可能。
柏拉圖說:“征服自己是最大的勝利。積累平凡,就是積累卓越” 讓我們首先戰(zhàn)勝自己,在平凡的生活中實現(xiàn)自己不平凡的人生價值。
紅塵中,大多數的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實通向夢想的路上。
而大多數的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。
但也許有好多人渡過了一生也不會明白,其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡,就是在享受著生命的無限精彩。
現(xiàn)實中的我們大都是平凡人,但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說:“每個人身上都有太陽,只是要讓它發(fā)出光來?!?/p>
工作是人生中不可或缺的一部分,是謀生的手段,也是尋找快樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位,手里做著平凡得不能再平凡的小事,都會懷揣責任,全身心投入,把工作做好。
人生不是完美的。很多時候,我們不是生活的寵兒,我們無從選擇,比如出生、職業(yè)等等,所以我們只能選擇平凡,慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難,讓惆悵變?yōu)閳詮姟?/p>
很多時候,我們又有許多選擇,比如笑或者哭,快樂或者憂傷,樂觀或者悲觀,所以我們便學會與命運相搏,去尋找自身價值,尋找屬于自己的人生軌跡。 我們周圍有很多平凡的教師。
他們既普通又真實,既熱情又直率,既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè),春風春雨,潤物潤心,春去秋來,花開花落,桃李芬芳。
他們“日出而作,日落而息”,日復一日,年復一年,白天孜孜耕耘于三尺講臺,晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當成一種享受,不計名利得失,成為精神上的富有者。
身處其中,你會時時感受到他們積極樂觀的心態(tài),細膩熱忱的情感,堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得,快樂就在對孩子們的付出中,就在平凡的教學過程中。
他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。 但平凡絕不是平庸。
平凡的人安于平凡的生活,卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人,懂得收斂自己身上的鋒芒,知道自己做人的良知和責任。
而平庸的人則消極處世,他們不安于平凡,卻因為放棄努力,永遠是這個世界上一無所有的看客。 我們不會拒絕平凡,但一定要遠離平庸,選擇完美。
每個人都應該把自己看成是一名杰出的藝術家,而不是一個平庸的工匠,應該永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也只有這樣,你才有從平凡走向卓越的可能。
柏拉圖說:“征服自己是最大的勝利。積累平凡,就是積累卓越” 讓我們首先戰(zhàn)勝自己,在平凡的生活中實現(xiàn)自己不平凡的人生價值。
天空的和諧,就是身穿一件純凈的藍大衣;森林的和諧,就是身披一襲碎花綠洋裙;落日的和諧,就是歸鳥與晚霞繪制的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子,需要怎樣的和諧來擦亮,使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢?
用和諧擦亮我們平凡的日子,就是要即使身居高位,也會“取信于民”,創(chuàng)造和諧氛圍,讓事業(yè)更加出色。長勺之戰(zhàn),就可以看出魯莊公是一個謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌,聽取了他的諫言,而且作戰(zhàn)時,不固執(zhí)己見,聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力,虛心接納“小人物”的建議,不憑主觀臆斷行事,終于以弱敵強,戰(zhàn)勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子,就是寬容待人,不斤斤計較,給自己一個好心情,給別人一片天地,與他人和諧相處,共贏共享。有這樣一則故事:兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠的地方,一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水,遇到矛盾時,不錙銖必較或耿耿于懷,款款清涼拂去敵意,兩者和好如初,給我們平凡的日子增添了一抹清爽,少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子,其實就是一種簡單的幸福來修復不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹上悄然飄下,只要心中保持童真之心,那片葉子就依然翠得耀眼;在筋疲力盡之時,全身放松躺在綠草坪上,張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,徜徉在微風中,簡單的也是很幸福;漫漫長途,幸福是孤單時一封溫暖的信件,無助時朋友的一個微笑,頹喪時為自己點的一盞明燈……
屈高就下是一種美德,寬容塑造人生的藝術,采摘幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些,用和諧擦亮我們平凡的日子!
當晨曦點燃生命的山岡,當時光流向歲月的海洋,當彷徨慢慢變成堅強``````我背負著沉重的行囊,告別家園溫馨的港灣,帶著親友的祝愿,帶著全新的希望,踏入淮師的校門,嶄新的大學生活迎接我的到來,那一刻,它為我翻開了人生新的一頁。
在流轉不息的生命之輪中,我為學習而來!是學習滋潤了我粗糙的感覺,是學習放飛了我稚嫩的幻想,是學習點燃了我噴涌的激情,是學習喚醒了我沉睡的智慧。我平凡的生活因學習而精彩。
來到淮師我們就是為了塑造一個全新的自我。大家都是為了一個目標來到這里,學校就是一個大家庭。在這個大家庭里,有老師的愛護,同學的幫助。在校園學習的每一個學子都渴望知識,渴望用知識來提高自己的修養(yǎng),渴望用知識來充實自己的熱血,渴望用知識來豐富自己的人生``````
“深化學風建設,增強學習意識”的號角吹響在校園的每一角落,余音繚繞。校園的黎明似乎來得最早!大地還在酣睡,夜幕還未盡收,星星月亮依然在外游蕩之時,校園里路燈下,池塘邊,樹葉發(fā)出沙沙聲響,恰似悠揚的旋律,伴著晨讀聲共同奏響了黎明時分校園內的第一首交響曲。
校園的白天精彩紛呈!嚴肅而不乏幽默的課堂里,老師詼諧生動地講課,學生津津有味地聽課,共同寫下和諧生活的新篇章。豐富多彩的是課后,同學們在圖書館里暢游書海,在自習室里揮毫潑墨``````
校園的夜晚似乎去得最遲!天色逐漸變暗,夜色逐漸變深,整個校園都被黑暗籠罩起來,而教室,圖書館里卻依然閃爍著耀眼的白光``````
平凡因學習而美麗,我會在平凡并充實的學習過程中,用心規(guī)劃自己的人生,努力創(chuàng)造輝煌的明天!
平凡的我也很精彩
我是一個文靜和喜歡笑的女孩,相貌沒什么特別,是那種平凡的普通,在一群人中,我不是讓人過目不忘的那一個。你看:不濃不淡的一彎月眉掛在我光潔的額頭,下面是一雙炯炯有神的眼睛,不大,但閃爍著機智和成熟的光芒。鼻子扁扁的,但一點也不妨礙它挺立在我臉龐中央,那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時候,我的嘴角微微的向上挑起,笑容總是先在唇邊綻放然后慢慢地在臉上蕩漾開來。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動有趣的。
父母給我起了一個不太常見的名字――羅英鑾。英是花的意思,鑾是鈴鐺,把花和鈴鐺這兩個風馬牛不相及的事情提到一起,父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識里,一定是希望我既像鮮花一樣嫵媚多姿,又像銀鈴一般的激揚清越吧。
雖然長得不美,但一點也不影響我對美的追求和向往。不信,看看我的愛好就知道了。
梅花香自苦寒來
從小到大,我有過不少的愛好,比如:鋼琴、電子琴、毛筆字等。但我唯一堅持下來的只有舞蹈了。從我的身材來說并不是最適合學習舞蹈的,我的個子不高,體態(tài)也不婀娜。學習舞蹈七年來,我無數次的想過放棄。的確,學習舞蹈太苦了:寒風刺骨的冬天,人們穿上厚厚的羽絨服還凍得直打哆嗦,我卻穿著單薄的練功服在練功房里旋轉、跳躍;在炎炎夏日,別人在空調房盛享清涼的時候,我卻在蒸籠似的練功房里揮汗如雨。汗水不是滴下來的,而是縱橫交錯從額頭上奔涌而下,有點“大江東去”的味道。
最要命的還有那不可預知的傷痛。記得今年夏天我參見中國舞十級的考試時,我的肌腱拉傷了,腳疼得連舞蹈鞋也穿不進去,醫(yī)生說,一定要臥床休息??墒请x考試只有短短的一個星期的時間了,再休息幾天,我的考試怎么能通過呢?
“算了,咬咬牙,拼了!”
于是,雖然疼得呲牙咧嘴,我還是要跟在老師的身后,不停地重復一個個的動作,小跳、平衡、劈*……音樂悠揚,丁當作響,像一眼清泉,源源不斷的噴涌,噴涌著甘甜,噴涌著快樂,若有若無的曲調如天空一樣明亮。我忘記了腳傷,全身心地沉浸在音樂之中。我就是那個月光下獨舞的傣家少女,我就是山道上嬉戲的漢家女子,我就是那歡快的朝鮮族姑娘……工夫不負苦心人,我終于拿到了十級證書,環(huán)顧左右,當初一起學習的幾十個同學只剩下寥寥三人矣。
腹有詩書氣自華
不漂亮有什么關系呢?蘇東坡不是說過:腹有詩書氣自華嗎?我喜歡讀書,文學名著、唐詩宋詞、小品散文,都是我的最愛。細雨朦朧的日子,拉上雨做的窗簾,便彌漫起一派古典的詩意。打開書本,就如同打開自己的心靈,或婉約,或清麗,或豪放、或狂傲的詩句,如同繽紛的花朵,搖曳著滿天的美麗。“李白斗酒詩百篇”一壺酒醉了整個天下,一曲《春江花月夜》流盡了古樸的月色,卻流不出作者望月懷古的眼簾??矗捍航彼B海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明……月光照耀萬里之遙,哪一處春江不在明月的流照之中,江水、沙灘、天空、原野、花林、扁舟……不眠的思婦以及漂泊的游子,宛如一幅淡雅的中國水墨畫,美麗了千年。
除了這些,我還喜歡旅行,看原聲的經典電影,茶藝,這些愛好豐富了我的知識,開闊了我的眼界,使我覺得生活一天天明麗、燦爛了起來。
這就是我,一個不算漂亮,但愛好廣泛的女孩。
曾聽同學小A抱怨說:“生活就像一杯白開水,那么單調,那么寡然無味.”其實我想說的是,只要在白開水里加點佐料,你就會嘗到平淡生活中的精彩呢!瞧,操場上一群男生正踢著足球.他們像一匹匹駿馬一樣馳騁著,痛快地播灑著汗水,雙方打得火熱.他們還大言不慚地自封了名號:什么“羅納爾多”、“貝利”、“馬拉多納”…… 只見球傳到了“貝利”腳邊,他毫不猶豫地凌空射門,球是進了,可腳上的鞋也被一齊甩了出去.“哈哈哈……”大家笑作一團.“貝利”又氣又惱,指著在一邊笑得嘴都合不攏的“馬拉多納”說:“你上次不也甩了個狗啃泥?腳上的藥膏還沒掉呢,就來笑話我?”笑聲在操場上空回蕩著…… 看,操場邊的廣玉蘭是不是開了幾朵潔白的花?百歲的廣玉蘭爺爺用他那黝黑的手臂支撐著她們,每一朵都是那么的純白無暇,亭亭玉立.我細看他那粗糙的樹干,那彎曲的形態(tài),那墨綠的葉片,還有根邊堆積著的一層厚厚的枯葉.它多么像一位飽經風霜的老人?。〗洑v了那么多滄桑,遇到過那么多的艱難險阻,它依舊毫不畏懼.任憑狂風呼嘯著掠過它的身體,暴雨肆虐著侵蝕它的每寸肌膚,它還是像一位巨人一般屹立不倒.多么偉大!一股欽佩之情從我心底油然而生.聽,教室里傳來了整齊的瑯瑯讀書聲.學生們讀得是那樣專心,那樣認真,老師也不時地向他們投去贊許的的目光.窗外的小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫著,興奮地飛來飛去,仿佛也想要加入他們呢!朗朗的讀書聲與小鳥的鳴叫聲交織在一起,譜寫出一首愉快的《晨曦之歌》.平淡的生活,平凡的我們,也一樣能夠創(chuàng)造出精彩的世界,不是嗎?。
[平凡也精彩作文500字] 平凡不是平庸,平凡也精彩作文500字。一個平凡的人,你也應該為他鼓掌。
我每天上學都看見一位穿著綠衣服,戴著綠帽子的交通協(xié)管員在我們學校門口的馬路上,不管是嚴寒還是酷暑,不管刮風還是下雨,他都會每天站在馬路的一旁,手舉一面小旗,胸前掛著一個哨子,維持著交通,護送小同學過馬路。
每天早上交通高峰時,也是同學們上學的時間,而我們學校門口的馬路上又沒有紅綠燈,每天上學、放學的孩子都要穿過馬路上學校、回家。
當路邊有等候過馬路的學生時,他就面孔嚴肅地揮舞著小旗,擋住過往的車輛,讓同學們安全的過馬路,當有小同學一個人要過馬路時,他一邊會拉著他們的手,一邊吹著哨、一邊揮舞著旗幟護送他們,初中一年級作文《平凡也精彩作文500字》。這樣的場面,讓我小小地感動了一把。
如今,協(xié)管員幾乎隨處可見,他們天天站在馬路上風吹日曬,維持交通秩序。平日里,我們不會去關注他們長什么樣兒,可能也沒覺得他們多么重要,甚至有的人想違章過個馬路的時候還嫌他們礙事。
但是仔細想想,他們天天站在馬路上,吃著灰塵,頂著風雨烈日,無論嚴寒、不論酷暑,有的人所作所為已經超出了協(xié)管員的職責范圍,為過往的人們做了更多更多。
平凡的人不用華麗的金鉆妝扮自己,不用閃耀的珠光點綴自己。許許多多平凡的人在我們身邊默默做著平凡的事,給我?guī)砭实纳睢?/p>
初一:劉斯偉
時光如流水,數千日子不經意地從身旁悄悄流走,當你靜靜回 憶,細細品味時,那一個個尋常的日子就如同碎片一樣被一片片拾 起,那熟悉的馨香撲面而來,如此美妙,如此醉人。
早晨的第一縷陽光射入窗簾中,倒映出了一道美麗的弧線。走 進了書房,翻開那本書。
書中的景色仿佛注入了生命一樣,活靈活 現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前。那“明月松間照,清泉石上流”的愜意,“獨憐 幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”的幽寂,“采菊東籬下,悠然見南 山”的怡然自得,還有那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志 ,“大漠孤煙直,長河落日圓”的荒涼……我沉浸在書香中,讓五 味在我的心中流淌著,碰撞著……讀一本好書,品味一段往事,尋 常的日子也飄香。
正午,艷陽高照,太陽給大地染上一抹橙黃,反射出道道炫目。
當晨曦點燃生命的山岡,當時光流向歲月的海洋,當彷徨慢慢變成堅強``````我背負著沉重的行囊,告別家園溫馨的港灣,帶著親友的祝愿,帶著全新的希望,踏入淮師的校門,嶄新的大學生活迎接我的到來,那一刻,它為我翻開了人生新的一頁。
在流轉不息的生命之輪中,我為學習而來!是學習滋潤了我粗糙的感覺,是學習放飛了我稚嫩的幻想,是學習點燃了我噴涌的激情,是學習喚醒了我沉睡的智慧。 我平凡的生活因學習而精彩。
來到淮師我們就是為了塑造一個全新的自我。大家都是為了一個目標來到這里,學校就是一個大家庭。
在這個大家庭里,有老師的愛護,同學的幫助。在校園學習的每一個學子都渴望知識,渴望用知識來提高自己的修養(yǎng),渴望用知識來充實自己的熱血,渴望用知識來豐富自己的人生``````“深化學風建設,增強學習意識”的號角吹響在校園的每一角落,余音繚繞。
校園的黎明似乎來得最早!大地還在酣睡,夜幕還未盡收,星星月亮依然在外游蕩之時,校園里路燈下,池塘邊,樹葉發(fā)出沙沙聲響,恰似悠揚的旋律,伴著晨讀聲共同奏響了黎明時分校園內的第一首交響曲。校園的白天精彩紛呈!嚴肅而不乏幽默的課堂里,老師詼諧生動地講課,學生津津有味地聽課,共同寫下和諧生活的新篇章。
豐富多彩的是課后,同學們在圖書館里暢游書海,在自習室里揮毫潑墨``````校園的夜晚似乎去得最遲!天色逐漸變暗,夜色逐漸變深,整個校園都被黑暗籠罩起來,而教室,圖書館里卻依然閃爍著耀眼的白光``````平凡因學習而美麗,我會在平凡并充實的學習過程中,用心規(guī)劃自己的人生,努力創(chuàng)造輝煌的明天。
平凡的我其實也精彩
陽光撒滿了大地,為每個平凡的生物增添了幾分色彩。平凡的我喜歡坐在窗子邊,搜著陽光的洗禮,一個人靜靜地看著窗外,思考著有些迷茫的人生。 我沒有理想的身高,有著平平的相貌,在理科上常常打敗仗。我喜歡上了安靜地坐在課桌前翻閱書;喜歡上了聽同學們在一起講笑話,然后一個人傻笑著;喜歡上了趴在桌子上右臂涂鴉著;喜歡上課時看著老師的眼睛;喜歡上了在體育課上快跑,有種大汗淋漓地暢快…… 我就是這么平凡,常??粗鴦e人的精彩:看著xxx在數學上競賽拿到好成績,看著xxx在運動會上一展風采,看著xxx的作品成列在學校大廳;而我只能嘴角微微上揚,思考著我的精彩。 陽光又一次普及了大地,似乎在喻意著平凡的我也有精彩 雨下得有些突然,渾身淋透的我有些不自在,我哆嗦地走在回家的路上,只想趕緊到家沖一把熱水澡,驅驅寒氣。視線模糊中,我看到了一只貓蜷縮在垃圾桶旁的一個袋子邊,袋子里的東西早已被他翻掏出來了,可沒有值得他填飽肚子的東西。它的目光落在了我的身上,隨著我的移動而移動。我朝它走去,他也像我一樣冷得直顫抖。 不然,把它帶回家?可它才不是我喜歡的貓,我可不保證以后好好對它。再說了,我把它帶回家我媽絕對要給我來一場“口水戰(zhàn)”,媽媽可是那種有潔癖的人。我轉過身準備離去,雨滴依舊是那么有節(jié)奏地拍在我身上,我越發(fā)覺得冷,腳步有些沉重了,連邁出一步都有些揪心。哎!敗給這只貓了……我連忙把它抱到樓道里,趕緊回家取了一個盒子,一件小時候的衣服,翻箱倒柜也找不到貓能吃的東西,最后無奈之下,就拿了兩根火腿腸。不管它吃不吃了,拿了再說。 似乎它很信任我,一動不動地呆在原地。我把衣服墊在盒子里,把它抱進去,然后喂它吃火腿腸,它狼吞虎咽地連頭都不抬一下,吃東西的時候真可愛……看它有地方住了,能暫時填飽肚子了,我就欣慰地起身離去了??伤?,連忙走到我腳后跟,“喵”了一聲,那個眼神,迫使我又止住了腳步。 那以后,我開始瞞著媽媽每天晚上為那只貓送剩菜剩飯,我總以出去散步為借口,就是害怕她訓斥我。讓我離它遠點……后來,我漸漸地喜歡上貓了,都說狗比貓更懂人,我卻不這么認為了,我就是喜歡這只貓…… 那天,我還是在樓道里喂貓,鄰居老奶奶對他老伴說:“這孩子長大有出息,良心好……” 他們倆互相攙扶著:“是?。∫恢涣骼素埗急凰B(yǎng)了幾個星期了?!?我撫摸著貓,不禁會意一笑,或許我找到了我的精彩…… 陽光稀稀疏疏地透過樹葉,穿過我的窗戶,在書桌上留下斑駁的圓影。我享受在陽光的溫暖中,手撐在書桌上,仰望藍天,嘴角上揚著,我沉浸在我的精彩中。其實平凡的我也精彩
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