關(guān)于逃課的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的`呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于逃課的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
逃課是一個(gè)貶義詞,你們都逃過(guò)課嗎?反正我逃過(guò)。那感覺(jué),開(kāi)始還不錯(cuò),可是后果呢,是很可怕的。
那天是周二,我們第三四節(jié)都是美術(shù)課。第三節(jié)課的上課鈴打響了,我們班的同學(xué)都站成一排準(zhǔn)備去美術(shù)教室。這時(shí)一個(gè)人過(guò)來(lái)拍我的肩膀,我一看是小剛。小剛跟我說(shuō):“咱們?nèi)ゴ蚧@球吧?!蔽乙幌?,這節(jié)不是體育課就不要去了。我便向他搖了搖頭。可是他又跟我說(shuō):“反正也沒(méi)老師,咱們就去唄?!蔽要q豫了一下,但是我想了想老師真不在,操場(chǎng)上又沒(méi)人,于是我就答應(yīng)了。
我們走到排尾,假裝系鞋帶,跟小剛使了眼色,等到全班同學(xué)都走進(jìn)了走廊,我們就去籃球場(chǎng)拿了籃球,在球場(chǎng)上打起了籃球。這次打籃球,感覺(jué)比以前更爽,更好玩兒。
我和小剛打累了,第三節(jié)課也下課了,因?yàn)閯偛磐娴奶耍灾劣诓幌朐偕系谒墓?jié)課了,于是我和小剛又去了琴廊彈吉他。這時(shí)我班的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了琴聲過(guò)來(lái)了,我們一下子慌了,他問(wèn)我們?yōu)槭裁床蝗ド厦佬g(shù)課,我們說(shuō)我們?cè)偻嬉粫?huì)兒,那個(gè)同學(xué)走了。小剛因?yàn)楹ε露懔似饋?lái)。那時(shí)我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了幾分鐘我知道那個(gè)同學(xué)肯定是去告密了,頓時(shí)我的心跳加速了,好想挖個(gè)坑跳進(jìn)去再埋上??墒悄切┒际菬o(wú)用功,我們要是跑了肯定老師的批評(píng)會(huì)更加嚴(yán)厲的。過(guò)了30分鐘,那個(gè)同學(xué)領(lǐng)著班級(jí)的一大半人過(guò)來(lái)把我和小剛抓走了,抓到了美術(shù)老師那里。美術(shù)老師把我們訓(xùn)了半節(jié)課。到了下課,美術(shù)老師又把我們送到班主任那兒。我們看到美術(shù)老師和班主任交談。看到班主任聽(tīng)到這件事后,臉色都變了,我有點(diǎn)后悔。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟小剛?cè)椙伲摱嗪?。只?jiàn)班主任宣布同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí)把我們倆留下了。班主任劈頭蓋臉地把我們一頓臭罵,把小剛都罵哭了,我的淚水也快出來(lái)了。后來(lái)老師跟我們講道理,說(shuō)了一個(gè)中午才讓我們?nèi)コ燥垺?/p>
我再也不逃課了,雖然那種感覺(jué)還不錯(cuò),但是太危險(xiǎn)了。
關(guān)于逃課的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于逃課的作文,歡迎閱讀與收藏。
你作過(guò)死嗎?你是怎么作死的?后來(lái)死了嗎?你是怎么死中求生的?最后你是不是很后悔?你作死被發(fā)現(xiàn)了嗎?我作過(guò)。方法是逃課,差點(diǎn)死了。我最后很后悔,還被發(fā)現(xiàn)了。我想想就讓我心驚肉跳……
那天我們第三四節(jié)都是美術(shù)課,讓我腦袋都大了一兩圈。我們排隊(duì)上樓去三樓,因?yàn)槊佬g(shù)室在三樓,而我們班在一樓。我們排好隊(duì)正要上樓的時(shí)候,我的好哥們叫了我一聲,聲音很小,我?guī)缀醵悸?tīng)不見(jiàn)。我看了他一眼,小聲問(wèn):“干嘛?”“咱倆去打球去啊,咋樣?”我想了想,支支吾吾地說(shuō)了一聲“好”。我倆腳步放慢,一直躲在隊(duì)伍的后面。我倆互相對(duì)了個(gè)眼神,同時(shí)同分同秒地假裝系鞋帶。又等了20多秒,看他們已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,我倆才出去。出去的時(shí)候小心翼翼地移動(dòng),我看樓上,她看樓下,我倆心驚肉跳的到了操場(chǎng)打球。一堂課很快就過(guò)去了,一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。我倆又去琴廊,去那兒彈吉他去了。過(guò)了一會(huì)兒,我們班一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們兩個(gè)了,就說(shuō):“你倆在這兒干嘛?”我支支吾吾的.,把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。小剛看到,嚇得臉色發(fā)青,躲到一個(gè)木板后面,我已經(jīng)嚇得魂不附體,呆在那兒了。而那個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的去告訴了老師,就好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的去邀功了。見(jiàn)他去告訴了老師,我的好哥們兒看不妙就藏了起來(lái)。三四分鐘后,一大群同學(xué)人山人海,興師動(dòng)眾,好似潮水一般,把我們沖回了班。在這三四分鐘我已經(jīng)嚇得身體都動(dòng)不了,雙腳好似兩個(gè)大鐵球抬不起來(lái)了。回到班,美術(shù)老師把我們一頓訓(xùn),班主任又把我們一頓訓(xùn),把我的好哥們給訓(xùn)哭了。
從今以后我再也不作死了。
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的第一次。令我最后悔的就是第一次逃課。
又是星期四,還有舞蹈課??赡苁俏姨焐鷽](méi)有這方面的藝術(shù)細(xì)胞,再加上比較懶不想上舞蹈課,于是就有了第一次逃課的經(jīng)歷。
我們和幾個(gè)死黨趁同學(xué)們不注意,悄悄走到隊(duì)伍后面,像離弦的箭一般飛奔出去,躲進(jìn)男生廁所。頓時(shí)一股惡臭撲鼻而來(lái),都快把我們熏昏了,但忍耐一下總比上舞蹈課好。躲在廁所也很驚險(xiǎn),既怕低年級(jí)學(xué)生上廁所,又怕打掃衛(wèi)生的阿姨發(fā)現(xiàn)。于是我們決定轉(zhuǎn)移陣地,觀察四周沒(méi)人,我們有次序地一個(gè)接著一個(gè),偷偷溜出廁所,轉(zhuǎn)移到梯形教室。當(dāng)我們偷偷轉(zhuǎn)了一圈回到教室,意料不到的事發(fā)生了,我們還是被那位耳聽(tīng)八方、眼觀四面的神通廣大的老師發(fā)現(xiàn)了,那種感覺(jué)就像亡命之徒被一群警察圍捕,驚險(xiǎn)不安。我們心驚膽戰(zhàn),難以咽下那顆早已跳出嗓子眼的心,邁著軟綿綿的步伐走進(jìn)辦公室,迎接我們的是老師一頓狠狠的批評(píng)。我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,非常后悔?;氐郊?,又遭到父母嚴(yán)厲的指責(zé),哎呦,早知今日何必當(dāng)初啊!
在小學(xué)六年的生活中,每個(gè)人也許都會(huì)做錯(cuò)事,但我相信只要知錯(cuò)就改就可以再向前邁進(jìn)一步。今后,我一定要認(rèn)真上舞蹈課,不會(huì)再做出像逃課一樣的傻事!那一次逃課,在我心中既后悔,又難忘。
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