棗莊家鄉(xiāng)名人
匡衡
匡衡(生卒年不詳),字稚圭,東海承(今山東臨沂市蒼山縣匡王村人,另一說為:山東省棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村)人。西漢經(jīng)學(xué)家,以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。
匡家世代務(wù)農(nóng),但匡衡卻十分好學(xué),勤奮努力,由于家境貧寒,他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當(dāng)時的博士學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。由于勤奮學(xué)習(xí),他對《詩》的理解十分獨(dú)特透徹,當(dāng)時儒學(xué)之士曾傳有“無說《詩》,匡鼎來??镎f《詩》,解人頤”之語,是說聽匡衡解說《詩經(jīng)》,能使人眉頭舒展,心情舒暢,可見匡衡對《詩經(jīng)》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻并不平坦。根據(jù)漢朝規(guī)定,博士弟子掌握“六經(jīng)”中的一經(jīng),即可通過考試獲得官職,考試得甲科者,可為郎中,得乙科者為太子舍人,得丙科者只能補(bǔ)文學(xué)掌故??锖饩糯慰荚?,才中了丙科,被補(bǔ)為太原郡的文學(xué)卒史。但匡衡對《詩經(jīng)》理解之深,已為當(dāng)時經(jīng)學(xué)家們所推重,當(dāng)時身為太子的元帝也對其深有好感。
元帝即位后,任用匡衡為郎中,遷為博士,給事中。這時,京城長安一帶發(fā)生日蝕、地震等災(zāi)變,匡衡乘機(jī)上書,引用《詩經(jīng)》表明上行而下效的道理,勸元帝“減宮室之度,省靡麗之飾,考制度,修內(nèi)外,近忠正,遠(yuǎn)巧佞,”“任溫良之人,退刻薄之吏,顯潔白之士,昭無欲之路”(《漢書·匡衡傳》,下引同),然后再在百姓中推廣道德教化,弘揚(yáng)禮讓仁和之風(fēng)??锖獾淖鄷玫皆鄣馁澷p,匡衡因此遷為光祿大夫、太子少傅。
在后幾年里
漢元帝十分喜好儒術(shù)文辭,尤喜愛《詩經(jīng)》,曾多次親自聽匡衡講《詩》,對匡衡的才學(xué)十分贊賞,因此任匡衡為御史大夫。建昭三年(公元前36年)丞相韋玄成病逝,匡衡又代為丞相,封樂安侯,輔佐皇帝,總理全國政務(wù)??锖饪伤闶且蛎鹘?jīng)而位極人臣的典型了。
匡衡任職期間,多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見,陳述治國之道并經(jīng)常參與研究討論國家大事,按照經(jīng)典予以答對,言合法義,博得元帝信任。每當(dāng)朝廷大臣討論政務(wù)時,匡衡總是引《詩經(jīng)》為據(jù),認(rèn)為“六經(jīng)者,圣人所以統(tǒng)天地之心,著善惡之歸,明吉兇之分,通人道之意,使不悖于其本性者也。故審六經(jīng)之指,則人天之望可得而和,草木昆蟲可得而育,此永永不易之道也?!笨锖獾闹鲝埖玫皆奂俺傻鄣闹С?,這與從漢朝中期就開始興起的獨(dú)尊儒術(shù),推重經(jīng)學(xué),微言大義的社會風(fēng)尚是分不開的,實(shí)際是漢朝統(tǒng)治者用以統(tǒng)治人民的一種手段。
元帝后期時,宦官石顯為中書令,他結(jié)黨營私,把持朝政,慫恿元帝加重賦役,剝削人民,但因有皇帝的寵幸,沒人敢觸犯他。成帝即位后,匡衡便上疏彈劾石顯,列舉其以前所犯罪惡,并糾舉他的黨羽,這是匡衡所做的最后一件鏟除奸佞,為漢朝廷盡忠的事情。不久,匡衡與同僚間漸有離隙,被人彈劾,貶為庶民,返回故里,不幾年,病死于家鄉(xiāng)。
元帝封其為安樂侯,其侯國食封土地本為三十一萬畝,匡衡利用郡圖之誤,非法擴(kuò)大食封土地四萬多畝。成帝時,司隸校尉駿等告其“專地盜土”(指擴(kuò)大國界),被免為庶人。
◎鑿壁偷光
原文:
匡衡,字稚圭,匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。 《西京雜記》
譯文
西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。這就是鑿壁偷光的故事。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。
人物小傳:王海,山東人,1925年生,1945年入黨,1946年入伍。在抗美援朝戰(zhàn)爭中,任空三師九團(tuán)一大隊大隊長的王海帶領(lǐng)戰(zhàn)友們創(chuàng)造了擊落擊傷敵機(jī)29架的戰(zhàn)績,大隊被譽(yù)為“英雄的王海大隊”。他本人因擊落擊傷敵機(jī)9架,被中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予“一級英雄”稱號。
參加抗美援朝戰(zhàn)爭前,王海和戰(zhàn)友們平均駕駛噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行時間只有20多個小時,而他們的對手美國空軍飛行員大多參加過第二次世界大戰(zhàn),飛行時間多在1000小時以上。但在抗美援朝戰(zhàn)斗中,王海和他的戰(zhàn)友們相信自己一定能打敗強(qiáng)敵。1951年11月18日下午,180余架美機(jī)分頭飛至我方上空進(jìn)行狂轟濫炸,我機(jī)奉命起飛迎戰(zhàn)。王海大隊出動6架戰(zhàn)機(jī),向指定戰(zhàn)區(qū)飛去?!案疫M(jìn)攻!”發(fā)現(xiàn)敵機(jī)正在向清川江橋投擲炸彈后,王海發(fā)出命令。隨之,編隊從6000米的高度直搗而下,瞬間就沖到了1500米處的敵機(jī)群中。敵機(jī)被這突如其來的攻擊打得亂作一團(tuán),丟掉炸彈,倉促應(yīng)戰(zhàn)。見敵機(jī)采用“圓圈戰(zhàn)術(shù)”,8架飛機(jī)首尾相連,互相掩護(hù),與我機(jī)兜起圈子,王海一聲令下:“爬高占位!”我6架戰(zhàn)機(jī)一起昂頭,急速躍上高空。緊接著,他們又一壓機(jī)頭,猛沖下去。幾次沖擊,硬是沖破了敵機(jī)的“圓陣”。王海抓住時機(jī),向一架敵機(jī)猛沖過去,直到距敵機(jī)500米處才開火,打得敵機(jī)翻滾著墜向地面。剩下的敵機(jī)一個個驚慌萬分,四散逃竄。戰(zhàn)斗結(jié)束后,王海和戰(zhàn)友編著整齊的隊形返回基地。這次戰(zhàn)斗中,他們一共打掉了5架敵機(jī)。王海大隊一舉成名。
墨子簡介
(約前468-376年)春秋末戰(zhàn)國初思想家、學(xué)者,墨家學(xué)派創(chuàng)始人。
姓墨名翟,魯國人(滕州),墨子出身平民,自稱“北方之鄙人”(《呂氏春秋·愛類》),人稱“布衣之士”(《呂氏春秋·博志》)和“賤人”(《渚宮舊事》),漢代王充甚至說:“孔墨祖愚,丘翟圣賢?!保ā墩摵狻ぷ约o(jì)》)曾為宋國大夫,自詡“上無君上之事,下無耕農(nóng)之難”(《墨子·貴義》),是同情“農(nóng)與工肆之人”的士人。曾師從史角之后,傳其清廟之法。又學(xué)于儒者,習(xí)孔子之術(shù),稱道堯舜大禹,明于《詩》、《書》、《春秋》,因不滿儒家禮樂煩苛,于是棄周道而用夏政。宣揚(yáng)兼愛、非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂、天志、明鬼、非命,而以兼愛為核心,以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。其為人“以繩墨自矯,而備世之急”(《莊子·天下》)。
為宣揚(yáng)自己的主張,墨子廣收生徒,尋常親從弟子數(shù)百人,形成聲勢浩大的墨家學(xué)派。墨子上說:“王公大人”,下教“匹夫徒步之士”,幾乎“遍從人而說之”(《墨子·公孟》)。《莊子·天下篇》稱贊說:“墨子真天下之好也!將求之而不得也,雖枯槁不舍也,才士也夫!”行跡所至。東到齊,西游鄭、衛(wèi),南至于楚、越。曾與公輸班論戰(zhàn),成功地制止了楚國對宋國的侵略戰(zhàn)爭。墨子博學(xué)多才,擅長工巧和制作,曾制成“木鳶”,三日三夜飛翔不下。還長于守城技術(shù),其后學(xué)總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)為《城守》二十一篇。還在名辯說方面有所成就,成為戰(zhàn)國名辯思潮的祖源之一。墨子的事跡,分別見于《荀子》、《韓非子》、《莊子》、《呂氏春秋》、《淮南于》等書,其思想則主要保存在墨家后學(xué)《墨子》一書中。 墨子及墨家學(xué)派的著作匯編。西漢劉向整理為七十一篇,六朝以后漸佚,今傳《道藏》本五十三篇。舊題墨翟著,但包括了墨子弟子乃至后期墨家的著述資料,是研究墨家學(xué)派的主要典籍。
按內(nèi)容,《墨子》一書可分五組:從《親士》到《三辯》七篇為墨子早期著作,其前三篇摻有儒家理論,當(dāng)為墨子早年“習(xí)儒者之業(yè),受孔子之術(shù)”的痕跡;后四篇多尚賢、尚同、天志、節(jié)用、非樂理論,前人頗以為即以后相關(guān)篇章理論之?dāng)⒂啵鋵?shí)正有對后來各篇提綱挈領(lǐng)的作用。
從《尚賢上》到《非儒下》共二十四篇為一組,系統(tǒng)反映墨子“尚賢”、“尚同”、“兼愛”、“非攻”、“節(jié)用”、“節(jié)葬”、“非樂”、“天志”、“明鬼”、“非命”十大命題,是《墨子》一書的主體部分,各篇多分上、中、下篇(《非儒》分上、下),前人認(rèn)為是“三墨”各自所依據(jù)的經(jīng)典,其實(shí)是《墨子》一書在先秦流傳的不同版本,漢人整理合三為一,現(xiàn)今某些“闕失”的篇目,或許在內(nèi)容和文字上與今存者同,故僅存其目?!督?jīng)》上、下,《經(jīng)說》上、下及《大取》、《小取》六篇,專說名辯和物理、光學(xué)等內(nèi)容,前人因其稱“經(jīng)”,定為墨翟自著,實(shí)為后期墨家作品,是研究墨家邏輯思想和科學(xué)技術(shù)成就的寶貴資料。《耕柱》至《公輸》五篇是墨子言行記錄,體例與《論語》近,乃墨子弟子所輯錄,是研究墨子事跡的第一手資料?!秱涑情T》以下到末二十篇(含已佚九篇),專講守城技巧與城防制度,其制度頗近于秦,是戰(zhàn)國時期“秦之墨者”所作,是研究墨家軍事學(xué)術(shù)的史料。《墨子》內(nèi)容博大,包含政治、哲學(xué)、倫理、邏輯、科技、軍事等方面,是研究墨子及其后學(xué)的集中資料。西晉魯勝、樂壹皆曾為《墨子》一書作注,已佚。通行本有孫治讓《墨子閑詁》,主要版本有《諸子集成》本。
社會在進(jìn)步,歷史在發(fā)展。在祖國和黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我的家鄉(xiāng)也在日新月異的變化著。
在我上小學(xué)四年級的時候,我們班上的同學(xué)喜歡在穿著上攀比。每個人都像被感染似的,我也不例外,深受其“毒害”。同學(xué)們有的衣服上印著“米老鼠”,有的印著“白雪公主”。我為了在同學(xué)面前炫耀,回家后就哭鬧著要媽媽幫我買新衣服。我穿的衣服實(shí)在是太舊了,顏色灰灰的,肩膀上還破了一處。誰知道媽媽十分生氣。她氣憤的訓(xùn)斥我:你怎么這么不懂事?我們家哪有錢給你買衣服。舊衣服怎么了,舊衣服就不能穿了嗎?你也太不知好歹了。學(xué)習(xí)才是最重要的。你只要學(xué)習(xí)好,別人就不會怎么說你的。”
學(xué)習(xí)才是最重要的。我牢記這句話。一晃就是好幾年。如今我穿的依然是樸素的衣服。有一天,媽媽突然對我說要幫我買一身新衣服。我說:“媽,我不有一件衣服了嗎?”媽媽笑著對我說:“你那件都舊了。以前我們家沒有錢,而現(xiàn)在生活條件變好了?!蔽壹疑钭兒昧耍瑡寢尰ㄥX也大方了。這也許就是變化。
幾年前,我印象中的家鄉(xiāng)人是小氣的,吝嗇的。
記得有一次媽媽帶我去親戚家玩。到了親戚家時,分明看見他家的人把吃的東西藏了起來,唯恐我把它吃了。進(jìn)了他家,還說家里沒有什么零食可給孩子還吃的。我真是又可氣又可笑。還有一次,我想同學(xué)借點(diǎn)錢,可他死活不肯借。說怕我不還他的。也太不信任了吧。
汶川地震發(fā)生后,我改變了對家鄉(xiāng)人的看法。在災(zāi)區(qū)人民需要幫助的時候,家鄉(xiāng)人表現(xiàn)出來的是慷慨大方的精神。人們紛紛捐錢給災(zāi)區(qū)。有的人捐出了1000多元。當(dāng)然,重要的是愛心,不是錢。有的人經(jīng)濟(jì)條件不好,就去獻(xiàn)血。總之,人們都想為社會做出貢獻(xiàn)。這令我吃驚。家鄉(xiāng)人變化的真快!
過去幾年,我們村的環(huán)境并不好:隨處可見的垃圾袋,遍地的廢紙,河水污濁不堪,河面上都是死魚爛菜,泛著白沫。到了夏天,就成了一條名副其實(shí)的臭水溝。即使是這樣,也沒有人管理。人們的環(huán)保意識實(shí)在是太差了,隨意破壞環(huán)境。
如今隨著社會的進(jìn)步,人們的道德觀念也加強(qiáng)了。人們在村長的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力治理環(huán)境問題:撈取垃圾,疏通河道;清理街道,植樹種花。家鄉(xiāng)的環(huán)境終于有所好轉(zhuǎn)。這也是家鄉(xiāng)的變化吧!
從貧窮到富裕,從吝嗇到大方,從無知到有知,這些就是家鄉(xiāng)的變化!
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,家鄉(xiāng)必將越變越好,祖國必將越變越好!
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。
不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時間,內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?” 鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。
一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。
只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆?,答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。
經(jīng)過千百年大自然的孕育,經(jīng)過日曬雨淋的磨礪,經(jīng)過大海驚濤的拍打,雖然脆弱,卻蘊(yùn)藏著堅強(qiáng),雖然質(zhì)樸,卻顯得美麗大方。在李恒的眼中,貝殼是吸納了水天靈氣的尤物。這個憨厚樸實(shí)的海南人,每天都守侯在他的貝殼堆里,與他的海世界工藝品有限公司的伙伴們,虔誠地雕啄著他的“寶貝之夢”。那么,李恒是一個什么樣的人呢?他,今年38歲,1米65的個子,敏銳的眼睛中蘊(yùn)藏著深邃的智慧,就是這么一個相貌平平的人,秉著“海之神奇,世界共享”的企業(yè)理念,以貝殼為載體,集海洋之靈氣,納藝術(shù)之精華,融入海洋文化,相繼開發(fā)出上百種海洋工藝品,他就是海南海世界工藝品有限公司總經(jīng)理。
在李恒的思維里,時空的變換只在瞬間。這個與海洋共舞的海南人,曾經(jīng)漂泊,曾從國企下海,遠(yuǎn)赴廣東打工,跑過銷售,當(dāng)過廠長,從打工仔到總經(jīng)理,李恒認(rèn)為,“走出去”造就了他。如今,讓貝殼穿著自己親手設(shè)計的精美“嫁衣”,作為海南的“和親使者”,帶著海南人民的深情厚誼,為海內(nèi)外游客傳遞海南的無窮魅力,成為了他的心愿。李恒說,海南要做強(qiáng)旅游業(yè),必須同時發(fā)展旅游配套產(chǎn)業(yè),其中購物是最重要的一項。作為依靠海南特色資源發(fā)展的貝藝,是海南的特色禮品,政府應(yīng)該整合資源,共同打出海南的貝雕品牌。在他的展廳,擺設(shè)著南太平洋海域貝殼五百多噸,數(shù)億個之多??磥?,這個樸實(shí)的海南人,正執(zhí)著地構(gòu)建著他的貝藝王國。他的野心是,通過海世界的貝藝,把整個“海南”送給每個游客,把整個大海送給游客!
就是因?yàn)槔詈愕臉?biāo)新立異、雄心勃勃、企業(yè)理念,為海南旅游業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),為海南400多名下崗員工解決了就業(yè)問題,受到了海南省政府的高度表揚(yáng),他是我們家鄉(xiāng)的驕傲
古今名人
奚仲 任姓,抄古薛國(今滕州市)人。據(jù)傳為黃帝之后,夏禹之臣,因善造車,受封于薛,為異襲姓諸侯。奚仲生活在夏初,自幼就受到良好的教育與熏陶,非常喜愛科學(xué)技術(shù),再加上天資聰明、勤奮好學(xué)2113,青年時期就成為遠(yuǎn)近聞名的能工巧匠。奚仲運(yùn)用自己所學(xué)的知識,決心把車造成,為人們解決陸路交通運(yùn)輸?shù)睦щy,進(jìn)行了一次又一次的5261試驗(yàn),終于試制成功了。夏王大禹封奚仲為“車正”,也就是負(fù)責(zé)車輛制造、交通運(yùn)輸方面的官員。后來奚仲告老回4102家,大禹就封他為薛國的國君,奚仲遂成為薛國的始祖。今滕州市與薛城區(qū)的交界處奚公山1653西南的小南山上,就是奚仲造車的地方。
棗莊名人奚仲 任姓,古薛國(今滕州市)人。
據(jù)傳為黃帝之后,夏禹之臣,因善造車,受封于薛,為異姓諸侯。奚仲生活在夏初,自幼就受到良好的教育與熏陶,非常喜愛科學(xué)技術(shù),再加上天資聰明、勤奮好學(xué),青年時期就成為遠(yuǎn)近聞名的能工巧匠。
奚仲運(yùn)用自己所學(xué)的知識,決心把車造成,為人們解決陸路交通運(yùn)輸?shù)睦щy,進(jìn)行了一次又一次的試驗(yàn),終于試制成功了。夏王大禹封奚仲為“車正”。
后來奚仲告老回家,大禹就封他為薛國的國君,奚仲遂成為薛國的始祖。今滕州市與薛城區(qū)的交界處奚公山西南的小南山上,就是奚仲造車的地方。
魯班姓公輸,名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。
魯國人(都城山東曲阜,故里山東滕州),“般”和“班”同音,古時通用,故人們常稱他為魯班。 大約生于周敬王十三年(公元前507年),卒于周貞定王二十五年(公元前444年),生活在春秋末期到戰(zhàn)國初期,出身于世代工匠的家庭,從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
魯班是我國古代的一位出色的發(fā)明家,兩千多年以來,他的名字和有關(guān)他的故事,一直在廣大人民群眾中流傳。我國的土木工匠們都尊稱他為祖師。
墨子名翟,戰(zhàn)國時期魯之小邾國(今山東省滕州市木石一帶)人,約生于公元前480年,卒于公元前390年。墨子工匠出身,我國歷史上第一位出生于勞動人民并為勞動人民呼喊奔波的思想家。
墨子博學(xué)多才,創(chuàng)立了墨家學(xué)派。以“興天下之利,除天下之害”為宗旨,提出“兼愛、非攻、尚賢、尚同,節(jié)用、節(jié)葬、非命”等主張,其主要思想、業(yè)績體現(xiàn)在《墨子》一書。
墨子是一位學(xué)貫文理、注重實(shí)踐、百科全書式的平民圣人。墨子不但是一位偉大的思想家,還是一位杰出的科學(xué)家,他在力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)等方面的某些創(chuàng)見與近代科學(xué)原理幾乎完全相同,后人尊稱墨子為“科圣”。
當(dāng)代著名學(xué)者楊向奎先生說:“墨子在自然學(xué)上的成就,決不低于古希臘的科學(xué)家和哲學(xué)家,甚至高于他們。他個人的成就,就等于整個希臘?!?/p>
毛澤東主席曾高度評價墨子是古代辯證唯物主義大家。滕文公戰(zhàn)國中期滕國(今滕州市)國君,滕定公之子。
周顯王四十三年(公元前326年),滕文公以太子身份出使楚國,在途經(jīng)宋國時,兩次拜見孟子,向他請教治理國家的辦法。文公受到孟子的教誨。
增強(qiáng)了將滕國治理為善國的信心。滕文公做國君后,根據(jù)孟子的意見,在國內(nèi)推行仁政,實(shí)行禮制,興辦學(xué)校,改革賦稅制度等。
不久,滕文公名聲大震,遠(yuǎn)近都稱文公為“賢君”,自愿來滕定居者絡(luò)繹不絕。數(shù)年后,滕國人丁興旺,國富、民強(qiáng)、賢君,善國之名遠(yuǎn)揚(yáng)。
毛遂戰(zhàn)國時薛(今滕州市張汪鎮(zhèn))人,趙國平原君的門客。三年無所為,不被人所知。
公元前257年,秦昭王派兵圍攻趙國都城邯鄲。趙孝成王派平原君去楚國求援,臨行前,平原君準(zhǔn)備挑選20名門客隨同前往,已選中19人,尚缺1人。
這時,1/4毛遂自告奮勇,愿與平原君同往。到楚國后,平原君與楚王會談,求其出兵援趙。
半日已過,會談仍不見成效。毛遂手握寶劍登階而上,陳其利害,毛遂一席話語說得楚王連連點(diǎn)頭稱是,遂與平原君歃血為盟,決心楚趙聯(lián)合共同抗秦。
至趙國后,平原君將毛遂視為上客。毛遂后卒于薛,葬于薛城北門外(原滕州官橋火車站處),民國初年,修建津浦鐵路時,遷葬官橋車站西,現(xiàn)遷葬墓址尚存。
孟嘗君姓田名文,田嬰之子,戰(zhàn)國時期四君子之一。薛國(今滕州市張汪鎮(zhèn))人。
田文繼位后,他輕財下士,廣招八方志士仁人。不久,門下食客達(dá)3000人,境內(nèi)百姓達(dá)6萬余戶。
公元前298年,秦昭王聞知孟嘗君賢能,聘為國相,后聽信讒言,將孟嘗君囚禁。孟嘗君靠門客有“狗盜”“雞鳴”之技方才逃出。
后孟嘗君又被齊閔王聘為齊相。在任期間,他主張聯(lián)合韓、魏,牽制楚、趙,發(fā)展合縱抗秦勢力,使齊國名聲大震。
有一年,門客馮諼替孟嘗君到薛地收債,競“竊矯君命,以債賜諸民,因燒其券,民稱萬歲?!辈⒎Q“乃臣所以為君市義也”。
后因同姓田甲劫閔王,遭人誣告。孟嘗君謝病歸薛時,“未至百里,民扶老攜幼,迎君道中?!?/p>
孟嘗君卒后,葬于薛城東北隅,現(xiàn)墓址尚存。叔孫通漢初薛國(今滕州)人。
秦末,參加了項梁的起義軍。漢高祖二年(公元前205年),叔孫通在彭城率領(lǐng)儒生弟子百余人歸順劉邦。
叔孫通聰明機(jī)警,善于言辯,審時度勢,得到了劉邦的賞識。叔孫通見劉邦為群臣無禮而憂慮,召集儒生,參照周朝和秦朝的禮儀結(jié)合漢初的實(shí)際情況制定漢代的朝儀。
孝文帝時,叔孫通又任奉常,并制定了宗廟儀法。叔孫通不僅幫助劉邦整頓了朝綱,而且制定了一套適合當(dāng)時形勢需要的政治禮儀制度,他的一生為漢王朝的建立和鞏固起了重要作用。
司馬遷稱叔孫通為“漢家儒宗”。匡衡字稚圭,西漢著名經(jīng)學(xué)大師,東??こ锌h(今棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村)人,匡衡幼年好學(xué),勤奮努力,據(jù)《西京雜記》載:“匡衡勤學(xué)而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿引其光,以書映光而讀之?!?/p>
匡衡讀書不但刻苦勤奮,而且說《詩經(jīng)》見解獨(dú)特。當(dāng)時流傳著這樣的話:“無說《詩》,匡鼎來。
匡說《詩》,解人。
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