許多年前常常在夢里看見梅花,總是想著自已能站立在小橋流水的地方,靜靜的欣賞橋下盛開的梅花,梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚,讓我不禁想要這樣靜靜的站立著,輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
我還夢想著自已能在某個雨巷,打著心愛的油紙傘輕輕的走著,有如畫中走來的女子那樣寧靜,我在想這樣的走著是不是就能回到畫里。我好想像那個畫里的姑娘那樣,永遠的靜靜的呆在墻上,聽不見看不見任何的東西,那樣是不是可以遠離煩惱,遠離憂郁遠離所有的一切,就這樣靜靜的悄悄的呆在畫中。
我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓,我就如書中的那個美麗的女子,有七重古老的門鎖住了七百年的青春,是啊!我的青春被靜靜的鎖在了重樓里面了,我現(xiàn)在靜靜的站立在小橋上,看著身邊的來來往主的風景,時不時的會經(jīng)過一兩個美女,她們的美麗的是那樣的嫵媚,而我卻怎么也學(xué)不來學(xué)不會了,看著美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。
我會慢慢的抬起頭來,靜靜的欣賞那樣的美麗,不一樣的美向來是人們追隨的主題,現(xiàn)在身邊來了一群中年人,他們當中有男的有女的,一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕,他們真的好年輕真的比我年輕,我的心被重重的鎖在重樓了,無論時間怎么改變,萬千變幻也變不出永恒的風景,我的美我的笑已經(jīng)定格在那個古老的重樓了。
曾經(jīng)看這部電視劇的時候,還是只有十七八歲了,那個時候的我的思想,是不是沒有現(xiàn)在這樣的成熟,很喜歡鐘鎮(zhèn)濤演的雨航,他演的那樣的癡情那樣的執(zhí)迷不悔,就如歌中所唱的那樣,明知道這是一個錯誤,卻是我永不后悔的錯誤,是啊!他和夢涵的愛情是那樣的違反世俗的偏見,可是為了愛他們歷經(jīng)千幸萬苦,每次看到他們兩個經(jīng)過七道牌房的時候,我的心一陣陣的疼痛,好像自已就身在其中無法自拔了。
我想什么事都是有個定數(shù)的吧!我想在當年我看這部電視劇的時候,是不是就會想到有一天我也會跟夢涵一樣,同樣的經(jīng)歷這樣的悲劇了,是啊!今天的我有如昨天的夢涵那樣,成了萬人注目的焦點,就像是深在煙鎖重樓里面了,被所有的人憎恨指責,我成了那個名副其實的夢涵了,違反了世俗偏見的愛情,就是要有這樣的場面來圓滑了。
我此時此刻站立在橋上,突然想到曾經(jīng)夢里是真的來這里,跟現(xiàn)在的情景一模一樣了,夢里就是這樣的有幾個中年人,然后他們在橋下白梅花樹旁邊拍照,夢里是有一個中年男人向我走過來,然后跟我借傘然后我發(fā)呆,然后我會偷偷的笑他們了,然后他們幾個拍完照,就悄悄的微笑著離開了。
這些都是真的?。∥彝蝗坏男盐蛄?,這些都是我曾經(jīng)的夢啊!夢里是早有定數(shù)的啦!要不然我為什么會來到這里,因為我喜歡白梅花,喜歡小橋流水的小橋,而這些都應(yīng)該是夢里早就注定的了,我想我的世界是不會離開夢的了,生活中的現(xiàn)實場景總是與我的夢不期而遇,我在想我是不是就是瓊瑤筆下的那個美麗的女人,是從她的書中走出了的那般的寧靜了。要不然我為什么總會現(xiàn)實的生活在夢里。
今天的白梅花開的是那樣的燦爛,有如我此刻的心情那樣的寧靜,我們的笑是那樣的相像,我曾經(jīng)夢想著在某個落日的黃昏,自已一個人打著心愛的油紙傘,在滿天飛舞的白梅花的天空下,這樣靜靜的走著永久的站立著,是不是自已就真的能變成一顆開花的樹,有如席幕蓉筆下的那些美麗的花瓣,能在佛前求了五百年才能經(jīng)過你的身邊,并落下了一地的相思淚漂散在三月的煙雨中了。
風景
遠上寒山石徑斜,白云深處有人家,是一幅靜謐的風景;綠樹村邊衙,青山郭外斜,是一幅純樸的田園風光;大漠孤煙直,長河落日圓,是一幅雄渾的邊塞景象……欣賞完一幅幅的自然風光,我的心不進地在萌動,萌動中的我的思緒開始飄向遠方,飄身那不曾去過、沒有人煙的地方。遠方的風景告訴我,遠處寒山的風景美,近在腳下的春回大地美,但不要忘記自己這邊風景最美。
山雖無言,然非無聲。山有山的雄壯,山有山的韻味。山用他那偉岸的身軀向世人召示著自己風景的雄偉。用泰山的豪邁譜寫登泰山而小天下,用它的熱血譜寫一覽眾山小“的美景。
一切美景在眼前,梅、蘭、竹、菊四君子。不要忘記自己就是一道風景。古代的無數(shù)文人騷客無不在演繹著這一真理。
荒涼的北海,身后一群雪白的羊在咩咩地叫著。一位揮舞著羊鞭的使者,構(gòu)筑了忠貞的風景。任胡人的皮鞭高高地舉起。他用他畢生的心血,續(xù)寫著丹青。成為五千年的中華最亮麗的風景。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。海的波瀾壯闊造就一幅“接天蓮葉“的美景。但丁有言:走自己的路,讓別人說去吧!風景自己這邊獨好。
風吹草低見牛羊碧綠的草原一望無際。但不要用我們自己的雙手扼殺我們自己的風景。如草原超載一般破爛不堪。我們要用我們的雙手建造自己的風景美化自己的家園。
如陶淵明不諳污濁世俗,創(chuàng)“采菊東籬下,悠然見南山的田園美景。
如王維的豪邁之氣,畫“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾美景。
如李素麗的奉獻精神,構(gòu)筑“為人民服務(wù)”的神圣風景。
如費俊龍的航天一躍,為祖國美麗的星空劃上星亮的光環(huán),為華夏大地添新的風景。
我要揚起理想的風帆,愛在左,情在右,用生命托起天平,用手筑造風景。自己鑄造的風景最美。
一再徘徊,不再吶喊。
不再彷徨,不再猶豫。
《聆聽水意,感悟美景》
那山,透著一種靜謐的威嚴.白日里,觀光游歷者紛至沓來,山腳下不時傳來凌亂的腳步聲與歡笑聲.此時,山的那份威嚴也變得和藹可親、平易近人.當夕陽滑過山的肩頭,游玩一天的人仍然饒有興致圍坐著燃起一堆暖暖的火.此時,小溪吟唱的歌聲便隱約入耳,我被吸引,走去.
好美的景.我坐在溪邊一塊被輕柔之水撫得光滑的青石上,聽任溪水那平和中娓娓道來的聲音沁潤我的心,那份輕柔和細膩在我的心深處回響.水流掠過大小不一、奇形怪狀的山石上綠絨絨的青苔.
悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙萬物都在聆聽這美聲,感悟這美景.我的思緒也隨水流緩緩地漂流.一種前所未有的凄美與美妙,正順著歲月風化的痕跡沁染著我的氣息.在閃爍著銀色的波光中,我頓時忘卻了溪流以何種形式發(fā)出了何種聲音而是凝神領(lǐng)略一種全身心投入的感情。溪水流過我的心田,在彼此微妙的靈犀中,我與它已經(jīng)心照不宣了.
在如此美妙的風景中,月醉了,山醉了,水醉了,人,也醉了.我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng).一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去,去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音.
若言大海是儒家為治國平天下、追求功成名就而入世的大場面,那么山中這溪流、這美景則是道家"生而不有,為而不侍"的出世之作.我并非圣人,無法領(lǐng)略其中的深奧與玄妙,但我意識到一切喧囂與絢麗,都必將歸宿于一種和諧與寧靜.
一絲寒意掠過,我將雙手放進口袋.此時,月已經(jīng)升上了半空.我想,在匆忙的人生旅程中,我一定會再次來到這里,聆聽水意,感悟美景,讓自己不知不覺地融入大自然的和諧之中,與飄渺的水聲一起,隨波呢喃且相傍夕陽.
月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人,也醉了.一醉方休,為的只是那美景,那讓人感觸良多的美景.
聆聽水意,感悟大徹美景
今天是一個陽光明媚的日子,一早我就來到一條小河邊,欣賞那里的美景。啊,河水就像一面鏡子,能夠照出人影。河里的魚在水中游來游去,實在太美了!我看到這些魚仿佛看到了一些在翩翩起舞的仙女。有幾條魚在五顏六色的石頭旁邊游玩。有兩條鯉魚碰在一起,好像在說悄悄話。其它的一些魚呢?你猜一猜!喔,大概你猜不到吧,還是我來告訴你吧!它們在玩捉迷藏的游戲。它們好像還在唱歌呢!
忽然來了一位婦女,她穿得那樣干凈整潔,卻把一包骯臟的垃圾扔進了河里。這一包垃圾一到水里立刻分散,污染了一大片河水。它的污染范圍還在不停地向四周蔓延。正好有一位農(nóng)民走過,他立刻用一只網(wǎng)把那些垃圾從河里撈了起來。那些魚兒才從苦惱中恢復(fù)過來,變得那么愉快了。它們又在水里游來游去了。
朋友們,我們應(yīng)該保護環(huán)境,不要去搞破壞。因為你如果去破壞環(huán)境,就是在謀害自己的生命。
1、天空陰陰的,仿佛要壓下來,楊柳耷拉著枝條,連小鳥兒也不叫了,整個世界顯得一片陰沉。一片壓抑,總讓人覺得會有什么糟糕的事發(fā)生。果然,一件令人不愉快的事發(fā)生了。
2、夜,是那么寧靜;月,是那么皎潔。樹葉被風吹得“沙沙”作響,像大提琴彈奏的樂曲。獨坐在窗邊的我心潮翻涌,想起了這樣一件事。
3、樓下的桂花開了,一朵朵像一個個害羞的小精靈,香氣勾著我的鼻子,也勾起了我的回憶。啊!我忘不了那一天。
4 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天??人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。
5
當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。????
6 月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親??
7 夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
8 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
9 如果黑板是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
10 打眼望去,窗外的那一片綠,郁郁蔥蔥。青綠色的草地,悠悠花兒點綴其中,美極了。樹兒在風中靜靜搖擺,如那姑娘的發(fā)絲,輕輕飄動。那無暇的太陽,就像一只溫暖的手,將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托,顯得如此樸素、美麗。
11 人行道上,三兩孩童歡呼雀躍,頑皮地踏雪。一腳一腳,嘎吱嘎吱,厚實的雪地上疊滿新鮮的腳印。
12 一陣風靜靜地吹過,挑蕊居住的花粉,猶如竊竊的私語,是春天最深處的秘密。而山徑兩邊,已慢慢長旺的艾草,隨風而彌漫了鄉(xiāng)路的每一個空處。
13 雪過初霽,陽光普照,春天的腳步似乎已是姍姍來遲。古老的樹枝披上了斑斑銀妝,在柔和的陽光下更添幾分滄桑;輕盈的柳條,花絮如綻,在惠風的吹拂下略顯春意;幽靜的山谷積雪覆蓋,猶如被毯,一塊頑石傲然兀立,露出堅硬的巖角;只有點點從積雪中探出頭來的芒草還殘留著深秋的跡象……
在我眼里,黃昏是幽美的,唯其因為淡遠,風,那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當一陣清風飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡;抬眼望去十幾個老人正在街邊跳健美操,面帶微笑,舞動身姿,翩翩起舞,傳遞著和諧的氣息,享受著生活??催@大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情.
黃昏是一種境界。
有時我會覺得面對黃昏時刻的脈脈輝澤,就像面對一位慈祥長者和藹的面容。他經(jīng)驗豐富卻談吐謙遜,歷盡滄桑卻不抱怨畏縮,智慧成熟卻從不張揚。他總是靜靜地聽你焦灼的傾訴后,卻往往用會心一笑而后的只言片語即可撫平你心靈深處的創(chuàng)傷。黃昏在我的心中充滿了魅力。
在黃昏里行走,我會浮想聯(lián)翩,發(fā)生在黃昏里的故事,我會格外的難以忘懷。黃昏在我的心中是永遠的情節(jié)。
一、開頭: 開頭一般分為6大類。
使用以下的開頭方法可以使文章更加生動,精彩的引出下文,并吊起讀者的極大的好奇心。 1.開門見山,點題(點名文章的題目或中心) 2.設(shè)置懸念 3.倒敘開頭 4.媒介引入 5.運用修辭 6.言語描寫式開頭⑴開門見山,點題式開頭 (點名文章的題目或中心) 使用此開頭方法的好處: 1、扣題,點題 可以準確的把握好文章的題眼,防止偏題、跑題的現(xiàn)象 2、點名中心 一發(fā)即中:將文章的中心內(nèi)容、選材,大體的概括下來,可以更好的引出下文,并給讀者真實,開門見山的感受請看下面的例子:①開門見山 例:《我的好哥們》 夏琳是我的鄰居,更是我的好哥們。
《我的怪姥姥》 我那年過六旬的姥姥,嘿!真夠怪!⑵設(shè)置懸念(猶抱琵琶半遮面) 使用此開頭方法的好處: 1、拋磚引玉 將文章最精彩最緊張的部分放在文章開頭引起讀者了解下文的興趣。將讀者引入下文及文章中心內(nèi)容起到拋磚引玉的作用請看下面的例子: 例:《新襯衫的風波》 今天天氣晴朗。
早晨,我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué),心里特別高興,可是意想不到的事情發(fā)生了! 《街頭見聞》 中午,火辣辣的太陽照在身上仿佛著了火一樣。走到了街頭,不經(jīng)意間的抬頭一看,我被眼前的一幕驚呆了!③倒敘開頭 使用此開頭方法的好處: 1、出奇制勝 將文章的結(jié)局和事情的結(jié)果展現(xiàn)在文章的開頭,起到使讀者被環(huán)境或事情的氣氛渲染的作用 例:《放鳥風波》 我家的陽臺上擺著一只鳥籠,一看到它,我便會回憶起一段往事。
《記憶深刻的一件事》 每當翻開相冊,我的照片仿佛一葉小舟,載著我游蕩在往事之中。④媒介引入 使用此方式的好處:1、經(jīng)典形象 中國自古以來就是一個歷史文化燦爛悠久的文明古國,近代來最為出色的就是五花八門的民間俗語了,如一些:歇后語、諺語……除了這些以外,還有古今中外著名的名人所留下的千古佳話與名言,都是我們寫作時必不可少的主要元素。
用詩歌、歌詞、民諺、名言等媒介引入開頭,不但使文章更加經(jīng)典形象,還可以為讀者留下一個良好的印象,以便引出下文。 例:《我的父親》 中國有句俗語叫做:“三棒槌打不出個屁來”,我的爸爸就是這樣一個不愛說話的人。
《我的媽媽》 “誰言寸草心,報得三春暉”,每當讀到這句詩句的時候,媽媽那熟習的背影總是浮現(xiàn)在我的眼前。在我成長的過程中,她給了我數(shù)不清的溫暖與關(guān)愛。
《我是一只籠中鳥》 “我是一只小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌,背著沉重的書包無奈地走在回家的路上,想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)就心煩。⑤言語描寫式開頭 使用此方法的好處:1、環(huán)境渲染 將文中人物的語言神態(tài)寫在文章的開頭,使文章更加生動、形象、具體,使讀者完全融入了文章內(nèi)容中。
2、新穎有創(chuàng)意 人物的語言、神態(tài)往往可以給人以新穎的感覺 例:《我眼中的媽媽》 “懶蟲!快八點了!再不起床就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩!”媽媽河?xùn)|獅吼般的叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎的被窩。⑥運用修辭 使用此方式的好處:1、令人遐想 修辭是什么?修辭就是將自己所說的話,所要描述或表達的事用不同的形式不同的方法經(jīng)以修飾和加裝,說白了就是:包裝。
包裝是眾所周知的,就是為事物加以裝飾,但怎么包裝才是最好的,最有新意呢?那里面可就有大學(xué)問了,包裝需要包裝紙,而一張上好的包裝紙和嫻熟富有創(chuàng)新的技巧,往往能將你的物品變得更加有新意,那么接受者才會更喜歡更期待。作文也是如此,一個好的作文離不開好的包裝紙和好的設(shè)計師,包裝紙就是修飾詞和修辭手法,而設(shè)計師就是我們小作者自己。
修辭手法有很多:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問……這些是最常見的了,然而怎么才能設(shè)計出新意與新花樣呢?那就需要我們認真思考了。 例:《憶深刻的一件事》 記憶就像一個巨大的倉庫,把我的往事儲存。
每當打開記憶只倉,那件令我刻骨銘心的往事總會浮現(xiàn)在腦海里。 再如:人生猶如一個大舞臺,每個人都在上演著不同的角色,演繹著不同的劇情。
我也一樣,經(jīng)歷了很多難忘的事和鏡頭。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了,我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音,看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時聽見海鷗的鳴叫,抬頭望去幾只海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔,把我?guī)肓隋谙氲氖澜纭M蝗晃业哪X袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什么東西?難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點,這團東西熱乎乎的,一看這團東西黑中帶綠,綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進我的鼻子?!昂zt屎!”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭,可是臭氣并沒有離開我身體的意思,我拿起書包捂住頭沖進家去,生怕被人看見,我飛快的跑進洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會兒爸爸回來了,我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說:“這并不是壞事。海鷗是特別愛干凈的動物,以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影,現(xiàn)在海鷗來了說明環(huán)境變好了?!笨丛诃h(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。
如果把環(huán)境變好,人和動物拉近關(guān)系看作是幸運的話,這真是我的幸運,人類的幸運,更是地球的幸運。
人們往往聽到幸運這個詞會非常高興,而我的這次幸運使我哭笑不得……
朋友你好,以環(huán)境描寫為開頭的文章是比較多的。很