語文期末考七級作文開頭(七年級上冊期末考試語文作文)

1.七年級上冊期末考試語文作文

有好多呢?。。。。。、薄丁且坏漓n麗的風(fēng)景線》⒉《——，我永遠(yuǎn)的天空》⒊《都是——惹的禍》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告訴你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》⒓《——也是一種美》⒔《——是最美的行囊》⒕《與——同行》⒖《——伴我成長》⒗《——三步曲》⒘《——和我有個(gè)約會》⒙《我發(fā)現(xiàn)——》⒚《真想做個(gè)——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永遠(yuǎn)的——》23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》25.《——的風(fēng)波》26.《我和——的距離》27.《——著并快樂著》28.《給自己找個(gè)——》29.《永遠(yuǎn)說——》30.《那一次，我——》31.《——不同情眼淚》32.《帶上——上路》33.《我與——面對面》34.《——是一盞明燈》35.《那段——的日子》36.《一個(gè)——的心靈獨(dú)白》37.《——，讓我歡喜讓我憂》38.《愛上——》39.《欣賞——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《給心情涂上——》46. 《人生路上——多》47.《——，我的最愛》48.《——的故事》49. 《——是一種養(yǎng)分》50.《那年，我——》51.《和——賽跑》52.《我——，我——》53.《有——才有遠(yuǎn)方》54.《——在，夢就在》55.《還有多少——可以重來》56.《明天，我——》57.《我的——我做主》58.《——，是這樣煉成的》59.《不想——》60. 《將——進(jìn)行到底》61.《人生沒有——》62.《——是一瞬間的事》63.《有一種——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《帶上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一種美麗的痛》68.《——的回憶》69.《有——陪伴的日子》70.《——，沒有什么不可以》71.《與——一起走過》72.《——，讓我歡喜讓我憂》73.《拒絕——》74.《讓——為——著色》75.《我——故我在》76.《——，妙不可言》77.《讀懂——》78.《我總是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍賣會》81.《——永不下崗》82.《那次，我與——擦肩而過》83.《——在我胸》84.《——是一種牽掛》85.《——帶給我的快樂》86.《——也是一種享受》87.《——讓我如此美麗》88.《——，其實(shí)你不懂我的心》89.《最近比較——》90.《將——進(jìn)行到底》91.《——，我的最愛》92.《下輩子我做——》93.《誰都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你，我的——》96.《怎一個(gè)“—”字了得》97.《——拍賣會》98.《留些誠信給自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由》 101.我難忘的_____102.假如我能_____103.我想對_____說104.我的夢想105.生活需要_____106.教養(yǎng)是一種____107.生活教給你____108.我勸_____109.我家的喜事110._____就是這么簡單111初中，一首難忘的歌112、與你在一起113、課間花絮114、我的心事我知道115、打開窗子好心情116、“豬頭”班標(biāo)趣事117、寫給XX的信118、期待秋天119、故事發(fā)生在我們小組120、我與伙伴121、青春作伴好飛翔122.綠葉對根的情意123.深藏心底的 124.泰戈?duì)栒f過：“天空雖無翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過；縱使天空了無痕跡，但我已飛過?！?/p>

對這兩句詩你有怎樣的感受呢？請以“我曾經(jīng)飛過”為話題寫一篇作文，題目自擬。

2.作文好的開頭和結(jié)尾七年級

"5。

4。3。

2。1"，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)14歲了！時(shí)間不會為我一個(gè)人而停留一會。 六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。

真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。

"使我回味無窮。 和我六年一起度過的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。

她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)ァ６?，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn)，如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

面對接下來種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。 畢業(yè)的考試 今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。

8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。 卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí)，卻遇到了困難。

答是都答上了可下來和別的同學(xué)一對，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚。

考試后 考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學(xué)校的情景。

真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰會舍得呢？ 老師的贊美 在學(xué)校里老師是最好的！ 家庭中 在你生病的時(shí)候，家長是最關(guān)心你的！那時(shí)你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。 最美好的回憶 今天是星期五，是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開始談?wù)摷w舞的事情。

中午，吃完飯后，我們要開始化妝了，我是很害怕化妝的，因?yàn)橥苛嗣腊姿螅樉秃兔鎴F(tuán)一樣白——怪嚇人的?。。∷?，我和一些和我一樣不想化妝的同學(xué)溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現(xiàn)在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現(xiàn)在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧？終于，我們一步步邁向?yàn)槲覀兓瘖y的兩個(gè)阿姨那里，化好了妝。 化完妝，沒事干了，就和幾個(gè)同學(xué)一起去看了看別的班的進(jìn)展，看完后，慢悠悠地回到了教室。

“下去集會啦！”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫，把同學(xué)都給叫回來了，我們在門口排好隊(duì)伍，下去集會。

中操場已經(jīng)是人山人海，充滿了歡樂的氣氛。 輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場之前提醒藍(lán)然不要忘記第二遍是先往右跳的，因?yàn)椴恢浪遣皇锹犚娏?，所以，我很?dān)心他一跳錯會讓班里的分下降。

音樂開始了，大家都做著整齊的動作，和我們一起比賽的是一班和五班，實(shí)力是相當(dāng)，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個(gè)動作是什么，腦海里是一片空白，幸好后來反應(yīng)過來了，不然，我就是害群之馬了。 每個(gè)人臉上都洋溢著久違了的快樂笑容，整個(gè)校園就像一片歡樂的海洋！ 這次是我們最后一次比賽了，相信這也是最快樂的一次吧?。。?美好的回憶 山東省濱洲 濱洲鄒平縣學(xué)校 八、五 高潔 一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美好的。

初一、初二、初三，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因?yàn)樵谄渲?，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。 在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。

那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)?，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓(xùn)斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒有最好最好的飯菜，我也高興無比！ 我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來接我，那時(shí)，家里還沒有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車趕來，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學(xué)們說說笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭就此開始，而這場戰(zhàn)爭的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。 沒有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足可以將一個(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒說，在我的吐沫飛滿天的時(shí)候，她只說：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽到這句話，我竟有一種想哭的沖動，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛！ 以后，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親說一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了！其實(shí)，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢？媽媽實(shí)在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。

就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對我說：“潔潔，累了吧！來，媽媽特地到商場給你買的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你肯定吃不飽吧！”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補(bǔ)不能到學(xué)校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不用騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場，那地方也很遠(yuǎn)??！ 可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因?yàn)椋矣幸粋€(gè)這么。

3.七上語文期末考試作文怎么寫

學(xué)生，作文要自己寫，沒有人能預(yù)測的。

關(guān)于寫好作文：首先抓住人的眼球 題目、開頭、結(jié)尾一定要創(chuàng)新出彩，首先抓住人的眼球，可以運(yùn)用設(shè)懸、比喻、排比等修辭。結(jié)尾乃點(diǎn)睛之筆，盡量寫得意味深遠(yuǎn)、耐人尋味。

〔吳夢皎〕 關(guān)于標(biāo)題 在素材較散時(shí)，可采用分小標(biāo)題的形式寫作，標(biāo)題要能代表語段內(nèi)容。在立作文總標(biāo)題時(shí)，新穎是我們所追求的，但有時(shí)題目能表達(dá)中心卻不新穎，這時(shí)就可以用精彩的語言寫一段題記，來補(bǔ)充說明題目。

〔楊蒙〕 語言的雕飾方法 對于應(yīng)試作文來說，詳實(shí)可感的事例，匠心獨(dú)運(yùn)的構(gòu)思，新穎別致的標(biāo)題，優(yōu)美華麗的語言等，這些都是高分的致勝法寶。而我認(rèn)為，一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)是以玲瓏的語言作為基礎(chǔ)的。

而對于語言的雕飾方法真可謂千姿百態(tài)。例如：可在文首以氣勢恢弘的排比句引入自己的文題，還可以在個(gè)別抽象性事物的描寫上加以生動美麗的比喻句。

不光如此，比擬句的著重應(yīng)用更能凸顯文中的主人公或主要事物，把它們寫得栩栩如生、情趣盎然，更加吸引老師的眼球，讓人倍感親切。當(dāng)然，像相關(guān)詩句或名言警句的應(yīng)用也是必不可少的。

尤其是在寫議論文時(shí)，用詩句或名言引出自己所要陳述的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，不僅能使文章深度、廣度大大地升了一個(gè)臺階，而且對整篇文章的語言程度也有一定地飛躍，一舉兩得。

4.七年級考試作文

作文是怎樣“煉”成的

一、煉標(biāo)題---芳草滿園花滿目

俗話說的好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比是一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見恩的靈魂。古今中外許多

優(yōu)秀的作家，為自己的文章擬一個(gè)靚麗的標(biāo)題，直至“為伊消得人憔悴”。近些年來，許多省事的中考作文為了鼓勵和

培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張的說，題目擬的如何，不但催這在給閱卷老師第一印象的

問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分?？丛S多滿分的作文擬題方法，的確給人新穎的感覺：

1.引用流行歌曲，如《一切盡在不言中》《?；丶铱纯础?/p>

2.運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭方法，如《一條海豚的幸福感受》《生活好比一桌宴席》《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》《成

才全靠父母嗎？》

3.套用流行語，如《在橋一方》《都是課外書惹的禍》

4.借用成語或名句，如《勿以小善而不為》《學(xué)無止境》

5.活用熟語，如《關(guān)于“交往”條件的試驗(yàn)報(bào)告》《交往說明書》《低下頭看看》

6.采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜國一枚青橄欖》《著一襲美麗的綠地》《意思甘醇沁心田》

二、煉開頭----舉頭已覺滿眼春

古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有資有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些

都說明了作文開頭的重要性。堇菜的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時(shí)間與篇幅的限制，考場作文的開頭窖酒

間接、生動、優(yōu)美，我門可以欣賞以下下面這些滿分作文的開頭：

1.引名句，起點(diǎn)高原，入“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有

以百力折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實(shí)----《學(xué)無止境》

2.巧比喻，形象開闊，如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波親吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿

佛一道閃電劃破了凝固的空氣。----《一絲甘醇沁心田》

3.趣比擬，別開生面，如“嘿，大家好，我叫把握與自信等人是同胞兄弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們

可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢?！?---《我叫把握》

4.作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光我采一捧最清的；落落余輝，我擁有一律最溫暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；

凄凄芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。----《待人和善》

5.巧設(shè)問，引人深思，入：團(tuán)團(tuán)黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂?shù)哪瞧炜绽飭幔颗?！?/p>

拉克女孩，你那純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼，你在想什么？----《今夜星光燦爛》

6.深抒情，生動感人，入：雖說雁過無痕，歲月無聲，二白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕的流動。流年

的浪花總是滌蕩在邈遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣也親親墜落，是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛幸福

化作絲絲雨露……在精密的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？----《永恒的情結(jié)》

7.用題記，揭示主旨，如 ：就在蔚藍(lán)變成紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅(jiān)信：

無情的黑夜也是慷慨的！--題記----《把黎明的美麗帶給曾經(jīng)失落的我》

5.難忘七年級,這篇作文的優(yōu)美開頭結(jié)尾,急

難忘七年級

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重。自是人生長恨水長東。

——題記

如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的七年級生活。

自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……

老天待我倒也不??！一到七年級，就讓我進(jìn)了七班。從此，以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。

我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí)，就迎來了第一學(xué)期的期末考試。

得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！

要知道，在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的七年級上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之余，我勉強(qiáng)抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細(xì)胞，我一個(gè)都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復(fù)習(xí)，也可以說是預(yù)習(xí)！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格啊！

好在后來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！

經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進(jìn)步了一大截。

回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時(shí)間感觸良多。

盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向八年級的生活吧！