以風(fēng)為話題開頭的作文600字作文(請以風(fēng)為話題,寫一篇不少于600字的作文)
1.請以風(fēng)為話題,寫一篇不少于600字的作文
風(fēng) 兮 起 時 “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，”當(dāng)我初次聽到這句話時的感覺，就是一股豪氣自胸膛噴薄而出的雄壯，感覺著時代似乎將會發(fā)生變遷。
而今，大風(fēng)起時，我們會是如何？ 曾唱：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！比缤瑒睿幸环狼閴阎?，然而我們的詩仙卻未能如劉邦般幸運(yùn)，他并未等到他有所期待的風(fēng)，更別說“乘風(fēng)破浪”了。
又如莊子，他筆下的那只大鳥，由翼下的風(fēng)所攪動著、推動著，鉆入九天。 然而他們乘著風(fēng)，將飛向何處？也許他們也不知道。
幸運(yùn)的話，那陣風(fēng)將帶他們到達(dá)他們理想的境界。然而在更多的時候，他們可能只是推波助瀾者，當(dāng)風(fēng)停時，他們可能就會如同那些被卷起的細(xì)沙，不知被帶向何處、飄落何處，然后，便被埋藏。
因而，風(fēng)兮起時，我更愿做一株小草。 當(dāng)風(fēng)起時，低下頭，彎下腰，任憑風(fēng)吹打我的背；風(fēng)停了，抬起頭，挺直腰，盡情散陽光的味道。
也許有人會叫我“墻頭草”，但我可以告訴他們，他們完全錯了：無論是什么樣的風(fēng)，都未曾把我打倒，都未曾動搖我的根基，我始終堅(jiān)定地貯立在屬于我的那一方土地上。真正的“墻頭草”，是那些被風(fēng)卷起的無根的漫天沙石啊！ 曾經(jīng)有人笑話那小草，或者那隨風(fēng)搖曳的楊柳，而只為那在懸崖矗立的大樹而高歌。
可是，在一場狂風(fēng)過后，依然在原地等待陽光的卻大多是那些曾被人不齒的小生命；那連根拔起的，往往是會被風(fēng)撕碎了的大樹。 所以，當(dāng)風(fēng)兮起時，若你想“乘風(fēng)歸去”，請記得蘇軾那句話的下文，考慮一下“瓊樓玉宇”，請想想你會被帶向何處；若你想保持自己那高尚的節(jié)操而頂風(fēng)而立時，請考慮一下大樹的結(jié)局；若你不愿變的支離破碎，請學(xué)習(xí)那一株株無名的小草。
如今，各式各樣的風(fēng)在我們身邊，肆無忌憚的吹；韓風(fēng)、日風(fēng)還有腐敗之風(fēng)……更多的人選擇了做那風(fēng)箏，意欲飄在“時代潮流的前列”；但我想，同時我希望，可以在大地上看到更多的綠意，更多的小草能夠生長起來，這樣，我們的世界才能更加生機(jī)勃勃。
2.以風(fēng)為話題的作文600字 初中水平
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
風(fēng)？風(fēng)的脾氣？風(fēng)的脾氣是什么樣的呢？
風(fēng)，有好幾種：和風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、寒風(fēng)，它們雖然都是風(fēng)，但脾氣卻各不相同。
春風(fēng)，像一雙溫暖的大手，輕輕撫摸著大地，給大地帶來了勃勃生機(jī)……在它溫柔的觸摸下，岸邊的柔柳揮動著細(xì)長的柳條，飛揚(yáng)著潔白的柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整著自己美麗的頭發(fā)，梳好了，在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對和風(fēng)綻放出春日里那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩漾起波紋，多么溫暖啊！人們脫掉了厚厚的外衣，山兒們也換了新裝，大地一片綠色。??！多么迷人的景色，這使我仿佛置身于另一個世界里。
夏，來臨了，夏娃娃像個淘氣的孩子，俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變”。這不，雨又“噼嚦啪啦”地下起來了，狂風(fēng)怒吼，不一會兒，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空氣清新，小草葉兒上掛著幾顆“珍珠”，它們在玩滑滑梯呢！沒下雨時，火辣辣的太陽“烤”著大地，風(fēng)兒這時又和我們捉迷藏，偶爾一陣風(fēng)吹來，也是熱的。
秋，是涼爽的，微風(fēng)吹過大地，地上飄滿了金色的氣息：它吹熟了果園的果子，果子們“撲通撲通”地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱；它吹紅了楓葉，楓葉們紅著小臉，向大地媽媽報喜訊；它吹黃了樹葉們，森林里，“沙沙沙沙”，是樹葉兒們正翩翩起舞呢……
隆冬，寒風(fēng)怒號，風(fēng)吹到臉龐，像無數(shù)個小刀似的割在人們的臉上，真刺骨啊！人們穿著厚厚的衣裳，顯得十分笨重……
風(fēng)，有時溫柔，有時卻很暴躁，瞧，這頑破皮的風(fēng)
3.以“風(fēng)”為話題寫一篇600字以上的作文,題目要緊
. 春天來了，大女兒春風(fēng)對媽媽說：“媽媽，您在家里休息吧，這三個月的班我給您值吧。”
風(fēng)媽媽囑咐說：“要記住，你要給人類造福，千萬不要闖禍。” 春風(fēng)姑娘說：“媽，您放心，我記住了。”
春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。 春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個月很快過去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說：“孩子，你工作干得不錯，人類會感謝你的?！? 二女兒臺風(fēng)聽了，一肚子不高興，對媽媽嚷嚷道：“媽，您別小看我，您看吧，我一定比大姐干得好?！?/p>
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎？” 臺風(fēng)姑娘聽了生氣了：“媽，我知道你護(hù)著大姐，看不起我?！? 媽媽沒有辦法只得同意了，再三叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍?！?/p>
臺風(fēng)姑娘把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一扭屁股就走了。臺風(fēng)姑娘心不在焉地優(yōu)哉游哉地走著，只見大地到處是綠油油的一片，那么單調(diào)，心里煩死了。
一天，臺風(fēng)姑娘轉(zhuǎn)悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應(yīng)該在大海里痛痛快快玩兒一會兒了。
臺風(fēng)姑娘跳進(jìn)大海。在海面上游呀游，當(dāng)它游到低緯度的海面上時，感到特別舒服，興奮地直打圈圈。
圈兒越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會兒又竄到大陸上，大樹被連根拔起，房子被掀翻屋頂，莊稼被卷得無影無蹤，可把人類坑害苦了。
風(fēng)媽媽見二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風(fēng)把二姐召回來。 秋風(fēng)姑娘在海邊大叫：“二姐，媽命令你趕快回來！” 臺風(fēng)姑娘說：“我還沒玩兒夠呢?！?/p>
她一直賴到七八月，秋風(fēng)姑娘急了，厲聲說：“二姐，你違抗母命，會有你好果子吃！” 臺風(fēng)姑娘這才不情愿地回家了。 風(fēng)媽媽氣壞了，她給臺風(fēng)姑娘下了兩條禁令：一、永遠(yuǎn)住在海里，不準(zhǔn)上大陸；二、不準(zhǔn)到低緯度的海面上去玩兒。
臺風(fēng)姑娘被趕到大海以后，有時也會無視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，偷偷地竄上大陸。人類怕它再來坑害，不得不設(shè)置了許多氣象臺對臺風(fēng)姑娘進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視。
秋風(fēng)可是個勤快的姑娘，她一會兒把作物催熟，一會兒在曬場幫助農(nóng)民伯伯揚(yáng)場。 秋種了，地太干了，秋風(fēng)姑娘牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農(nóng)民伯伯快活地忙著秋種。
三個月很快就要過去了，秋風(fēng)姑娘不忘把掃尾工作做好給樹木枝頭上的枯葉颯颯地梳干凈。 秋風(fēng)姑娘回家了，風(fēng)媽媽滿意地點(diǎn)著頭。
四女兒北風(fēng)說：“媽，這回該我替你值班了?！? 風(fēng)媽媽說：“你去吧，可別像你二姐姐那樣，你要為人類造福呀！” 北風(fēng)姑娘說：“媽，我記住了，請您放心吧！” 北風(fēng)姑娘可是個賣勁的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一個勁兒刮著，她對害蟲恨死了：“討厭的東西，我凍死你！” 北風(fēng)姑娘還請來了白雪公主，給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓它們過好冬。
風(fēng)媽媽對四女兒北風(fēng)的工作也表示滿意。2.森林里吹著涼爽的風(fēng)，我悄悄的走進(jìn)去，哇！森林里好熱鬧！風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞。
風(fēng)領(lǐng)著蒲公英寶寶飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)立生活。 呀！它一來，野花姑娘紛紛彎下腰，好像在給這個飛行冠軍鞠躬。
它一來，小樹們都發(fā)出沙沙的聲音，好像在給這個跑步冠軍鼓掌！ 當(dāng)風(fēng)躍過我的頭頂時，我頭的發(fā)都飄了起來，好像在和它跳舞。我發(fā)現(xiàn)，我的裙子也飄了起來。
我發(fā)現(xiàn)，小河見了風(fēng)就揚(yáng)起波濤。風(fēng)把煙囪里冒出的煙都趕跑了，好像在說：“花草樹木聞到了，會枯萎的！” 我揚(yáng)起頭，望著天空，??！風(fēng)領(lǐng)著白云姐姐在空中散步！ 唉！這個淘氣的風(fēng)！ ——————————————————————————————————人人都說春風(fēng)美，可我覺得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。
夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無力地來往，整個城市籠罩在一片睡意之中。
我，不，是人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。 可突然，我感覺到了風(fēng)。
它正在我身邊走過，那么輕盈。我雖看不見它，卻仿佛看到了一個舞者，正在翩翩起舞，它的到來讓人們抬起了原本耷拉的頭。
人們便越發(fā)貪婪起來，想再感覺些清涼的風(fēng)。 風(fēng)愈刮愈大。
由清涼的風(fēng)漸變?yōu)闇啙岬娘L(fēng)。因?yàn)樗训厣系膲m土全卷了起來，漫天飛揚(yáng)。
人們睜不開眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風(fēng)著實(shí)令人厭惡。
也許是因?yàn)槿藗兊膮拹?，風(fēng)生氣了。它使足了勁，吹了起來，由渾濁的風(fēng)變成了猛烈的風(fēng)。
呼呼地作響，樹葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，仿佛是在風(fēng)的命令下，來嚇跑人們。 這時的風(fēng)像個清潔師，把地上的灰塵都卷了起來，可惜它沒有簸箕，把灰塵掃得漫天都是；這時的風(fēng)像個司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實(shí)，這只是因?yàn)轱L(fēng)掃地的技術(shù)太差了；這時的風(fēng)更像是一個牧童兒，把黑羊都趕在了一起，聚在一起，云黑壓壓的，天變矮了，光也變暗了…… 說時遲，那時快。
先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，“嘩啦！”大雨傾盆而下。
4.求一篇以“風(fēng)”為話題的作文,文體不限,題目自擬
風(fēng)
你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
變化萬千，一會兒溫柔婆娑，一會兒嚴(yán)厲粗暴；一會兒開心地拂過樹梢，一會兒以威不可擋之勢橫掃宇宙。這是你嗎，我的風(fēng)？
我想，我是愛你的。因?yàn)橹挥袗?，才能包容你的一切。連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的自由與局限，你的長嘯與低吟。是的，你是風(fēng)，我苦苦追求的風(fēng)。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來；忽而凝神莊重，忽而姿態(tài)萬千；忽如幻的黃昏，忽如夢的黎明。
我為那寧靜的樂土筑起高高的風(fēng)障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起平靜已久的波瀾。然而，怎經(jīng)得起你雷電般地猛沖、激蕩。我說，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)。與你同行，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專給孤寂的大漠帶去幾點(diǎn)喧鬧，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)含著幾分偉績。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫友┗?，讓它飄飄揚(yáng)揚(yáng)、紛紛灑灑，去捉弄雪地里那小女孩的頭發(fā)、睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧！讓那浮云，柳絮的飄逸給多情詩人一點(diǎn)靈感。去吹開含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風(fēng)。讓我們?nèi)ド降哪沁叞残莾翰恍枰L(fēng)。
5.新穎,敘事,以風(fēng)為話題的作文,600字,初二作文,不要復(fù)制
這是環(huán)保題材的
我是一陣風(fēng)，我是從遠(yuǎn)古時代留存下來的，我喜歡四處游歷，觀察人的生活。
在幾千億年前的地球上鳥語花香，綠樹成蔭，恐龍、熊貓、魚、鳥等各種生物在地球上和諧地生活著，共同維護(hù)著生態(tài)平衡，而在幾千億年后的今天卻是全球變暖、動物瀕臨滅亡、土地大片沙漠化、旱澇災(zāi)害頻發(fā)……各種各樣的生態(tài)問題向人們襲來，然而這只是大自然的自衛(wèi)，造成這一切的是那不可一世的人類！
“人類是自私的”。這是以前我對人類的看法。人類對樹木肆意砍伐，為了自己的生活更舒適更美好，結(jié)果造成土地沙漠化；建立許多工廠，為了賺錢，結(jié)果工業(yè)廢水到處橫流，污染河流；而隨便浪費(fèi)水資源，難道就是為了顯示人類多有錢嗎？這些無知的人們啊，你們知不知道你們天生就是的侵略者、掠奪者，每到一個地方，那個地方的資源就會被你們掠奪盡。大自然一直地忍氣吞聲，而你們卻在一直地變本加厲，最后，大自然終于做出了反抗——全球變暖。但是有些可悲的人們啊，卻仍不醒悟！難道你們直到你們?nèi)祟愲娪啊?012》的中地球被海水淹沒的事情發(fā)生了，你們?nèi)祟惒艜媚銈儸F(xiàn)在的行為是在毀滅自身嗎？
然而經(jīng)過多年游歷，我知道其實(shí)你們?nèi)祟愐矠榉e極應(yīng)對“全球變暖”做出自己的努力：有某個城市為了控制二氧化碳量的排放，提高空氣質(zhì)量，進(jìn)行車輛單雙號限行的決策，并嚴(yán)格將其落到實(shí)處；在河流旁邊大量的綠樹讓我眼前一亮。我在那個城市的上空中飄蕩，與很久都沒有見過面的清新空氣打招呼，那感覺真不錯！
當(dāng)我來到佛山市時，我知道這里將迎來亞運(yùn)。如果借鑒上面城市的做法對迎接亞運(yùn)，創(chuàng)造新生活是一個積極的應(yīng)對措施，如果政府再對一些亂排污水的工廠嚴(yán)格整頓，我相信環(huán)境一定會更好。但是營造新環(huán)境單憑政府的努力是不足夠的。還應(yīng)該倡導(dǎo)人們過“低碳生活”，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一張紙，出門步行或騎單車，盡量少開車，少開空調(diào)，減少二氧化碳的排放，把節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)融入生活中。如果佛山市能將這些堅(jiān)持下去的話，我想，還沒等到亞運(yùn)的到來，佛山市已經(jīng)變成了一個碧水藍(lán)天的綠色城市。到時其他國家的運(yùn)動員來到后一定在贊嘆佛山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的同時驚嘆佛山的環(huán)保工作做好。
我是風(fēng)，我在世界的每個地方游歷，感受每個地區(qū)的美。在佛山市的亞運(yùn)會舉行之際，我將回來佛山見證這場盛事，見證這場綠色亞運(yùn)！
另外 如果你想寫童話 就考慮一下自由和希望
6.以‘風(fēng)’為話題作文 初中水平 600字 大家?guī)兔Π?/h2>
1. 春天來了，大女兒春風(fēng)對媽媽說：“媽媽，您在家里休息吧，這三個月的班我給您值吧?！?/p>
風(fēng)媽媽囑咐說：“要記住，你要給人類造福，千萬不要闖禍?！?春風(fēng)姑娘說：“媽，您放心，我記住了?！?/p>
春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。 春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個月很快過去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說：“孩子，你工作干得不錯，人類會感謝你的。” 二女兒臺風(fēng)聽了，一肚子不高興，對媽媽嚷嚷道：“媽，您別小看我，您看吧，我一定比大姐干得好?！?/p>
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎？” 臺風(fēng)姑娘聽了生氣了：“媽，我知道你護(hù)著大姐，看不起我?！? 媽媽沒有辦法只得同意了，再三叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍?！?/p>
臺風(fēng)姑娘把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一扭屁股就走了。臺風(fēng)姑娘心不在焉地優(yōu)哉游哉地走著，只見大地到處是綠油油的一片，那么單調(diào)，心里煩死了。
一天，臺風(fēng)姑娘轉(zhuǎn)悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應(yīng)該在大海里痛痛快快玩兒一會兒了。
臺風(fēng)姑娘跳進(jìn)大海。在海面上游呀游，當(dāng)它游到低緯度的海面上時，感到特別舒服，興奮地直打圈圈。
圈兒越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會兒又竄到大陸上，大樹被連根拔起，房子被掀翻屋頂，莊稼被卷得無影無蹤，可把人類坑害苦了。
風(fēng)媽媽見二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風(fēng)把二姐召回來。 秋風(fēng)姑娘在海邊大叫：“二姐，媽命令你趕快回來！” 臺風(fēng)姑娘說：“我還沒玩兒夠呢?！?/p>
她一直賴到七八月，秋風(fēng)姑娘急了，厲聲說：“二姐，你違抗母命，會有你好果子吃！” 臺風(fēng)姑娘這才不情愿地回家了。 風(fēng)媽媽氣壞了，她給臺風(fēng)姑娘下了兩條禁令：一、永遠(yuǎn)住在海里，不準(zhǔn)上大陸；二、不準(zhǔn)到低緯度的海面上去玩兒。
臺風(fēng)姑娘被趕到大海以后，有時也會無視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，偷偷地竄上大陸。人類怕它再來坑害，不得不設(shè)置了許多氣象臺對臺風(fēng)姑娘進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視。
秋風(fēng)可是個勤快的姑娘，她一會兒把作物催熟，一會兒在曬場幫助農(nóng)民伯伯揚(yáng)場。 秋種了，地太干了，秋風(fēng)姑娘牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農(nóng)民伯伯快活地忙著秋種。
三個月很快就要過去了，秋風(fēng)姑娘不忘把掃尾工作做好給樹木枝頭上的枯葉颯颯地梳干凈。 秋風(fēng)姑娘回家了，風(fēng)媽媽滿意地點(diǎn)著頭。
四女兒北風(fēng)說：“媽，這回該我替你值班了?！? 風(fēng)媽媽說：“你去吧，可別像你二姐姐那樣，你要為人類造福呀！” 北風(fēng)姑娘說：“媽，我記住了，請您放心吧！” 北風(fēng)姑娘可是個賣勁的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一個勁兒刮著，她對害蟲恨死了：“討厭的東西，我凍死你！” 北風(fēng)姑娘還請來了白雪公主，給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓它們過好冬。
風(fēng)媽媽對四女兒北風(fēng)的工作也表示滿意。2.森林里吹著涼爽的風(fēng)，我悄悄的走進(jìn)去，哇！森林里好熱鬧！風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞。
風(fēng)領(lǐng)著蒲公英寶寶飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)立生活。 呀！它一來，野花姑娘紛紛彎下腰，好像在給這個飛行冠軍鞠躬。
它一來，小樹們都發(fā)出沙沙的聲音，好像在給這個跑步冠軍鼓掌！ 當(dāng)風(fēng)躍過我的頭頂時，我頭的發(fā)都飄了起來，好像在和它跳舞。我發(fā)現(xiàn)，我的裙子也飄了起來。
我發(fā)現(xiàn)，小河見了風(fēng)就揚(yáng)起波濤。風(fēng)把煙囪里冒出的煙都趕跑了，好像在說：“花草樹木聞到了，會枯萎的！” 我揚(yáng)起頭，望著天空，??！風(fēng)領(lǐng)著白云姐姐在空中散步！ 唉！這個淘氣的風(fēng)！ ——————————————————————————————————人人都說春風(fēng)美，可我覺得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。
夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無力地來往，整個城市籠罩在一片睡意之中。
我，不，是人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。 可突然，我感覺到了風(fēng)。
它正在我身邊走過，那么輕盈。我雖看不見它，卻仿佛看到了一個舞者，正在翩翩起舞，它的到來讓人們抬起了原本耷拉的頭。
人們便越發(fā)貪婪起來，想再感覺些清涼的風(fēng)。 風(fēng)愈刮愈大。
由清涼的風(fēng)漸變?yōu)闇啙岬娘L(fēng)。因?yàn)樗训厣系膲m土全卷了起來，漫天飛揚(yáng)。
人們睜不開眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風(fēng)著實(shí)令人厭惡。
也許是因?yàn)槿藗兊膮拹?，風(fēng)生氣了。它使足了勁，吹了起來，由渾濁的風(fēng)變成了猛烈的風(fēng)。
呼呼地作響，樹葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，仿佛是在風(fēng)的命令下，來嚇跑人們。 這時的風(fēng)像個清潔師，把地上的灰塵都卷了起來，可惜它沒有簸箕，把灰塵掃得漫天都是；這時的風(fēng)像個司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實(shí)，這只是因?yàn)轱L(fēng)掃地的技術(shù)太差了；這時的風(fēng)更像是一個牧童兒，把黑羊都趕在了一起，聚在一起，云黑壓壓的，天變矮了，光也變暗了…… 說時遲，那時快。
先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，“嘩啦！”大雨傾盆而下。
7.請以“風(fēng)為話題寫一篇作文
為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間？硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住。
不管它怎樣猛烈的吹；吹過遮天的山峰，灑脫繚繞的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不到天地以外去?；蛘邽榇?，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣。
也許最平靜的風(fēng)，還是拂拂微風(fēng)。 果然紋風(fēng)不動，不是平靜，卻是醞釀風(fēng)暴了。
蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著，風(fēng)一絲不動，可是何曾平靜呢？風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜，沒有東西去阻撓它：樹葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門里窗里任它出進(jìn)，輕云附著它浮動，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉。
隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。
有時候淡淡的帶些清愁，有時候潤潤的帶些溫柔；有時候亢爽，有時候凄涼。誰說天地?zé)o情？它只微微的笑，輕輕的嘆息，只許抑制著的風(fēng)拂拂吹動。
因?yàn)橐环潘?，天地便主持不住。假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒了邊界，便自由了。
風(fēng)呢，除非把它緊緊收束起來，卻沒法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧；樹枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。
窗嫌小，門嫌狹，都擠不過去。墻把它遮住，房于把它罩住。
但是風(fēng)顧得這些么？沙石不妨帶著走，樹葉兒可以卷個光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒，可以把房屋城堡一股腦幾掃個干凈。
聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過去。 誰還能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽沒了光輝，地上沒了顏色，直要把天地?fù)v毀，恢復(fù)那不分天地的混飩。
不過風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個天地中間。
吹吧，只能像海底起伏鼓動著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。 風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。
未了，像盛怒到極點(diǎn)，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點(diǎn)，轉(zhuǎn)成綿綿幽恨；狂歡到極點(diǎn)，變?yōu)槠鄾觯皇綐O點(diǎn)，成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。
不論是嚴(yán)冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是衷號的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末來，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長的嘆氣，便沒了聲音，好像風(fēng)都吹完了。 但是風(fēng)哪里就吹完了呢。
只要聽平靜的時候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人，無可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴伏。
或者就為此吧，天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。2 風(fēng)，可以穿越荊棘生命如風(fēng)。
好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。
我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。
這時，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅？，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。
我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過我們的樹林?！?/p>
或許垂問遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。蘇軾看見了風(fēng)。
這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。
面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。
挫折，痛苦，唯有忘記。頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。 只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了……梵高看見了風(fēng)。
他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。 那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。
然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。于是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品?！P(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
8.以風(fēng)為話題寫一篇700字作文
它，是急躁的。它可以說十分暴躁，一發(fā)起脾氣來，無人可擋。撞來撞去，一個人來阻攔，被撞開了，另一個人來阻止，也被趕走了。不光是撞人，還四處亂撞，一會兒撞塌了一座房子，一會兒踹開了幾棵大樹。其他人開始逃難，可是是徒勞無用的。只要他看到得，一律飛開，無一幸免。被人當(dāng)做惡魔，當(dāng)做死神，以至于它一旦降臨，人們則飛速逃開。
它，又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人，毫無一點(diǎn)急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長得更加強(qiáng)壯；風(fēng)車被撫摸了，飛快地轉(zhuǎn)動起來；蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠(yuǎn)方；小孩子們被撫摸了，感到了無比的清涼。它，被人們起了一個外號，叫作春。它所到之處，都會生機(jī)勃勃。哪里有了春，哪里就會是人間一大仙境，讓那里更加美麗。
它，還是平靜的。它有時只喜歡安安靜靜地休息。小花小草死了？它不管；大江干涸了？它還是不管……如果說，急躁的它是人類的一大災(zāi)難，那么平靜的它更加恐怖，沒有了它天天四處走動，四處玩耍嬉戲，世界簡直跟死了沒什么區(qū)別。就是因?yàn)榇蠹覍λ囊蕾?，才?dǎo)致了它那被寵壞了的性格。
它，也許是個黑幫老大。被寵壞的它最喜歡和別人一起做壞事。有時和大海大叔一起來個“給陸地洗洗澡”；有時跟著落葉一起跳華爾茲；有時跟沙子玩一下沙塵暴和流沙；有時跟著別的同伴一起襲擊小樹、小花……當(dāng)然，它還是喜歡獨(dú)來獨(dú)往。有時候毀掉幾座房子，吹走幾棵大樹，似乎沒有什么壞處。當(dāng)然，大家都會怪在它身上，這時，它就會氣鼓鼓地呆在家里，直到人們不得不需要它時，才出來走個光，露個面。
它，有時候還是個好人，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，它上去推一把；小溪不流了，它上去鼓勵一下；人們熱了，它上去幫個忙；蒲公英不晃了，它上去當(dāng)個免費(fèi)航班，把它們拉向遠(yuǎn)方
9.以風(fēng)為話題的作文
記不起有多少個夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。
風(fēng)，是天使的饋贈，風(fēng)是日月的精靈。 在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物。
“解落三秋葉， 能開二月花。 過江千尺浪， 入竹萬竿斜?！?/p>
風(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。 他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。
那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個隱士來品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。
或許，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂…… 風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？ 。
10.以風(fēng)為話題初中作文
你是否曾經(jīng)站在春意盎然的暖風(fēng)里 閉上眼，細(xì)細(xì)體味，任憑風(fēng)撩起長發(fā)，圍繞在四周，那被風(fēng)吹過的一瞬間，似乎洋溢著一種淡淡的溫暖。
享受，更覺得，是一種愛. 簡.愛像是風(fēng)的使者，給于阿黛爾一種關(guān)愛（雖然阿黛爾并不缺乏愛，但簡.愛卻在教育的過程中用自己所有的愛給予了她），而簡.愛也獲得了她的喜愛. 在我們的精神社會中，關(guān)愛是一種輕撫，宛若一陣風(fēng)，但在夏天，又是必不可少的風(fēng).我們需要這陣風(fēng)，也需要將這陣風(fēng)送給他人.人與人之間的交流，是心與心的溝通，我們要把心里的關(guān)愛之風(fēng)送遞給別人；人與人之間，更應(yīng)該有愛，這樣我們就能更好地相處. 世界是充滿愛的，你在與別人生活中，總是希望得到愛.在與同學(xué)交往時，你希望得到愛；在與父母交往時，你希望得到愛；在與朋友交往時，你希望得到愛.想象一下，如果沒有愛的存在，世界將是一片灰暗，也失去了色彩；有了愛，世界也變得繽紛多彩. 所以我們要學(xué)會關(guān)愛別人. 在別人悲傷時，你只要安慰他一下，他的世界就會充滿色彩；在別人失落時，你給予一句鼓勵，他的心情也會溫暖起來；在別人寂寞時，你能與他一同度過，他的生活也會洋溢著陽光.如果生活中你都能像簡.愛一樣，用關(guān)愛的風(fēng)去和他人交往，友誼，是不會離開你的，而會長存. 生活就是這樣，只有你付出了愛，才能讓世界溫暖如春.而不理解他人的愛更是一種悲哀. 因此我們要學(xué)會理解別人的愛. 你是不是常常覺得父母很嘮叨 其實(shí)，這就是他們對你的愛，只是他們的表達(dá)方式不是很好而已.我們是他們的子女，應(yīng)該要理解他們，他們嘮叨只是因?yàn)樘P(guān)心你罷了.而對別人的"滴水之'愛'，當(dāng)涌泉相報"，你因?yàn)樘煜ぃ雎粤烁改傅膼?每一件事他們都關(guān)愛你，照顧你，他們是不是花了比常人更多的心思呢 他們的愛我們是不是受得更多呢 其實(shí)，父母的愛才更需要被報答.在他們說每一句話時，你心里懷著感"愛"的心情，你就會不覺得他們嘮叨了.因?yàn)?，他們是愛你? 理解父母的愛吧，感受那種溫暖的風(fēng)吧，給予你愛的人那愛的溫暖吧！ 風(fēng)，依然，因?yàn)樗那鍥?；愛，依然，因?yàn)樗挠来?；心，依然，因?yàn)樗哪欠N愛。
