太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物,有父母送的,有長輩送的,還有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié),我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。
那一天,因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語的連排課,上課前陳老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課,第一節(jié)課咱們用來講課,第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦?!蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙 眱筛种感纬梢粋€(gè)V的字母形狀。
結(jié)果,那一節(jié)課,我們聽得比以往還要認(rèn)真,生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響,屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上,班里到處都是“XXX,咱倆交換一下禮物吧。”“好呀,好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前,對(duì)陳老師說:“陳老師,我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢?”“當(dāng)然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣,我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家,我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽,并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球,媽媽說:“水晶球代表著希望,老師把它送給你,就是對(duì)你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
寫作思路:開頭可以寫“禮物”存在的意義和作用,比如禮物代表著祝福,價(jià)格不一定貴重,但它卻飽含著激勵(lì)。結(jié)尾的時(shí)候可以寫,希望能夠送給“我”這份特別的禮物等等。
正文:
禮物是朋友家人送給你的一點(diǎn)一滴的情誼,每個(gè)人的一生中都一定收到過無數(shù)份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情,有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個(gè)小小的東西,雖然它價(jià)格平庸,但它卻飽含著激勵(lì)。禮物代表著祝福,但是它不一定要很昂貴,也不一定要華麗,只要有意義,送禮的人真心誠意就行了。
濃青的小草是大地送給人類的禮物,晨曦的露珠是天空送給小草的禮物,媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……
有一次考試,我自認(rèn)為會(huì)開得很好能考到95分,當(dāng)試卷發(fā)下來的那一瞬間我驚呆了,眼睛直愣愣地盯著試卷上的分?jǐn)?shù),'59'分!不、不、不可能,不可能!我含著淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日,我推開家門,呼!幸好家里沒人!這時(shí),在我的腳邊出現(xiàn)了一個(gè)小盒子,一個(gè)包裝精致的小盒子。
在盒子的上邊有一個(gè)小紙條,上面寫著:生日快樂!我才想起今天是我的生日。我打開盒子里面竟然是一個(gè)小熊筆袋開心與激動(dòng)交織著淹沒了悲傷……燈一下子亮了只見家人們從屋里走出來“生日快樂”!我將試卷拿給爸爸看“考得不錯(cuò)”爸爸滿臉笑容,當(dāng)我再次拿起試卷,滿分:60分。這是我更加高興,就這樣我度過了這次生日。
春風(fēng)是人間最美好的禮物,它無形,但和煦。吹綠了大地上的一切萬物,給予人們溫暖。
我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人,這些話也許我一輩子和他們說,但我心里清清楚楚,我愛他們。是的,爸爸媽媽我愛你們!你們永遠(yuǎn)健康長壽,是我最大的愿望,也希望你們能夠送給我這份特別的禮物!
至今的我,生活著,短促的十五年,我結(jié)交了不少朋友,不少朋友都會(huì)給我一些禮物。
至于是什么禮物,光陰的多逝,早已把它給淡化了。 禮物是一個(gè)朋友送給另外一人的,是彼此友誼的象征。
代表著真善美的友誼,傳達(dá)著人類的期望。是圣潔的。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)另個(gè)人送了一件禮物時(shí),說明他是對(duì)你友好的。他會(huì)是你的朋友,他會(huì)幫助你的。
哪怕是一個(gè)微不足道的禮品,它都是珍貴的。如果你相信的話,你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的,甚至不是用錢買的,用自己的心血為你制作的。
因?yàn)樗嘈牛河颜x這種東西是非常之純潔,買的東西不是自己親手做的,代表不了自己的心意,自己做的禮物才是最棒的!中國古時(shí)候有句話說:千里送鵝毛,禮輕情誼重!比喻一個(gè)人誠心做了一件禮物送給你,即使這件禮物并不怎么精美,但它也是非常難得的! 其實(shí),禮物可以是任何東西組成的,一句話、一聲問候,一支鉛筆。
都可以!畢竟它代表著一顆心,一份情。你知道一句話的力量嗎?一句話是有一種份量的。
如果有一對(duì)多年都沒有相見的朋友。其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候,接到了他朋友梢來的一聲問候。
那時(shí),那位朋友肯定會(huì)十分開心,會(huì)不知不覺的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過的往事。他絕對(duì)認(rèn)為,這件禮物是最珍貴的! 對(duì)于禮物,珍惜是必要的。
如果是真正的有心人,也許他會(huì)把你送給他的禮物珍藏起來。把一件禮物小心翼翼地放在一個(gè)匣子里,然后把這個(gè)匣子放在一個(gè)隱蔽的地方。
當(dāng)然,這個(gè)地方只能自己知道。這樣的珍藏,具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。
能做到這一點(diǎn),是十分難得的。 也許這樣太麻煩了!如果你是個(gè)大方的人。
你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角。甚至可以在你家跟朋友炫耀。
給客人看。他們肯定會(huì)說你的人際關(guān)系不錯(cuò)。
翹起大拇指夸你!這樣一來,你也會(huì)感到高興。如果我能享受到這樣的待遇話。
我心里肯定是美滋滋的。情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感!我為禮物感到驕傲,感到快樂。
而且,你每天一進(jìn)房就能看到這些禮物。它能使你永遠(yuǎn)忘不了你的朋友,能讓你回憶起你一生中最美好的時(shí)光,能讓你快樂,樂無窮。
真是太棒了! 禮物是珍貴的! 不需要任何的歷史記錄,唯一的是刻骨銘心。 哈哈 全文奉上。
在世上,我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。
禮物,是最真誠的東西,我送出的這份禮物,將使我終身受益……
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表。而有時(shí),一份禮物,也會(huì)有著其他的含義。它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?;蛟S代表著對(duì)你的祝福,希望,鼓勵(lì);而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng),世界才會(huì)更加和平,人們才會(huì)更加友好。
禮物一個(gè)并不平凡的詞語,一個(gè)飽經(jīng)意義的思想。將帶給我們無限的幸福!
排比引題
天空,伴隨鳥兒成長;大海,伴隨魚兒成長;陽光,伴隨小草成長;雨露,伴隨花兒成長;自信,一直伴隨我成長。
陳述回憶
從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我變得更加成熟。
小時(shí)候,我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界,總免不了從墻上摔下來,每次我都是在父母的幫助下站起來的,我相信,我可以自己站起來,是的,我可以!
直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命,才爬了起來,沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,緩緩地朝家里走去,當(dāng)然,心中多了一份倔強(qiáng),臉上多了一份笑容!
上了中學(xué),同學(xué)們的成績都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力,可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界,但是,事與愿違,我失望了。(高中作文)
在成長的路上,依然是風(fēng)雨為伴,依然是荊棘叢生,好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍,我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能!”于是,我反思自己,究竟哪兒不對(duì),問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn),我重新制定計(jì)劃,課前堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真思考,課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子,我胸有成竹的走進(jìn)了考場?!盎侍觳回?fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子,我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我流下了激動(dòng)的淚水。
總結(jié)點(diǎn)題
是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信:一路有自信為伴,生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。(中國作文網(wǎng))
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