賣麻團了,賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現(xiàn)在是五點三十分,離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地,就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,他每天五點半的時候就開始叫賣了,無論是平時,還是周末;無論是晴天,還是刮風下雨,都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢,我本應在六點起床,這時候被他吵醒,讓我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻來覆去,白白浪費半小時的時光,別提有多難受了,為此我對這個賣麻團的十分痛恨,聽到這個叫賣聲就頭痛心煩,不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天,我對這個賣麻團的老爺爺的看法,一下子改變了。
那是一個很晴朗的星期天的早晨,我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒,我用被子緊緊捂住頭,心里別提有多狠這老頭了,難得有這么一個休息日,也不讓人好好睡個懶覺,真是可惡!忽然,在聲聲刺耳的叫賣聲中,傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲,清脆悅耳,宛轉悠揚,我的心不禁一動,反正也睡不著,不如出去看看早晨的景色,順便看看這到底是一個怎樣的老人,手藝究竟如何,于是我掀開被子,麻利地穿了起來。
我拿了點零錢,走出家門,嘿,好晴朗的天喲,天空一碧如洗,陽光燦爛,我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人,遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著,我心想,怪不得天天來叫賣,原來生意不錯。我趕忙緊走幾步,走近一看,心中不由得有些吃驚,我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人,沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝,卻上下整潔得體,顯得干練精神。我暗暗產生了幾分好感,遞過手中的零錢,說:"給我來兩只。"老人一手接過錢,另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋,夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說:"小心,拿好。"我接過來,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感極佳,味道好極了,我不禁對他喜歡起來,細細地打量著他:飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋,身體硬朗,臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容,怪不得孩子圍了一大圈,怪不得孩子這么愿意吃,怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走……
誰知剛走了幾步就被老人叫住了,我的心不由得"咯噔"一下,心想我不是剛付過錢嗎,怎么,想訛我?我心中剛升起的對他的好感一下子風吹云散,蕩然無存了,我憤怒地轉過身,剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我,歉意地對我說:"小同學,剛才忙,沒功夫找你錢,實在對不住。"我莫名其妙,他忙說:"你給了我五塊錢。"我恍然大悟,原來因為著急,沒在意錯把五塊當成五角了,望著老人遞過來的錢,想起自己頭腦里的念頭,我的臉紅一陣白一陣,不知怎么辦才好,老人看到我這樣,關切地問:"小同學,怎么啦?哪兒不舒服?"我無言以對,我真恨我自己,我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢?我忙把老人遞過的錢又伸了過去,說:"沒什么,全買了。"老人將剩下的麻團全給了我,說:"多兩只,免費贈送。"我說什么也不肯收,可老人笑呵呵地說:"這就算是虧本大甩賣,買五贈一吧。"說完,頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影,我對他產生了無比的敬意,我的心中也不禁感慨萬分:平時所接觸的小商小販們,他們都是以次充好,以少充多,欺騙顧客,人與人之間哪有什么誠信?今天,這個老人為我上了生動的一課,人間需要誠信,更要愛惜誠信!
友誼開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,。
結尾:長留的,不是的利益,而是的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使抹去,心境重新開朗。團結開頭:每次聽到這首歌“”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。寬容開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成凡都不如。結尾:生活,往往紛繁,又常淡。
正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:,歷史的浪花淘盡了王朝的恩仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“”,震徹群山,激揚層浪。于是俞共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義??鞓返姆窒?,痛苦的承擔。
在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭:(1),那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是在回報。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會因此笑顏。
梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。(3)在的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾:懷著一顆,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結尾:“一棵小樹,風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風?!弊屛覀冎鲃雨P心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們。
想象作文的開頭 萬事開頭難。
但是對于小學生的想象作文來說,開頭并不難。似乎可以說,小學生的想象作文的開頭要比其他類作文的開頭容易一些。
許多人把作文的開頭賦予了許多的意義,比如,“得分點”,“文眼”,“精彩”,“主題的化身”,“最高水平的體現(xiàn)”,“題好頭好一半文”,等等。 我不這么看作文的開頭,當然你可以把文章的一切都和開頭掛在一起,可是一旦在開頭這棵樹上掛上更多的東西,超重了,小小的開頭負擔不起,就被壓垮了,就真的變成了開頭難難于上青天了。
作文的頭都開不起來,何談寫作文呢? 我覺得開頭就是開頭,不能想得那么多,要求那么高。無論如何,作文開頭最主要的作用在于“提起”,提起下文。
所以,能順利地提起下文和整個文章的內容,開了頭之后往下寫很容易,很自然,這就是不錯的開頭了。我們有個感覺,博客文章的開頭都平實、直接、容易,因為博客文章是自由的,不得分,愿意怎么寫就怎么寫;而中考作文(特別是優(yōu)秀中考作文)的開頭正相反,給人做作、虛偽、晦澀、華而不實的感覺,這是因為中考作文不是自由的,由于所謂的評分標準,由于種種因素,中考作文走向了八股的深淵。
書歸正傳,要說的是小學想象作文的開頭。 其實很簡單呦,可以采取以下的方法,一點兒都不難。
其一,小學生寫想象作文的時候,常用的開頭方法是“夢幻法”,也就是做夢。什么“日有所思,夜有所夢”,白天或睡覺前想著什么,晚上就做了這個夢。
也有的不說白天和睡覺前,直接說晚上我做了一個夢,夢見了什么什么。 這種做夢方法的的適用性很強,幾乎所有想象作文都可以這么開頭。
夢幻法開頭,一般不受限制,寫起來很自如,因為夢是無邊無沿的,無奇不有,愿意怎么做就怎么做。 所以說,做夢是想象作文開頭的靈丹妙藥,當我們用別的方法來開想象作文的頭不順手的時候就可以做夢了。
請看想象作文 夢見李白這篇文章的開頭:借著昏暗的燈光,我伏在桌邊,翻閱起已經陳舊的發(fā)黃的《李白詩集》?;璋档臒艄庵形液芸炀腿胨恕?/p>
夢中,傳來李白的一聲長笑,我便夢回唐朝。夢中,李白與一群朋友談笑風生。
你,一襲素衣,腰間一把佩劍,手中執(zhí)一把折扇。微風吹過,拂起你垂落的長發(fā),高高的個子使我不得不仰頭看你。
這不是很容易嘛?做了一個夢,李白就來了。如果不做夢,李白來的就難一些。
其二,想象作文可以用另一種夢來開頭。也是夢,是白日夢,不是晚上睡覺的時候的夢,是大白天做的夢。
其實,這樣的夢就是“癡心妄想”、“見異思遷”、“心不在焉”、“一心二用”、“由此及彼”。看看下面這個例子就明白這是怎么回事了。
我看見了龜兔賽跑。他是怎么看見的,按理說這是不可能的,可是他在“白日夢”中“真的”看見了。
那回釣魚的時候,我看到了烏龜和兔子,原來那是一場龜兔賽跑。有一天放學后,已經下午三點多鐘了,我和幾個同學我市人工湖去釣魚。
剛釣了不一會兒,我看見了一個烏龜在水里游,烏龜引起了我的好奇,看著看著,我的眼前就出現(xiàn)了一片草地,草地上除了那個烏龜以外還有一個小兔子,那情景讓我完全陶醉了,忘記了釣魚,反倒看見了一場龜兔賽跑。草地上的景色十分優(yōu)美,那個烏龜是從草地邊上的小河里爬上來的,兔子是從山長的樹林中下來的。
“現(xiàn)在我宣布,第二次龜兔賽跑開始了。”裁判大聲說。
裁判就是小猴子,許多動物都來了,一片喝彩聲。我們想一想,雖然是白日夢,但也是合情合理的。
這一切的一切都是那只惹眼的烏龜引起的,本來我是在釣魚,可你烏龜卻大腹便便地由來,見到了你而魚還沒影呢,我能不想想你這個烏龜的來龍去滿嗎?其三,有的時候,想象作文的開頭什么方法也不用,就那么直接來。無論是晚上的夢還是白日夢,都嫌麻煩。
其實做夢也是很累人的,何苦呢,干脆就夢也不做了,直接來吧。比如《假如我是一只小鳥》這篇想象作文,開頭的時候第一句就寫“假如我是一只小鳥,我就是一只吉祥鳥”,后面的內容就一段一段地寫下去了。
《我是春天的小雨點》也可以這樣開頭。我們看看這個想象作文——幸福自在的豬家鎮(zhèn)的開頭:從前有一個偏僻而富裕的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上居住的全是豬,就是沒有人。
大豬小豬們悠哉地走著,憨態(tài)可掬,有手里拿著零嘴到處亂晃的小豬,還有躺在搖椅上戴著老花鏡拿著扇子扇風的老豬,還有在工地蓋房子的青年豬。再到他們的家里看看,母豬們都在灶臺做飯(飯也就是他們的飼料)。
老豬們在陽光充足的時候,都一群群地打撲克,搓麻將,聽著撲克落地的“啪啪”聲和“嘩嘩”的麻將碰撞聲。他們坐在一起談談生活,嘮嘮東家長西家短,再說說豬世界的世界大事,更多的是說吃說喝,除了吃還是吃,因為在他們那個鎮(zhèn)上講究吃喝不丟臉,誰能吃誰是英雄好漢。
他們本來過著有吃有喝的安穩(wěn)日子。再看一看那些青年豬,有的在為自己蓋房子,好結婚,成家立業(yè);有的在家里上網,玩“斗地豬”“豬八戒大戰(zhàn)牛毛王”“豬豬奇遇記”之類的游戲。
見幸福生活的想象作文直來直去,開門見山。沒有那么多啰嗦,就是有這么個全是豬的小鎮(zhèn)子,我說有就是有,信不信由你。
其四,擬人化的過分夸張,也是。
1、太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié),這是全年最好的日子。天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。
2、天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
3、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。
4、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。
5、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
6、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。
原發(fā)布者:度米文庫
想象的作文開頭和結尾【篇一:小學作文開頭結尾】小學生作文開頭方法一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習慣、品質等特征作為文章的開頭,如:我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加麗是個勤奮好學,樂于助人,熱愛集體的學生,老師和同學都喜歡她。四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內容密切相關的場面背景,如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。五、巧設問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種:1、反問式開頭。2、設問式開頭。3、疑問式開頭。六、心理描寫式開頭。七、形象比喻式開頭。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關的內容或人物,然后再逐步深入地寫內容。如:老師,您是永
學習鳥網站是免費的綜合學習網站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.267秒