關(guān)于24節(jié)氣的開頭作文(五年級寫24節(jié)氣作文開頭節(jié)尾)
1.五年級寫24節(jié)氣作文 開頭節(jié)尾
1一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
2南園桃李花落盡，春風(fēng)寂寞搖空枝 3天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無 4芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼 5二月風(fēng)光濃似酒，小樓新濕青紅 6春雨貴如油 7春天孩兒面，一日三變臉 8春無三日晴 9立春打雷，十處豬欄九處空 10立春趕春氣 11早春晚播田 12不知細(xì)對誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀 13春風(fēng)如醇酒，著物物不知 14恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花 15長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢 16芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼 17侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條 18江浦雷聲喧昨夜，春城而色動微寒 19侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條 20有時三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花。
2.二十四節(jié)氣作文開頭：桃花謝了,有再開的時候；楊柳枯了,有再萌芽的
天地有常，不為堯存，不為桀亡。在千百年前，古人就知道了順應(yīng)自然，順勢而為。二十四節(jié)氣，是自然法則，是人們順應(yīng)自然的表現(xiàn)。從古到今，只有順應(yīng)了，才能生存，這便是順勢而為的智慧。
順勢，是順自然之勢。清明掃墓，芒種播種，秋分收割――順時勢，五谷豐登，舉家合樂；伐木以時，疏網(wǎng)捕魚，放生積德――順長勢，物種繁多，自然和諧；南橘北枳，山上種樹，河邊插柳――順地勢，綠樹紅花，萬物有序。順自然之勢，是智慧，既然改變不了，那便順勢而為吧，這種生存的智慧，萬物因順勢而榮。
順勢，是順時事之勢。世界潮流，浩浩蕩蕩，識時務(wù)者為俊杰。順俄共成立之時勢，中國走出了共產(chǎn)黨的精英；順世界大戰(zhàn)之時勢，中國趕走了外國的虎狼；順改革開放之時勢，沿海崛起了一座座繁華之城……順時事之勢，是智慧。因?yàn)橛写偈怪袊谌胧澜绲南荣t，中國有了今日之成就；因?yàn)橛袖J意進(jìn)取，與時俱進(jìn)的勇士，中國成就了今日之輝煌。順勢而為，中國乃至萬物才會進(jìn)步，才會發(fā)展。
順勢，是順自身之勢。嵇康擅琴，終使《廣陵散》成為人們懷念的絕響；司馬相如工賦，才有對仗工整辭藻華麗的駢儷；王羲之精書法，于是有驚若翩鴻，矯若蛟龍的《蘭亭序》……順自身之勢，是找一條適合自己的路，用最簡單的方式達(dá)到成功，這是智慧，是成功的智慧。
順勢而為，我們得到的是生存，是發(fā)展，是成功。逆行倒施，我們看到的是滅亡，是退步，是失敗。在催熟西瓜的“嘭”然而逝中，在防腐食品的萬年不朽中，在轉(zhuǎn)基因蔬菜的龐大軀體中，我們想起了順勢而為的智慧，我們憶起了前人的那一聲聲告誡，我們開始后悔自己所做的一切，我們終于明白了順勢而為。
3.關(guān)于24節(jié)氣的作文
僅供參考
立春
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？
曾聽師長說：“中考是人生的一個轉(zhuǎn)折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機(jī)會?！薄耙苍S是吧?！蔽业鼗卮?。
心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
是??！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！
不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個過程充實(shí)到無所遺憾？
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4.急
二十四節(jié)氣
二十四節(jié)氣是我國勞動人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。
在古代，一年分為十二個月紀(jì)，每個月紀(jì)有兩個節(jié)氣。在前的為節(jié)氣，在后的為中氣，如立春為正月節(jié)，雨水為正月中，后人就把節(jié)氣和中氣統(tǒng)稱為節(jié)氣。二十四節(jié)氣的名稱為： 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 。
三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季變化的節(jié)氣之一。春分這天，太陽光直射赤道，地球各地的晝夜時間相等，所以古代春分秋分又稱為"日夜分"，民間有"春分秋分，晝夜平分"的諺語。谷雨是二十四節(jié)氣之一。每年4月20日或21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨。這時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。
每年5月5日或6日，太陽到達(dá)黃經(jīng)45°為“立夏”節(jié)氣。我國自古習(xí)慣以立夏作為夏季開始的日子。立夏時節(jié)，萬物繁茂?！傲⑾摹鼻昂?，我國只有福州到南嶺一線以南地區(qū)真正進(jìn)入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時則剛剛進(jìn)入春季。十月八日到九日是寒露，古代把露作為天氣轉(zhuǎn)涼變冷的表征。仲秋白露節(jié)氣"露凝而白"，至季秋寒露時已是"露氣寒冷，將凝結(jié)"為霜了。
二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)。
5.有沒有關(guān)于24節(jié)氣的作文
【二十四節(jié)氣】
畢淑敏曾談到：“節(jié)令就是一種命令?！笔堑?。我們可在端陽看葦葉依依，在中秋品蟹賞月，在大雪紛飛時圍爐煮上一壺醇厚的美酒。冬天的西紅柿不會有驕陽的熱情，而板栗也要在秋日才會格外甘美。然而生活在當(dāng)下，人們忙碌而疲累。父母們?yōu)樯畋疾β?，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而扎根教室，幼年背過的“春雨驚春驚谷天，夏滿忙夏暑相連”也逐漸退到記憶的墻角——我們，迷失了季節(jié)，迷失了自然。
據(jù)說早在春秋時期，中華民族的先輩們就已形成了對節(jié)氣的最初認(rèn)識。而此后的三千多年，二十四節(jié)氣也在不斷完善中變成了現(xiàn)在的樣子：立春、驚蟄、清明、谷雨。天地玄黃，宇宙洪荒，春耕夏耘，秋收冬藏。我瞭望兩千多年的歷史滄桑，風(fēng)煙彌漫，所有繁華榮辱，悲歡離合，都混雜在一起，讓人難以看透。鐵騎悍勇的漢逝去了，如錦的盛唐消散了，凝結(jié)血淚的明清隕落了。而只有二十四節(jié)氣，伴隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年的農(nóng)耕一直流傳。
不橋流水的江南，或許是清明前后的細(xì)雨霏霏中，戴笠披蓑的男子用心耕耘面前的青青麥地。而他的身后，那是煙雨籠罩中的白墻黑瓦的農(nóng)家小院。莽蒼的的黃土高原，回蕩著信天游的地方，勤勞樸實(shí)的女子在窯洞前鋪曬收下的苞米。二十四節(jié)氣，從沉厚的歷史走來，它本身即已承載了中華文明太多的故事，太多的滄桑。
而現(xiàn)在，工業(yè)化、城市化的時代已經(jīng)到來，二十四節(jié)氣又該如何存在？我也曾仔細(xì)記下銀杏抽芽的時間，也發(fā)現(xiàn)春分的幾場雨確實(shí)有著讓大地被嚴(yán)冬凍得蒼白的臉色重新變得黑黝的神奇功效。但我似乎無法做得更多。我不能熬夜到凌晨只為發(fā)現(xiàn)第一場秋露是何時降下，我必須養(yǎng)足精神應(yīng)對第二天的學(xué)習(xí)。于是我便漸漸麻木，漸漸錯過，錯過了“夜雨剪春韭”，錯過了“蓮花過人頭”，錯過了“戰(zhàn)地黃花分外香”，錯過了“獨(dú)釣寒江雪”。我有時也會在長久的麻木中驚醒，在向同學(xué)詢問今天的日期后偷偷查看自己又到了哪個節(jié)氣前后，自己又錯過了哪些景色與故事。
如今已是寒風(fēng)撲滿的十一月，我掐著指頭算，二十四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷……我都錯過了。也許明年這些景色會更好，但今年的最終是辜負(fù)了。而我想與之一起辜負(fù)的還有一最親近自然的生活方式。
聽啊，窗外的風(fēng)欲語還休。
6.,以二十四節(jié)氣為話題的作文
立春 考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。
唉，這么長時間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？ 曾聽師長說：“中考是人生的一個轉(zhuǎn)折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機(jī)會。”“也許是吧。”
我淡淡地回答。 心中似乎了然。
中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？ 唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！ 窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？ 就在此時，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。
我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？ 歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！ 不知何時，心中竟覺得暖意融融。
心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場。
是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個過程充實(shí)到無所遺憾？o（∩_∩）o 希望能幫助到你！o（∩_∩）o ★★★★★請及時給予好評或采納，萬分感謝！ （*^__^*）。
7.有沒有關(guān)于24節(jié)氣的作文
【二十四節(jié)氣】畢淑敏曾談到：“節(jié)令就是一種命令。”
是的。我們可在端陽看葦葉依依，在中秋品蟹賞月，在大雪紛飛時圍爐煮上一壺醇厚的美酒。
冬天的西紅柿不會有驕陽的熱情，而板栗也要在秋日才會格外甘美。然而生活在當(dāng)下，人們忙碌而疲累。
父母們?yōu)樯畋疾β?，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而扎根教室，幼年背過的“春雨驚春驚谷天，夏滿忙夏暑相連”也逐漸退到記憶的墻角——我們，迷失了季節(jié)，迷失了自然。據(jù)說早在春秋時期，中華民族的先輩們就已形成了對節(jié)氣的最初認(rèn)識。
而此后的三千多年，二十四節(jié)氣也在不斷完善中變成了現(xiàn)在的樣子：立春、驚蟄、清明、谷雨。天地玄黃，宇宙洪荒，春耕夏耘，秋收冬藏。
我瞭望兩千多年的歷史滄桑，風(fēng)煙彌漫，所有繁華榮辱，悲歡離合，都混雜在一起，讓人難以看透。鐵騎悍勇的漢逝去了，如錦的盛唐消散了，凝結(jié)血淚的明清隕落了。
而只有二十四節(jié)氣，伴隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年的農(nóng)耕一直流傳。不橋流水的江南，或許是清明前后的細(xì)雨霏霏中，戴笠披蓑的男子用心耕耘面前的青青麥地。
而他的身后，那是煙雨籠罩中的白墻黑瓦的農(nóng)家小院。莽蒼的的黃土高原，回蕩著信天游的地方，勤勞樸實(shí)的女子在窯洞前鋪曬收下的苞米。
二十四節(jié)氣，從沉厚的歷史走來，它本身即已承載了中華文明太多的故事，太多的滄桑。而現(xiàn)在，工業(yè)化、城市化的時代已經(jīng)到來，二十四節(jié)氣又該如何存在？我也曾仔細(xì)記下銀杏抽芽的時間，也發(fā)現(xiàn)春分的幾場雨確實(shí)有著讓大地被嚴(yán)冬凍得蒼白的臉色重新變得黑黝的神奇功效。
但我似乎無法做得更多。我不能熬夜到凌晨只為發(fā)現(xiàn)第一場秋露是何時降下，我必須養(yǎng)足精神應(yīng)對第二天的學(xué)習(xí)。
于是我便漸漸麻木，漸漸錯過，錯過了“夜雨剪春韭”，錯過了“蓮花過人頭”，錯過了“戰(zhàn)地黃花分外香”，錯過了“獨(dú)釣寒江雪”。我有時也會在長久的麻木中驚醒，在向同學(xué)詢問今天的日期后偷偷查看自己又到了哪個節(jié)氣前后，自己又錯過了哪些景色與故事。
如今已是寒風(fēng)撲滿的十一月，我掐著指頭算，二十四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷……我都錯過了。也許明年這些景色會更好，但今年的最終是辜負(fù)了。
而我想與之一起辜負(fù)的還有一最親近自然的生活方式。聽啊，窗外的風(fēng)欲語還休。
