溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。
我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),充滿了溫暖的時(shí)光。 ——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟,坐在一起沒(méi)講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過(guò),背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會(huì)傷害我們,對(duì)我們而言,只有自己才是最安的。
但我們又是幸運(yùn)的,可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心,才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像,我們才會(huì)彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時(shí)間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無(wú)間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下,在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密??粗趟{(lán)的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng),懶懶的陽(yáng)光,心里平和得像兩個(gè)安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè),總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過(guò),靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空,而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心,總會(huì)被彼此填滿。
只要我們?cè)谝黄?,每時(shí)每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開了很長(zhǎng)時(shí)間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜,逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn),就在那溫暖的時(shí)光中,我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化,同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候,回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí),心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。
我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),充滿了溫暖的時(shí)光。 ——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟,坐在一起沒(méi)講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過(guò),背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會(huì)傷害我們,對(duì)我們而言,只有自己才是最安的。
但我們又是幸運(yùn)的,可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心,才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像,我們才會(huì)彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時(shí)間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無(wú)間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下,在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密。看著碧藍(lán)的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng),懶懶的陽(yáng)光,心里平和得像兩個(gè)安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè),總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過(guò),靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空,而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心,總會(huì)被彼此填滿。
只要我們?cè)谝黄?,每時(shí)每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開了很長(zhǎng)時(shí)間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜,逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn),就在那溫暖的時(shí)光中,我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化,同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候,回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí),心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
(1)也許,生活是平淡無(wú)味的,但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽(yáng)光之中,親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖,頓時(shí),便會(huì)有種向時(shí)間停留的沖動(dòng)。
(2)生活,如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水;家庭,如果沒(méi)有溫暖就會(huì)沒(méi)有溫馨和快樂(lè);社會(huì),如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。
(3)靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿;簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),充滿了溫暖的時(shí)光。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
溫暖,它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶,也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光;它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng),也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文,首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材,學(xué)會(huì)從 “遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度:如用設(shè)置懸念的方法,寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來(lái);用引出誤會(huì)的方法,描寫師生之間曲折的經(jīng)歷;用童話的形式,暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激;用日記的形式,逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長(zhǎng)明燈沒(méi)亮》仿名著《燈》而作,仿中有創(chuàng),情感真摯;《別樣的幸?!穭t用細(xì)膩的筆觸,寫出了離異家庭里子女的獨(dú)特感受。 (300字)
【滿分作文一】
今夜長(zhǎng)明燈沒(méi)亮
謝 瑤
晚自習(xí)后,我匆匆往家趕,和往常一樣,穿過(guò)一條長(zhǎng)而漆黑的過(guò)道,便來(lái)到了家門前的小巷里。抬頭一望,四樓那盞長(zhǎng)明燈今天竟然熄滅了,整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉,淚水不由自主地流了出來(lái)?!久寂翰戭D起,下筆含情?!?
不管是狂風(fēng)細(xì)雨,還是數(shù)九寒天,每次自習(xí)回家,我在路上從來(lái)不敢耽擱,只要想起四樓那盞“煢煢孑立”的燈泡發(fā)出的耀眼光芒,我便知道媽媽正在等著我。然而今夜,我感到今天自己好像成了一個(gè)不受歡迎的人。我知道,自己真的傷了媽媽的心?!久寂狐c(diǎn)明燈在自己心目中的位置?!?
還是白天,我在書店發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的名著《魂斷藍(lán)橋》,便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了,本來(lái)就很節(jié)約的她,現(xiàn)在更節(jié)儉了。一聽說(shuō)要三十八塊錢買課外書,她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情愿的樣子,我不容商量,一把搶過(guò)她的外套,掏出五十元錢,溜出了家門?!久寂簞?dòng)作描寫傳神,“搶”、“掏”、“溜”三個(gè)字形象地道出了自己當(dāng)時(shí)的心情?!繒琴I到了,可一直心有余悸。
【眉批:回憶往事,交代故事原委,為下文的歉疚作鋪墊?!?
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時(shí)短短的梯道今天仿佛一下子變成了四十層、四百層,漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)。我才感到,這盞平常的燈,在自己心中原來(lái)占有如此重要的位置,我也明白,在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點(diǎn)亮的這盞燈幫我驅(qū)走了黑暗、寒冷和迷茫,給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限勇氣。我踏上最后一級(jí)階梯,擦干淚水,打開門。屋里一片漆黑——媽媽已經(jīng)睡了。【眉批:用細(xì)膩的心理描寫進(jìn)一步交代自己的內(nèi)心感受?!?
放下書包,輕輕來(lái)到媽媽房間里,只聽見床上傳來(lái)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。我輕輕走到床頭,也許我的聲音太大,吵醒了媽媽。她扯亮燈,坐起來(lái),用嘶啞的聲音說(shuō):“回來(lái)了?媽媽今天不太舒服,沒(méi)有等你……”
我走上前,吻了一下媽媽。當(dāng)我觸及媽媽的臉頰時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上浸滿了濕潤(rùn)的淚水。我鼻子一酸,禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了,望著這盞照亮我歸途的小燈,我覺(jué)得,今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。【眉批:母親的寬容讓作者感動(dòng)不已,這一情節(jié)較好地反映了“我”在實(shí)踐的成長(zhǎng)。】
(評(píng)薦老師:羅小軍) (890字)
【滿分作文二】
別樣的幸福
肖琴
我,實(shí)在嫉妒別人期待暑假時(shí)的快樂(lè)。對(duì)于我,它實(shí)在是可有可無(wú)的?;丶业穆飞?,車子一路顛簸,小中巴擁擠熱鬧,車箱里彌漫著汗臭味。但,我還是希望車子開慢一些,路長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,最好是沒(méi)有盡頭。
站在家門口,我不企盼他們有誰(shuí)會(huì)開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙,母親肯定不在家?!鞍职帧!蔽医辛艘宦??!盎貋?lái)了。”父親的語(yǔ)氣平淡得很,他向來(lái)是這樣。
我“嗯”了一聲,便進(jìn)自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡,走到廚
溫暖,存于人們的心中;
溫暖,來(lái)自圣潔的心靈;
溫暖,可滿足人的需要;
溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。
溫暖,是熊熊燃著的爐子;
溫暖,是一個(gè)關(guān)切的眼神;
溫暖,是數(shù)九寒天的大衣;
溫暖,是聲調(diào)柔和的話語(yǔ)。
晚自習(xí)后,我匆匆往家趕,和往常一樣,穿過(guò)一條長(zhǎng)而漆黑的過(guò)道,便來(lái)到了家門前的小巷里。抬頭一望,四樓那盞長(zhǎng)明燈今天竟然熄滅了,整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉,淚水不由自主地流了出來(lái)?!久寂翰戭D起,下筆含情?!?/p>
不管是狂風(fēng)細(xì)雨,還是數(shù)九寒天,每次自習(xí)回家,我在路上從來(lái)不敢耽擱,只要想起四樓那盞“煢煢孑立”的燈泡發(fā)出的耀眼光芒,我便知道媽媽正在等著我。然而今夜,我感到今天自己好像成了一個(gè)不受歡迎的人。我知道,自己真的傷了媽媽的心?!久寂狐c(diǎn)明燈在自己心目中的位置?!?
還是白天,我在書店發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的名著《魂斷藍(lán)橋》,便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了,本來(lái)就很節(jié)約的她,現(xiàn)在更節(jié)儉了。一聽說(shuō)要三十八塊錢買課外書,她久久地坐在桌子旁默不出聲??吹綃寢屇菢O不情愿的樣子,我不容商量,一把搶過(guò)她的外套,掏出五十元錢,溜出了家門?!久寂簞?dòng)作描寫傳神,“搶”、“掏”、“溜”三個(gè)字形象地道出了自己當(dāng)時(shí)的心情?!繒琴I到了,可一直心有余悸。
【眉批:回憶往事,交代故事原委,為下文的歉疚作鋪墊?!?/p>
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時(shí)短短的梯道今天仿佛一下子變成了四十層、四百層,漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)。我才感到,這盞平常的燈,在自己心中原來(lái)占有如此重要的位置,我也明白,在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點(diǎn)亮的這盞燈幫我驅(qū)走了黑暗、寒冷和迷茫,給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限勇氣。我踏上最后一級(jí)階梯,擦干淚水,打開門。屋里一片漆黑——媽媽已經(jīng)睡了?!久寂河眉?xì)膩的心理描寫進(jìn)一步交代自己的內(nèi)心感受?!?/p>
放下書包,輕輕來(lái)到媽媽房間里,只聽見床上傳來(lái)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。我輕輕走到床頭,也許我的聲音太大,吵醒了媽媽。她扯亮燈,坐起來(lái),用嘶啞的聲音說(shuō):“回來(lái)了?媽媽今天不太舒服,沒(méi)有等你……”
我走上前,吻了一下媽媽。當(dāng)我觸及媽媽的臉頰時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上浸滿了濕潤(rùn)的淚水。我鼻子一酸,禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了,望著這盞照亮我歸途的小燈,我覺(jué)得,今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖?!久寂耗赣H的寬容讓作者感動(dòng)不已,這一情節(jié)較好地反映了“我”在實(shí)踐的成長(zhǎng)?!?/p>
(評(píng)薦老師:羅小軍) (890字)
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