僅供參考:
1、時間一直流,一直流,不會停下來等著我覺悟,悔改。日子怎么翻,我就怎么過。頹廢似乎成了某種自豪。我厭惡著,鄙視著這樣無趣的我,無聊的人生??傇搶W點什么啊。
2、人生要么精彩,要么平淡。既然掙扎著活了下來,就該努力讓自己的每一步趨向輝煌。還想過要去很多很多地方,西藏,敦煌,撒哈拉……即使只為四處行走,也該為理想一步步邁進。我需要鍛煉的不僅僅是腳力,最重要的是知識的累積。很多愿望,不是光靠想象就能支撐住的。
3、每一分,每一秒,那汩汩流動著的,不僅僅是你身體里的血液,也是你存活的生命源泉--時間。聽,一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。
熱愛生命
生命,其實就是過程,是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義,在于過程的質量,在于生存的價值,在于生活的品位。
對于生命的意義,很難用幾個確切的詞語來圈定,不同的人,會有不同的理解、認識和看法。熱愛生命的人,視生命如金銀,不熱愛生命的人,視生命如糞士,會熱愛生命的人,其生命重如泰山,不會熱愛 生命的人,其生命輕如鴻毛。
不同的理解,定然有不同的結果。有的人把義務,把奉獻,把創(chuàng)造,當做生命的真正意義;有的人把索取,把占有,把享樂,當做生命的全部。
不同的認識,斷然有不同的結局。有的人熱愛生命,但能舍生忘死,關鍵時刻挺身而出,成仁取義,寧可玉碎,以實觀其生命的價值;有的人貪戀生命,但其貪生怕死,關鍵時刻縮手縮腳,屈膝投降,茍且偷生,選擇瓦全,以保全其生命的延續(xù)。
不同的看法,必然有不同的結場。有的人珍視生命 ,認識到人生在世僅只一次,生命 是無法再生的資源,生命無法重新開始,生命無法廢棄重來,生命 不像泥人毀了和泥再捏,過一天就會少一天,過一年就會長一歲,過一世就像史書翻一頁,于是珍視生命的人分秒必爭,朝夕必重,年年月月都是生命,浪費半分半秒都是浪費生命 ,流失半時半刻都等于縮短生命;珍視生命的人,把工作視作神圣,把成就視作終生的追求,他將流芳百世,永垂不朽。認為人生在世不容易,對酒當歌,人生幾何?該享受時刻就享受,該行樂時刻且行樂,今朝有酒今朝醉,管他明朝啥年月,今兒不管明兒,花天酒地,渾渾噩噩,不學無術,不思進取,生命如同虛設,他生存于世,如同行尸走肉,他的最終只有一把糞土,也算是對其所浪費食糧的一點回報。
生命的確是有價的,有的生命還可明碼標價。在大革命時期,革命志士被反動派分了等級,標出價格,以收買其生命,當時就有不少的人發(fā)了這生命買賣的大財,用別人的生命換取高官厚祿,換來榮華富貴,當然最終還是換來自己的身敗名裂,不得善終。而那些用生命換取價值和意義的革命志士更會身價百倍,最終成為無價的精神財富。而那些自賣自身,賣國求榮,甘當漢奸走狗的人,更是遺臭萬年,永世不得翻身。
生命的意義和價值,是不言自明的。人人心目中都有一本生命的帳,自己的帳自己清理,自己結算,自己統(tǒng)計,最終還是須交于世人評說,世人評判,世人定論。
時間飛逝的優(yōu)美句子開頭
1、我們像是表面上的針,不停的轉動。一面轉,一面看著時間匆匆離去,卻無能為力。
2、在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
3、生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間,等于慢性**。
4、莫等閑,白了少年頭,空悲切歲月是無情的螢火,在離開時總不忘帶走寂寞
5、珍惜擁有的,用積極的心態(tài)應對一切,不管時光飛逝,還是度日如年,我們的生活總是美好的!
6、昨天已經作廢,明天還沒有來到,我們所擁有的只有今天。把握今天,珍惜時光,讓生命更加絢麗燦爛,莫在虛度中浪費了青春。
7、輕聲細語纏綿了時光,輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡,都在這一季里化作一紙裊裊云煙。
8、時光飛逝,機會就在我們眼前,何時找到了靈感,何時就要把握機遇,我們需要智慧和勇氣去把握機會。
9、雖然平日相見太少,但是友情常在不變;雖然距離相隔甚遠,但是思念從未稍減;雖然時間匆匆,但是祝福依然,愿你幸福平安。
10、時光在彈指間散沫,左手里的一世錦瑟繁華,終抵不過右手里半城零落煙沙。
11、時間匆匆流過,帶走了你的微笑。留下的是什么?
12、時間如雨后的彩虹,緩緩悄悄的消逝于蔚藍天際。
光陰似箭,日月如梭。時間正在從我們的身邊悄悄走過,一點一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》,王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時間,更是我們的歲月。
時間不等人,從小父母就在我們的記憶里灌輸這種思想。他們相信輸贏之分是從起跑線開始的。至此,我們開始了漫長的無止境的工作學習,沒有一絲一毫的褻慢。因為他們不容許我們停下前進的腳步。可是,越是被逼得緊,我們越是開始反抗,玩世不恭成了我們的代言詞,我們不再關心時間的流逝會對自我造成什么影響。有的只是一種對生活的厭倦。時間的流逝已成為一種過去,永遠不會再回來。
“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦為明日累……”這首古詩說的不正是人們對時間的一種不重視嗎?昨天的事拖到今天,今天的事拖到明天,以此類推。時光已經流逝,而我們卻未曾付出勞動,何談收獲。
時光的過去同時也是一種寄托,一種回憶。當你在年老時,還能回憶過往的種種,那也是一種幸福。想想吧!人的一生是如此短暫,每天都如此度過,一轉眼就又是一年。它帶走了我們的過去,卻帶不走回憶。我們的青春又有多少是可以虛耗的。答案是否定的。所以我們更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些都成為美好的回憶,不要等到以后再去怨恨、埋怨,留下未完成的愿望及遺憾。
時間在流逝,我們在變老。珍惜所剩下的歲月,莫讓時光再悄悄地白白溜走。
1、無情的時光老人就像一陣寒風,吹走了萬物的新氣,但只要你趕緊地陪著它一起趕路,到老也就沒有什么可遺憾的了。
2、生活在忙碌中想把你留住,卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉,沒有一絲猶豫。秒針一點一點地走著,一周過去了,一個月過去了,一年過去了!我好像什么也沒做!只好無奈的地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨,想得到一絲安慰。
3、時間過得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經覺得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡。在這個時候,你又悄然離去,讓我感到茫然,怎樣才能把你留???
4、每一分,每一秒,那汩汩流動著的,不僅僅是你身體里的血液,也是你存活的生命源泉--時間。聽,一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。
5、歲月,對人來說,是一樣人捉摸不到的東西。然而,就是這樣東西,使人更珍惜自己的時光。如果,歲月可以給每一個人愿望。我希望,歲月可以倒轉。
6、對于生命垂危的病人來說,時間就是寶貴的生命;對于做生意的人來說,時間就是財富,有的人說時間就像是從山坡上留下來的水、從何處吹來的風,走了就不再回來了;而對于正在讀書的學生們來說,時間就是力量,時間就是知識。珍惜時間就是掌握好知識的一半。
7、每一分,每一秒,那汩汩流動著的,不僅僅是你身體里的血液,也是你存活的生命源泉--時間。聽,一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。
感嘆時光的流逝
當我捧起一本散文,它隨著時光,風翻著頁數.我還沒有來得及閱讀,就已經淺意到,時光已經溜去.笑在時間的亮點,點綴著青春的回憶.看到風分開頁面,想索取散文的亮點;裝飾著已過的美麗.她的笑聲,激情,她擁抱我沖浪.浪花濺起無數的水珠,在一片笑聲中紛紛落下.小船悠悠蕩過,情絲綿綿,唇與唇磨合.就是這樣的浪漫,確是分手的一刻.她點燃了我無數的亮點,燃燒著她無數的火花.
是啊,她追求的現(xiàn)實,而不是追求的火花.風合并了書本,我依稀聽到她的歌聲.感嘆時光流逝,為何卻不能停留.雙手合住書本,向上天祈禱.伊人啊,你在哪里.我站在海邊,舉目張望;欲看不清爽,使我無限憂傷.我劃著小船滿載著惆悵,在尋找失去的目光.伊人啊,我多麼想你,眷戀流逝的時光.夜晚我看著月亮,思念的心情投入灑向你的月光;我真的好想見見你,你留在我心中,在追逐感嘆的時光.
探討:
我發(fā)現(xiàn)你的提問有些亮點,《感嘆時光的流逝》題者的感嘆在追憶著過去,閃耀著時代火花.
請允許我對本文爭議,作進一步探討.《感嘆時光的流逝》,好像悲歡眷戀一本散文.要寫散文,所以筆者一本散文拉開帷幕.一本書的短暫,風翻開了頁數,無意中潛意識到時光的流逝.美好,會閃耀著笑臉.也是追逐時間的亮點.由于她的美麗,想在書本上刻畫尋找美麗的記憶.筆墨一個沖浪的場面,綻放著青春的火花.一個渴望與向往,在回憶中體現(xiàn)了《湘夫人》這種無限的留戀與憂傷.感嘆時光,眷戀著時光的流逝.
1、指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走.2、在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的是時間.3、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀.4、想成事業(yè),必須寶貴時間,充分利用時間.5、物事人非事事休,欲語淚先流.6、我們看到的,都只是過去,只是這個過去,離我們很近很近而已.7、忘掉今天的人將被明天忘掉.8、天可補,??商?,南山可移.日月既往,不可復追.9、逝者如斯夫,不舍晝夜.10、時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時.感謝欣賞本文,更多好詞好句請關注:時間過得快的句子 關于珍愛時間的名言 11、時間是一個偉大的作者,它會給每個人寫出完美的結局來.12、時間是偉大的導師.13、時間是世界上一切成就的土壤.時間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福.14、時間就是能力等等發(fā)展的地盤.15、盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人.16、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。
坐在教室里,埋頭寫著作業(yè),周圍有些鬧烘烘的.那是竊竊私語和“沙沙”的寫字聲交織在一起。
突然想起什么,猛的一抬頭,朝窗外望去,窗外早已是繁星滿天。 我十四歲了。
我上初三了。 我不知道我是不是長大了,我只知道,十四歲以前,我還在問姐姐“郁悶”是什么意思,而十四歲以后“郁悶”卻經常掛在我的嘴邊。
連媽媽都說它成了我的口頭禪。 經常閑著的時候翻著語文本,悲傷的發(fā)現(xiàn)我的字越寫越難看了,是因為它們擠在狹小的作業(yè)本里舒展不開身子,還是因為筆涂得太匆匆。
爸爸經常在我寫作業(yè)時對著我急弛的比說道:越寫越難看了,還不如初一初二時寫得好。于是我的筆停頓了一秒,然后放慢速度一筆一畫的寫。
但是再也寫不出摸樣端正的方塊字,大概是習慣了吧。 那天他們辦板報叫我去寫字我一個勁的搖頭,最后還是很無奈的拿起粉筆。
我對著幾十個字的材料猶豫著,粉筆停留在空中遲遲不敢下筆,最后用力寫了兩個字,果然如我所料已經很難看了。我不想影響我門班板報的質量,于是扔下粉筆象個逃兵似的回位子寫作業(yè)。
留下他們在哪兒說我只曉得自己做作業(yè),一點不為班級體的利益著想。我還能說什么呢? 前不久各課小測成績發(fā)下來了。
應該說我考得不好。也許我會對卷子上的分輸沉默,也許有人會說,你考得總比我好呀。
我握緊筆,一道一道的把錯題改正,心理雖對自己抱怨,這么簡單都要錯,可它終究錯了,終究給我的卷子上添了一個紅叉。我一份一份折好卷子,依舊對自己說,這次沒考好,下次努力,可是下次又在哪里,在一個多遠的地方。
隔壁班上的那個男孩子,每次在校園中碰到我都要問我的成績,然后用一種略帶驕傲又似乎很謙虛的表情注視著我,對我說,他只比我高了幾分。我依舊微笑著,只不過嘴角有些僵硬,然后平靜的走開。
突然就有鋪天蓋地的悲哀向我撲來,心里很沉重的。 以前我曾試圖喜歡上學習,因為我知道只有對一件事感興趣才能做好它。
于是我挺直了腰,扶正了作業(yè)本,對著作業(yè)和難題揚起了嘴角,然后滿懷信心的做下去。可是現(xiàn)在有個聲音在問我,你真的喜歡學習嗎?我在空氣中沉默,再也無法毫不猶豫的點頭,但我也不會搖頭,就讓時間來漫漫消逝這個問題吧。
好學生是很難做的,有時候我真想去做一回壞孩子,在上課時毫無顧忌的看課外書,在考試時輕松的睡覺。也不用擔心考不好,也不用怕被大人說教。
不過想想那也挺痛苦的,生活中沒有了目標,沒有了競爭,整天被無聊所折磨。所以我還是寧愿一步一個腳印的踏著大人給我設想的學習之路,全力以赴的走下去,至于結果怎么樣就不能預測了。
偶爾空閑的時候,望望天空,天空總是灰蒙蒙的。似乎是用千萬條憂傷的思縷編制而成的壓在我的心頭。
不過我是一個會把眼淚隱藏在微笑后面的孩子。就算我很難過我也會很平靜的和別人說話,很輕松的走在偌大的校園,就算我心中有幾思憂傷,我也會和同學們一起瘋,一起鬧,一起沒心沒肺的大笑。
可是現(xiàn)在,坐在冰冷的課桌上,我學會了冷眼傍觀,學會了從外面來觀望整個教室,我發(fā)現(xiàn)每個人的笑容的動作都是那么千姿百態(tài),那么富有戲劇性變化。我會用隔岸觀火的姿態(tài)看著班上的男生女生們在一起打打鬧鬧,偶爾發(fā)出一句感嘆,或揚起一絲不經意的笑。
我坐著等待著,眼睜睜的看著時光從我身邊流逝,象一條奔流的大河永不停息的流向遠方,只留下一點點回憶的痕跡。
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