今天是個(gè)特殊的日子。
“五一”勞動(dòng)節(jié),在這一天人們都不用干活,這還要?dú)w功于1886年5月1日的那216816名芝加哥工人那,是他們集體大罷工終于取得勝利后才成立的的那!我想,我也不能坐以待斃啊,要付出行動(dòng)才行?。∮谑?,趁老媽沒(méi)睡醒,我就穿好衣服,梳好頭發(fā),兩步并作三步走,到了離我家不遠(yuǎn)的工地上,看見(jiàn)正好在那干活的姨夫正在休息,我就跑到他面前,求他帶我干活,姨夫不得已,給我?guī)Я藗€(gè)安全帽,給了我六塊磚,說(shuō):“把這幾塊磚塊給上面的那個(gè)叔叔?!蔽翼樦傅姆较颍园倜讻_刺的速度奔向了樓梯口,爬著爬著,手都麻了,到了頂層,我一屁股坐在地上,呼呼的喘氣。
此時(shí),我不禁想到了,當(dāng)這些工人們干活的時(shí)候,付出的可不止這些,不僅是汗水還有青春。這時(shí),我深深的感受到了:夢(mèng)想,近在咫尺。
不過(guò)一會(huì),我偷偷的溜回了家,這時(shí)已近中午。吃過(guò)飯后,又開(kāi)始了我的工作。
“今天你在家吧,我把中午的飯錢(qián)留在桌上了?!崩蠇屩钢郎系氖畨K錢(qián)說(shuō)道。
等老媽走了,我轉(zhuǎn)身坐在沙發(fā)上,對(duì)了!家里還有一大堆衣服沒(méi)洗那!不如,我來(lái)大顯身手解決了他們吧。我以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向了那座“衣山”,可我又犯了難,可咋辦?衣服這么多,用洗衣機(jī)洗吧,,可離電源太遠(yuǎn),有沒(méi)有電源,洗衣機(jī)怎么工作呢?唉、看來(lái),只能手洗了,反正今天是勞動(dòng)節(jié)嗎,辛苦一下又何妨?于是,我熟練的往大盆里倒了半盆水,再把衣服堆進(jìn)去,之后泡上洗衣粉,過(guò)上一會(huì)再洗,我聽(tīng)老媽說(shuō)過(guò),泡一會(huì)更易洗下污漬,不管有沒(méi)有科學(xué)道理,老媽就是這么做的。
我一件又一件的洗下去,我的“老腰”,累死了。好幾次,我都不想再洗了,但想著勞動(dòng)最光榮,我就又充滿(mǎn)了力量,伸直了腰把衣服晾好。
天就像是被隴上了一層灰蒙蒙的薄紗。哦,已經(jīng)到了下午,不知過(guò)了多久,老媽回來(lái)了,見(jiàn)這么多的衣服都換了一身新裝,直夸我懂事了。
我想,這就是“五一”最光榮的獎(jiǎng)勵(lì)吧,無(wú)論我做多做少,都是為今天喝彩。有勞動(dòng),就有收獲! 全文給你了。
光陰似箭,歲月如梭,然而生活中往往有值得銘記的日子。并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;這一天讓你,讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響,“這一天”。。。。
生命中的這一天,讓我銘記。
這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
閑來(lái)無(wú)事,我翻了翻塵封已久的相冊(cè),赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照,原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間,過(guò)了許久許久??粗掌镄v如花的同學(xué)們,心中自是感慨萬(wàn)千。
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記;而人間因?yàn)橛袗?ài)而讓我銘記。所謂“慈母手中線(xiàn),游子身上衣?!?/p>
不管是嬌花爛漫的春季,綠草如茵的夏季,落葉飄零的秋季,還是雪撒云端的冬季,我總是會(huì)想起那一天,那如夢(mèng)似幻的一天,如果說(shuō)四季是歲月滄桑的痕跡,那么年輪就是滄桑,而我所銘記的那一天,就是滄桑下的永恒……
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記。而這一天品茶讓我銘記。
寸積銖累 銖:古計(jì)量單位,20銖為一兩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累
積少成多 只要不斷積累,就會(huì)從小變多
冰凍三尺,非一日之寒 比喻一種情況的形成,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。
鴻毳沉舟 毳:鳥(niǎo)獸的細(xì)毛。鴻雁細(xì)毛雖輕,堆積過(guò)多也能使船沉沒(méi)。比喻小問(wèn)題不解決,積累多了就要出大問(wèn)題。
積厚流光 積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣。
積善余慶 積:積累;善:善事;余慶:指先代的遺澤。積德行善之家,恩澤及于子孫。
積德累功 積累仁德與功業(yè)。
積微成著 微:細(xì)微;著:顯著。微不足道的事物,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累,就會(huì)變得顯著。
積德累仁 積累功德與仁義。
積羽沉舟 羽毛雖小,積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來(lái)就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
積銖累寸 形容一點(diǎn)一滴地積累。
跬步千里 走一千里路,是半步半步積累起來(lái)的。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)該有恒,不要半途而廢。
日積月累 一天一天地、一月一月地不斷積累。指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累。
土穰細(xì)流 土壤:泥土;細(xì)流:小河。比喻細(xì)小的事物。也指事物雖甚細(xì)微,但不斷積累,即能發(fā)揮巨大作用。
銖積寸累 銖:我國(guó)古代極小的重量單位,漢代以一百黍的重量為一銖。形容一點(diǎn)一滴地積累。也形容事物完成的不容易。
飽經(jīng)世故 指閱歷多,積累了豐富的處世經(jīng)驗(yàn)。
積微成著 微:細(xì)微;著:顯著。微不足道的事物,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累,就會(huì)變得顯著。
積小成大 積累少量的東西,能成為巨大的數(shù)量。
聚少成多 聚:集合,會(huì)合。一點(diǎn)一滴的積累,就會(huì)由少變多。
積德累善 〖解釋〗積累德行與善事。
積德裕后 〖解釋〗指積累德行,則后世昌盛。
曠日累時(shí) 〖解釋〗累:積累。耗費(fèi)時(shí)日,拖延很久。
累土聚沙 〖解釋〗比喻積累收聚。
累足成步 〖解釋〗比喻不斷積累,便能成功。
眾少成多 〖解釋〗猶積少成多。指只要不斷積累,就會(huì)從少變多。
光陰似箭,歲月如梭,然而生活中往往有值得銘記的日子.并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;這一天讓你,讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響,“這一天”.生命中的這一天,讓我銘記.考試失利了,我就一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上,那時(shí)的感覺(jué)仿佛是世界都是灰色的,不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去.那是一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái).我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去.蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)過(guò)了一會(huì)里面的生命似乎累了,停止了掙扎.我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?” 正當(dāng)我想要走的時(shí)候,蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎.我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了.一會(huì),蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)他將雙翅展開(kāi),我的眼前變成了五顏六色.它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城,接著是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛,而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!我的確被她的美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力.他飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消散了,心中的烏云飛走了.那么大的難關(guān),一個(gè)小小的昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去,兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到.剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的.蝶蛹蛻變的過(guò)程如此短暫,可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久.我沉醉了.這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天.這一天 ,讓我銘記.。
我的媽媽是個(gè)大忙人,整體好像有忙不完的事,下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽忙碌的一天吧。
早上六點(diǎn),家里的鬧鐘就開(kāi)始“唱歌”了。媽媽用“光”的速度刷牙、洗臉、煮飯。接著就去晨跑了她說(shuō)她現(xiàn)在是70公斤,還說(shuō)非減個(gè)10斤8斤不可。媽媽晨跑回來(lái)手上不時(shí)多出一把青菜。接著就開(kāi)始做她的“山珍海味?!?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我和爸爸起床,我剛剛起床,她就去上班了,像一個(gè)“純種”的加班族!
中午,我上學(xué)一回來(lái)就看見(jiàn)桌子上的一桌飯菜,接著又看見(jiàn)媽媽給我的一張紙條,上面寫(xiě)著:“苗苗(我的小名),我去健身房,你自己吃飯,吃完早點(diǎn)去上學(xué)。
媽媽
晚上到了,黑簾布悄悄地爬上了天空。我原以為媽媽要坐在沙發(fā)上看電視??蓩寢層秩ゾ氳べち?。到了晚上,正在睡覺(jué)的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,我看了看鐘,媽呀!12點(diǎn)25分!
第二天早晨,媽媽又按照“電腦”里的記錄又開(kāi)始忙碌的一天。唉……
后記:文中的“媽媽”并不是我的媽媽?zhuān)业膵寢屖莻€(gè)只求家人健康、快樂(lè)、幸福的人。而我寫(xiě)這篇作文的目的是為了告訴那些整天忙碌的人——有時(shí),快樂(lè)也是也是一種福!
“女兒——起床啦!”隨著老媽一聲大吼,我也沒(méi)顧得上把眼睜開(kāi),就爬起來(lái)緊張地問(wèn):“怎么了,怎么了!是不是遲到了?”我焦急地爬起來(lái),忙忙把衣服穿好,隨手拿起時(shí)鐘一看:“啊,才5點(diǎn)?媽?zhuān)憬形移饋?lái)這么早干嘛呀!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽早把我拖出了房間。來(lái)到洗手池前,媽媽就開(kāi)始指揮起來(lái):“哎哎哎,快洗臉??!”“哎呀,你頭還沒(méi)梳呢!”“你刷不刷呀了,嘴臭死了!……”我手忙腳亂,一手拿牙刷,肩膀上搭著毛巾,一手拿膠圈,折騰了好一會(huì)兒,什么也沒(méi)干好,我郁悶地大叫:“哎呀,讓我自己來(lái)!”好容易才洗洗刷刷完,剛出去,又聽(tīng)到媽媽那嘮叨聲:“哎喲喲,看你書(shū)包里的書(shū)亂的,收拾一下嘛!”我不情愿地走過(guò)去收拾書(shū)包,還沒(méi)收拾完,那個(gè)嘮叨的聲音又響起了?!皣K嘖,你看你,被窩多亂,快鋪一下嘛!”我剛跑到床前,她又叫道:“看你看你,桌子這么亂,早該收拾了!”忙活了一個(gè)早上,我才終于把事情忙完了。
今天,是忙碌的一天。你可能會(huì)問(wèn):“有什么可忙碌的呢?”請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我一早剛到學(xué)校,就被班長(zhǎng)叫過(guò)去辦黑板報(bào),而今天我正巧是校值日生,還得忙著去值日哩!一過(guò)七點(diǎn)半,我就立刻拿起值日夾子風(fēng)風(fēng)火火地值日去了。
值日完畢,剛回到教室,只見(jiàn)那幾個(gè)人還在辦板報(bào),看到了我,就異口同聲地說(shuō):“好哇!袁野,你竟然偷懶!”當(dāng)時(shí)我就莫明奇妙,我去值日怎么成了偷懶?
第一節(jié)課下了,我才想到還沒(méi)收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)呢!誰(shuí)叫我是組長(zhǎng)哩,趕緊收吧,偏偏有幾個(gè)同學(xué)不合作(沒(méi)帶),害我送到辦公室時(shí)挨了數(shù)學(xué)老師一頓教育,灰頭土腦地走回教室,一看,媽呀,好險(xiǎn)!我差點(diǎn)又沒(méi)發(fā)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,快發(fā)!發(fā)到一半時(shí),上課鈴響了,心想得趕快發(fā)掉,盡管是新本子,也顧不得了,我立刻施展我的“小袁飛本”,“唰唰唰”,幾個(gè)人的頭上各多了一本作業(yè)本,他們的同桌都哈哈大笑。這時(shí),數(shù)學(xué)老師竟奇跡般地出現(xiàn)在門(mén)口,對(duì)我說(shuō):“你是不是不想當(dāng)組長(zhǎng)了?新本子能亂飛嗎?打到同學(xué)眼睛怎么辦……”又被劈頭蓋臉地一頓教育,垂頭喪氣地回到座位,無(wú)精打采地熬了一節(jié)課。
中午我留下來(lái)繼續(xù)辦板報(bào),自告奮勇地在板報(bào)上畫(huà)了一頭熊,他們卻硬說(shuō)是我的自畫(huà)像(因?yàn)槲遗郑?,氣得我拔腿就走,“此處不留俺,自有留俺處”,?dāng)然就是回家去了。
下午,也是糊里糊涂過(guò)的。先匆匆去學(xué)校值日,然后趕緊回來(lái)上課。第一節(jié)是作文課,布置的作文我早已寫(xiě)好,無(wú)聊至極,差點(diǎn)睡著。第二節(jié)信息技術(shù)課還好些。第三節(jié)美術(shù)課,畫(huà)是畫(huà)得一團(tuán)糟,人當(dāng)時(shí)也是“一團(tuán)糟”。
唉,我這一天!真是忙碌的一天!倒霉的一天!
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎(chǔ) | 作文指導(dǎo) |
寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn) | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識(shí) |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.269秒