我時常懷念過去走過的路,看過的風(fēng)景?;貞泴⒚總€場景剪輯成圖片,像一本翻動的小人書。
時間就像花辭樹,總是留不住,我們用匆匆的步伐丈量過人生,年復(fù)一年日復(fù)一日。我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫荊,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。在眾多的記憶城,有這么一座橋,從上面走過的是我的三年時光。一條小河穿校而過,繞過圖書館,最終在墻后銷聲匿跡。河的寬緩處,夏開睡蓮秋收蓮蓬??缮?,有這么一座木橋,很雅觀很別致但又是交通要道,走的人多了,自然也不經(jīng)用。所以,每間年春天學(xué)校都會重新漆一遍,但掩蓋不住木縫里的吱嘎聲。
起初,這木橋留給我的印象并不好。這座橋總會卡住來校探望的家長的高跟鞋,木橋?qū)挾葎倝蚩ㄟM去,卻不不夠拔出來。初一的一天早晨,我和我們班管班級鑰匙的吃完早飯,經(jīng)過小橋去教室。走到橋上,一直拿在手上甩的鑰匙被甩飛了,“嗖”的一下從板縫間穿過,掉進了河里。“怎么辦呢?”等到我反應(yīng)過來的時候,那同學(xué)已經(jīng)脫掉鞋襪站在河里撈了。“我來幫你?!蔽乙糙s緊脫掉鞋襪,剛一只腳探進水里就一腳在青苔上滑倒了。
秋天早晨的河水沒過腳背,涼涼的。到了冬天,走在橋面上能感覺到它被凍行僵硬,但毫無怨言。等到來年春天,春暖花開的時候,橋面兩過總會有很多蝌蚪,黑壓壓的幾片。雖然這些蝌蚪大部分都不是青蛙,雖然它們長出來的模樣很惡心,但對我們還是會趴在橋上支撈那些蝌蚪。這座橋,它不會說話,它只會默默地記住每天走它身上經(jīng)過的人。它不會表達,它只會隱晦地告訴你逝去的風(fēng)雨。
它不會刻畫,它只會偷偷地記錄下你的成長。走過的橋還有很多很多,每一樣走過的看過的都像是生命中那些溫暖而又美好的事。我們徜徉在時間的道上,走過的是歡笑,走過的是成長,走過是風(fēng)雨,走過的是記憶。
畢業(yè),像一個句號,結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.
畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也
時光在路上。
它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強,極度不愿地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。
而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié),任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終于明白,相伴并不能用永恒來修飾,只是一個轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來,而即使我內(nèi)心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恒,可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局,我仍是無法釋懷,曾經(jīng)的我們,一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最后分離的結(jié)局實在找不到契合點,可這才是時光的必經(jīng)之路,它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實”的路,曾經(jīng),一切都只能是“曾經(jīng)”!
那是一期頹廢周,被失望和迷惘推著后背,我走向那個陰影濃重的地點。而恰于此時,沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚起的布滿紅色標記的試卷,我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護儀的圖像,上下幾個大幅度顛簸,盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點所歸何方?固守成習(xí)的徒然期待所歸何方?
可是,再陰云密布的天空也會彩霽云開。我憑借著少年的心氣,帶著傻氣與天真,竭盡全力拼搏奮斗,畢竟,只有自己才能改變自己!老師說,我們的今天是未來的歷史,當(dāng)我們立足未來,回首曾經(jīng),難道你不希望自己的曾經(jīng)是因為努力和拼搏而散發(fā)光芒的么?只有努力了,讓那傷口上開出最美麗的花朵,我們的人生才會是完整的,既能享受笑得最甜的,也要能承擔(dān)起痛的最深的。頹廢僅是一個檔期,只有靠自己才能夠脫離。“曾經(jīng)”的頹廢在以后,或許就是你的驕傲。
那是花朵綻放的美麗,透過窗外,如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往,在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我終于明白,時光,有一種無形的力量。我們所經(jīng)歷的,大都在多年之后被遺忘,能留下的只是那些輝煌。而那些曾經(jīng)努力付出過的,卻是我們一生的財富。“曾經(jīng)”是人生中一段花開綻放的季節(jié),偶爾的小風(fēng)小雨,都將成為“曾經(jīng)”路上的風(fēng)景。
人生苦短,要來的阻擋不了,要去的挽留不住。但是,在這得失之間,只要耕過,播種過,收獲過,多少并不是成敗唯一的標準,因為它們都將化身為“曾經(jīng)”,我們?nèi)松利惖牟皇窃?jīng),而是走過、面對曾經(jīng)的勇氣,跨過曾經(jīng)的坎坷與艱辛。
輾轉(zhuǎn)在自己最美麗的年華,清歌一曲動九城,走過曾經(jīng),我們一路成長。
時光在路上。
它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強,極度不愿地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。
而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié),任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終于明白,相伴并不能用永恒來修飾,只是一個轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來,而即使我內(nèi)心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恒,可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局,我仍是無法釋懷,曾經(jīng)的我們,一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最后分離的結(jié)局實在找不到契合點,可這才是時光的必經(jīng)之路,它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實”的路,曾經(jīng),一切都只能是“曾經(jīng)”!那是一期頹廢周,被失望和迷惘推著后背,我走向那個陰影濃重的地點。
而恰于此時,沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚起的布滿紅色標記的試卷,我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護儀的圖像,上下幾個大幅度顛簸,盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點所歸何方?固守成習(xí)的徒然期待所歸何方?可是,再陰云密布的天空也會彩霽云開。
我憑借著少年的心氣,帶著傻氣與天真,竭盡全力拼搏奮斗,畢竟,只有自己才能改變自己!老師說,我們的今天是未來的歷史,當(dāng)我們立足未來,回首曾經(jīng),難道你不希望自己的曾經(jīng)是因為努力和拼搏而散發(fā)光芒的么?只有努力了,讓那傷口上開出最美麗的花朵,我們的人生才會是完整的,既能享受笑得最甜的,也要能承擔(dān)起痛的最深的。頹廢僅是一個檔期,只有靠自己才能夠脫離。
“曾經(jīng)”的頹廢在以后,或許就是你的驕傲。那是花朵綻放的美麗,透過窗外,如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往,在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我終于明白,時光,有一種無形的力量。
我們所經(jīng)歷的,大都在多年之后被遺忘,能留下的只是那些輝煌。而那些曾經(jīng)努力付出過的,卻是我們一生的財富。
“曾經(jīng)”是人生中一段花開綻放的季節(jié),偶爾的小風(fēng)小雨,都將成為“曾經(jīng)”路上的風(fēng)景。人生苦短,要來的阻擋不了,要去的挽留不住。
但是,在這得失之間,只要耕過,播種過,收獲過,多少并不是成敗唯一的標準,因為它們都將化身為“曾經(jīng)”,我們?nèi)松利惖牟皇窃?jīng),而是走過、面對曾經(jīng)的勇氣,跨過曾經(jīng)的坎坷與艱辛。輾轉(zhuǎn)在自己最美麗的年華,清歌一曲動九城,走過曾經(jīng),我們一路成長。
畢業(yè),像一個句號,結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也。
說到冰糖葫蘆的特點,它的形狀和顏色可是它的一大優(yōu)勢哦!遠遠望去,冰糖葫蘆就像一個五顏六色的燈籠,仔細觀察冰糖葫蘆猶如一位穿著五顏六色衣服的仙女,在天柱上飛旋。隨著人們生活標準的提高,冰糖葫蘆的形狀變得更加婀娜多姿,有香蕉、山楂、水蜜桃……穿上那晶瑩的糖衣,仿佛努力地睜開那水汪汪、迷人的大眼睛撒嬌地說:“快來嘗嘗我吧!”有誰不會被它的“糖衣炮彈”所擊中呢?在它的“鐵證”下,我們還是“服輸”吧。
上集說冰糖葫蘆秀色可餐,這集我們就“欲窮千里目,更上一層樓”——了解、探索一下它的真實面目。拿起冰糖葫蘆,首先就會被它那熱氣騰騰中蘊藏的清香味道所迷住,它不費吹灰之力把萬眾所吸引。你現(xiàn)在肯定迫不及待地想大吃特吃一根,但又戀戀不舍地一小口一小口嚼著。輕輕地咬上一口,一陣清香順口而來。剎那,這清香流進了我的五臟六腑中。?。『脹鏊?,恨不得一口氣把所有五顏六色的小果肉全部吃掉!我對這味道一直贊不絕口呢。
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