網(wǎng)友,請(qǐng)采納一下我的問題吧?。?!家是冬天的暖爐,家是春天的希望; 家是溫暖的懷抱,家是最美的天堂。
——題記 回家的路上,滿墻的爬山虎映入眼簾,一片蔥蔥綠綠的,在炎熱的盛夏里,使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前,倏然,一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過,我嚇了一跳,抬頭一看,是一只燕子飛進(jìn)了樓道;我順著燕子飛去的方向,看見在一樓樓道的墻壁上,不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢,小竹籃一般,十分細(xì)致。
我仔細(xì)地看起了燕巢,這時(shí)我才看見燕巢中有一只小燕子,烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色,珍珠般的眼睛炯炯有神,那只小雛燕還呷著嘴,旁邊還有一只大燕子,她一定是燕子?jì)寢屃?,她正在嘴?duì)嘴的給小燕子喂飯呢,剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了,他把剛從外邊叼來的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?我頓時(shí)感到一股暖流,一種溫馨的感覺油然而升。
這就是家呀! 家是冬天的暖爐,家是春天的希望! 家,真好!溫暖的家真讓人留戀! 我惟恐驚擾它們,踮著腳,輕輕地上了樓。 以后每天都能看到這樣的情景:大燕子嘴里銜著覓來的食,飛進(jìn)飛出的,呢喃著,歡叫著,給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿情意。
每當(dāng)夜幕降臨,習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來的時(shí)候,,三只燕子在小小的燕巢中,依偎在一起,有時(shí)抱成一團(tuán),唧唧喳喳說著鳥語,傳遞著心中的花香,很愜意很安靜的樣子。 家是溫暖的懷抱,家是美麗的天堂! 家,真好!溫馨的家真讓人陶醉! 日升月落,春去冬來,小燕子長大了,也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。
燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員,燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬簦湍拦蔡?,相映成趣?愿燕子的家都是溫馨的, 愿人類的家都是溫馨的, 愿世上的家都是溫馨的。
隨著年齡的逐漸增大,我與父母之間產(chǎn)生了代溝。對(duì)此,我很少與他們進(jìn)行溝通過,可能是父母太過于關(guān)心我吧,他們經(jīng)常翻看我的個(gè)人隱私,我對(duì)此發(fā)過好幾次脾氣,但從沒有在他們面前發(fā)過。
一天回到家中,進(jìn)入房間后,習(xí)慣性的打開了抽屜,發(fā)現(xiàn)了抽屜既被人翻過,雖然排得很整齊,但還是被我發(fā)現(xiàn)了一些“珠絲馬跡”,我的日記本,我遲疑想了很久,才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣,一股腦的沖到客廳,怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上,也沒向正在看電視的爸媽打找呼,只是滿面怒氣,敢怒不敢言。
僵局持續(xù)著,老媽終于開了口:“咋發(fā)這么大的脾氣?” “假好人,明知故問!”我心暗罵著,卻不吱聲。 “你媽在跟你說話呢!你沒聽到啊?!?/p>
爸爸見我沒應(yīng)媽媽話就向我吼問道。 “什么事啊,難到我連不說話的權(quán)力都沒嗎?”我再也忍不住下去了,故意說了這么一句話來激怒他們,說之后我才覺得解氣。
“你這孩子,怎這樣對(duì)父母說話,一點(diǎn)都不尊重父母!” “那你們有尊重過我嗎?”我跟他們繞了個(gè)道說了個(gè)明白?!?“不管怎么說,我們都是為你好。”
媽媽了心平氣和略加理直氣壯說。 “為我好,難道看我日記就是為我好嗎?你有沒有經(jīng)過我同意?有沒有考慮過我的感受?!?/p>
我邊說邊強(qiáng)忍著淚水。 “反正我們做什么都是為你好就對(duì)。”
看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯,我再也聽不下去了,跑進(jìn)了自己房間,把門一甩關(guān)上,趴在床上哭了起來,淚水再也抑制不住嘩嘩往下流,我的心好難過。為什么他們會(huì)這樣不尊重我?著算是對(duì)我的愛嗎? 看著掛在墻上的全家福相,看著爸媽那慈祥的樣子,我都不相信,他們真的是以前的爸爸媽媽嗎? 爸爸媽媽,請(qǐng)給我一片自己的藍(lán)天吧,讓我自由的飛翔,讓我真正擁有一個(gè)自由成長的階梯,真正屬于自己的……"永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二、不可替代的事物:這是童年的回憶?!?/p>
是啊,杜伽爾說的沒錯(cuò)。每當(dāng)回想起小時(shí)侯做的一件傻事,我就會(huì)情不自禁地笑起來。
這件充滿童趣的事起始于我六歲那一年夏天。那時(shí),蚊子特多,就連點(diǎn)著蚊香睡覺都會(huì)被蚊子咬。
我忍無可忍,決心要想出除蚊妙計(jì)。功夫不負(fù)有心人,我終于想到了一條“妙計(jì)”: 蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎?那它對(duì)紅色就非常敏感嘍!照這樣推理,那只要在今晚上用紅色引開蚊子,就能好好地睡上一覺了! 想著想著,我就先笑了起來。
奶奶見我正開懷大笑,便問我怎么笑得那么開心。我就嚴(yán)肅地把這個(gè)“計(jì)劃”給說了出來。
她聽完后,她也笑了起來。當(dāng)她正要給我講什么時(shí),我插嘴道:“為了完成這一重大的使命,請(qǐng)給我一支紅色的水彩筆?!?/p>
奶奶也許是見我那么執(zhí)著,就打消了告訴我真相的念頭,笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。 我拿起水彩筆,在雜物間的木梯、木柜、墻壁上到處涂紅色。
沒過多久,大功告成了。今晚終于可以好好睡一覺嘍!想到這,我心里美孜孜的。
第二天早上,我迷迷糊糊地醒來,習(xí)慣性地?fù)蠐习W。立刻有一個(gè)念頭從我腦中閃過——昨晚又被蚊子叮了。
起了床,我氣得哭了起來,問奶奶:“為什么我的方法行不通,為什么?” 奶奶撫摸著我的頭,告訴我:“傻孩子,蚊子是靠聞味道來得知哪兒有血吸的,看見紅色又有什么反應(yīng)呢?再說了,晚上黑乎乎的,蚊子也看不見啊。”我想了想,覺得言之有理,就不再哭了。
望著墻壁,木梯、木柜上的紅色水彩,我傻了眼,仿佛這里剛被“南京大屠殺”過似的。 。
每個(gè)人的人生道路上,都會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣,我也不例外,當(dāng)你認(rèn)真思索,把這些酸甜苦辣的感受,記錄到筆下,那么這些感受就成為了你人生道路上的一筆財(cái)富。
苦悶的心酸
一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人在家,只聽見“啪”的一聲,我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點(diǎn)燃了它,當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí),只聽見樓上陽臺(tái)的大鎖被風(fēng)吹得一搖一擺,發(fā)出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過頭去,看見了一個(gè)類似人的東西,原來是誰
酸甜苦辣話上學(xué)留戀著,留戀著,六年的校園學(xué)習(xí)生活就在那不經(jīng)意之間悄悄地流逝了。
打從第一天進(jìn)入了校園,我就被這個(gè)地方所深深吸引。在這里,我可以找到很多競爭的對(duì)手,很多游戲的玩伴;在這里,我可以學(xué)到很多知識(shí),懂得不少道理;在這里,我可以受到許多表揚(yáng),獲得許多建議……因此,我喜歡上學(xué),喜愛校園里的一草一木。
每天,我們都在校園里,在陽光下茁壯的成長。校園,永遠(yuǎn)是我童年中不可磨滅的一段記憶。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一頓豐盛的宴席!在校園里經(jīng)過的一個(gè)個(gè)事件又多像一道道菜肴。有的香,比如有一次在課外班里考試,班里也有很多人參加了,我心里想,千萬不能考差了,丟自己的人啊。
于是我認(rèn)認(rèn)真真的備考,仔仔細(xì)細(xì)的答題。結(jié)果下來,我考了全校第一名。
第二天早上一上學(xué),很多同學(xué)都向我投來羨慕的目光,我就感覺像吃了個(gè)烤乳鴿一樣香。有的甜,比如我在五年級(jí)的時(shí)候,參加了一個(gè)全校的講英語故事大賽,我準(zhǔn)備好了故事,在家里有空就練,爸爸也替我準(zhǔn)備了道具,在比賽時(shí),我沒有緊張,正常的表現(xiàn)出了我的水平。
第二個(gè)星期一,在升國旗儀式上,校長宣布我的了一等獎(jiǎng),全校只有八人得獎(jiǎng),我是唯一一個(gè)五年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我站在國旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),心里像吃了拔絲蘋果一樣甜。
有的酸,比如在一年級(jí)的時(shí)候,我是衛(wèi)生小組長,但由于一次失誤,我被罷了官,別人當(dāng)上了隊(duì)長。但是,我就像喝了酸梅湯一樣,心里滿不是滋味。
有的辣,比如我的字很差,但總也改不過來,為了這個(gè)字,老師不知吵我了多少回,每吵我一次,我就像吃了朝天椒醬一樣,臉上火辣辣的。有的苦,比如我在二年級(jí)的時(shí)候,有一次沒有好好考試,考了個(gè)全班最低的77分,一時(shí)成了同學(xué)們的笑柄,每當(dāng)想起那件事時(shí),我都像吃了涼拌苦瓜一樣,十分的苦澀。
但是,不管每一道又都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品嘗,回味。因?yàn)檫@些都是我和老師,同學(xué)們?cè)谛@里六年在一起的珍貴記憶。
同行已六年,最終還是要分別。同學(xué)們,一路一帆風(fēng)順! 開學(xué)了,一顆懸著的心終于放了下來。
回到校園,與學(xué)生相伴的生活是充實(shí)的。開學(xué)初,忙注冊(cè)繳費(fèi),忙儀表檢查,忙行規(guī)教育,忙教室布置,忙碌著,卻快樂得心安理得。
這個(gè)九月有點(diǎn)涼,所以沒有以往開學(xué)時(shí)的煩躁,心情是明朗的而敏感的,在瑣碎的班主任工作里,體會(huì)著生活的酸甜苦辣。在暑假剛剛開始的時(shí)候,我發(fā)出了這樣的倡議:“假期開始了,大家又開始了另一番拼搏和較量。
下面是‘教育在線’的網(wǎng)址,希望大家開設(shè)自己的博客,多閱讀,多思考,多記錄,多交流……”當(dāng)時(shí)只有純純、旖甌、小魚等幾位同學(xué)響應(yīng)。于是,一開學(xué)就要求全班每一位同學(xué)都開設(shè)自己的博客,以便于相互的交流和學(xué)習(xí)。
在老師多次的督促和帶領(lǐng)下,大家陸陸續(xù)續(xù)開辟了自己的空間,作為自己精神的棲息地。很多同學(xué)及時(shí)上傳了暑假情況登記表,讓我們領(lǐng)略了豐富多采的假期生活,開拓了視野,也增長了見識(shí)。
有不少同學(xué)還學(xué)會(huì)了新的技能,如游泳或做家務(wù),很有意義。同學(xué)們還根據(jù)自己的閱讀情況,推薦了好書,還寫了讀后感,真不簡單。
Well begun is half done!為了有一個(gè)完美的新風(fēng)貌,大家也紛紛設(shè)計(jì)了自己新學(xué)期的藍(lán)圖,讀了深受鼓舞。老師只想說:I believe you can fly,you can fly high!有的同學(xué)還上傳了自己的生活隨筆,以及自己喜歡的文章或者音樂,與大家共享生活的精彩。
我們也見識(shí)了同學(xué)多才多藝的另一面,被深深地打動(dòng)和吸引。為大家的博客做了鏈接,那樣有利于互相的訪問,也為了方便大家?;丶铱纯础?/p>
全班50多號(hào)人,多大的工作量!犧牲了自己休息的時(shí)間,放下了自己喜歡做的事情,忙中抽時(shí)間閱讀大家的博客,寫評(píng)論,希望以自己微薄的力量,點(diǎn)燃同學(xué)們心中的火光??墒牵瑢W(xué)們常常期待著別人的閱讀和留言,還沒有主動(dòng)溝通的習(xí)慣。
對(duì)于班級(jí)和同學(xué)的博客也不太關(guān)注,對(duì)別人的留言也沒有及時(shí)的回復(fù),少了應(yīng)有的呼應(yīng),讓人覺得尷尬和冷漠。此為開學(xué)生活之酸味,看博客看得眼酸,寫評(píng)論寫得手酸,沒有遙遙的應(yīng)和,心酸。
走過我們的教室,你就會(huì)不知不覺停下腳步。中國人講究“門面”,未及走進(jìn)教室你就會(huì)被我們的門面所吸引,溫馨的背景下,左上方是“我型我塑”幾個(gè)美術(shù)字,那是我們班級(jí)名稱,右下角是班級(jí)的“本周之星”展示空間,中間空白處寫班級(jí)口號(hào),如:“做最好的自己!”“只為成功找方法,不為失敗找借口?!?/p>
等等。 一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是三角柜上方的兩幅書法作品,上書:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
而后,你一抬頭會(huì)看到是橫梁上的標(biāo)語“有關(guān)家國書常讀,無益身心事莫為”,在教室的一角擺放著“好書大家讀”書柜。你是否聞到了濃濃的書香?教室后面墻面上貼滿的獎(jiǎng)狀和高高掛起的旌旗,是否鼓舞了你的斗志,催你上進(jìn)?班級(jí)里還設(shè)置了“亮出你自己”、“百草園”、“成長的足跡”等欄目,處處是展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。
從教室別致的布置,到黑板報(bào)漂亮的刊出,里面有許多同學(xué)默默的奉獻(xiàn)和辛勤的努力。很欣慰有這些甘于為集體服務(wù)的班干部,也慶幸有這樣樂于參與班級(jí)事務(wù)的同學(xué),因?yàn)橛心銈?,十四班的今天才這么精彩。
此為開。
告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過去的征途中,曾擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位陌生的同學(xué),聽著他們的歡聲笑語,我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師,看著他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿恳粋€(gè)字,我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長問短;當(dāng)我需要幫助時(shí),他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,對(duì)住宿生活還不熟悉,多虧有他們,每次當(dāng)我沒有水用時(shí),他們都不加思索的去幫我提水,一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考,我成績很不理想,都快蹦到100名之后了??吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧?hào),聽到老師批評(píng)的話語,想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母,當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來,壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時(shí)候,學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān),但沒有苦的、累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難,避過所有淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,愛我的初中生活的這些小插曲,愛這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。初一的時(shí)光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!
校園里的生活是豐富多彩的,有酸、甜、苦、辣。但是,就因?yàn)橛羞@些味道,我們才得以長大!
酸。在學(xué)校里,上復(fù)課說話是難免的。有一次,我上美術(shù)課忘記帶筆了,就向同桌借,可是,他不但不借給我,還說我故意不帶筆,想借他的用。就這樣我們倆爭執(zhí)了起來。直到我看到班長那怒目圓睜的臉在望著我,我才發(fā)覺自己說話了,還被記了名字。我驚慌失措,不知怎么辦才好。下課了,班長把名單交給了老師,老師對(duì)我說:“這是第一次,下次不許再犯了?!蔽宜烂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣,酸酸的,但卻讓我懂得了上復(fù)課也不能說話的道理!
甜。“呀!還有兩天就要考試了?!蔽壹饨衅饋?。伴著我的尖叫,全班都叫了起來。我的同桌說:“你有沒有復(fù)習(xí)?”我無力的搖了搖頭,意思是我沒有復(fù)習(xí)。他卻哈哈大笑,說:“我早就復(fù)習(xí)了。”我一臉不屑地說:“我有沒有復(fù)習(xí)關(guān)你什么事呀!管好你自己吧!”他驕傲地說:“那我們兩個(gè)比比賽吧!”我一臉快活的說:“好呀!我們倆比比,誰輸了,就幫對(duì)方打一個(gè)月的凳子。”“同意!”從這以后的兩天里,我每時(shí)每刻都在爭分奪秒,因?yàn)槲冶仨毘^他。兩天后的考試,因?yàn)槲业臓幏謯Z秒,考試進(jìn)行得很順利。結(jié)果出來了,我的成績比他高了三分,就因?yàn)檫@三分,還可以一個(gè)月都不用打凳子,我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了,大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五,是第四排大掃除,不巧,我正好是第四排,所以,我只好拿著抹布抹瓷磚,“抹呀抹,抹呀抹,抹完趕緊午讀去。”剛剛抹完瓷磚,他們的拖把又把瓷磚弄臟了,我只好再次去抹,可我回頭看時(shí),他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到:“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了?!笨伤麄儏s不以為然:“誰叫你抹的這么快呢?”我氣急敗壞,可這又有什么辦法呢?我只好重新擦。擦完以后,我的腰都直不起來了,真苦呀!
辣?;鹄崩钡奶柡婵局谏象w育課的我們。我們的體育老師今天要教我們?nèi)w學(xué)生扒一字,男生全部尖叫起來:“老師,我們也要練嗎?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生集體癱倒在地,練的時(shí)候,我們?nèi)窟^關(guān),只有男生全部在那里叫苦連天:“辣呀辣呀!我的腿都快痛死了?!蔽覀儏s在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧!別在這里看他們受苦啦!”“拜拜啦!受苦者!”我們一起走向樹蔭下玩游戲去啦。
校園里的酸甜苦辣是不是很有意思,快來我的校園體驗(yàn)一下吧!
生活就像一道菜,有酸,有甜,有苦,有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗,感到傷心和難過時(shí),心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的,但是哭過鬧過之后,就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己,不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā),去尋找新的目標(biāo)。
甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候,是甜的;每當(dāng)我得到老師的稱贊或表揚(yáng)時(shí),是甜的;當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),也是甜的……甜滋滋的味道,每個(gè)人都想嘗到。不過,想要甜,也得有付出才行,這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的,可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜,你有多苦,就有多甜。舉個(gè)例子,如果你平時(shí)每天都要上特長班,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有,每天做作業(yè)都要熬夜,整天一對(duì)“熊貓眼”,苦不堪言??墒?,一分耕耘,一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),那種甜的滋味,也是其他沒有經(jīng)歷過苦的人難以體會(huì)的。所以,不要再這么討厭苦了,只有苦了,才能甜。
辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后,有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次,我數(shù)學(xué)考試考砸了,回到家,媽媽用凌厲的眼神看著我,我慚愧極了,我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了,說明你知錯(cuò)了,這樣才懂得悔改。
生活就是這樣,有時(shí)酸如檸檬,有時(shí)甜如蜜棗,有時(shí)苦如黃連,又有時(shí)辣如青椒。
望采納
每個(gè)人的人生道路上,都會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣,我也不例外,當(dāng)你認(rèn)真思索,把這些酸甜苦辣的感受,記錄到筆下,那么這些感受就成為了你人生道路上的一筆財(cái)富。
苦悶的心酸 一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人在家,只聽見“啪”的一聲,我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點(diǎn)燃了它,當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí),只聽見樓上陽臺(tái)的大鎖被風(fēng)吹得一搖一擺,發(fā)出“咚咚”的響聲。
這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。
我轉(zhuǎn)過頭去,看見了一個(gè)類似人的東西,原來是誰。
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