她有著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,她長得并不算漂亮,但是每次笑都會露出一排白白的牙齒,看起來特別有親和力,她就是我的好朋友——xxx(填要寫的人)。
她每天都扎著一個歪辮,性格十分像男孩子,是一個十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長是什么,我來告訴你吧,她的特長是“跆拳道”。她是在xx年暑假的時候在“xxx”學的,記得有一次我打電話叫她出來玩,她說她現(xiàn)在有事,一會打給我,我就一直等,過了很長時間我見她還沒給我打電話,就拿起電話。后來我才知道原來那天她在練跆拳道,本想把‘曲腿下劈’那個招式練好在給我打電話,結果忘記打了,真讓我無語??!不過這也看出了她對跆拳道的熱愛。我曾問過她為什么喜歡學跆拳道,她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學,可是學了一段時間之后才感覺到學跆拳道不僅是為讓別人感覺帥,更多的是每次為了臺上那短暫的幾十分鐘,卻要練上很長一段時間,也就是“臺上一分鐘,臺下十年功”。每次舉起證書的那一刻,再多的累也是值得的。她有的時候也會煩躁,練不會也會著急,但是一想到自己舉起證書的那一刻,還是會堅持練下去?,F(xiàn)在她已經(jīng)是跆拳道綠帶,有的時候還做幾個招式給我看,帥極了!
通過她學跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”,“水滴石穿”也并非一日之功,以后我也要像他一樣堅持不懈、持之以恒的學英語,再也不會討厭學英語了。
她有著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,她長得并不算漂亮,但是每次笑都會露出一排白白的牙齒,看起來特別有親和力,她就是我的好朋友--xxx(填要寫的人)。
她每天都扎著一個歪辮,性格十分像男孩子,是一個十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長是什么,我來告訴你吧,她的特長是“跆拳道”。她是在xx年暑假的時候在“xxx”學的,記得有一次我打電話叫她出來玩,她說她現(xiàn)在有事,一會打給我,我就一直等,過了很長時間我見她還沒給我打電話,就拿起電話。后來我才知道原來那天她在練跆拳道,本想把‘曲腿下劈’那個招式練好在給我打電話,結果忘記打了,真讓我無語啊!不過這也看出了她對跆拳道的熱愛。我曾問過她為什么喜歡學跆拳道,她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學,可是學了一段時間之后才感覺到學跆拳道不僅是為讓別人感覺帥,更多的是每次為了臺上那短暫的幾十分鐘,卻要練上很長一段時間,也就是“臺上一分鐘,臺下十年功”。每次舉起證書的那一刻,再多的累也是值得的。她有的時候也會煩躁,練不會也會著急,但是一想到自己舉起證書的那一刻,還是會堅持練下去?,F(xiàn)在她已經(jīng)是跆拳道綠帶,有的時候還做幾個招式給我看,帥極了!
通過她學跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”,“水滴石穿”也并非一日之功,以后我也要像他一樣堅持不懈、持之以恒的學英語,再也不會討厭學英語了。
我從四歲開始就在美術培訓班學習書法,當時的我,十分沒興趣,老是寫走了樣,明明是橫,差點寫成了蟲子,明明是豎,卻寫成了什么的老鼠尾巴``````于是,老師教我們先拿筆,.我按照老師所說的去做,不到一個月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無論是刮風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅持8年了,現(xiàn)在,書法已成了我學習和生活中難以割舍的一部分。
在書法方面我還取得了不少成績呢,已多次獲得全國市小學生書法作品比賽美術類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項。從楷書,到現(xiàn)在我學的隸書,我都非常喜歡,從中我不但學到了許多書法知識和技能,還學到了許多常識,了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。
馬上我就又要升班了,開始學習行書、草書。在我學過的培訓班中,最令我感到神秘的要算是書法了。
簡單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來,不但可以有形,還可以給人一種神秘的感覺。
更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會掉色。書法真不愧是我國的瑰寶。
書法不但好看,它的寫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以寫出不同層次,寫出來的寫有一種很強的立體感。
在榜書中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水,把墨色往外帶,根據(jù)需要控制渲染程度,便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果,寫面非常自然,這樣寫出字,給人一種妙不可言的感覺……。
可以說,書法帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。書法已經(jīng)成為我的一項愛好。
每當我高興的時候,我會想起寫書法;每當我累了,我就會寫書法;每當我煩悶的時候,寫書法會使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起毛筆……。書法帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我很開心,無論在什么時候,書法都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄書法。
我最尊敬的人
她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現(xiàn)。
她中等身材,留著一頭瀑布般的長發(fā),戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我在值日的那一天遲到了,她嚴厲地批評我說:“值日這一天,每個值日生必須早到,你遲到了十分鐘?!蔽艺忉?,只聽她又說:“不要找理由,下次這樣可不行?!庇谑牵P我抄寫課文,那張嚴肅的臉,不容我辯解。這時候我的心打起鼓來,心想:一到四年級,我從未被老師罰抄過課文,今天卻因為這種小事抄課文,真生氣呀!回到家,我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了,問明原因后對我說:“有這么好,這么嚴格的老師教你,爸媽就放心了。你可要好好學習,嚴格要求自個兒才行!”我聽了恍然大悟,原來老師的目的是讓我明白:“要認真做好每一件事?!?
她又是那么關心我們,總是費盡心思,想盡辦法來激發(fā)同學們的學習熱情。開學初,她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。為了籌辦這個圖書角,她不僅召集了班委開會,還在班會課時與全班同學一起討論,一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議,十分尊重我們。看著一臉和藹的她,同學們各抒已見,興致很高。第二天,同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖,有的拿出了自己的藏書,以交換,以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識,也提高了我們的閱讀能力,同時還激發(fā)了我們學習語文的興趣。
她更關心學習成績不理想的同學,想方設法讓一些學習差的同學,把學習搞上去。平時,每天放學她總是最后一個離開教室,把沒做完作業(yè)和當天作業(yè)做錯的同學留下,進行耐心仔細的輔導,直到他們把作業(yè)全做對為止。考試考得不好了,她也從不責備我們,總是鼓勵我們說:“下次努力!你能行?!蔽覀兊某煽冇辛艘稽c小進步,也能得到她在全班同學面前的表揚。
同學們,你想知道她是誰嗎?告訴你,她就是關心我們,讓我們尊敬的語文老師。
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我的特長 500字作文
懸賞分:0 - 解決時間:2008-12-9 21:14
作文要500字的??!
提問者: jian1299 - 二級最佳答案我愛學習英語,無論是在哪里都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分.
一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校.不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發(fā)下來了.大概有二十分鐘,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了.正當這是班主任進來了說:"大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷.這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心里想:不愧是我,做的如此快,題真簡單.然而,當我拿到發(fā)下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數(shù)才得八十多分,而非我所預想的九十多分.我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發(fā)汗的分數(shù).
這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養(yǎng)成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心.而在今后的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學.這雖然是一個夢想,但經(jīng)過努力,我相信自己一定能行.
我愛學習英語,這便是我的特長.
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還在羨慕別人的特長嗎?還在為自己沒有特長而苦惱嗎?其實,每個人都有自己的特長……
你有什么特長?如果我以同樣的問題對十個人提問,我相信,有九個人會告訴我:運動、唱歌或畫畫,每每這時,我便會顯出羨慕的神情。誠然,他們的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長??v然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍。可是我喜歡我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長……
我喜歡的——做蛋炒飯
幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席,但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長,因為,——我喜歡它
星期一到星期五是我們上課的日子,可每到周末,這日子便成了我自己的了,每逢這時,我總會拿起鍋鏟,拴上圍裙,高興了還能找出一頂大白帽子戴上,儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神,一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯,架上鍋,點上火,看菜油冒著泡。然后磕碎蛋殼,倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著,變得金黃金黃。下了飯,放了蔥,起了鍋,一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那么美味,可嘗著自己的勞動成果,心里感到特別快樂……
我欣賞的——照相
選好景物,對好焦距,按下快門——這就是照相。如此簡單,如此平?!晌覅s十分欣賞。
每逢節(jié)假日出游時,我總會帶上照相機,過一把照相癮,它也算是我的特長之一嘛!選景,可不容易——既要自己喜歡,又要符合規(guī)律;既要充滿生機,又不能太俗氣。對焦也不容易。至于按快門嘛,其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間,在實物與底片之間那美妙的“咔嚓”一聲,我欣賞自己照相時的姿勢,欣賞自己照出的張張佳作,更欣賞自己攝影這一特長……
我熱愛的——小小修理工
“王冬,家里的燈泡壞了,來幫忙修一下。”這是奶奶的聲音?!巴醵?,這櫥柜的門怎么松了,來幫忙看一下。”這一聽就是媽媽的聲音。每逢這時我便會搬出工具箱,像模像樣的走去——關閉開關,擰擰燈泡——“奶奶,這是燈絲壞了,換個燈泡就好了”;拉拉櫥柜門,查查螺絲釘——“媽,這是螺絲松了,擰緊就行了?!?/p>
當燈泡重新亮起,當櫥柜門恢復正常,當奶奶不住夸獎我,當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪,這我的特長??!
小小的作文紙容不下我所有的特長。我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實,什么是特長?特長,就應該是我所喜歡的,我所欣賞的,我所熱愛的,我所擅長的……
何必還為別人擁有特長而羨慕,何必還為自己沒有特長而苦惱,。請張開你發(fā)現(xiàn)的眼睛吧,就像我一樣——
'm aprimary student. I live happily. I have long hair and a lovely face. But I 'mvery short. Being the shortest girl in my class, I feel shamed of it, though myteacher and classmates always say I will grow taller in the future to comfortme. Besides, I feel very happy in school. There are so many students play withme, and I always do well in study. So, when I go home, my parents also happy,too. My father often take me out to different interesting places. And my motherusually cook delicious food for me. How happy I am!。
一個人的特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng),不是靠誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長。
很小的時候,我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時,我都會在一旁看得津津有味,有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上,老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長,其他同學有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂···“老師,她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我,我的球技不錯,她還鼓勵我多打,多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會是我的特長!我終于有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球,我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課,我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時,我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假,我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長,我很自豪,也很開心。
如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
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