我叫張穎,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!
這就是我,一個普普通通的小女孩。
這就是我
我,一頭短而烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。我長相平凡,混在人群中也很難找出來,但這就是我——平平凡凡的我。
我雖平凡卻也有與眾不同之處,是一個少數(shù)民族。不過我早已被漢化,和其他同學一樣,正常上學,正常嬉戲,并無異于常人之處。這就是我——普普通通的我。
我是一個愛變的人,有時,我喜歡一人走在小道上,耳朵自動過濾掉行人的吵鬧聲和來往的行車聲,只低頭看著布滿灰塵的地面或爆青了的小草,仿佛置身事外。有時,我喜歡和同學肩并肩走在寬大的馬路上,不顧行人驚訝的目光,嬉戲打鬧,津津有味地聊東聊西,時不時還爆出請脆的笑聲,這就是我———時而開朗時而有點內(nèi)向的我。
我的愛好不少,其中最愛看電視。記得群去年暑假的一個上午,家里只有我和表哥,我們都不會煮飯,所以決定去外面吃??梢豢措娨暰腿朊粤耍腿惑@醒,看看時鐘已是中午1點半了,可電視劇正播到精彩之處,便想再看5分鐘。誰知,時間象流水般“嘩嘩”地流走了,一晃已是兩點半,可我還是不愿起身。就這樣一拖再拖,遲得我不敢再看時鐘了,這才奪門而出,可已來不及了,媽媽剛好回來,哪還能去。。。。。唉,這就是我————特愛看電視的我。
我,平凡的我,可世界上再找不出第二個我,所以,我是獨一無二的。
我叫xxx,是六(x)班一名多才多藝、性格開朗的女孩。
我是一名小博士。在班級中我的成績一直名列前茅,憑著我出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,在一至年級的每個學期均被評為 “特優(yōu)之星”。
我是一名小助手。五年來一直擔任班長職務,是老師得力的小助手,總能把班級管理的井井有條,每天帶領同學早讀、查衛(wèi)生……
我是一名小文學家。我熱愛寫作,多次參與學校組織的征文比賽并取得優(yōu)異成績。作為一名優(yōu)秀的小記者,優(yōu)美的文筆也使我的文章多次出現(xiàn)在《xx晚報》上。另外,我還在《未來科學家》雜志上發(fā)表過兩篇文章。
我是一名小藝術家。我自從四歲開始學習二胡,已經(jīng)取得了“十級優(yōu)秀”證書。在第六屆“德藝雙馨” 江蘇省總評選中,獲得了二胡項目銀獎。我同時還學習了鋼琴。在學習之余,陶冶了我的情操。
我是一名小服務生。在學習中能熱心幫助同學,講解題目。在家中不僅做自己的事情,而且還為年邁的奶奶洗頭,幫媽媽做飯、洗衣……
我是一名小運動員。身體是革命的本錢,我每天不忘加強體育鍛煉,積極參加學校組織的各類體育活動,在課余時間還參加了?!坝鹈颉标?。
我還是一臺獲獎機。在各項比賽中總能取得優(yōu)異成績:第五屆“優(yōu)秀行為習慣之星”、英語朗讀“貳等獎”、科學探索“花的觀察”貳等獎、文明細節(jié)校園行“貳等獎”、計算能力比賽第二名、書法比賽“壹等獎”……
獎狀和成績只能代表過去,在未來鋪滿荊棘的道路上,我還需更加努力,我相信,有老師的教誨、父母的關愛、同學的支持,通過自己的不懈努力,我一定會取得更優(yōu)異的成績,我的明天會更加輝煌!
其實只要寫寫自己的性格、特長、對于學習的態(tài)度、新學期的目標,也可以通過具體事例來表現(xiàn)自己,要實話實說,盡量不要有捏造,否則會讓別人覺得你在炫耀自己。以上是我為你搜集來的兩篇資料,希望對你有幫助。如果有疑問可以問我。
祝你寫出一份精彩的自我介紹!
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文內(nèi)容:
我叫郭家琪,現(xiàn)在在陜西省榆林市高新一中七年級學習,今年13歲。我家里有3口人,有爸爸、媽媽和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只大耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。
我以前是個小胖子,但自從喜歡上了運動后,已經(jīng)變的很健康了。只要每天做完作業(yè),就會出去跑跑步、打打籃球,如果下雨也會在家里做你仰臥起座等強壯體魄的訓練,周末去練練街舞。
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我呀,有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面,舉個例子說明:125*30=3750。用簡便的方法就是125*3=375。我先這樣算出結(jié)果,直接把“375”當成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法!
我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。
我這個人愛聽音樂。有時候,我吃飯也要聽著音樂,寫作業(yè)也聽著音樂。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。
我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。
這就是我 我,一頭短而烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。
我長相平凡,混在人群中也很難找出來,但這就是我——平平凡凡的我。 我雖平凡卻也有與眾不同之處,是一個少數(shù)民族。
不過我早已被漢化,和其他同學一樣,正常上學,正常嬉戲,并無異于常人之處。這就是我——普普通通的我。
我是一個愛變的人,有時,我喜歡一人走在小道上,耳朵自動過濾掉行人的吵鬧聲和來往的行車聲,只低頭看著布滿灰塵的地面或爆青了的小草,仿佛置身事外。有時,我喜歡和同學肩并肩走在寬大的馬路上,不顧行人驚訝的目光,嬉戲打鬧,津津有味地聊東聊西,時不時還爆出請脆的笑聲,這就是我———時而開朗時而有點內(nèi)向的我。
我的愛好不少,其中最愛看電視。記得群去年暑假的一個上午,家里只有我和表哥,我們都不會煮飯,所以決定去外面吃。
可一看電視就入迷了,猛然驚醒,看看時鐘已是中午1點半了,可電視劇正播到精彩之處,便想再看5分鐘。誰知,時間象流水般“嘩嘩”地流走了,一晃已是兩點半,可我還是不愿起身。
就這樣一拖再拖,遲得我不敢再看時鐘了,這才奪門而出,可已來不及了,媽媽剛好回來,哪還能去。
唉,這就是我————特愛看電視的我。
我,平凡的我,可世界上再找不出第二個我,所以,我是獨一無二的。我叫xxx,是六(x)班一名多才多藝、性格開朗的女孩。
我是一名小博士。在班級中我的成績一直名列前茅,憑著我出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,在一至年級的每個學期均被評為 “特優(yōu)之星”。
我是一名小助手。五年來一直擔任班長職務,是老師得力的小助手,總能把班級管理的井井有條,每天帶領同學早讀、查衛(wèi)生…… 我是一名小文學家。
我熱愛寫作,多次參與學校組織的征文比賽并取得優(yōu)異成績。作為一名優(yōu)秀的小記者,優(yōu)美的文筆也使我的文章多次出現(xiàn)在《xx晚報》上。
另外,我還在《未來科學家》雜志上發(fā)表過兩篇文章。 我是一名小藝術家。
我自從四歲開始學習二胡,已經(jīng)取得了“十級優(yōu)秀”證書。在第六屆“德藝雙馨” 江蘇省總評選中,獲得了二胡項目銀獎。
我同時還學習了鋼琴。在學習之余,陶冶了我的情操。
我是一名小服務生。在學習中能熱心幫助同學,講解題目。
在家中不僅做自己的事情,而且還為年邁的奶奶洗頭,幫媽媽做飯、洗衣…… 我是一名小運動員。身體是革命的本錢,我每天不忘加強體育鍛煉,積極參加學校組織的各類體育活動,在課余時間還參加了?!坝鹈颉标牎?/p>
我還是一臺獲獎機。在各項比賽中總能取得優(yōu)異成績:第五屆“優(yōu)秀行為習慣之星”、英語朗讀“貳等獎”、科學探索“花的觀察”貳等獎、文明細節(jié)校園行“貳等獎”、計算能力比賽第二名、書法比賽“壹等獎”…… 獎狀和成績只能代表過去,在未來鋪滿荊棘的道路上,我還需更加努力,我相信,有老師的教誨、父母的關愛、同學的支持,通過自己的不懈努力,我一定會取得更優(yōu)異的成績,我的明天會更加輝煌!其實只要寫寫自己的性格、特長、對于學習的態(tài)度、新學期的目標,也可以通過具體事例來表現(xiàn)自己,要實話實說,盡量不要有捏造,否則會讓別人覺得你在炫耀自己。
以上是我為你搜集來的兩篇資料,希望對你有幫助。如果有疑問可以問我。
祝你寫出一份精彩的自我介紹。
看! 鏡子里的那個女孩是誰呢? 她叫xxx,今年12歲.圓圓的、長著小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛,一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛,不大,卻閃著光芒;她長得是不是很有特點? 在下課的時間里,坐在位置上發(fā)呆的女孩是誰呢? 在大雨天,拉著最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢? 在家里是個霸道的小皇帝,在學校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢? 在回家路上哼著歌,一蹦一跳的女孩又是誰呢?--這些都是我,xxx. 我的缺點有很多.粗心大意,做事拖拖拉拉,有時耍耍小小脾氣,有時還和長輩頂嘴,有時還比較懶散,有時說話做事還不考慮后果 我的優(yōu)點也不少.活潑開朗,看待問題十分樂觀,和同學還處得來,認真起來時不會像平時做事的態(tài)度,有時比較懂事,有時十分勤奮 我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩.我喜歡用我的筆和紙,畫出我認為最好看的人物,即使你不喜歡,即使你覺得很難看,我都依然很愛它們,畢竟它們是出自我手,是我創(chuàng)造出來的. 幻想,也是我生命里的一部分,它給了我歡樂和悲傷.幻想過自己是一個比現(xiàn)在還幸福的女孩;幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子;幻想過自己是一個小說家. 這就是我,愛玩的我,樂觀的我,懶散的我,以兩個形態(tài)存在的我. 這就是我,不完美的我,愛畫畫的我,由幻想組成的我. 這就是我,簡單的我,時而粗心的我,時而認真的我,真實的我。
大家好,我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴,它時常能幫助我給大家?guī)須g樂!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣:
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā),再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣,我愛好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多,我喜歡干事利索,一本正經(jīng),有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧!因為,從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛:
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學到北京的時候,我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了,我這個人本來就要強,看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù),自己卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學,爭取超越他們!從那以后,我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力:每周日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習就這樣,憑著我對英語的執(zhí)著,我的英語成績慢慢的提高了,不知不覺中,我的英語成績已經(jīng)名列前茅,這使得我別提有多高興了!同樣,這也印證了中國的一句古話:世上無難事,只怕有心人!你們說,是嗎
沒有一個人是完美的,當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它??墒牵以趺磁σ矡o濟于事,總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點,還是那句老話:世上無難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎?這就是我,一個相貌平平的我,一個像男孩子一樣的我,一個堅持不懈地我,一個馬虎的我
自我小結(jié):作為一個合格的中學生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護集體榮譽,愛護公共設施,關心社會和他人,樂于助人 另外自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時,有個人就說“我家住在省女子監(jiān)獄”。
當時我們哈哈大笑。結(jié)果他來了句,“旁邊”。
又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式,最能讓人記得你。
首先你可以先說,我叫XXX(王小二),XXX(王小二)的X(王),XXX(王小二)的X(?。琗XX(王小二)的X(二)。性別肯定顯而易見,至今未婚。
我的特長就是:手特長。像這樣幽默似的介紹很好。
你自己想介紹什么自己韻味一下就OK了。 自我介紹的禁忌: (1) 自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。 下面是幾篇范文,可以自己看看 自我介紹 我叫**,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。 我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。
所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽講。
所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。 這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧! 點評: 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學的特點。
在這個自我介紹中,存在問題就是,把“我”的優(yōu)點,“我”的缺點一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學性卻失去了,因此,應該學會用一種文學的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點上,下大功夫描寫自己,當然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。
祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。
人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。
可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。
在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。
同學大都多才,且全班關系和諧。老師深得學生之心。
平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時?;煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育,便去打電腦看小說。
生活充實學業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。 吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。
琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。
中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。
愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。 點評: 這篇自傳語言十分簡練,文中的小作者以時間為順序,重點敘述了小作者三個時期的不同情況,即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況,而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。
可謂重點突出,詳略得當。 這篇自傳的語言不僅簡練,而且詼諧、生動。
在充滿朝氣的文字中,一個多才多藝而又謙虛謹慎;一個健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出,亭亭玉立于讀者面前,煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡,但是,在初學的時候,這種模仿借鑒是必不可少的,而且,是值得提倡的。
我這個人呀 我這個人呀! 小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!” 有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。
可有時候,又希望自己永遠也。
親愛的老師:
你們好!
我叫***,來自于****中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當?shù)莫毩⑸畹哪芰ΑF鋵?,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上,常??梢钥吹轿业纳碛?。成績只代表過去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
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