1、開頭:
快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶.我的快樂,是那XXXX(根據(jù)下文內容,加一句.)
結尾:
每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多么悲傷,多么孤獨,多么敏感,你都會有屬于自己的快樂.只要你相信,快樂永遠在你心中.2、開頭:快樂,猶如一碗清湯,讓我再困難的時候,微笑面對;快樂,猶如一碗淡茶,讓我再傷心的時候,忘掉憂傷;快樂,猶如一縷清香,讓我再煩惱的時候,把它拋到九霄云外??墒?,對我來說,快樂到底是什么呢?
結尾(這個要看你寫什么樣的快樂了,不管怎樣,點題就好?。?/p>
謝謝你!xxx,你讓我找到了快樂,找到了屬于我自己真正的快樂!
人的一生,會有許許多多的期盼、夢想……然而,有許多的時候不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。這時我們應該淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西,更好地珍惜自己所能夠擁有的,就會發(fā)現(xiàn)在自己的生活中,多了一份人生的快樂,少了一些心靈的重負。原來得到幸福快樂并不是很難,只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
我衷心的希望,此資料對您有幫助~~~
隨著時間的流逝,我慢慢長大了,由一個伢伢學語的孩童成長到一個中學生,由無知走向成熟,成長的道路是快樂?還是煩惱?小時候,我總認為長大了,就顯得成熟自由,會很快樂;大一點,我開始認為長大了是煩惱多多,作多了,學習負擔重了,現(xiàn)在,我則認為成長是喜樂交織的。
隨著我的成長,我踏入了中學校門。小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然我聽過許多人哭訴初中生活的苦,可是,難道就沒有快樂嗎? 我的成長,使曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋一個摯友,我開始理解老師,從老師的批評中領略到了他們的和藹,他們的無可奈何,我為理解這一切而快樂,我開始有自己的思想,我第一次對人生有了感悟,不再像小綿羊似的偎依在父母身邊,雖然我并不是真正成熟,但這卻是屬于我的。 長大了,比小時候多了一些“自由”,媽媽不再像以前那樣“嘮叨”,她尊重我的選擇,有時候,心情憂郁時,我會獨自一人躺在草地上,望那藍藍的天,白白的云,呼吸一下新鮮空氣,心情好多了;有時候,覺得孤獨時,戴上耳機,聽會MP3,一首首歌為我解悶,自己能做主了,也算是成長中的一件樂事吧。 在中學,學習競爭很激烈,但這仍使我感到高興,雖然自己有些“雞立鶴群,”有那么多高手,使我有一種學習的動力,因為不努力就要落下來,為了面子,咱也得努力一把,競爭讓我快樂。 成長不可能都是快樂,快樂之余,也會有一種煩惱,我認為快樂和煩惱是相互依托的中,有快樂就會有煩惱,煩惱之余也會有快樂……煩惱?唉!真讓我煩惱!
我曾失敗過很多次,但那次失敗使我有了非同尋常的感悟,讓我不斷成長.我至今難忘.“浮橋”是僅一尺長的木樁,用鐵鏈連著,猶如秋千的樣子,共有二十多個并排著,遠看好像漂在水上的走廊.看著鐵鏈上吊著的木樁浮在水里晃晃悠悠,又看到有幾個大人不小心掉入水里,褲腿濕淋淋的一片,我不禁心驚膽戰(zhàn),心中剛冒出嘗試的勇氣一下子消退了大半.但這樣放棄又不免遺憾,猶豫再三,在大人的鼓勵下,我終于大著膽子邁向了浮橋.
我一走上浮橋,似乎踏入了太空.浮木隨著水波漂蕩著,我根本無法控制,我的腿開始發(fā)抖,手心開始冒汗,整個人似乎懸在了半空中,還是后退吧,可是又退不回去了,我只好硬著頭皮繼續(xù)向前.可是,前面的浮木不是我腿夠不著,就是左右晃動,一點也不聽話.好不容易想出了一個辦法,我抓住了前面浮木的鐵鏈,感覺是抓住了野馬的韁繩,浮木聽話了許多,我終于能顫顫巍巍地跨上了前面的浮木.此時,我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗,這小小一步似乎讓我跨過了一個世紀.但這還不是最艱難的時刻,接下來前面的浮木不是橫的,而是豎的!跳過去吧,絕對不可能,因為間距太大,肯定會變成一只“落湯雞”.用手抓鐵鏈,手又不夠長.終于,浮木稍稍向我這里漂過來了一點點,我眼疾手快,一把抓住了鐵鏈,并穩(wěn)穩(wěn)地踩在了上面.下面地浮木我就如法炮制,第一回我順利過關.
我雀躍著踏上岸,激動不已,覺得玩得還不過癮,又玩了第二回.這一回我駕輕就熟,心里坦蕩了許多,聽到后面?zhèn)鱽泶蠛粜〗械慕新?,心中不免有一絲得意.就在走那根豎排的浮木時,我瞄了后面的游客一眼,萬萬沒料到,“啪”一聲,腳一滑,落水了.此時.我一下子懵了,感到自己狼狽不堪,拖著濕淋淋的褲子,趕緊爬上木樁,臉羞得通紅,更不敢抬頭看周圍人得眼光.我一下子從成功得云端跌入低谷.接下來我不知是如何走完浮橋的,上了岸,我垂頭喪氣,恨不得有個地縫鉆進去.
突然,圍觀的人群中傳出一陣掌聲,還夾雜著幾聲喝彩.爸爸媽媽朝我微笑著走來,媽媽說:“你聽到了嗎?這些掌聲、喝彩是送給你的.”我糊涂了,媽媽又說:“你雖然失敗了,卻沒有放棄,媽媽為你驕傲.”我抿緊嘴角,嘴角上又露出了一絲笑意.因為我還記起了魯迅說過的一句話:“跑在最后的人才是最勇敢的人.”
我突然領悟到,失敗并不是那么可怕.一時會讓人感到心灰意冷,一時會讓你喪失前進的信心,一時會讓你失去昂揚的斗志……但失敗后我可以站起來,它可以豐富我的經(jīng)驗,使我不斷向成功靠攏.只要你不懼怕,去勇敢面對,去征服它,失敗是成功之母,其中也有快樂.離開宋城時我心里很充實,因為我渴望成功,但也不會再那么懼怕失??!
關于快樂的作文的開頭:
1、
追求快樂,在每一個日出東山時,迎著你的笑臉! 追求快樂,讓生活的快樂占滿人們的心間! 有人說快樂離自己很遠,而我說快樂無處不在??鞓肥亲约簞?chuàng)造的,自己就是快樂的源泉!人生這么短暫,我相信每個人都希望快樂度過此生??缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰,讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!
2、
快樂是空氣,讓你的心靈呼吸;快樂是天空,讓你的夢想遨游;快樂是朋友,讓你的心情暢訴 然后就寫自己的感受的事情吧! 這只是我自己的想法,希望對您有幫助吧!
3、
快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶.我的快樂,是那XXXX(根據(jù)下文內容,加一句.)
關于快樂的作文的結尾:
1、
每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多么悲傷,多么孤獨,多么敏感,你都會有屬于自己的快樂.只要你相信,快樂永遠在你心中.
開頭: 快樂,猶如一碗清湯,讓我再困難的時候,微笑面對;快樂,猶如一碗淡茶,讓我再傷心的時候,忘掉憂傷;快樂,猶如一縷清香,讓我再煩惱的時候,把它拋到九霄云外。
可是,對我來說,快樂到底是什么呢? 結尾(這個要看你寫什么樣的快樂了,不管怎樣,點題就好!) 謝謝你!xxx,你讓我找到了快樂,找到了屬于我自己真正的快樂! 人的一生,會有許許多多的期盼、夢想……然而,有許多的時候不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。這時我們應該淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西,更好地珍惜自己所能夠擁有的,就會發(fā)現(xiàn)在自己的生活中,多了一份人生的快樂,少了一些心靈的重負。
原來得到幸??鞓凡⒉皇呛茈y,只要你善于去發(fā)現(xiàn)。 我衷心的希望,此資料對您有幫助~~~。
那一天讓我很快樂
年華似水,匆匆而逝.而那一天,卻被我凝聚成了永恒的記憶,因為我找回了久經(jīng)逝去的快樂.
記得那是剛上中學的時候,學習的壓力驟然加大,每天,我都會望著零亂的筆記與層層疊疊的作業(yè)本發(fā)呆.蕩漾在發(fā)梢的青春,似乎也在被這些“冷酷”的作業(yè)本侵蝕.一個星期只有兩天的“空閑”,讓我不知所措.又是一個星期日,我破天荒地完成了所有的作業(yè).“出去散散心吧,”我想.
已經(jīng)很久沒有在我家的花園中散步了,我緩緩地踱著步,四下張望著.陽光灑在了花園里的每一個角落,讓它們都煥發(fā)出勃勃的生機,與陽光相輝相耀.陽光也照在了我的身上,讓我也融入了花園曼妙的冬景中.“久違的和諧!”我輕輕地說.
“A!A!”我忽然聽見了一陣急促地喊聲——是L!L是一個三年級的孩子,他有著無憂無慮的身影與燦若晨星的眸子.我微笑著迎上去.
“姐姐,你終于出來了!我很想你呢……”
“是嗎?呵,姐姐很忙呀……”
他眨著一對淺碧粼粼的眼,忽然從后面伸出小手——
居然是一朵曇花!
“我家曇花剛開了,媽媽說,曇花一年才開一次”,他略帶驕傲地說,“媽媽還說,曇花忍受了一年的風霜雨雪,努力地積蓄著力量;忍受著平日里不為人知的痛苦,努力地生長著花苞,直到某一天,綻放出所有的光彩……”
我接過那朵曇花,若有所思.曇花,不是痛并快樂著么?
或許,現(xiàn)在的我,也是一朵未來的曇花,在今日今時忍受著學習的壓力與痛苦……但是為了那一瞬的燦爛,我難道就不應當奮斗么?沒有一朵曇花會甘于平庸與安逸呀……
我回過神來,發(fā)現(xiàn)L正疑惑地望著我.可愛的小家伙!我不由自主地放聲大笑起來.
“走吧,今天,姐姐陪你玩,不過,以后,姐姐還要戰(zhàn)斗哦!”我壞笑著,心中一片明媚.
“戰(zhàn)斗?……”他想了想,忽然笑了,“哈哈,我們走吧!”笑聲飄蕩在了花園中.
我們盡情地玩了半天.我的心中,充盈著希望與快樂.是的,不僅是這一天,我的未來,也會充滿著奮斗的快樂,因為我,也是一朵有夢的曇花,快樂的曇花呵.
好心情是生活的甜味劑,帶給你無窮的快樂,好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致,是“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得.鍛造好心情是對人生最好的贈予. 大自然是我們心靈最好的寄托,每每看到噴薄而出的朝陽,聽著清脆宛轉的鳥鳴,聞著沁人心脾的花香,心情不知不覺就好了起來.哦,大自然就是鍛造心情的好去處,接受大自然的洗禮,感受好心情帶來的美好人生. 春天,約上小伙伴到樹林里去郊游,不覺眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的美景,鳥兒三三兩兩飛著,逗樂嬉戲,撲閃著蓬松的翅膀,在濃密的枝葉間穿梭,啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起.我的心情仿佛變成了五線譜,鳥兒們則是輕盈的小音符,在我心間跳動,演奏出了一曲充滿生機的樂曲,心情不禁豁然開朗.鍛造好心情,在春天的樂章里. 春天的腳步遠去,夏天接踵而至,這時山水之間便是好心情的鍛造之處.那一灣清澈的湖水,仿佛把天融入了一塊在里面似的,如一塊溫潤的碧玉,周圍散布著一個個小池塘,它們已被荷花覆蓋了,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊,怎能不陶醉呢?多么美麗的山水畫啊,把人的心情一下子染成了彩色的!藍天的純凈,碧水的靈動,荷花的妖嬈,好心情占據(jù)了整個心間.鍛造好心情,在夏天的圖畫里. 秋天的成熟,讓心情穿上了耀眼的黃衣裳,打心里透著喜悅,冬天的純潔,讓心情蓋上了迷人的雪棉被,從心窩里透著暖意. 鍛造好心情,讓生活變得美好、愉悅.魚兒的好心情來自大海的胸懷,花兒的好心情來自大地的懷抱,我們的好心情來自大自然,讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸,感受一下快樂的味道吧.。
快樂.1 雄鷹在天空中追尋快樂自由的飛翔,成熟的小麥在花叢中拾回快樂而成熟彎了腰,活潑的魚兒在淺底中尋找快樂用尾鰭拍打著生命的節(jié)奏,我們在繁華的城市要尋回快樂而快樂.2 有人說,小時候,覺得快樂是簡單的,長大了,覺得簡單是快樂的.快樂是······(快樂的內涵)3 從前,一個畫家一直長途跋涉,攀山越水,像找到一份最真的快樂.他終日漂泊在外,還是找不到那份真實快樂的美好.他終于累了,然后回家,黃昏下 ,看到他年邁的母親在村頭遙望遠方而焦急等待,等他母親看到他之后,他母親含淚笑了,他發(fā)現(xiàn)最真的快樂在最親的人,最濃的愛.(例子)4 總結5 做一只雄鷹,快樂自由,化一株小麥,快樂彎腰,變一只小魚,游翔淺底,做一個自己,快樂自己.。
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
寫作基礎 | 作文指導 |
寫作經(jīng)驗 | 寫作方法 |
文學常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.269秒