中考滿分作文佳句大全
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一、開篇明旨,篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
二、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
四、顯要精煉的段落首括佳句,承上啟下的段間過渡佳句。
五、整散結(jié)合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。
1.開篇明旨,篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
開篇
蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩
(摘自河北省學(xué)生《把握青春》)
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢想的花季。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》)
不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……
(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)
在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當(dāng)時(shí)感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)
人生需要掌聲。
許多人時(shí)??畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
就像是風(fēng)對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。
(摘自安徽省考生《渴望贊美》)
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
篇末
生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种?,你只要把握好?/p>
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
(摘自河北學(xué)生《把握青春》)
在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
2010年滿分作文佳句
一、開篇明旨,或點(diǎn)題的佳句
1、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。——河北省學(xué)生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢想的花季。——荊州市考生《把夢想帶給花季》
10篇優(yōu)秀作文的開頭和結(jié)尾示例 1、做一個(gè)幸福的人(幸福話題) 幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無私為陽光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長,郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚(yáng)自信的風(fēng)帆,乘著無私的海風(fēng),幸福之舟劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。(開篇) 其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當(dāng)我們懷有一顆感恩的心,當(dāng)我們充滿自信,當(dāng)我們無私地為他人著想,我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個(gè)幸福的人,原來很簡單。(銜接) …… ……(主體)(三個(gè)小片段) 用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿載而歸,并期待又一次遠(yuǎn)航! 懷抱感恩、自信、無私之心,做一個(gè)幸福的人。(結(jié)尾) 2、水邊的女人(水話題) 我看見西子浣沙的漣漪,望見貂嬋戲水的波瀾,聽到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬臨江的哀嘆。
水邊的女人,永遠(yuǎn)帶著那一份無悔,保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)?!叭辍?,于是我想到了你——黛玉。
水做成了女人,寶玉如是說。(開篇) …… …… 黛玉,你總是在這么抗?fàn)幹?,為著你的初衷,也為著你不變的靈氣。
也許,你已經(jīng)頭破血流,也許,你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世,然而,如水,如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖,你選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動(dòng),追一方夢想。
汝——水邊的女人…… (結(jié)尾) 3、種植陽光(命題) 種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。而種植一束陽光,收獲一片人生的光芒。
——題記 小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽光,這陽光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來,它為藍(lán)天種植了遼闊的陽光,這陽光將照出藍(lán)天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽光,這陽光將穿行整個(gè)冬天。(開篇) …… …… 分論點(diǎn):(1)種植高尚的陽光(2)種植希望、堅(jiān)強(qiáng)的陽光(3)種植奮進(jìn)的陽光 拼搏是雄鷹為自己種的陽光,所以它能沖上云霄;頑強(qiáng)是梅花為自己種下的陽光,所以它凌寒獨(dú)放;勇敢是菊花為自己種下的陽光,所以它能笑迎風(fēng)霜。
種植生命的陽光,尋找生命的希望。(結(jié)尾) 4、人生路上的小門(門話題材料) 據(jù)說,凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門一側(cè)的一個(gè)小門旁,讓他們每人進(jìn)出小門一次。
這個(gè)門只有1.5米高,0.4米寬,一個(gè)成年人要想過去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個(gè)小門的人幾乎無一例外地承認(rèn),正是這個(gè)獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。
在人生之路上,常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。請以“人生路上的小門”為話題寫一篇不少于800字的文章。
①題目自擬。②立意自定。
③文體自選,但不要寫成詩歌或劇本。 河蚌的“小門”,是那殼中沙礫,包容的結(jié)果,終于有了圓潤晶亮的珍珠;溪流的“小門”,是那水中巖石,繞行的結(jié)果,終于有了奔騰到海的壯麗;太陽的“小門”,是那空中烏云,等待的結(jié)果,終于有了云開霧散的朝暉。
人生路上的“小門”,只要你善于“彎腰側(cè)身”,終究會(huì)走進(jìn)“豁然開朗”的新境界。(開篇) …… …… 有時(shí),彎腰就如同蟬蛻,只有經(jīng)過改變自我甚至否定自我的痛楚,才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。
學(xué)會(huì)彎腰吧!只有彎腰,我們才能通過生命中那一道道狹窄的“門”,才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地,讓“肢體”自由舒展。在彎腰這個(gè)簡單的姿勢里,蘊(yùn)涵著無盡的智慧和力量。
(結(jié)尾) 5、目標(biāo)(話題 材料) 目標(biāo)是黑夜中的北極星,給我們的人生指出正確的方向;目標(biāo)是春日清晨的太陽,給我們帶來溫暖與希望;目標(biāo)是久旱后的甘霖,為我們輸送強(qiáng)大的力量。 有一蝸牛,痛感以往碌碌無為,于是準(zhǔn)備東游泰山或南下長江、漢水,但最終都未能實(shí)現(xiàn)而郁郁死去。
是什么讓這蝸牛未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),是它自己未能擺正自己的位置罷了。 有了志向本該是件好事,但由于對自己缺乏認(rèn)識(shí),把目標(biāo)定得過高,最終導(dǎo)致了蝸牛的失敗。
一只蝸牛如此,難道人就不是這樣嗎?所以我們必須擺正自己的位置,這樣才能把握未來。(開篇) …… …… 擺正位置的人,能在沙漠里發(fā)現(xiàn)綠洲;擺正自己位置的人,能把握自己的未來;擺正位置的人,能挖掘自己的才能;擺正自己位置的人,能……〔收束議論,排比手法〕 如果你不想一生碌碌無為,郁郁而終,(靈活“點(diǎn)扣”材料)那么請重新認(rèn)識(shí)自己,把自己擺在一個(gè)適合(自己)的位置。
(結(jié)尾) 6、體諒(話題 材料) 生活中并非缺少和諧,而是缺少互相體諒的心。如果司機(jī)與與陳小姐能互相體諒,這場鬧劇能爭執(zhí)不下嗎?如果他們能互相遷就,還會(huì)發(fā)生這些不必要的對峙嗎? 對也好,錯(cuò)也罷,只要每個(gè)人都擁有一顆體諒他人的心,社會(huì)的和諧之花必將遍地馨香。
(開篇) …… …… 體諒別人,是一次心靈的升華;體諒別人,是快樂的源泉;體諒別人,是。
感謝愛
春天的一個(gè)清晨,我滿懷希望地栽下了一株玫瑰苗。我盼望著能在晚春時(shí)節(jié)收獲一朵自己種的玫瑰。
我每天都要趴在窗臺(tái)上望望那株嫩苗,那仿佛成了我生命的必修課,一天不看看她,心里就不踏實(shí)。但那株玫瑰實(shí)在太害羞了,幾個(gè)星期下來,她不但一點(diǎn)沒長,反而越變越矮了。
一場暴風(fēng)雨后,我慌忙跑出門??蓱z啊!纖弱的玫瑰終究敵不過自然界的狂人,在他們面前,玫瑰低下了頭。我感到傷心,我感到悵惘,我感到疑惑。她的生命為何如此脆弱呢?但我仍不死心,我總覺得在某個(gè)早晨,當(dāng)我把頭探出窗外時(shí),會(huì)有一朵鮮艷的玫瑰正咧著嘴向我微笑。可我的夢在春天種下,在春天破滅。炎熱的夏天令我感到煩燥不安,金黃的秋季讓我感到無奈,更難熬的日子是那嚴(yán)寒的冬天。
終于,春天又來了。
一顆小腦袋又從屋里伸了出來。那株玫瑰不知去了何方。
一天,我站在門前那株玫瑰曾經(jīng)居住過的地方呆呆地望著?!昂⒆?,怎么啦?”媽媽溫柔的手撫著我的頭。
“我在等去年我栽下的那株玫瑰開花呢!”
“她不是死了嗎?”
“沒有,我知道她不會(huì)死的!”
……
“天啊,媽媽!她又長出來了……”我發(fā)狂地叫著。媽媽笑著跑出來。
“媽媽快看,我就知道她不會(huì)那么容易死的。她一定是冬眠后睡醒了?!蔽夷樕蠏熘鵂N爛的笑。
接下來的幾天,我察覺到嫩苗在一天天長粗長壯。
……
“有玫瑰花啦,有玫瑰花啦……”我像只歡樂的小鳥圍著玫瑰花不停地跑。
玫瑰花啊,你無愧于我日夜的等待,我終于收獲了你燦爛的笑容。
天才蒙蒙亮?xí)r,我就醒了。我迫不及待地打開窗戶。咦,媽媽在那里干什么?她在澆水。我驚呆了。媽媽澆完水后又小心地翻著土……原來那朵玫瑰不屬于我,她是由媽媽默默付出換來的。而我,至多也不過是站在窗前干著急罷了。媽媽啊,媽媽……
早上吃飯時(shí),媽媽笑著說道:“你的玫瑰花真漂亮!”
我再也忍不住了,跑出去摘下那唯一的一朵玫瑰,將她小心地插在了媽媽的耳間。一剎那間,我發(fā)現(xiàn)玫瑰笑得異常燦爛。
感謝你,這世間最美的東西--------愛。
滿分理由……
“愛”是一個(gè)被寫爛了的題材,無論是大考小考必有涉及。正因?yàn)檫@樣,才更難把握,更難在情節(jié)上推陳出新。文章的題目并沒有什么吸引人的地方,開頭也只是在緩緩地?cái)⑹鲆粋€(gè)再平常不過的故事。也許正是這位考生先前“掩飾”得太好了,結(jié)尾時(shí)才換來大大的一個(gè)驚嘆。文章采用的是雙線行文的方法,以我的成長和玫瑰的成長兩主線交替進(jìn)行,你中有我,我中有你,相輔相成。我對玫瑰的愛,媽媽對玫瑰的愛,我對媽媽的愛,媽媽對我的愛…….各種愛充斥全篇交織在一起,體現(xiàn)了這位考生獨(dú)特的思維方式。
早上一走進(jìn)教室,便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的,不安分的眼神并未盯著課本,而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上,手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:“What happen?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭,瞧見沈嘉的位子是空的。她病了?我猜測著,同時(shí)也想,她太沉默了,每天說的話幾乎不超過五句。
王老師忽然清了清喉嚨,這是她要講話的前奏?!巴瑢W(xué)們,我現(xiàn)在先不解釋什么,我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下,然后聽聽大家的想法?!?
我好奇地抬起頭。
“王老師,同學(xué)們,我知道我是個(gè)很讓人討厭的人,大家都不愿意理我,可我也沒有別的辦法好想,我只有離開……”我吃了一驚,不明白她怎么會(huì)有這種想法,沒人理她?噢,也許,但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的,我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上,每當(dāng)我答錯(cuò)問題,心里忐忑不安,臉漲得通紅,孤零零地站在座位上,看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑,卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那種滋味呀,我實(shí)在難以承受……”
“老天!”同桌驚呼,“大家是怕她難堪才不看她的,誰會(huì)嘲笑她呀!”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。看不出來,每次答錯(cuò)問題后都平靜坐下的沈嘉,竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大勇氣,花了多少心血,沒人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差,可我只祈求有一點(diǎn)掌聲,然而沒有,什么也沒有。我就那么沒用嗎?……”
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安,只是掌聲而已,為什么會(huì)如此吝嗇給予?誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩,而這一切難道可以只歸結(jié)為,我們這個(gè)沉悶的班級并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎?我陷入了沉思,不知不覺信已到了尾聲。
“……今天,是我的十四歲生日,在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別,或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué),或許不會(huì)再上學(xué)了,總之,這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失?!?
信讀完了,教室里鴉雀無聲,在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆心靈的震撼。
班長站了起來:“老師,我們會(huì)找她回來,我們知道該怎樣做?!笔茄?,誰都知道該怎樣做,可似乎誰都忘記了去做,敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們:每個(gè)成員都要融合到集體中,不該成為遺忘的角落。
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01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不 已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●02、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。 ●03、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。 ●05、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
●06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 ●07、堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。 ●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。
當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。 ●11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。
●12、沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧! 14、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!保ū恼Z)我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧! ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔。
終會(huì)成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。 ●17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時(shí),它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧! ●19、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。
●20、一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾。
其樂融融(1)夏日的一天,在一個(gè)小村子里,有幾座山連綿起伏,蜿蜒起伏的群山像一條即將騰飛的臥龍,又像曲折的萬里長城。
山上樹木蔥蘢,郁郁蒼蒼,一點(diǎn)也不比金山銀山遜色,正所謂“金山銀山,不如青山綠山”! 山下,十幾棵大樹疏疏朗朗,那兒一棵,這兒一株,綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣。旁邊一片田野一望無際,這一塊種著豆秧,那一塊種著玉米,綠油油,金燦燦,這景色也別有一番情趣。
豆田里,一個(gè)中年人挽起褲角,戴好草帽,正在烈日下鋤草,豆大的汗珠滴入土中,正如李紳所說的,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”??! 田野邊上,一座茅屋后,一片茂密的小竹林青翠欲滴。茅屋前有幾棵大樹枝干遒勁,枝葉茂盛。
有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個(gè)年輕的小伙子正默默無語地編織雞籠,那雞籠即將編成。
邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見底,岸邊有許多青草生機(jī)勃勃。小溪里荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。
有的花瓣兒全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要綻裂似的。
一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬,剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒,津津有味地吃了起來。 好一派農(nóng)村美景呀?。?) 其樂融融的除夕 一年三百六十五天,不是天天都快樂,天天都如意,天天都稱心。
馬年的除夕夜,也許將影響我的終生。 墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著,回響在空蕩蕩的房間里。
央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正在歡樂地進(jìn)行著,主持人那幽默風(fēng)趣的對話和演員高亢的歌聲,陸續(xù)從電視機(jī)中傳出。屋外時(shí)斷時(shí)續(xù)的鞭炮聲,烘托出節(jié)日的喜慶,但這些都不能喚起我的喜悅。
我一邊漫無目的地翻著《語文報(bào)》,一邊不停地看著墻上的鐘表——已經(jīng)十一點(diǎn)半了。這時(shí)的窗外,火紅的燈籠掛在各家的陽臺(tái)上;大大的福字和對兩把各戶的無自然的紅艷艷的;屋外的鞭炮聲震耳欲聾,人們在樓下叫著,雀躍著。
此時(shí)唯有我,獨(dú)自一人守住諾大的房子。我越想越傷心,越想越氣憤。
從小到大,我還從未嘗過如此苦澀的滋味,一種無奈,惆悵占據(jù)了我的心頭。時(shí)針就要接近“12”了,我在窗邊不停地張望著,希望能看到媽媽的身影。
“嘀嘀”!一道刺眼的車光,讓我看到了希望,媽媽的車回來了,這是已是凌晨一點(diǎn)半了。 “對不起,希望你能理解媽媽,媽媽的工作決定了我不能陪你度過除夕夜?!?/p>
這是的我,不由自主地流了委屈的眼淚,媽媽輕輕把我摟在懷里,一邊撫摸做我的頭,以便語重心長地說:“除夕之夜,有成天上萬的人在為我們工作著。你看!電視臺(tái)的叔叔阿姨們,為了全國人民能夠度過一個(gè)喜慶的除夕之夜,他們不是也失去了與家人共度佳節(jié)的快樂嗎?邊防戰(zhàn)士為了祖國的安定,堅(jiān)守在冰天雪地里……” “各位觀眾,中央電視臺(tái)現(xiàn)在除夕之夜,奮戰(zhàn)在祖國不同工作崗位上的同志們拜年!為此,現(xiàn)在將重播央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……” 在歡樂的鑼鼓聲中,我心里突然明亮了,也舒暢了,更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無私的愛,無私的奉獻(xiàn)才是真正的幸福。
也許,若干年后,我也會(huì)和媽媽一樣,為了千家萬戶的幸福和快樂而冷落了家人,但這種冷落是一種責(zé)任和幸福。想著,想著,我躺在媽媽的懷里進(jìn)入了幸福的夢鄉(xiāng)。
飛 書香飄溢 其樂融融 書是知識(shí)的源泉,是歡樂的源泉。 書,像滲透過來的陽光,時(shí)刻都能帶給人快樂,我呢,當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。
書,像滲透過來的陽光,時(shí)刻都能帶給人快樂,我呢,當(dāng)然是它忠實(shí)的讀者。 自從來到中學(xué)讀書以來,在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下,在濃濃學(xué)習(xí)氛圍的感染下,我更愛讀書了!在這金秋送爽,書香飄溢的時(shí)節(jié),讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂! 書,像我的知心朋友一樣,在我有困難時(shí),會(huì)幫助我;不開心時(shí),會(huì)給我?guī)須g樂;苦惱時(shí),會(huì)安慰我……有一次,我跟媽媽因?yàn)橐患∈露€氣,我一生氣,就把自己關(guān)進(jìn)房間里,不讓媽媽進(jìn)來,過了一會(huì)兒,我覺得無聊極了,便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀,文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑,待笑完過后,我冷靜下來,思考著:雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先,但是,我也不能跟媽媽賭氣呀!于是,我打開房門,誠懇地向媽媽道歉,就這樣,我們母女倆有“和好”了。
書,不僅給我?guī)砹丝鞓?,還給予我豐富的課外知識(shí),使我理解了“梅花香自苦寒來”的深。
一株小草無法留住腳下的泥土,但當(dāng)小草們手挽手,肩并肩時(shí),風(fēng)雨雷電都無法撼動(dòng)它們;一只螞蟻不可能逃離火海,但當(dāng)螞蟻們抱成一團(tuán),它們凝聚的智慧使蟻群獲得了重生的希望.
唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂.”偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂.”古今中外的偉人對互助互愛所做出的詮釋是多么的精湛和深刻??!
當(dāng)一個(gè)普通的工人在電梯滑落的瞬間把別人的孩子高高托起的時(shí)候,我們看到的是互助的力量;當(dāng)一個(gè)年輕的老師在飛馳的汽車駛來而奮力將學(xué)生推出去,自己卻倒在車輪下的時(shí)候,我們看到的是互愛的偉大;當(dāng)一個(gè)城市素不相識(shí)的人們?yōu)榱送炀纫粋€(gè)身患絕癥的女孩兒而走到一起的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)打工青年在臺(tái)風(fēng)中為救落水者三次跳入巨浪的時(shí)候,當(dāng)無數(shù)個(gè)這樣的實(shí)例擺在面前的時(shí)候,我們看到的難道不是互助的光輝、互愛的力量?
互助互愛的力量是偉大的,但是,有的同學(xué)并不把“團(tuán)結(jié)、互助、互愛”放在心上,認(rèn)為“助人為樂”自己“吃虧”.其實(shí),這些同學(xué)想錯(cuò)了.因?yàn)橥瑢W(xué)們互助互愛,我們的校園才會(huì)更加和諧,更加美麗.我們作為社會(huì)的一員,在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道,這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問題.請你仔細(xì)想一想:假若你就是那個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的同學(xué),當(dāng)別人對你的求助聲置之不理,你將會(huì)是怎樣的一種心情?人心與人心之間,就像高山與高山之間一樣,如果你真誠地向?qū)Ψ胶艉埃骸痹谀阈枰獙Ψ綆椭鷷r(shí),他的回音一定也是“讓我?guī)椭?!?/p>
一次無償?shù)墨I(xiàn)血,一次受傷后的救助,一次善意的批評,一句關(guān)切的微笑,一次跌倒后的挽扶……都是互助互愛的體現(xiàn).
快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天,媽媽送給我一個(gè)大氣球,上面畫著可愛的多啦A夢。只要你輕輕向天空一扔,它就會(huì)輕飄飄地飛到半空,然后落下來,十分有趣。我總在小朋友面前炫耀它。一天,剛下過大雨,我家院子里積起許多小水潭,我見雨停了,就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋,我一邊追逐,一邊喊:“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里。我連忙跑過去,撿起一看,真倒霉,氣球上沾了一大片泥水。怎么辦呢!我機(jī)靈一動(dòng),想起上次我把手絹弄臟了,媽媽拿手絹到火爐旁的事,我何不也拿火來烤一烤呢?用火來烤烤泥水,氣球肯定干凈了!可媽媽烤手絹那是冬天的事,現(xiàn)在大夏天的哪有火爐呢?我又想起媽媽生火時(shí),總是先用火來點(diǎn)紙。于是我也找來了紙。我把氣球拿進(jìn)屋里,找來火柴,把紙點(diǎn)著,然后趕緊把沾著泥水的氣球靠近火,忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳,不由得跳了起來。美麗的氣球霎時(shí)變成了碎片。等我清醒過來,我的眼淚忍不住地流了出來……
那件事過后,媽媽發(fā)現(xiàn)我玩火,還批評了我一頓了。但媽媽又給我買了個(gè)氣球,我特別珍惜,再也不敢到院里玩氣球,生怕把漂亮的氣球又弄臟。
童年的列車載滿了七彩的夢,夢的路很漫長,那些有趣的夢,為這一條漫長的路增添了許多快樂與幸?!?/p>
滿分作文萬能開頭30例雕飾風(fēng)頭——打好第一槍 開頭方法之一: 開門見山話題點(diǎn)穿 誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》 青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊 開頭方法之二: 引用名言文采凸現(xiàn) 如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,睛也是雨。 ——汪國真哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個(gè)世界?!?/p>
《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!薄吨腔鄣难劬Α否R克?吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。
這就是寬容?!薄秾捜荩瑥倪@里開始》 開頭方法之三: 排比點(diǎn)題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄; 駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。
《自由》是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱??是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想??哲人對著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!焙⑼罩L(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!?/p>
?流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢?!?(《擁有答案的幸?!罚?開頭方法之四: 故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。
即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。終于兒子去當(dāng)兵了。
三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊(duì)伍哈哈 大笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對了!”《感情親疏影響對事物的認(rèn)知》 1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。
有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。”這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。
《智慧的起點(diǎn)》開頭方法之五: 引用詩歌勝過空說 我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程。 —汪國《2002年高考作文心靈的選擇》墻角的花! 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。
—冰心你 一會(huì)看我 一會(huì)看云 我覺得 你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近 —《遠(yuǎn)和近》顧城萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯?!裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
(友誼可以換其他詞語)●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
(劃線處可以換其他詞語)●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一。
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