大千世界,唯有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕快,喜歡它的憂傷,喜歡它的高尚,喜歡它的激昂……音樂(lè),就像個(gè)無(wú)話不談的好朋友,它讓我不由自主地陷入音樂(lè)的王國(guó)。
音樂(lè),它是絢麗多彩的。像白色,純潔,婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂(lè),讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀,朝著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色,憂郁,旋律中夾著一絲絲憂傷,讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色,熱血,激昂的紅歌振奮人心,讓人仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色,潮流,強(qiáng)勁的搖滾樂(lè),十足的動(dòng)力,讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。
音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱,帶來(lái)了愉悅,帶來(lái)了美的享受,給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符,一支支旋律組成的。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè),我便頓時(shí)倍感放松,好似到了仙境一般,沉浸在唯美的音樂(lè)童話世界里,享受著音樂(lè)帶給我的這種奇妙的邂逅,陶醉……
音樂(lè)早已和我的靈魂融合,它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象,假如我的生活中缺少了這位朋友,生活將會(huì)多么的枯燥乏味啊。音樂(lè),它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分:寫作業(yè)時(shí),它陪伴著我;玩游戲時(shí),它陪伴著我;睡覺(jué)時(shí),它陪伴著我……
我總幻想著,有一天,我會(huì)插上翅膀,在音樂(lè)的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè)在我的記憶中,演奏下悅耳的一曲,時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊,成為我最珍貴的回憶。
我的好朋友
在生活中是誰(shuí)愿意幫助你?當(dāng)然是你的好朋友,如果你有困難是誰(shuí)愿意助你一臂之力?當(dāng)然也是你的好朋友。下面,就由我給大家介紹我的好朋友.
我好朋友的名字叫柯偉謙,她有一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,她的身材非常苗條,不過(guò),她的臉上以前長(zhǎng)過(guò)水痘,顯得很耀眼.她的外貌非常吸引人,她的成績(jī)?cè)诎嗌线€可以,她樂(lè)于助人.
記得有一回,美術(shù)要期末考試,要帶鉛筆,哎呀!不好我把鉛筆忘在家里,怎么辦?現(xiàn)在跑回去可來(lái)不急了,咦!我想了妙招,向人家借一支,就這么辦,不好同學(xué)只帶了一支,天啊!我的心一嚇子碎了,如果沒(méi)帶鉛筆來(lái)考試,一定會(huì)被美術(shù)老師罵一頓,因?yàn)檫@個(gè)老師就像一只豹子一樣兇.這時(shí),我的好朋友看見(jiàn)我有心事,就輕輕地問(wèn)我為什么著急,我告訴了她這件事,她主動(dòng)地把一支鉛筆放在我的手心,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了,連謝也顧不上。
還有一回,放學(xué)了同學(xué)們興高采烈地離開(kāi)教室,只有我一個(gè)人在教室里發(fā)愣著,是因?yàn)槲业逆i匙忘在家里,回不了家,我急得滿頭大汗,這時(shí),一只手輕輕地拍了我一下,我猛地被嚇得摔了一跤,我還以為見(jiàn)鬼了,原是我的好友柯偉謙,她問(wèn)我干什么發(fā)呆呀,我說(shuō)我忘了帶鎖匙。她輕輕地說(shuō)可以來(lái)我家呀。YES,太高興了,我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好友柯偉謙,大家一定要記住她噢,告訴你一個(gè)秘密,她特別樂(lè)于助人。
開(kāi)頭:他/她既沒(méi)有好看的長(zhǎng)相,也沒(méi)有才智過(guò)人的智商,但是,他/她依然是我的朋友,因?yàn)樗?她的熱心(這里不一定要寫熱心,你寫別的詞語(yǔ),因?yàn)橐?lián)系下文,你這里寫了熱心,你下面寫的內(nèi)容就要寫你朋友如何熱心)
結(jié)尾:朋友,情同手足.
加油咯!或者開(kāi)頭: 朋友,是每個(gè)人不可缺少的.他可以在你有困難時(shí)幫助你,在你憂傷時(shí)安慰你,在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你…… 我就有這么一個(gè)朋友——XXX(寫你的朋友)
末尾: 你不僅是我的朋友,還是我的老師,我真要像你好好學(xué)習(xí).
小時(shí)候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái),我認(rèn)識(shí)了小D,我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦,成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來(lái),我趕緊抓起電話聽(tīng)筒,原來(lái)是小D“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái),你能不能來(lái)我家給我講一講?”小D焦急地說(shuō)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小D的好,所以他總是問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題?!澳悴恢垃F(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎,老兄?能不能等我吃完了飯呢?”我很不客氣地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顧做題了,沒(méi)看時(shí)間。對(duì)不起,那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái),可以嗎?”小D不好意思地說(shuō),“我知道了,就先這樣吧?!蔽也荒蜔┑卣f(shuō),然后摔下電話,去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話,我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家,正是中午,屋外驕陽(yáng)似火,熱浪滾滾。況且,我家住在六樓,他家住五樓,這一來(lái)一去就是二十二層樓,兩百多級(jí)臺(tái)階啊,不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè),有幾道題我不會(huì)做,我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū),可還是弄不懂,我想也沒(méi)想就抄起電話給小D去了一個(gè)電話?!拔梗,我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做,你能不能來(lái)我家給我講一講?”我說(shuō)。小D沒(méi)說(shuō)話就掛斷了電話。我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有小D好,所以我遇到不會(huì)做的題,總是要麻煩小D。而他也總是有求必應(yīng),很耐心的不厭其煩地教給我??山裉爝@是怎么啦?我感到疑惑不解。放下電話,一扭頭,不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表,已經(jīng)十一點(diǎn)五十了,我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想:這真是常說(shuō)的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事,今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間,剛要坐下,嘀呤呤,門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),是誰(shuí)呀?現(xiàn)在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門一看,竟然是小D,只見(jiàn)他圓圓的臉上滿是汗水,一雙大大的眼睛里飽含著真誠(chéng)的歉意“等急了吧?”他喘著粗氣說(shuō),“沒(méi)有,沒(méi)有。你先歇會(huì)兒?!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊趕緊把他讓到屋里,給他倒了一杯水。我知道,這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階,對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多,身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō),是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口,就開(kāi)始給我講題。他認(rèn)真地講解,非常耐心。過(guò)了一會(huì)兒,她媽媽來(lái)電話催他回家吃飯,只聽(tīng)他對(duì)他媽媽說(shuō):是吃飯重要還是朋友重要!聽(tīng)了這話,我心頭一熱,真的好感動(dòng),再聯(lián)想到昨天我的所作所為,我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說(shuō):“昨天真對(duì)不起…….”“說(shuō)什么呢,我們是好朋友嗎!”他拍拍我的胳膊說(shuō)。他沒(méi)有記我的仇,他還當(dāng)我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ),心中感慨萬(wàn)千。
小D,讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng),帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要!”。小D的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起,時(shí)刻提醒我,好朋友要真誠(chéng)相待,我們是朋友,一直都會(huì)是最好朋友。
一張國(guó)字臉,滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅(jiān)硬,一雙大眼睛閃爍著調(diào)皮與智慧的光芒,兩片薄薄的嘴唇總是動(dòng)個(gè)不停。他,就是我的朋友--魏澤煒。
每到上課的時(shí)候,他那“無(wú)敵”的說(shuō)話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。瞧!他的動(dòng)作多么滑稽--趴在桌子上,歪著頭,正好藏在了他前面那位同學(xué)的身后,這才放心地為他周圍的同學(xué)講起笑話。等到老師講完題后,他就馬上閉嘴,生怕吐出一個(gè)字讓老師發(fā)現(xiàn),看著他那老鼠見(jiàn)了貓般的神情,我都有些想笑了。
雖然他有著不少的毛病,但是他的籃球技術(shù),那可是沒(méi)得說(shuō)。
看,一場(chǎng)籃球賽正在激烈地進(jìn)行著,雙方的比分咬得緊緊的,球員們沒(méi)一個(gè)敢掉以輕心的。只剩最后30秒了,雙方比分依然持平。只見(jiàn)這時(shí),魏澤煒一個(gè)漂亮的進(jìn)球,直奔對(duì)方籃下,一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方一名防守隊(duì)員,分球,向前飛跑,回傳,運(yùn)球,好極了,他邊組織進(jìn)攻,邊運(yùn)球傳球,眼看已經(jīng)攻到對(duì)方籃下,面對(duì)他的是一位防守高手,這時(shí),他并不急于投籃,而是再次分球,就趁對(duì)方防守隊(duì)員分神的一霎那,球又傳了回來(lái),只聽(tīng)“唰”的一聲,球應(yīng)聲入籃。
這就是我的好朋友--魏澤煒,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和一位籃球健將。
這些年 一個(gè)來(lái)人
風(fēng)也過(guò) 雨也走
有過(guò)淚 有過(guò)錯(cuò)
還記得堅(jiān)自持甚麼
真愛(ài)過(guò) 才會(huì)懂
會(huì)寂寞 會(huì)回首
終有夢(mèng) 終有你 在心中
朋友2113一生一起走
那些日5261子 不再有
一句話 一輩子
一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過(guò)
一聲朋友 你會(huì)懂
還有傷 還有痛
還要走 還有我
這是周華健4102的1653《朋友》,你摘抄幾句好的就可以做開(kāi)頭~
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫xxx。
他有一頭短短的頭發(fā),像一只刺猬身上尖尖的刺,摸上去還毛毛的。炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄嵌在他又小又圓的臉上。眼睛下面是又扁又平的塌鼻子,看上去就像個(gè)丑丑的大蒜??墒?,你瞧,他的嘴巴卻十分紅潤(rùn)。當(dāng)他咧開(kāi)嘴笑起來(lái)的時(shí)候,就能看見(jiàn)他參差不齊的牙齒,就像一個(gè)個(gè)歪七扭八的小士兵,這可怎么守得住這張嘴呀!他的耳朵可有趣了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩個(gè)小餃子粘在頭的兩側(cè)。
他不僅長(zhǎng)得有點(diǎn)小帥,還非常好學(xué)。在學(xué)校里,他每次都坐得端端正正,認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)說(shuō)他在家也很自覺(jué),特別喜歡看書(shū),積累書(shū)中的好詞好句,每次都能取得好成績(jī)呢!
這就是我的好朋友——xxx。你是不是也想認(rèn)識(shí)他呢?
我有一個(gè)非常要好的朋友,那就是xxx。
她有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴,可愛(ài)極了!她還有個(gè)專屬的發(fā)型,那就是在馬尾的基礎(chǔ)上扎兩個(gè)麻花,組成了我口中的“麻花尾”。
她是個(gè)小書(shū)迷。每次看書(shū),都像要把書(shū)吃了一樣。眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字,津津有味地讀著,無(wú)論有再大的事都打擾不到她。有一次,我去找她玩,她正趴在桌子上睡覺(jué),腦袋就壓在書(shū)本上,臉上帶著微笑,嘴里嘟嘟囔囔的,好像在說(shuō)書(shū)里的情節(jié)呢。
她是一個(gè)熱心腸。當(dāng)同學(xué)受傷,當(dāng)有人需要幫忙……都有她的身影。那天,體育課下課,一個(gè)人忽然從背后撞了我一下,我便重重地摔在了地上。這時(shí)候張琳琳就像一位小天使一樣,飛快地來(lái)到我身邊,慢慢地扶著我站了起來(lái),詢問(wèn)完我的情況就攙著我一步一步地走向了醫(yī)務(wù)室。
她還是一個(gè)不計(jì)較的人。從沒(méi)向老師告過(guò)狀,也不會(huì)因?yàn)橐患∈氯ズ屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較。別看她是的小女孩,心胸啊有時(shí)候比大男生還寬廣呢!她是老師眼里的好學(xué)生,更是我眼里的好榜樣,好同學(xué),好朋友,好姐妹!
這就是我的好朋友——xxx。
我的好朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次,我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃,在送飯回來(lái)的路上,天下起了大雨,我們沒(méi)有帶雨傘,艷茹說(shuō):“我們把衣服脫下來(lái)放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來(lái),放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺(jué)就到了我家,我回家把傘拿來(lái)給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。
你看,我的朋友不錯(cuò)吧,但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會(huì)了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書(shū)擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對(duì)她說(shuō):“看一下嗎?有什么大不了的,”她說(shuō):“不行,等我回去給你講吧,”我一聽(tīng)卻不以為然的說(shuō)了聲:“不用了,我用不起”。
從此,我不再理她了,她說(shuō)什么我都向沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家,雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語(yǔ),但少了一個(gè)好朋友,我覺(jué)得好寂寞,好孤獨(dú),在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后,想了許久,覺(jué)得還是我不對(duì),覺(jué)得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個(gè)人,我抬頭一看是艷茹,只見(jiàn)她向我說(shuō)了聲對(duì)不起,并告訴我她是想上我家來(lái)給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說(shuō)了聲應(yīng)該道歉的是我,只見(jiàn)她接著說(shuō)到:“老師不是常說(shuō)‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽(tīng)了她的放我覺(jué)得自己無(wú)地自容,到我家后,她拿出書(shū)向我認(rèn)真的講著,她講的是那樣認(rèn)真,我聽(tīng)的是那樣入神,一會(huì)兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒(méi)有交錯(cuò)她!
我有一個(gè)特別好的同學(xué),也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。
從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始,我們就同班,直到四年級(jí)才分開(kāi),這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕K幸活^烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。
笑的時(shí)候,別提有多燦爛了!記得在這三年里,我們同是班長(zhǎng),同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕,從不妒嫉對(duì)方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí),但過(guò)不了一會(huì)兒,就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”,好多同學(xué)都被傳染上了,全身長(zhǎng)滿了痘,有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課,沒(méi)等好了就來(lái)上課。
這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法,只好采取了分隔的形式來(lái)上課,沒(méi)得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個(gè)走廊。
有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂,我們做為班干部,要維持紀(jì)律,同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時(shí),她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個(gè)“川”字,拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái),喊道:“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣,都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀。
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