1、童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
2、
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
3、童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
4、每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事,我當(dāng)然也不例外,下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
6、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年,充滿了快樂、有趣和教育,我的童年是一顆閃亮的星星,一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
9、我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得數(shù)不清。
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好,那一件件有趣的往事,又是多么令人留戀?。?
11、我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無窮的七彩童年。它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之,童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來說都是珍貴的。
12、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校旅婢椭v一講給你聽.
13、童年——一個(gè)讓人們回味無的時(shí)代,而我,就是處于這個(gè)充滿稚趣的時(shí)代的兒童。每一個(gè)人,都有一個(gè)幸福、快樂的童年,我也不例外。
14、童年趣事 俗話說:"種瓜得瓜,種豆得豆."就因?yàn)檫@句話,我曾經(jīng)也做過一些天真,幼稚,可笑的事。給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多,就像天上的繁星,有的炫麗奪目,有的黯然無色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
16、童年是美好的,而它,卻只有一次。在充滿樂趣的童年了,我做了許許多多的趣事,有一件事,我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
17、像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng),像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥,像一棵結(jié)了許許多多快樂果實(shí)的樹——童年,記載著我們數(shù)不清的純真笑容,匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點(diǎn)兒最甘甜的河水,獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)體味。
18、每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
19、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
20、童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
21、童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)不能少.童年就像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪,里面流淌的水是個(gè)個(gè)有趣的故事.現(xiàn)在我在小溪里取出一個(gè)最美的故事來給你們瞧瞧.
22、童年的生活趣味無窮,由于那時(shí)年幼無知,好奇心強(qiáng),做過不少傻事,鬧了不少笑話。
23、有人說:童年是七色的,是熱情的,可愛的。我說我的童年是“白色”的、快樂的、有趣的。
24、在我的童年,發(fā)生過許許多多的事,有的早就被淡忘了,可有的卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進(jìn)了我的內(nèi)心。其中一件事,讓我想起來就不禁捧腹大笑,永遠(yuǎn)記在了心底。
25、童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿了玩具,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂……
童話就像雨后的彩虹,在傷心、悲痛后為生活增添新的色彩;童話就像鋼琴的琴鍵,在安逸、舒適的日子里更增添詩意、美好的音段;童話就像生活的調(diào)味料,在忙忙碌碌、平淡無奇的生活里,編織著屬于自己的相聲段子……、風(fēng)吹過河面,河面漣漪蕩蕩;雨降落河岸,河岸青草薇薇;雪飄在河上,河上白雪皚皚,這個(gè)故事就發(fā)生在這。
(開頭)如果是愛情的童話,就要:
從此,他們過上了幸福的生活。..[把結(jié)尾再說的美好一些.]
如果是別的類型的童話,也同樣要有一個(gè)美好的結(jié)局,因?yàn)橥捊o人的是一種美好的向往,而不是殘酷的現(xiàn)實(shí).
華麗一些.讓人有一種向往的感覺.
幻想完美生活,過于追求完美,但總是有意無意忽視現(xiàn)實(shí)世界是不完美的。(結(jié)尾)
1、開門見山式開頭
這種開頭最能抓住讀者的心,把讀者一下子引入故事中。而且,還能夠設(shè)置懸念讓人讀了開頭就放不下,總想知道故事的結(jié)尾是什么。
2、描寫式開頭
這種開頭很適合那些擅長風(fēng)景描寫的作者,讓讀者們先了解一下故事發(fā)生在怎樣的地方,可以讓大家讀了之后心曠神怡,還可以是躍躍欲試恨不得自己搬去住,要想讓大家產(chǎn)生這么多的聯(lián)想與想象,就要看作者的功力了。
3、敘述式開頭
這種開頭方法應(yīng)用非常普遍,許多童話故事用的都是這種開頭。像大家都特別喜歡的《哈利波特》等許多書都是這種開頭。因?yàn)檫@種開頭能夠把故事的主要人物、發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間還有故事的起因,這些非常重要的的內(nèi)容全都介紹得非常清楚。
擴(kuò)展資料:
童話區(qū)別于一般的小說和故事之處,就在于它能借助幻想的力量,使我們平常見的各種平凡人物和現(xiàn)象,展現(xiàn)出不平凡的奇異光彩,為小讀者展開一個(gè)“幻想世界”。
童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫仙子,可寫妖魔,可死而復(fù)生,可長生不死,人的行為,在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的。
可實(shí)際上,童話故事正是以幻想為一方面,以真實(shí)為另一方面,中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文:有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來到一個(gè)湖邊,湖水清澈。
“多美的湖水啊,終于找到你了?!泵坊垢吲d地低下頭喝水,看見自己的影子,一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。
梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳??粗粗匆娮约耗请p細(xì)而長的腿時(shí),非?;倚模瑖@息道:“我如果腿長的粗壯一點(diǎn),多好啊?!?/p>
就在梅花鹿自言自語地時(shí)候,“莎莎,莎莎?!鞭D(zhuǎn)過頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。
梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的影子了。
梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運(yùn)我的腳長得長,跑的快,差點(diǎn)被獅子吞了。
這個(gè)故事告訴我們,自己身上長得都有長處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。
1、開門見山式開頭這種開頭最能抓住讀者的心,把讀者一下子引入故事中。
而且,還能夠設(shè)置懸念讓人讀了開頭就放不下,總想知道故事的結(jié)尾是什么。2、描寫式開頭這種開頭很適合那些擅長風(fēng)景描寫的作者,讓讀者們先了解一下故事發(fā)生在怎樣的地方,可以讓大家讀了之后心曠神怡,還可以是躍躍欲試恨不得自己搬去住,要想讓大家產(chǎn)生這么多的聯(lián)想與想象,就要看作者的功力了。
3、敘述式開頭這種開頭方法應(yīng)用非常普遍,許多童話故事用的都是這種開頭。像大家都特別喜歡的《哈利波特》等許多書都是這種開頭。
因?yàn)檫@種開頭能夠把故事的主要人物、發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間還有故事的起因,這些非常重要的的內(nèi)容全都介紹得非常清楚。擴(kuò)展資料:童話區(qū)別于一般的小說和故事之處,就在于它能借助幻想的力量,使我們平常見的各種平凡人物和現(xiàn)象,展現(xiàn)出不平凡的奇異光彩,為小讀者展開一個(gè)“幻想世界”。
童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫仙子,可寫妖魔,可死而復(fù)生,可長生不死,人的行為,在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的??蓪?shí)際上,童話故事正是以幻想為一方面,以真實(shí)為另一方面,中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
小白兔和小烏龜?shù)诙伪荣?,結(jié)果又輸了。
小白兔心里別提有多難過了,回家后悔了好幾天。最后它決定找小烏龜再比一次。
它找到小烏龜,說:“小烏龜,我們?cè)俦纫淮?,好嗎?這次我一定比你快。”“好?。】凑l第一個(gè)跑到前面的小山上。”
小烏龜指著遠(yuǎn)處的小山,慢吞吞地說。比賽就這樣開始了。
沒過多久,小白兔就把小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小白兔邊跑邊想,“這一次我再也不能在半路上休息了,我要讓大家知道我才是跑得最快的?!?/p>
就這樣小白兔越跑越快,很快連小烏龜?shù)挠白佣伎床坏搅?。這時(shí),小白兔看見路邊有很多又大又肥的蘑菇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一把把漂亮的雨傘,讓人看了直流口水。
小白兔很想停下來采一些回去,可是一想到前兩次的失敗,小白兔很快頭也不回地跑過去了。就在這個(gè)時(shí)候,小白兔突然聽到有個(gè)聲音在叫它,“小白兔,幫幫我!”小白兔停下來一看,原來是小松鼠,“小白兔,我剛才不小心從樹上掉下來,把腿給摔斷了。
你能背我去醫(yī)院看病嗎?”小松鼠哭著說?!翱晌艺诤托觚敱荣惸?,我要是送你去醫(yī)院,那我這次就又要輸了,我可不要再輸了!”說完,小白兔又繼續(xù)向前跑去。
才跑了兩三步,小白兔象突然想起什么似的停住了,轉(zhuǎn)身跑回來,背起小松鼠,飛快地向醫(yī)院跑去。等它從醫(yī)院回來,小烏龜早已經(jīng)在小山上等它了。
小白兔又輸了!可這一次小白兔一點(diǎn)都不難過,反而高高興興地回家了。你知道為什么嗎?。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.286秒