看似尋常
這個(gè)世界是如此的美妙,可謂是“玄之又玄,眾妙之門矣?!彼皇且?yàn)橥暾慕Y(jié)局而美麗,而是因?yàn)榭部赖慕?jīng)歷而動(dòng)人;也不是因?yàn)閭鞅槿虻拇笫露Z動(dòng),而是因?yàn)椴唤?jīng)意的動(dòng)作而震撼。在生活中看似平常的一件小事,它卻占據(jù)你的心靈空間,世界也因此而豐富多彩。
尋常中的愛。愛可以說是世界上最美妙的一種感受之一,她無處不在,她可以是尋常中的,這在我們的生活中是常見的。例如:星期天,我們好不容易等來的休息日,可以說這是用金錢也買不到的。我們每個(gè)人都加以珍惜,努力盡情地玩耍,去放風(fēng)??墒俏覀儏s很少想到自己的父母是怎么過雙休日的,他們有的是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)他國站在日光燈下工作;有的是在家中料理一切的家務(wù)活,彎著像弓一樣的身軀辛苦勞作。有時(shí)我們玩瘋了,連吃飯的時(shí)間卻不知過了多時(shí),但是我們的父母卻忙碌不停地左呼右喊,前街后道地尋求我們的身影,當(dāng)找到我們時(shí),已經(jīng)是午后幾點(diǎn)了。有些父母倒是大罵幾句,有的就一聲不吭。這兩種做法是絕然不同的,然而在此背后都有極為相同的一面,就是為了讓我們不要忘記這次教訓(xùn),那其實(shí)就是他們無形中對我們的一種愛,這種愛雖然很尋常,但她尋常的背后卻是對我們的教育,讓我們用同一顆心去領(lǐng)悟?qū)こJ潞蟮牟粚こ!?/p>
尋常的一個(gè)彎腰。彎腰是一個(gè)身體形為上的動(dòng)作,但是生活中的常常一個(gè)彎腰,卻能煥發(fā)出無窮的光彩。在家庭中,我們偶爾也會(huì)也見父母親那彎腰的背影。他們單薄的軀體卻承載著家庭的重任,這在朱自清的《背影》中不就是一個(gè)很好的體現(xiàn)嗎?在校園里,老師的一個(gè)彎腰,他就會(huì)在那一刻向你傳授無窮的知識。工友們的一個(gè)彎腰,他就能凈化一方水土,美化一個(gè)校園,他就為你創(chuàng)造了一個(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在社會(huì)中,一個(gè)真情的彎腰,他就會(huì)為你提供許許多多的幫助,為你添加一份神力,讓你更為自己的前途充滿信心。其實(shí)他們就是那么一個(gè)小小的形體,但卻能給你一個(gè)無窮的幫助。讓你感受到世間人情冷暖,難道我們的生活中不是這樣嗎?
尋常中的不尋常。一件件尋常的事跡,讓你感到溫暖;一個(gè)小小的動(dòng)作,讓你信心倍增;一句句尋常的話語,讓你茅塞頓開,領(lǐng)悟這世界的奧妙,就是因?yàn)檫@些尋常得不能夠再尋常的滴滴點(diǎn)點(diǎn)小事,讓我們的人生更加精彩,讓我們的世界更加豐富、美妙、尋常而不尋常,悟出了其中的看似尋常的事,其實(shí)她是最不尋常的,只不過是看似尋常。
看似平凡的事
悉數(shù)過往的歲月,指縫中溜過多少往事,驟雨中淋濕多少歡欣,塵埃中湮沒多少記憶,微風(fēng)中飄過多少思緒……那一個(gè)又一個(gè)普通的人,在我的生命中來了、熟了,亦散了。只有回憶,方可隨時(shí)拿出翻閱
已是深秋了,依稀記得那是一個(gè)離去年現(xiàn)在不遠(yuǎn)的冬日早晨,狂風(fēng)夾雜著鵝毛大雪,拍打著窗戶,發(fā)出恐怖的低吼。
也許,今天她不會(huì)來了吧!我望一眼已然指向6的時(shí)針,想。
怎知門外竟有些輕碎的響聲,我立即下意識地打開門——“呀!阿姨,這么冷的天,你怎么還是來了???”我不由得叫出聲。
只見門外的她穿著一件墨綠色的破舊雨衣,頭發(fā)上沾著晶瑩的雪粒,手和臉都被凍得通紅,可她的嘴角卻依舊上揚(yáng)著,發(fā)出些顫抖著的聲音:“雯雯?。≌媸遣缓靡馑?,今天來得太晚了,沒耽擱你上學(xué)吧?!”她說著,搓了搓凍得僵硬的雙手,從隨身攜帶的包里掏出兩瓶鮮奶,接著說:“喏!這是今天的牛奶,今天有些冷,這奶要多熱會(huì)兒才能喝呢!”她細(xì)心地叮囑。
我接過奶,看了看她單薄的身子,擔(dān)心地說:“阿姨啊,你怎么就穿這么點(diǎn)呢?快進(jìn)屋坐會(huì)兒吧!家里有暖氣?!?
“不了不了!”她連連擺手,“我不冷,謝謝你??!”她說出的話混著寒氣,冒出陣陣“白煙”。還說不冷?
“您還是進(jìn)來坐坐吧!不然待會(huì)兒您可病倒了,大伙兒可怎么喝得到鮮奶?。俊蔽倚χf。
她笑了一下,在通紅的臉上開出一朵慘白的花,“雯雯真會(huì)說話?。〔贿^真的不用了,我還得給別家的孩子送奶去,他們還要去上學(xué)!”說著她就要轉(zhuǎn)身下樓。
“那我送送你吧!”我只好附和著說。
走下艱難的八樓,呼嘯的寒風(fēng)直往身子里灌,我看見她的腿一直在發(fā)抖。
“再見!”看著風(fēng)雪里一個(gè)推著自行車的墨綠色身影,我不禁覺得眼眶有些濕潤。
那身影在白茫茫的世界中愈走愈小,直至一個(gè)墨綠色的小點(diǎn)……但那一刻,我卻覺得她在我心中的影子是不斷壯大……
我忽而感到肅然奇跡了!
有多少人在你的生命中來了又還?有多少人讓你熱淚盈眶?有多少人讓你感慨萬千?
已是深秋,秋葉又落,敗落的樹葉在空中輾轉(zhuǎn)飄零幾個(gè)回合,終究落入回憶的書頁,做這場感動(dòng)的書簽,讓我記住,那個(gè)冒著嚴(yán)寒為他人送去營養(yǎng)的人,那個(gè)送奶的阿姨,那個(gè)不起眼的人……
我曾為她哭過。
看似平凡的人其實(shí)他們并不平凡,看似普通的他們,其實(shí)內(nèi)心并不普通,例如清潔工,他們?yōu)槲覀兦鍜呤澜?,他們?yōu)槲覀儾慌滦量酁槲覀冑u力,他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年在不起眼的世界角落喂我們默默奉獻(xiàn)著。 在大街上打掃垃圾的人,他們身上無不散發(fā)著一種垃圾的酸臭味,衣衫襤褸,制服破舊不堪,沾滿了污穢,烏黑的皮膚,臉上布滿了皺紋,板車?yán)镅b滿了垃圾,他們是清潔工。 我們每個(gè)人都曾鄙視過他們,鄙視他們的外貌、衣著、貧窮。在我們看來,他們沒有尊嚴(yán)可言,我們的父母都曾經(jīng)用他們來嚇唬我們,告訴我們只要不好好讀書就會(huì)和他們一樣,和他們一樣又怎樣呢?他們默默的為我們付出,如果不是他們,可能我們現(xiàn)在看到的大街上都是垃圾,如果不是他們,我們的家園還會(huì)這樣干凈嗎? 寒風(fēng)刺骨,冬天這個(gè)寒冷的季節(jié),我本以為我是最早來學(xué)校的,可是我的想法錯(cuò)了,寧靜的學(xué)校留下了一位清潔工阿姨的身影,正在打掃地面,阿姨左右手交換著揮舞著掃把,阿姨把我們的廢紙堆積在一起,掃進(jìn)畚斗里,然后再輕輕地放在了堆滿了垃圾的車箱里,這是一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我頓時(shí)冷著哆嗦,我走過去看了看,阿姨那張平凡的臉映入我的腦海,阿姨親切的對我說:“同學(xué),這里很冷,你還是去教室吧?!敝潭痰膸讉€(gè)字打動(dòng)了我我拾起地上的垃圾輕輕的放入垃圾桶,頓時(shí)刺骨的風(fēng)再次襲來,垃圾桶中的廢紙有飄滿了一地,不過阿姨還是沒放棄,她一遍又一遍的清掃著,一直到垃圾干凈之后才離開,看著阿姨離開的背影,我忽然明白了很多。 清潔工并不平凡,其實(shí)世界上隱藏著許多不平凡的人,只是等待著我們?nèi)グl(fā)掘而已。
夕陽散盡了一抹的余輝,夜幕緩緩的降臨了。
此刻,我在院中靜靜的走著,憐惜地觀察著每一從鮮花,每一片芬草;用心地諦聽著鳥兒的歌唱,蟲子的鳴叫。轉(zhuǎn)瞬間,明月的銀輝灑滿了花園,我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中,品味著生命的內(nèi)蘊(yùn),生活的因緣。
花是大自然的組成部分,也是大自然生氣的美妙展現(xiàn)。我這位以養(yǎng)花為生的園丁,最易體悟到花草的靈性和美質(zhì)。
當(dāng)我看到寄予希望的種子面對春寒破土而出的時(shí)候,我仿佛覺得有一種可貴的精神出現(xiàn)在人們眼前;當(dāng)我問到沁人心脾的鮮花溢香之際,我頓感自然的圣潔和生命的可愛;當(dāng)我望見五顏六色的花草在游人面前迎風(fēng)伴著綽約芳姿的時(shí)候,我油然而生奇異的遐想,好像感悟到花草在傾訴著生命的喜悅,在透發(fā)出青春的活力;尤其是成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂采蜜的鏡頭躍入我眼簾的時(shí)候,我的思緒就會(huì)蕩起難以平靜的漣漪…… 花草裝點(diǎn)著人們的生活的環(huán)境,給人們帶來了無限的歡樂和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄著大自然的寵兒。
我認(rèn)識到了平凡生活的厚重。原來一個(gè)人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情,盡了音符的責(zé)任,那么,即便在平凡的崗位上,從事平凡的工作,也是無愧人生,也會(huì)在精神世界中產(chǎn)生令人認(rèn)同的自豪感。
一個(gè)人終生能在什么崗位上做出貢獻(xiàn),則是很難測的未知數(shù),但無論在哪里都要為社會(huì)努力奉獻(xiàn)。夜深了,鳥兒棲巢,緊鎖歌喉,只有蟲聲唧唧。
我的思緒仍在紛飛,一陣清風(fēng)送來花香,我深深地吸了口氣。感到生命的充實(shí)和自豪的力量。
--600字 第2篇:老師并不平凡 老師,也許你并不漂亮,但是你用滿懷期待的眼神教導(dǎo)我們。老師,也許你的知識我們并不懂,并不那樣熟悉,但是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。
老師,也許你并不喜歡批評,但是遇到不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,你就是指明燈,把他引領(lǐng)進(jìn)文學(xué)殿堂。記得有一次,你批默寫的時(shí)候,我看見你的手時(shí)那樣的干凈,但那幾個(gè)紅色的痕跡卻那樣的明顯,那樣凸出。
我想:在一個(gè)寂靜的夜晚,星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課,或者批著作業(yè),哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學(xué)生。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;敬愛的老師,絲絲的雨,是您的象征;敬愛的老師,甘甜的水,是您的象征。老師,你還記得嗎?是你鼓勵(lì)我們看課外書。
一本本課外書,一點(diǎn)點(diǎn)的課外知識,匯聚成一個(gè)寶藏。記得當(dāng)初看《魯濱孫漂流記》的時(shí)候,你特地到我家教我怎樣看,怎樣批注,怎樣寫。
也許,是你也許忘記了,或者,還是我記得太清楚了。( 蘇州萬達(dá)企業(yè)服務(wù) - 萬達(dá)文學(xué) ) 詩詞歌賦,頌不完您對我們的關(guān)懷。
您是火柴,點(diǎn)亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
老師并不平凡,“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實(shí)寫照。他們是蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻(xiàn)他人。
他們是園丁,辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識。
他們是一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光! 江蘇無錫宜興市宜興市丁蜀鎮(zhèn)第二中學(xué)初一:盧靜--600字 第3篇:老師,你并不平凡 看似平凡的你,在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國美好的未來。有你,有未來,有你們,就有精彩!——題記 老師,你也許不是最美麗的,但是你用滿懷期望的眼神教導(dǎo)我們;老師,你也許不是教齡最長的,但是臨近期中、期末,您總是最后一個(gè)從語文組離開的;老師,你的教學(xué)方式開始我們不熟悉,但是您一直都在為我們而該改變,。
您是一個(gè)不平凡的語文老師!剛?cè)雽W(xué)的期中考試,我們班的成績還算客觀,可以說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好。您的嚴(yán)厲都是為了我們。
每次你都會(huì)比其他老師多占用一些課間,我們自然不愿意??墒悄憧偸钦f自己苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花。
后來,我們有了很大的進(jìn)步,才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰。我從小就不懂得閱讀題使您一個(gè)個(gè)講得那么清楚,答題的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是您說得那么詳細(xì)。
才有了我們的好成績,一個(gè)個(gè)暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自己淋雨的,每一次家長會(huì),您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個(gè)星期。老師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經(jīng)典的人生這里都嵌在我們心中。
人們說:你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是希望,是你們讓花兒健康成長,讓希望綻放于未來。你們的優(yōu)秀品質(zhì),精神財(cái)富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長。
你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。是您,讓我與幸福離得那么近。
老師,在這世界,燦爛的你并不平凡。
平凡也美麗
一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬千,但你依然可以發(fā)現(xiàn):其實(shí)平凡也美麗。
平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中,洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星,也不是家纏萬貫的富豪,他,只不過是個(gè)平凡的大學(xué)生。他打工掙錢,不是為了“推動(dòng)祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”,而只不過是為了撐起困境中的家庭,讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿,平凡地去實(shí)現(xiàn),可他卻感動(dòng)了中國。洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感是他的美麗所在,他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人,我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)。
平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花,因?yàn)樗喝萑A貴,高貴典雅。而邰麗華讓我發(fā)現(xiàn):平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人,那么殘疾人更是平凡中的平凡。邰麗華,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果沒有那次春晚的綻放,她根本不為人所知道??伤須堉緢?jiān),那纖弱的雙臂,舞出了天地間絕美的姿態(tài)!我忽然嗅到了生命的芳香。邰麗華堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在,她點(diǎn)綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人,我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內(nèi)在的芳香。
平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號成功發(fā)射,使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲,他們的背后,有一群扎根在戈壁默默奉獻(xiàn)的科技工作者,他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),攻克一道道技術(shù)難關(guān),認(rèn)真刻苦,毫不張揚(yáng),這就是他們的美麗所在,他們的工作帶動(dòng)了航天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。我們是平凡的人,我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。
平凡不是平庸,那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗?就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡?、一朵花、一顆螺絲釘,于無聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
曾經(jīng)有這么一雙手,在我學(xué)步時(shí),像天使的翅膀一樣保護(hù)著我;曾經(jīng)有這么一雙手,在我困惑迷茫時(shí),如同北斗星一般引領(lǐng)著我;曾經(jīng)還有這么一雙手,在我失落灰心時(shí),好似鏗鏘戰(zhàn)鼓,激勵(lì)著我。兩棵相同的樹苗,其中的一棵被一雙拿著鐵絲的手束縛起來,結(jié)果成為盆栽中的精品;另一棵被一雙提著水壺的手澆灌著,最終長成參天大樹?;貞浲簦扪綄W(xué)語的我們不都像這樹苗一樣嗎?曾經(jīng)都有一雙手在栽培著我們。
你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時(shí)撫著你的臉頰,擦拭著你的眼淚?悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏,在微笑的臉上留下一道道的皺紋;昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻(xiàn)鑄就了子女的輝煌,孟子的母親為了給兒子找到一個(gè)好的環(huán)境三次搬遷;岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報(bào)國四字……這是母親的雙手,柔弱卻能夠?yàn)槟阒鹨黄炜杖文惆肯琛?你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開路中央的絆腳石;在你我因調(diào)皮做錯(cuò)事時(shí),在臉上留下紅紅的巴掌?。窟@雙手上留這傷疤,留著繭子,這是歷經(jīng)滄海桑田的痕跡,這是為我們嘔心瀝血的證據(jù)。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠實(shí),有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的櫻桃樹給砍了,父親回來之后非常生氣質(zhì)問是誰做了,小華盛頓從角落里出來承認(rèn)是他做的,父親問他:“你把我的櫻桃樹給砍了難道你不怕我會(huì)揍你嗎?”華盛頓說:“爸爸你曾說過誠實(shí)是最重要的,我沒有撒謊?!甭爟鹤舆@么一說,父親很有感觸。他意識到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì),要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓,說:“爸爸原諒你,孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹還有價(jià)值?!边@是父親的雙手,強(qiáng)壯卻飽含智慧和柔情。 這雙手好似一個(gè)工匠為我們的未來鑄下基石;這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑;這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚τ鹨?,賜予我們飛翔的力量讓我們借著他展翅翱翔。這雙手畫上的也許不是那點(diǎn)睛之筆但卻是襯托在牡丹周圍的綠葉。我們長大后,或許這雙手已然無力,無力支持我們沉重的負(fù)擔(dān),但這雙手卻在我們生命的長徑中留下聲聲鳥語,習(xí)習(xí)涼風(fēng),屢屢花香…… 牽著這雙手,擁抱這些人。
老師并不平凡
我們小學(xué)五年已經(jīng)換了四位數(shù)學(xué)老師,理由都一樣,這個(gè)班學(xué)生太麻煩了,不僅保證不了上課紀(jì)律,想讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績簡直比登天還難,真是心有余而力不足,唯有張老師不辭辛勞來教育我們這個(gè)“頑固”之班,她是最受歡迎的,也是給全班留下最深印象的老師。
五年級第一學(xué)期剛開始,我們還在回憶著馬老師的教學(xué),哪想,又換老師了!張老師一進(jìn)門,哇!我仔細(xì)打量著這位新老師,身體胖胖的,其貌不揚(yáng),眼窩深深的,標(biāo)準(zhǔn)的東方女性。
張老師一進(jìn)班,就開始自我介紹,從介紹中我們知道老師姓張。她上課廢話很少,從來都是以講課為重。張老師是絕對的幽默師,上數(shù)學(xué)課千萬別呼呼大睡,否則張老師會(huì)走到他跟前,說:“別打擾***,人家一定在夢里吃滿漢全席呢!”逗得全班哄堂大笑;有次同學(xué)沒完成作業(yè),老師讓他們站到講臺上,送他們一句幽默的話語,“看呢,喜人,有鼻子有臉的!”這樣就可以回座位了,不會(huì)沒完沒了的。還有一次,我們學(xué)分子和分母,張老師獨(dú)辟蹊徑:“千萬別把分子和分母弄反了,應(yīng)為沒有母親和兒子互換角色??!”
張老師很會(huì)講課,不僅能調(diào)動(dòng)我們的積極性,大家又能從張老師高超的語言藝術(shù)中學(xué)到東西。張老師從來都是帶數(shù)學(xué)書不看,帶教案不翻,現(xiàn)題現(xiàn)編,就憑一根粉筆和一張靈巧的嘴。張老師講課,出生入化,言簡意賅簡直是一種享受,從不拖泥帶水,能用三個(gè)字說清絕不用五個(gè)字,簡單明了,使人能百聽不厭。
我很佩服張老師,張老師能用一顆平常之心教育萬人,戒驕戒躁,實(shí)屬難能可貴。教學(xué)界有一句老話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。張老師就是在最平凡的崗位上做著不平凡的事,燃燒自己,教育我們,張老師就是這樣一位人類靈魂的工程師!愿張老師青春永駐,心想事成!
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有一種美叫做掩飾。
明知道許多事情,讓別人知道后自己會(huì)得到好處卻會(huì)傷害別人,若想說出真相,一定很糾結(jié),掩飾乃智慧之舉。明知道許多事情,沒有真相或不該知道,若想尋根究底,一定很疲憊,掩飾乃聰明之法。
古代無數(shù)文人墨客的許多經(jīng)典著作流傳至今給我們后人,也受到了贊賞與重視?!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,小學(xué)時(shí),我們喜愛朗誦這些古詩。“言語忍,忿自泯”,到了初中,晨讀的《弟子規(guī)》讓每一天都有一個(gè)好的開始。“小不忍,則亂大謀”,源遠(yuǎn)流長的論語成為了我們經(jīng)常誦讀的對象。而我們不但要喜歡誦讀,還要學(xué)會(huì)感悟,用親身經(jīng)歷去理解?!叭獭笔且环N掩飾,有時(shí)候被人看作一種懦弱,古人卻認(rèn)為很重要。直到那次,我才明白古人為什么做到“言語忍,忿自泯”,為什么強(qiáng)調(diào)“小不忍,則亂大謀”,為什么贊揚(yáng)“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”……
那天下午我走在放學(xué)路上,突然聽到了身后不遠(yuǎn)處“啊”的一聲尖叫,不禁回頭看去。那是一對父女,女孩大約6、7歲,父親手提著電腦包,很快地走著,像是忙著要有重要的事。女孩不小心摔了一跤,腿磕在了水泥磚上,那聲尖叫就是這樣產(chǎn)生的。父親馬上扶起她:“沒事吧?你沒受傷吧?這磚真討厭,把我孩子絆倒了!”這個(gè)父親一定是很愛女孩,因?yàn)閻酆⒆拥母改缚偸窍矚g為孩子的過錯(cuò)找借口。“沒事,沒事,我就是不小心摔了一跤而已?!迸?jiān)強(qiáng)地站起來,用手捂住腿上的傷口,“真的,不疼,沒流血?!庇谑歉赣H放心地拉著女孩的手繼續(xù)走了。
我們都知道,如果女孩哭了,露出很疼的樣子,或表現(xiàn)得很可憐,愛她的爸爸肯定會(huì)背著她繼續(xù)走路,路人也會(huì)關(guān)注他們,同情他們。但是他們會(huì)走得很慢,會(huì)耽誤父親的忙著要去做的事。但是女孩沒有。“小不忍,則亂大謀”,小女孩都明白的道理。為了不耽誤父親,她掩飾了真相,掩飾了傷口,拒絕了同情。這時(shí)候,掩飾是一種美。世界本來有很多缺點(diǎn),你只有掩飾自己的弱點(diǎn),才能給別人減少麻煩,只有選擇忍,才能讓世界變得完美。
她笑著,跟上了爸爸的速度,一只手捂著受傷的地方,不斷擦著流出來的血,盡管血已從手的空隙中流出……
我已經(jīng)看不下去,就抬頭向上看,看到了頭上的樹葉,它們每一天都在裝點(diǎn)著世界的這個(gè)角落,每一天都給人類奉獻(xiàn)著綠色。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),每一片葉子背面都藏著無數(shù)的蟲子,黑壓壓一片,正面卻是碧綠的,看起來完美無瑕。而被害蟲咬了洞的葉子往往在樹的下方那些不引人注目的角落。這是多么偉大的掩飾!它有著“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng),它從來不知道為什么人類不照顧好它,也從來不會(huì)變得枯朽而博取照料和幫助。
掩飾的美,在于堅(jiān)強(qiáng),在于忍耐,在于無私,在于著想別人,在于美化世界。樹葉的掩飾,是美麗的。走著走著,我被一個(gè)匆忙走著的人撞了一下,撞到了旁邊的鐵絲網(wǎng)上,那個(gè)人若無其事的走了。我強(qiáng)忍著疼痛站起來,發(fā)現(xiàn)鐵絲好像把額頭劃破了?!巴瑢W(xué),你沒事吧?”一個(gè)路人關(guān)心地問我?!鞍。瑳]事,一點(diǎn)兒也不疼。”我不由自主地這么回答了,盡管我感覺到,手捂住的那個(gè)地方有一種液體在慢慢涌出來,我相信那是一種可以起到“忿自泯”的效果的液體,那是堅(jiān)強(qiáng)的忍和掩飾之美的結(jié)晶……
這些時(shí)候,掩飾不是貶義詞,而是不可磨滅的忍耐,“小不忍,則亂大謀”;是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng),“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;是海納百川的寬容,“言語忍,忿自泯”……有一種美叫做掩飾。它可以把自己最好的一面展現(xiàn)給世界,可以讓世界變得更美麗。
掩飾之美,讓我讀懂了經(jīng)典,感悟了哲理。掩飾之美就像利萬物而不爭的水,自己忍受卻能美化世界;掩飾之美就像“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,為世界默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn);掩飾之美就像一絲春風(fēng),吹走悲傷,吹走污垢,吹走糾葛,留下一個(gè)美麗、嶄新、和諧的世界。
平凡也美麗 一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。
盡管世間繁華萬千,但你依然可以發(fā)現(xiàn):其實(shí)平凡也美麗。 平凡的一滴水很美麗。
茫茫人海中,洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星,也不是家纏萬貫的富豪,他,只不過是個(gè)平凡的大學(xué)生。
他打工掙錢,不是為了“推動(dòng)祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”,而只不過是為了撐起困境中的家庭,讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿,平凡地去實(shí)現(xiàn),可他卻感動(dòng)了中國。
洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感是他的美麗所在,他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人,我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)。
平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花,因?yàn)樗喝萑A貴,高貴典雅。
而邰麗華讓我發(fā)現(xiàn):平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人,那么殘疾人更是平凡中的平凡。
邰麗華,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果沒有那次春晚的綻放,她根本不為人所知道??伤須堉緢?jiān),那纖弱的雙臂,舞出了天地間絕美的姿態(tài)!我忽然嗅到了生命的芳香。
邰麗華堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在,她點(diǎn)綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人,我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內(nèi)在的芳香。
平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號成功發(fā)射,使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲,他們的背后,有一群扎根在戈壁默默奉獻(xiàn)的科技工作者,他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),攻克一道道技術(shù)難關(guān),認(rèn)真刻苦,毫不張揚(yáng),這就是他們的美麗所在,他們的工作帶動(dòng)了航天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。
我們是平凡的人,我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。 平凡不是平庸,那是一種比偉大更值得尊敬的品格。
平凡何嘗不美麗?就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡?、一朵花、一顆螺絲釘,于無聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
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