俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才?!笨梢姡谌松?,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。
而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)“浪費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。
創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!
高中議論文不就是八股文嗎,開頭你要提出問題,結(jié)尾你要呼應(yīng)問題。
剩下的就是辭藻的華麗嘍。議論文開頭不外乎是幾類: 一 名人言論,如:魯迅先生曾經(jīng)說過 二 棒喝式,如:我們都知道,誰咋的咋地的。
句式要講究反問、設(shè)問等 三 婉約式,如:曾經(jīng)有過如此記憶,美或不美,好與不好等 總之,開頭一段6句話,兩個問題,一個回答,三個引用,記得嘆詞”啊“。就可以拉。
結(jié)尾嘛,記得如下話,開頭有問這里答,三個排比不嫌少,議題記得要升華,說話上綱要上線。最后留個口號,要求對偶、比擬、有韻有平仄。
藏頭詩加分?。?記得,議論文開頭千萬不要這樣說: 從前。
..。
關(guān)于創(chuàng)新的議論文篇一
生命因創(chuàng)新而輕舞飛揚
當(dāng)今社會,缺乏創(chuàng)新者總是會被時代遺忘,善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經(jīng)理只將牙膏口擴大一毫米,便讓銷售業(yè)績大大增加這樣的人誰會不贊嘆羨慕呢?但是,贊嘆中的人,只要將傳統(tǒng)思維拋到一邊,或許,就可以讓生命輕舞飛揚。
創(chuàng)新始于觀察。在早期,筆與墨水是分開的。人們寫字時,便把筆伸到墨水中,這種情況持續(xù)了很久,但誰也沒有在意。后來,一個機靈鬼發(fā)現(xiàn)了這種問題,便將二者融合為一體,這樣,自來水筆就誕生了。為何以前人們都沒有發(fā)現(xiàn)呢?是因為他們?nèi)狈ι年P(guān)注與審視,也就缺少了細心觀察的眼睛。觀察是創(chuàng)新時必不可少的品質(zhì),而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng)新機會。如果對身邊的事物視而不見,就是缺乏創(chuàng)新力的表現(xiàn),他們便會與創(chuàng)新之神失之交臂,他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會。
創(chuàng)新需要積極的心態(tài)。眾所周知,齊白石是我國著名畫家。然而面對成功,他并不滿足,而是不斷改進作品風(fēng)格。相傳齊白石曾五易畫風(fēng)。正是因為這種積極的心態(tài),不屑于作畫,所以晚年的繪畫就更加行云流水,而被世人所尊重。但如果他成功后自滿于曾經(jīng)的輝煌,只在原來的風(fēng)格中打轉(zhuǎn),很難想象齊白石日后的成就。如果你消極對待生活還奢求創(chuàng)新,對不起,創(chuàng)新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態(tài)的人。在歲月的長河中,我們要以積極的心態(tài)面對人生,用創(chuàng)新的力量填充生命的藍圖。
創(chuàng)新也需要繼承。有人就問了,繼承前人的經(jīng)驗不就沒有自己的創(chuàng)新了嗎?不,陳東生就是一個很好的例子。他雖然有著武漢大學(xué)的文憑和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,但1996年當(dāng)他站在保險業(yè)的大門口時,還只是一個“學(xué)生”。但是,他走訪了21個世界頂級保險集團,所有見聞都被他帶了回來。率先繼承讓他站在了保險業(yè)的制高點上,而他率先創(chuàng)新的經(jīng)營模式也使之聞名于中國。當(dāng)今世界的很多人違背規(guī)律,按自己的意志行事并標榜為創(chuàng)新,結(jié)果磕得頭破血流。繼承說白了就是借鑒,就是用一種獨特的方法為自己的創(chuàng)新鋪平道路。借鑒是量,創(chuàng)新是質(zhì),一定量的積累,最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過是一種手段,真正的目的是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造,而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果,在別人的正確引導(dǎo)下創(chuàng)新才顯得更有意義。
永葆一顆向往創(chuàng)新的心,細心觀察,保持心態(tài),善于繼承,去創(chuàng)造屬于我們自己的神話。這樣,我們的生命才會因創(chuàng)新而輕舞飛揚。
1、創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚起一片新的源泉;創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵花朵,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望;創(chuàng)新是蒼蒼藍天中的一個太陽,燦爛的光輝閃耀一道新的永恒。
2、創(chuàng)新需要智慧;創(chuàng)新需要頭腦;創(chuàng)新需要靈感。
3、創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。
4、在當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機的嚴峻形勢下,增強企業(yè)創(chuàng)新能力,提高產(chǎn)業(yè)競爭力,提升我國經(jīng)濟國際分工地位,是目前我們面臨的緊迫任務(wù),也是保發(fā)展的重要舉措。青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動是中央企業(yè)群眾性創(chuàng)新工作的重要載體,對于提升企業(yè)創(chuàng)新能力,培育企業(yè)創(chuàng)新文化、培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才等方面能發(fā)揮積極作用。
5、要完成我們在新世紀新階段的發(fā)展任務(wù),要在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán),要不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面,必須大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
6、不斷推進黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。
7、如果說創(chuàng)新是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說創(chuàng)新是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是創(chuàng)新喚起的,多少眼淚都是創(chuàng)新揩干的。創(chuàng)新的港灣溫情脈脈,創(chuàng)新的清風(fēng)灌滿征帆。創(chuàng)新不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
8、創(chuàng)新是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;創(chuàng)新是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;創(chuàng)新是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
9、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力,沒有了創(chuàng)新,整個民族就是死水一灘;沒有了創(chuàng)新,(.)一個民族前進的腳步將步履維艱;沒有了創(chuàng)新,一個民族就會被歷史遺棄。
10、創(chuàng)新是名族進步的不竭動力,是國家發(fā)展的長久推手,是世界繁榮的永世奇才。
11、我們要擁有創(chuàng)新的理念,創(chuàng)新的精神,創(chuàng)新的行動才可以譜寫21世紀的新篇章!
12、創(chuàng)新是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;創(chuàng)新是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;創(chuàng)新是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;創(chuàng)新是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
第一篇:
國慶假期間,我每天晚上7點30時都會準時坐在電視機前收看泰州4頻道的《天天730》“家有好兒女”節(jié)目。每期主人公都像磁鐵一樣深深吸引著我,他們的感人事跡令我油然而生敬佩之情。
在這些大哥哥大姐姐中,我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六(1)班的陳秋陽同學(xué),因為她參加全國青少年創(chuàng)意大賽取得前十強的好成績。前十強可不是容易的事??!那是全國兩千多名中小學(xué)生參加的活動。瞧,她的小車跟原裝的相比,只有三個輪子,而且身體很輕。在比賽那么短的時間內(nèi),怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計呢?陳秋陽說,早在兩三個月前,她就開始研究,如何使車子的重量減輕,減少行進時的阻力,因此,每天裝車卸車,試驗了無數(shù)次,終于拿定主意:車輪變成塑料絲的,車身改為泡沫的,僅用三個輪子,車身做成流線型。陳秋陽就這樣成功了。
她還在課余時間,設(shè)計寫字臺,方便使用,并有多家訂做,這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計師點滴成功,怎能不激起我的創(chuàng)新細胞?
自從看完這期節(jié)目后,我在日記本上寫下:以后做事要向陳秋陽姐姐一樣多用心琢磨,不求最好,只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí),有創(chuàng)新意識。我堅信,夢想,就從創(chuàng)新起航!
第二篇:
每個人的心中都有一顆夢種子,要不斷地努力,才能不斷地成長。有夢的人,生活會很充實,眼睛會有耀眼的光芒,而那光芒就是希望。我們要有足夠的勇氣,才能朝夢想起飛。
夢想,總是會有一次次的失敗;夢想,總是會遇上種種考驗。但,在追尋夢的過程中,就會發(fā)現(xiàn)到失敗是為了走向成功而來臨的,藉由失敗,就會發(fā)現(xiàn)自己離成功越近。在追尋夢的過程中,我們要有足夠的自信,帶著有重量的夢想起飛;我們也必須忍受著離地的害怕與恐懼,也要有心理準備承受失敗的傷痛。但在失敗的過程中,必須要知道:成功是偶然,而失敗是必然。夢都有追尋的價值,我的夢想是當(dāng)一個音樂家。
我的夢是當(dāng)一個音樂家,讓世人了解音樂的價值,讓世人了解音樂的奧妙。我想演奏出動人的音樂,讓人們享受,讓人們陶醉。我想告訴人們,貝多芬在聽不見時,仍持續(xù)創(chuàng)作的熱忱;我想彈出快樂的音符,帶給人們幸福。夢想,是要堅持到最后一刻的,但人們往往在成功的前一刻倒下。所以,要擁有毅力,才能站在成功的舞臺上,享受勝利的果實。這時回頭才會發(fā)現(xiàn),原來,走到成功的路是由失敗鋪成的,透過挫折,才能讓自己茁壯。
人生因為有夢,才有活著的動力。夢想的偉大在于:旁人都認為不可能,自己卻毅然決然地去實現(xiàn);夢想越被看不起,就越有實現(xiàn)的價值。努力追求夢想雖然不一定會成功,但只要過程精彩,就不至于后悔。但愿,你我都能一起全力創(chuàng)造夢想,為人生畫出不可能中的可能,飛出一個屬于自己的天空。
勇于創(chuàng)新
烈日下,一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一只小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運,然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而,那只勇敢的小鱷魚呢,它經(jīng)過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚,如果它們不安于現(xiàn)狀,勇于嘗試,那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見,勇于嘗試的精神多么重要!
縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗了近2000次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了“光明”。這“光明”之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實,我們只要細細想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn),他所取得的一千多項成果中,竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結(jié)晶。 “一次嘗試,就有一次收獲”,他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?
不僅在科學(xué)上需要這種精神,我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著向課本質(zhì)疑,嘗試著與同學(xué)合作探討,還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華。不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峰。
朋友們,勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。
關(guān)于創(chuàng)新的議論文篇一 生命因創(chuàng)新而輕舞飛揚 當(dāng)今社會,缺乏創(chuàng)新者總是會被時代遺忘,善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。
年輕的牙膏廠經(jīng)理只將牙膏口擴大一毫米,便讓銷售業(yè)績大大增加這樣的人誰會不贊嘆羨慕呢?但是,贊嘆中的人,只要將傳統(tǒng)思維拋到一邊,或許,就可以讓生命輕舞飛揚。 創(chuàng)新始于觀察。
在早期,筆與墨水是分開的。人們寫字時,便把筆伸到墨水中,這種情況持續(xù)了很久,但誰也沒有在意。
后來,一個機靈鬼發(fā)現(xiàn)了這種問題,便將二者融合為一體,這樣,自來水筆就誕生了。為何以前人們都沒有發(fā)現(xiàn)呢?是因為他們?nèi)狈ι年P(guān)注與審視,也就缺少了細心觀察的眼睛。
觀察是創(chuàng)新時必不可少的品質(zhì),而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng)新機會。如果對身邊的事物視而不見,就是缺乏創(chuàng)新力的表現(xiàn),他們便會與創(chuàng)新之神失之交臂,他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會。
創(chuàng)新需要積極的心態(tài)。眾所周知,齊白石是我國著名畫家。
然而面對成功,他并不滿足,而是不斷改進作品風(fēng)格。相傳齊白石曾五易畫風(fēng)。
正是因為這種積極的心態(tài),不屑于作畫,所以晚年的繪畫就更加行云流水,而被世人所尊重。但如果他成功后自滿于曾經(jīng)的輝煌,只在原來的風(fēng)格中打轉(zhuǎn),很難想象齊白石日后的成就。
如果你消極對待生活還奢求創(chuàng)新,對不起,創(chuàng)新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態(tài)的人。
在歲月的長河中,我們要以積極的心態(tài)面對人生,用創(chuàng)新的力量填充生命的藍圖。 創(chuàng)新也需要繼承。
有人就問了,繼承前人的經(jīng)驗不就沒有自己的創(chuàng)新了嗎?不,陳東生就是一個很好的例子。他雖然有著武漢大學(xué)的文憑和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,但1996年當(dāng)他站在保險業(yè)的大門口時,還只是一個“學(xué)生”。
但是,他走訪了21個世界頂級保險集團,所有見聞都被他帶了回來。率先繼承讓他站在了保險業(yè)的制高點上,而他率先創(chuàng)新的經(jīng)營模式也使之聞名于中國。
當(dāng)今世界的很多人違背規(guī)律,按自己的意志行事并標榜為創(chuàng)新,結(jié)果磕得頭破血流。繼承說白了就是借鑒,就是用一種獨特的方法為自己的創(chuàng)新鋪平道路。
借鑒是量,創(chuàng)新是質(zhì),一定量的積累,最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過是一種手段,真正的目的是創(chuàng)新。
創(chuàng)新并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造,而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果,在別人的正確引導(dǎo)下創(chuàng)新才顯得更有意義。 永葆一顆向往創(chuàng)新的心,細心觀察,保持心態(tài),善于繼承,去創(chuàng)造屬于我們自己的神話。
這樣,我們的生命才會因創(chuàng)新而輕舞飛揚。
他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多么幸福,享受著孩子們的天倫之樂.當(dāng)老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè),他們欣慰的笑了,安享晚年.
朋友,你幸福嗎?
當(dāng)母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服,也將溫暖織進去.第二天,我們穿上它,多么幸福!從農(nóng)村到城市讀書的孩子,也許有這樣的體會:母親在孩子臨走前,揉幾個饃饃,也將縷縷母愛揉了進來.吃著饃饃,仿佛嘗到了絲絲母愛.
清潔工人們打掃衛(wèi)生,使地球更干凈,我們很幸福.老師將畢生的知識奉獻給我們,我們很幸福.生活條件的優(yōu)越,我們很幸福.我們生活在這片陽光下,更幸福.
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.264秒