母親啊 我借著你的力量伸出頭 解放了我幽囚的自已 母親啊呀我看著你的笑臉伸出手 著意描繪我現(xiàn)在的圖畫 母親啊 我借著你的話語站起來 清洗自已隔夜的靈魂 母親啊 我是隔海的燕兒 你就是那隔水的窩巢 你那含淚微笑的眼 溫柔了整個(gè)世界 在給了母親一陣劇痛后,我們哭著看母親含著笑眼,那是我們?nèi)松牡谝谎郏舱悄请p眼一直關(guān)注著我們,直到那眼再也撐不開眼皮。
呀呀學(xué)語的我們喊出的第一個(gè)「媽媽」,稚嫩的我們對母親立下的豪言壯語;少年時(shí)的我們?nèi)鰦蓵r(shí)不經(jīng)意的一吻;長大后的我們偶爾的一聲問候,都會(huì)讓母親笑彎了的眼角再添幾道魚尾紋。 母親是很容易滿足的,付出最多,索取最少。
我是愛我的母親的,我們都應(yīng)該愛自已的母親。 我的母親是一個(gè)很倔強(qiáng)的女人,小時(shí)候我是很崇拜我的母親的,那時(shí)我并不懂光陰的殘酷,直到后來母親的棱角在付出中慢慢磨去,我才在她臉的溝壑中慢慢的讀懂。
很小的時(shí)候 ,作為一個(gè)女孩子我并不漂亮,野得很。稍微大了一點(diǎn)后,母親開始為我梳辮子 ,給我穿漂亮的公主裙。
收拾好后,母親總喜歡扳著我讓我看鏡中的自已,可我每次都只看鏡中那個(gè)站在我身后的滿臉驕傲的母親。那個(gè)時(shí)候,我覺得母親是世上最漂亮的女人。
后來,我由一個(gè)野孩子變成小公主。有太多的人寵我了,以致母親的愛都有些不起眼。
我只記得中午要是放學(xué)晚了,我都會(huì)在回家的路上看見暮色中滿眼焦急的母親,當(dāng)我撲倒她懷中時(shí),她的眼中瞬間注滿了柔情。正是母親眼中的溫柔教我每次考試都很認(rèn)真,每次期未都會(huì)捧回一大堆獎(jiǎng)狀給母親,這個(gè)時(shí)刻母親眼中的柔情讓我偷偷地在心里對自已說「媽媽是一個(gè)溫柔的漂亮的女人!」 后來,我由一個(gè)小公主變成一個(gè)大公主。
我能自已梳各種漂亮的辮子,并開始會(huì)覺得母親給我買的衣服不好看??晌疫€是會(huì)在暖暖的太陽下趴在母親的腿上聞母親身上熟悉的味道,看母親撥弄我的頭發(fā)時(shí)的認(rèn)真樣,聽母親斷斷續(xù)續(xù)的話,頭靠在母親有些柔軟的大腿上,我有一種無法言狀的安全感。
那時(shí)我想母親真的是很棒的女人! 后來,我不再是公主了。我長大了,開始有男生追求了,當(dāng)我羞澀地將男生們寫給我的信拿給母親看時(shí),母親依舊溫柔地對我笑,她撫著我的頭輕輕告訴我「你在這個(gè)年齡有的只是空頭支票。
」我盯著母親充滿希望的眼并不是很明白這句話的意思。但我卻看到母親昔日光潔的額頭上,嬌嫩的眼角竟爬上了些許皺紋。
我從那時(shí)起便不在向母親炫耀的好皮膚。因?yàn)槲抑溃谀赣H驕傲的笑容下是一顆失落的心,母親也只是一個(gè)凡人,她是好美的。
后來,我再也不能每天放學(xué)后都能在庭院口看到等著為我脫去書包的母親,不能每天在最餓的時(shí)候聽到母親柔柔的那一聲「餓壞了吧?」再也不能在每天臨睡前母親來為我關(guān)燈時(shí)撒嬌地將我手環(huán)在母親的脖子上說「GOODNIGHT!」。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)寄宿生了,剛開始的第一個(gè)禮拜,母親就來看我三次,每次都會(huì)將我換下的衣服拿走。
母親是個(gè)很愛干凈的女人,她不喜歡用洗衣機(jī),每次她洗衣服時(shí)我都會(huì)跟在旁邊玩泡沫。我坐在宿舍硬梆梆的鐵床邊和舍友分享母親精心為我準(zhǔn)備的飯菜,舍友們正羨慕地嘰嘰喳喳 ,母親也囑咐我明天放假時(shí)將換下的衣服拿回家。
很不巧的是,我在菜里面發(fā)現(xiàn)了一根發(fā)絲,這在從前是不曾有的,要知道我的母親是一個(gè)多么細(xì)心勤快的好母親。我佯裝生氣地將頭發(fā)揪到母親面前,天知道那一時(shí)刻我有多后悔,因?yàn)槲铱吹侥赣H的臉剎時(shí)紅了喃喃的自言自語「真不小心,真不小心……」我連忙笑著說「是我的啦,逗你呢!」母親這才舒了一口氣。
我趕緊埋頭吃飯,我不可以讓母親看到我紅了的眼眶 ,因?yàn)槲铱匆娔赣H有些混濁了的雙眼時(shí)是很心疼的。如果母親看到我紅了的眼眶時(shí)也會(huì)很心疼的。
到了明天,我會(huì)跟在母親身邊看她洗衣服,母親的笑臉映在家里那口百年老井里——清透恬靜。我繼續(xù)玩我的泡沫。
玩著玩著,我突然發(fā)現(xiàn)母親的額上已滲出細(xì)細(xì)的汗珠,母親的背越來越彎,手的動(dòng)作越來越慢,越來越無力,可她仍笑著輕聲說著鄰里的事,那一次后我再也不愿將換下的衣服拿回家。每次面對母親的嗔怪 ,我總是調(diào)皮地將嘴角上揚(yáng)然后說「我長大了!」可是,后面的那句我沒說出來,那就是「您老了」 后來,坐在這里的我都快上大學(xué)了,母親為我的身體天天來接我回家。
我比其他的同學(xué)伙食來得好,睡眠來得有保障,生活來得無憂,見我的人都認(rèn)為我是個(gè)初中生,我并不懊惱自已的幼稚,因?yàn)槲颐靼孜夷軉渭兒唵蔚厣钍悄赣H的些許白發(fā)和眼角新生的皺紋,甚至隱約可見的斑所期待的 。雖然母親的眼光和我是很不同的,可我還是會(huì)撒嬌的讓我媽媽幫我買衣服,買鞋子……因?yàn)槲蚁矚g看母親那有些許成就感的笑臉。
母親曾說過「媽媽喜歡你漂漂亮亮的!」…… 母親從小就教我所有好的待客禮儀,坐姿,站姿……甚至拿筷子的姿勢,我的同學(xué)認(rèn)為這很封建,可每當(dāng)別人夸我大方得體,溫文爾雅時(shí)我才明白母親的良苦用心,母親是希望她的女兒在將來永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的。 母親真的老了! 牙齒也老了,她吃飯時(shí)再不能像教我食不露齒那樣溫婉地細(xì)嚼慢咽;耳朵也老了,她怕別人聽不到她的話所以再也不能像教我一樣。
我的母親 胡適 我小時(shí)身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。
我母親也不準(zhǔn)我和他們亂跑亂跳。小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,無論在甚么地方,我總是文謅謅地。
所以家鄉(xiāng)老輩都說我「像個(gè)先生樣子」,遂叫我做「麇先生」。這個(gè)綽號叫出去之后,人都知道三先生的小兒子叫做麇先生了。
既有「先生」之名,我不能不裝出點(diǎn)「先生」樣子,更不能跟著頑童們「野」了。有一天,我在我家八字門口和一班孩子「擲銅錢」,一位老輩走過,見了我,笑道:「麇先生也擲銅錢嗎?」我聽了羞愧的面紅耳熱,覺得太失了「先生」的身分! 大人們鼓勵(lì)我裝先生樣子,我也沒有嬉戲的能力和習(xí)慣,又因?yàn)槲掖_是喜歡看書,故我一生可算是不曾享過兒童游戲的生活。
每年秋天,我的庶祖母同我到田里去「監(jiān)割」,(頂好的田,水旱無憂,收成最好,佃戶每約田主來監(jiān)割,打下谷子,兩家平分。)我總是坐在小樹下看小說。
十一二歲時(shí),我稍活潑一點(diǎn),居然和一同學(xué)組織了一個(gè)戲劇班,做了一些木刀竹槍,借得了幾副假胡須,就在村口田里做戲。我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒;只有一次我做史文恭,被花榮一箭從椅子上射倒下去,這算是我最活潑的玩藝兒了。
我在這九年(一八九五── 一九零四)之中,只學(xué)得了讀書寫字兩件事。在文字和思想的方面,不能不算是打了一點(diǎn)底子。
但別的方面都沒有發(fā)展的機(jī)會(huì)。有一次我們村里「當(dāng)朋」(八都凡五村,稱為「五朋」,每年一村輪著做太子會(huì),名為「當(dāng)朋」)籌備太子會(huì),有人提議要派我加入前村的昆腔隊(duì)里學(xué)習(xí)吹笙或吹笛。
族里長輩反對,說我年紀(jì)太小,不能跟著太子會(huì)走遍五朋。于是我便失掉了這學(xué)習(xí)音樂的唯一機(jī)會(huì)。
三十年來,我不曾拿過樂器,也全不懂音樂;究竟我有沒有一點(diǎn)學(xué)音樂的天資,我至今還不知道。至于學(xué)圖畫,更是不可能的事。
我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上,摹畫書上的英雄美人。有一天,被先生看見了,挨了一頓大罵,抽屜里的圖畫都被搜出撕毀了。
于是我又失掉了學(xué)做畫家的機(jī)會(huì)。 但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。
在這一點(diǎn)上,我的恩師便是我的慈母。 每天天剛亮?xí)r,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。
我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了,便對我說昨天我做錯(cuò)了甚么事,說錯(cuò)了甚么話,要我認(rèn)錯(cuò),要我用功讀書。
有時(shí)候她對我說父親的種種好處,她說:「你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股。
」(跌股便是丟臉,出丑。)她說到傷心處,往往掉下淚來。
到天大明時(shí),她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。
先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。十天之中,總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。
等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯。 我母親管束我最嚴(yán)。
她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。
我做錯(cuò)了事,她只對我一望,我看見了她的嚴(yán)厲眼光,便嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。
犯的事大,她等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉。無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。
她教訓(xùn)兒子不是藉此出氣叫別人聽的。 有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。
這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:「穿上吧,涼了。
」我隨口回答:「娘(涼)甚么!老子都不老子呀?!刮覄傉f了這一句,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。
但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責(zé)罰了一頓。
她說:「你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!」她氣的坐著發(fā)抖,也不許我上去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了甚么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。
醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。
這是我的嚴(yán)師,我的慈母。 我母親二十三歲做了寡婦,又是當(dāng)家的后母。
這種生活的痛苦,我的笨筆寫不出一萬分之一二。家中財(cái)政本不寬裕,全靠二哥在上海經(jīng)營調(diào)度。
大哥從小便是敗子,吸鴉片煙,賭博,錢到手就光,光了便回家打主意,見了香爐便拿出去賣,撈著錫茶壺便拿出去押。我母親幾次邀了本家長輩來,給他定下每月用費(fèi)的數(shù)目。
但他總不夠用,到處都欠下煙債賭債。每年除夕我家中總有一大討債的,每人一盞燈籠,坐在大廳上不肯去。
大哥早已避出去了。大廳的兩排椅子上滿滿的都是燈籠和債主。
我母親走進(jìn)走出,料理年夜飯,謝?神,壓歲錢等事,只當(dāng)做不曾看見這一人。到了近半夜,快要「封門」了,我母親才走后門出去,央一位鄰舍本家到我家來,每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。
做好做歹的,討債的才一個(gè)一個(gè)提著燈籠走出去。一會(huì)兒,大哥敲門回來了。
我母親從不罵他一句。并且因?yàn)槭切履?,她臉上從不露出一點(diǎn)怒色。
這樣的過年,我過了六七次。 大嫂是個(gè)最無能而又最不懂事。
第一味是“問題丹”。當(dāng)學(xué)完某一方面知識時(shí)必須留一兩個(gè)麻煩而有趣的問題放在身邊。一有時(shí)間,就把問題拿出來研究。他認(rèn)為,這樣人就不會(huì)懶惰了,因?yàn)閱栴}是一切學(xué)問的來源。胡適先生正是在孜孜不倦的追求中獲得了靈感,解決了大量問題。而我們有的同學(xué)只想做知識的接受器,很少主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案。即使有了問題也常常不放在心上。我們?nèi)绻恢边@樣就永遠(yuǎn)做不了知識的主人,只能做知識的奴隸。
第二味是“興趣散”。胡適先生認(rèn)為,發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余愛好,可以使學(xué)習(xí)更有趣、更快樂、更有意義。胡適先生興趣廣泛,在學(xué)習(xí)疲倦時(shí),或垂釣溪邊、或養(yǎng)花護(hù)草、或競技球場……勞逸結(jié)合,愉悅了身心,學(xué)習(xí)起來也精力充沛。我們有的同學(xué)呢?興趣狹窄,學(xué)累了往往不知怎么玩,整天苦悶不堪;而有的同學(xué)興趣不當(dāng),迷上了賭博和游戲機(jī),結(jié)果影響了學(xué)習(xí);還有的同學(xué)不能科學(xué)處理玩與學(xué)的關(guān)系,不是學(xué)得忘了玩,就是玩得忘了學(xué),這也不好。像胡適先生那樣學(xué)、玩兼顧,才更有利于學(xué)習(xí)。
給《胡適先生》的一封信
尊敬的胡適先生您好:
好久不見,我們中學(xué)生都很喜歡你的作品,每時(shí)每刻
都在看你寫得散文詩。
我看過你的很多文章和作品在課本上也學(xué)過你寫的作
品,你是怎么當(dāng)上這35個(gè)博士學(xué)位,應(yīng)是智慧一流。我
也想像你一樣成為博士,可我必是很懶不是很喜歡學(xué)習(xí),你
知道我應(yīng)當(dāng)怎么學(xué)才能有好的成績,我知道了。只要勤學(xué)好
問這樣我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高。
記得在你的一片文章中我看到了,你的小時(shí)候的生活
我知道你的小時(shí)候的生活和我小時(shí)候的生活很類似,在你
的小時(shí)候得了病眼,可我小時(shí)候得了怪病,母親也很類似,
你的母親給你添病眼,我的母親帶我去看看怪病,先生你有
過讓一件事讓你難到的么,我想是有的,每一個(gè)人都有自己
的問題解不開的問題。
不過先生你你可難不到我,我看過你的一片小文章,
你被一個(gè)小小的蘋果難到了,這是你在美國留學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)的
一個(gè)問題,你在美國留學(xué)時(shí),干過不少農(nóng)事,每一個(gè)人都做
過農(nóng)事,而在城市中,城市的人很懶尤其是城市的女人比毛
毛蟲還懶,你在美國紐約州康奈爾大學(xué)的農(nóng)學(xué)院干過農(nóng)事,
包括洗馬,套車,下玉米田。
而先生你在一個(gè)蘋果中發(fā)現(xiàn)問題怎樣讓你頭大了呢?
在三十個(gè)蘋果中給你難到了,正應(yīng)了那句話:“塞翁失馬,焉
知非福?”
祝你:
身體健康,工作順利。
良好的開端 一般來說,應(yīng)掌握以下原則:①簡:古人以鳳頭來形容文章開頭,足可見簡之重要,在高考中時(shí)間又緊,由此,更見開篇短小之重要。
②美:愛美之心,人皆有之。如果文章開頭給人以美感,或文采斐然,或意境深遠(yuǎn),或情趣盎然,那么,必會(huì)打動(dòng)閱卷教師的心。
③奇:人人都有好奇心,如果能把握住此,據(jù)此設(shè)計(jì),出懸念,出疑問,出矛盾,其效果自不待言。 ④理:哲理,是一種深度,一種高度。
不是所有人都能輕易達(dá)到的,如果你做到了,那效果會(huì)如何呢? 下面就記敘、議論兩種文體介紹幾種開頭方法。 1、記敘文開頭法 (1)首句入題法 寒冷離我們越來越遠(yuǎn)了。
(《寒冷的味道》) (2)強(qiáng)調(diào)駐目法 總也忘不了小時(shí)候的那次經(jīng)歷。(《走是燈籠》) (3)鋪陳造勢法 提起瑞士,你會(huì)想到什么,手表、軍刀、巧克力?雪山、綠地、湖光山色?中立、福利?安居樂業(yè)、世外桃源?(《天堂是人造的》) (4)一句攝魂法 有時(shí)我們自以為了解的人,其實(shí)并不真正了解。
(《胡適為何被圍剿》) (5)造境生韻法 貴生書院青瓦紅墻,一抹月光,一泓夜露,一片清香涼爽。(《戲劇之夢》) (6)設(shè)問定向法 為什么叫大雁塔?(《大雁塔》) (7)欲揚(yáng)先抑法 母親是屬虎的。
特兇,不僅對她的五個(gè)兒子兇,而且對我的父親也兇。我們都挺怕她。
(《今天我已經(jīng)懂你》) (8)對比引思法 秀是山里的姑娘,卻總喜歡望著山外那座城出神。(《秀兒》) (9)突兀敘事法 導(dǎo)演又領(lǐng)來一個(gè)男孩。
(《第十個(gè)流浪兒》) (10)引用名言法 有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。 尼采認(rèn)為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚,但卻毫不惡心,這種人是最幸福的。”
而思多葛派卻認(rèn)為:“擁有無窮的財(cái)富和威力,而且能夠處事不驚,那才是真正的幸福?!?(《答案是豐富多彩的》) (11)巧用聽課筆記 聽課時(shí)間: 2000年9月15日 聽課目的:以小學(xué)二年級學(xué)生為示范,研究探討“誠實(shí)做人”,以《誠實(shí)的孩子》為內(nèi)容,教育孩子“誠實(shí)做人”。
聽課內(nèi)容:…… (《聽課記錄》) 2、議論文開頭法 (1)開門見山法 事物都是現(xiàn)象與本質(zhì)的統(tǒng)一體,透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)。然而分析事物必須首先拋開情感因素的困擾。
(《拋開情感看問題》) (2)故事開篇法 東晉著名書法家王羲之,有一次路過一個(gè)集市,看到一個(gè)烙餅的姑娘,烙餅手法嫻熟,又快又好又美。目睹此景,王羲之……(《豈能千人一技》) (3)漫畫引入法 看見過這樣一幅動(dòng)人的漫畫:椰樹下,一位飽經(jīng)滄桑的老人慈愛地望著吊床上并排躺著的三個(gè)嬰兒,對上帝祈求:“上帝??!我愛他們,請每天賜他們一碗飯吧!別給他們罪惡。”
(《斬刀斬索,搭橋渡人》) (4)巧用題記法 在情感與認(rèn)識之間架起一桿理性的天平! ——題記(《情感*理性*認(rèn)知》) (5)名言誘導(dǎo)法 “我用咖啡匙子量走了我的生命?!边@是美國詩人艾略特早期詩作中的名言。
用它描摹某些習(xí)慣的惡毒,這是很恰當(dāng)?shù)摹S行┝?xí)慣實(shí)際就是積久的惰性,它不啻于民眾的鴉片。
(《說習(xí)慣》) (6)借助修辭法 大地有高山和峽谷,人間有高尚和卑下。人世中充滿著七情六欲的煙和霧,一切親情、友情、愛情……猶如四面八方的風(fēng)籠罩著這個(gè)煙霧交錯(cuò)的世界。
立于天地間,誰能夠脫離紅塵的羈絆,誰能拋開一切俗念?(《感情和認(rèn)知》) (7)闡釋題目法 習(xí)慣,就是多年形成的行為特點(diǎn)或傾向。中國人的習(xí)慣可不少,既包括行為上的習(xí)慣,又包括思想上的習(xí)慣。
比如說,我們曾習(xí)慣于憑本供應(yīng)副食品,習(xí)慣于東西不漲價(jià),習(xí)慣于在長工資、升級時(shí)論資排輩,習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令去生產(chǎn)商品……(《習(xí)慣》) (8)設(shè)問懸念法 怎樣看待得與失呢?關(guān)鍵要看為什么得,為什么失,如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個(gè)人利益,這樣的“失”是值得的。相反,為了追求個(gè)人利益,不惜損害國家和人民的利益,這種“得”的代價(jià),是遭人鄙視和唾罵?。ā墩摰门c失》) (9)論據(jù)先行法 英國哲學(xué)家羅素來中國講學(xué)的時(shí)候,給聽講的莘莘學(xué)子出了一道題:2+2=? 一時(shí)間,全場寂靜,滿座啞然。
其實(shí),這本是一道連小學(xué)生也能回答的問題,但聽眾們?nèi)f料不到答案會(huì)如此簡單,所以竟無一人作答。人們迷信權(quán)威,往往喪失自我主張,肩膀上要長著自己的腦袋,放開眼光,運(yùn)用腦髓,自己來想。
(《不要迷信權(quán)威》)。
我以胡適為榜樣
別人都說我跟我父親長得很像,一樣的臉型,一樣的笑容,還有一樣的卷發(fā),種種的類似,以致于別人見了我從不問我的姓名,總會(huì)說:“你是XXX的女兒吧!”我默笑一聲,抬起我的手,仔細(xì)的端詳,是的,只有這雙手,才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣,似乎中間存有什么內(nèi)涵一樣,不過,母親的手比我的手白些,也蒼老些,從她修長的指尖,我看見了母親那飽滿的年華,也看見了母親艱苦生活的一面.。
從母親的手中,我看出了母親的勤勞,她沒事干的時(shí)候也不會(huì)歇著,總要找點(diǎn)什么家務(wù)活兒來干,家務(wù)活兒全扛在了母親的身上,可她從來沒有半句怨言,任勞任怨,即使生病了的時(shí)候,我們在家便不讓她下床,但是我們一走,她馬上下床,開始打掃。等我放學(xué)回家,又看見一個(gè)干凈的家,一切變得那么的整齊,有條序,使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修,裝修工人弄得全屋子是灰后走人,而母親看了看已有一層灰的地板,二話不說,拿起打掃工具開始打掃,直到洗得一點(diǎn)灰也沒有的時(shí)候,我們勸她去休息,她一坐下,不過一會(huì)兒就睡著了,我和父親望著沉睡的母親,心中很不是滋味。
以前,我是個(gè)不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前,媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿,然后目送我離去;放學(xué)回到家,媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問:“午飯吃飽了嗎?午覺睡足了嗎?(我中午吃小飯桌)學(xué)習(xí)怎么樣?……累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
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