我心中的那份期盼
窗外,溫暖的陽光撒滿了大地,近處,草坪顯得嫩綠,像雛氣未脫的孩子,一個(gè)個(gè)調(diào)皮地?cái)D著、挨著,沐浴在溫暖的陽光中,草中稀疏地隱著幾朵“早起”的花兒,它們?cè)缭绲貜亩斓某了行褋?,揉著睡眼惺忪的眼,伸著懶腰,最遠(yuǎn)處,搖掇的樹枝下面有著一片清涼的天地,好象隱藏著什么人,我望眼欲穿仔細(xì)“搜索”著,卻一直沒有看見我一直期盼的那些人兒。
是的,那些人兒都已經(jīng)不在了,都隨著童年的夢(mèng)越飄越遠(yuǎn),但卻在我的心中留下了一份長遠(yuǎn)的期盼,我期盼著與他們相見,重回以前的快樂生活,可這份期盼卻似乎沒有盡頭,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過窗口,望著外面,希望能重見他們的身影,希望重溫快樂的時(shí)光。
又是一年的開頭-----春天,記憶深處那歡聲笑語徘徊在我的耳畔。那時(shí)我們還很小呢,不滿十歲,常常在碧綠的草坪上跑著、跳著,哼唱著輕快的歌兒,踩著輕快的節(jié)拍。一個(gè)伙伴將美麗的野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在我的手上,另一個(gè)伙伴笑嘻嘻地從樹上滑下,給我戴上用柳條編成的帽子,大家都照顧我呢。陽光越發(fā)強(qiáng)烈,他們拉著我,躲在了涼爽的樹陰下,靠著大樹堅(jiān)實(shí)的背膀,拍著手,唱著歌謠,歌聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),快樂也飄蕩在蔚藍(lán)的天空中,飄蕩在我們童年的世界中,飄蕩在我們美麗的夢(mèng)中,飄蕩在我遙遠(yuǎn)懷念的記憶中,飄蕩在我的那份似乎沒有盡頭的期盼中。
長大后,我們便分開了,就如李白的“此地一為別,孤蓬萬里征”。那時(shí)我們一個(gè)個(gè)淚眼婆娑,但卻還裝著高興,要著離別的禮物。最后還不忘說一句:“一定要等著我們,總有一天我們會(huì)再相見,再在這美麗的地方,玩著我們的老游戲,大家一起快樂?!闭f到這兒,我們都哭了。
現(xiàn)在,我倚在窗邊,看著那熟悉而又陌生的景色。心中不知是什么滋味。窗外,有幾個(gè)小女孩在游戲,可不是我們,她們做的游戲也是新的了,我坐在窗邊,望著那留著我們美好記憶的地方,我又想起了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,無論他們?cè)诙嗝催b遠(yuǎn)的地方,我們的心是在一起的,總有一天,我們會(huì)再次相聚,重溫昨日的快樂時(shí)光。我相信那一天一定會(huì)到的?,F(xiàn)在,我只能靜靜地坐在窗口,等待著,堅(jiān)守著我心中的那份期盼!
【思路點(diǎn)撥】
這是一道易于表達(dá)學(xué)生心靈愿望的話題作文。提示語明確了要取自學(xué)生自身身邊生活為材料的寫作范圍。這也易于表達(dá)學(xué)生的思想感情。審題時(shí),要注意寫作的第一人稱“我”,其他人稱都屬于跑題。選材上無論是學(xué)校、家庭還是社會(huì),都要貼近學(xué)生個(gè)人心理,是學(xué)生自己的所思所感,抒發(fā)的要是發(fā)自自己內(nèi)心的真情實(shí)感。寫作的重點(diǎn)內(nèi)容是“心中期盼”。只要是同學(xué)們心中的愿望都可入筆??梢詫戇^去,也可寫現(xiàn)在,還可些未來的夢(mèng)想,但必須是現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)的。要寫出你的這份期盼的動(dòng)因。記敘、編故事要有曲折的經(jīng)歷,要有個(gè)性細(xì)節(jié)刻畫,要有可讀性,貴在“美”;發(fā)議論,要針對(duì)性強(qiáng),有獨(dú)特新穎的觀點(diǎn),貴在“新”;抒情,要在記敘描寫的基礎(chǔ)上,發(fā)自內(nèi)心的情感流露,貴在“真”。特別要注意細(xì)膩的心理刻畫摹寫,彰顯出你心理最真實(shí)的期盼,并運(yùn)用對(duì)比、比喻、排比、擬人等修辭手法來感染讀者?!扒檎嬉馇?,優(yōu)美動(dòng)人”是同學(xué)們寫作本話題應(yīng)該努力做到的。各種文體均可,但最合適的文體是記敘文、散文、小小說、童話故事。
我心中的那份期盼 窗外,溫暖的陽光撒滿了大地,近處,草坪顯得嫩綠,像雛氣未脫的孩子,一個(gè)個(gè)調(diào)皮地?cái)D著、挨著,沐浴在溫暖的陽光中,草中稀疏地隱著幾朵“早起”的花兒,它們?cè)缭绲貜亩斓某了行褋?,揉著睡眼惺忪的眼,伸著懶腰,最遠(yuǎn)處,搖掇的樹枝下面有著一片清涼的天地,好象隱藏著什么人,我望眼欲穿仔細(xì)“搜索”著,卻一直沒有看見我一直期盼的那些人兒。
是的,那些人兒都已經(jīng)不在了,都隨著童年的夢(mèng)越飄越遠(yuǎn),但卻在我的心中留下了一份長遠(yuǎn)的期盼,我期盼著與他們相見,重回以前的快樂生活,可這份期盼卻似乎沒有盡頭,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過窗口,望著外面,希望能重見他們的身影,希望重溫快樂的時(shí)光。 又是一年的開頭-----春天,記憶深處那歡聲笑語徘徊在我的耳畔。
那時(shí)我們還很小呢,不滿十歲,常常在碧綠的草坪上跑著、跳著,哼唱著輕快的歌兒,踩著輕快的節(jié)拍。一個(gè)伙伴將美麗的野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在我的手上,另一個(gè)伙伴笑嘻嘻地從樹上滑下,給我戴上用柳條編成的帽子,大家都照顧我呢。
陽光越發(fā)強(qiáng)烈,他們拉著我,躲在了涼爽的樹陰下,靠著大樹堅(jiān)實(shí)的背膀,拍著手,唱著歌謠,歌聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),快樂也飄蕩在蔚藍(lán)的天空中,飄蕩在我們童年的世界中,飄蕩在我們美麗的夢(mèng)中,飄蕩在我遙遠(yuǎn)懷念的記憶中,飄蕩在我的那份似乎沒有盡頭的期盼中。 長大后,我們便分開了,就如李白的“此地一為別,孤蓬萬里征”。
那時(shí)我們一個(gè)個(gè)淚眼婆娑,但卻還裝著高興,要著離別的禮物。最后還不忘說一句:“一定要等著我們,總有一天我們會(huì)再相見,再在這美麗的地方,玩著我們的老游戲,大家一起快樂?!?/p>
說到這兒,我們都哭了。 現(xiàn)在,我倚在窗邊,看著那熟悉而又陌生的景色。
心中不知是什么滋味。窗外,有幾個(gè)小女孩在游戲,可不是我們,她們做的游戲也是新的了,我坐在窗邊,望著那留著我們美好記憶的地方,我又想起了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,無論他們?cè)诙嗝催b遠(yuǎn)的地方,我們的心是在一起的,總有一天,我們會(huì)再次相聚,重溫昨日的快樂時(shí)光。
我相信那一天一定會(huì)到的。現(xiàn)在,我只能靜靜地坐在窗口,等待著,堅(jiān)守著我心中的那份期盼。
看著劉翔的背影,腦海里就這樣沒有征兆的想起了易欣的歌,這么長時(shí)間的等待在忽然面臨這樣一個(gè)結(jié)果時(shí),我有些茫然,似乎一切只是一場(chǎng)夢(mèng),而明天夢(mèng)醒,我就會(huì)看到五星紅旗在奧林匹克的廣場(chǎng)高高升起,就又會(huì)看到我們的飛人站在世界的巔峰,再次捍衛(wèi)了中華名族的榮譽(yù)。
只是再不愿意去面對(duì)的痛苦,他畢竟是現(xiàn)實(shí),再無法去承受的悲痛,都要去承當(dāng)。就這樣看著那個(gè)曾經(jīng)那么飛揚(yáng)那么堅(jiān)毅如今卻略顯寂寞略顯悲傷的背影就這樣在我的視線里慢慢消失,那一刻,所有的期待都成為了過往。那一刻,四年的等待就這樣劃上了一個(gè)句號(hào)。
也許有一種悲傷是無法流出眼淚的,也許有一種疼痛是無.法言語的,也許有一種放棄是無可奈何的。26歲的劉翔曾經(jīng)帶給我們太多的驚喜和快樂,四年前的雅典,是他讓全世界開始矚目,讓全世界開始被中國而震撼,當(dāng)他披著五星紅旗的那一刻,13億的人民相信都哭了。歷史從那一刻被改寫,壓力也從那一刻深深的壓在了這個(gè)大男孩的身上。但是今天的他卻不得不在自己的主場(chǎng)以這樣的方式選擇了告別。
相信誰都知道2008奧運(yùn)對(duì)于中國的意義,誰都渴望在祖國的上空揚(yáng)起五星紅旗,誰都希望能夠在家門口前胸前掛上那枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌。13億中國人的期盼,那該是怎樣的沉重。記得有一期的采訪,孫海平教練這么說:接下來的時(shí)間就是全新備戰(zhàn)奧運(yùn),劉翔的目標(biāo)只有一個(gè):奧運(yùn)金牌。相信為了這樣的目標(biāo),這四年的汗水和四年的努力,只有他們自己能夠明白。
可是再完美的努力,再刻骨的付出,卻不及傷病的悄然來臨。再偉大的人在傷病面前,永遠(yuǎn)都是脆弱的,都是渺小的,都是無能為力的。如同人類在自然面前一樣那么渺小。那么,為何我們不能以寬大的心懷去面對(duì)他的退出,以我們的包容來給他最堅(jiān)強(qiáng)的支持,以我們的大愛來體諒他那一刻的轉(zhuǎn)身。
這個(gè)時(shí)候,誰最累,這個(gè)時(shí)候,誰最痛,這個(gè)時(shí)候,誰最想哭,不是守候在電視前的我們,也不是為了看劉翔而花錢去鳥巢的朋友們,而是劉翔,是他自己。當(dāng)我們以猥瑣的語言去揣測(cè)所謂他退出的真相的時(shí)候,當(dāng)我們以凌厲的言語去苛責(zé)他的時(shí)候,是否有想過那一刻誰在痛哭,那一刻誰最辛苦,那一刻誰最無助!這個(gè)26歲的男孩曾經(jīng)給了我們最大的幸福和快樂,曾經(jīng)給了我們夢(mèng)想的理由和期望,曾經(jīng)給了我們最美好的幾年,他的榮耀,他的輝煌,他的金牌,難道就抵不過這一刻的轉(zhuǎn)身嗎?
停止所有的言語吧,停止我們的揣測(cè)吧,停止我們自以為是的想法吧,不要再用所謂的民族期待的大帽扣在他的肩上,不要再為了我們自己的私欲而讓他承受今天本不該承受的一切。他的選擇沒有錯(cuò),奧運(yùn)不是全部,放棄了今天,一定會(huì)成就明天。今天,請(qǐng)用我們的大愛去感謝這個(gè)男孩,用我們的真誠的心去給予他祖國的溫暖,給予他新的期待。因?yàn)樗€有未來,因?yàn)樗档梦覀兤诖W屛覀兘o劉翔一個(gè)空間,給劉翔一份堅(jiān)定的支持,讓他覺得不再孤單,他的運(yùn)動(dòng)生涯還有我們相隨。
看著你慢慢離開我的視線,
才明白原來這份期待已走遠(yuǎn),
而我還相信有美好的明天。
既然愛已到了痛的邊緣,
就算為我們留住這一刻,
也等不回成功的那一天。
滄海桑田,誰為誰而改變,
心甘情愿,卻不見冠軍的永遠(yuǎn),
期待與被期待同樣是種傷害,
誰能不期待誰能夠先離開
留下的人,滿身傷痕。
你的選擇,沒有錯(cuò),我們欠你的太多,
受傷的心,找不到解藥,怎么愈合。
你的選擇,躲不過,淚水的折磨,
相信溫暖,不要一個(gè)人,獨(dú)自承受
我們會(huì)堅(jiān)定的站在你背后
記事之初,對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮;
幼兒園后,對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花;
七歲八歲狗都嫌的年紀(jì),對(duì)這個(gè)世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;
小學(xué)畢業(yè),對(duì)這個(gè)世界的期盼是一場(chǎng)充實(shí)的旅游;
現(xiàn)在,對(duì)這個(gè)世界的期盼是簡(jiǎn)單的生活,優(yōu)異的成績。
以上,算是我、你、他,我們都曾有過的期盼。
也許用“這個(gè)世界”來界定,過于龐大,但是一個(gè)兒童,他的世界就僅是他手中的那朵花。
他一個(gè)人龐大而又純凈的世界。
但當(dāng)我逐漸長大,一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)紛繁的大世界,很多美好不復(fù)存在,很多讀過的童話永久封存于書頁,很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟,但始終會(huì)有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼,像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光,像雨夜里跳動(dòng)著一簇簇細(xì)小的火苗,它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>
我期盼,賣火柴的小女孩,凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭,會(huì)有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡,在一起說說笑笑;有朝一日,楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼,所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì)被這個(gè)世眼通俗的世眼所掩蓋,人們會(huì)真的相信,每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活,每一朵花的心情都有好有壞,小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼,所有的學(xué)校評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績與分?jǐn)?shù),而是對(duì)這個(gè)世界的愛。我期盼有朝一日,學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭,每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。
我期盼,在這里,每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì)的潛規(guī)則所約束,不再是以貌取人。
我期盼,人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情,都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言:“有你我不怕”,能鑲嵌在每一條友情的紐帶中,惟一的架橋,便是信任。
我期盼我自己,不論未來面對(duì)的社會(huì)是何等復(fù)雜,我始終都沒忘記這些渺小的期盼,沒忘記對(duì)世界懷有感恩和熱愛。
是的,這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱,以至于被我隱匿在夢(mèng)里,但我從未澆熄過這些渺小的期盼,因?yàn)椤拔磥怼边@個(gè)詞給人最美好的遐想。
因?yàn)檫@個(gè)世界,一直有愛存在,一直值得盼望。
留些希望在心中希望是一眼泉水,滋潤著你我的心田;希望是一盞明燈,照亮著前進(jìn)的道路;希望是一條大路,指引著正確的方向。
其實(shí)每個(gè)人心中都會(huì)有一些希望,為人們指引著正確的方向。最近,我們班的體育尖子生都喜歡上了單杠。
看著她們?cè)趩胃苌仙舷路w,我也忍不住要試一試??捎捎诮?jīng)驗(yàn)不足,我剛剛翻到一半就頭朝下摔在了地上。
周圍同學(xué)的臉上都帶著毫不掩視的驚恐,好友趕緊帶我離開了單杠。從那以后,我真是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。
看見單杠就像看見瘟疫一樣。好友多次勸我,我仍猶豫不決。
在好友的軟軟磨硬泡下,我終于又站在了單杠下。我又一次走到雙杠前。
我雙手緊握著單杠,心里努力把那些膽怯的想法趕走,不停在鼓勵(lì)自己:你沒問題!我又深深地吸了一口氣,希望把所有的不安趕走。我雙腳猛地一蹬地,雙手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹烁苌稀?/p>
低下頭看著兩米以下的地面,我心里不禁又緊張起來。我趕緊閉上眼睛,小聲喃喃道:沒問題,沒問題……與此同時(shí),我的重心逐漸前傾,上肢終于承受不住身體的重量,身體隨之向前翻去。
這時(shí),我只覺得天旋地轉(zhuǎn),僅有的一點(diǎn)意識(shí)告訴我:不要松手……只聽“啪”的一聲,我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我的手終于經(jīng)受住了重力與摩擦力的雙重考驗(yàn),圓滿地完成了護(hù)送身體安全著陸的工作!聽到朋友的歡呼,我終于意識(shí)到:我成功了!我高興地向好友沖去。
這個(gè)動(dòng)作只是單杠動(dòng)作中最簡(jiǎn)單的一個(gè)。我希望我以后能完成翻身上、回旋等一系列動(dòng)作。
有了這次的成功,我心中又充滿了希望。留些希望在心中,能感到溫暖并走向成功。
只要有希望就能沖破黑暗,不是嗎?留些希望在心中我從小就喜歡幻想,幻想著將來從事跑步的職業(yè),然而這也讓我迷茫。從小我就喜歡跑步,長大想成為一名運(yùn)動(dòng)員。
所以我從小就開始了魔鬼式的訓(xùn)練。一開始我也不知自己為什么要奔跑,為什么自己要在跑道上取得冠軍,為什么自己能堅(jiān)持下來。
那天,我在跑道旁坐了下來,仰望天空,我似乎從沒見過這么美的天空。白白的云,輕輕的隨著風(fēng)兒飄動(dòng),似乎想讓我放松心情。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無際,似乎在遠(yuǎn)方,看見了自己心中的希望。我輕輕起步,一步一個(gè)腳印地向著心中的方向跑去。
突然,我猛一回頭,看著自己的腳印,似乎明白了什么……每一個(gè)腳印都在告訴我:人生不就是這樣嗎?每每跨開步子,都意味著一個(gè)腳印將要出現(xiàn),而這每一個(gè)腳印不都存在著你的艱辛,你的目標(biāo),你的希望么?只要擁有這些不就奔跑在人生的路上嗎?我漸漸放慢腳步,認(rèn)真的看了看這天地,似乎變得更可愛了,我只想把微笑留在這兒。上完初中,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多,我也不是每天都有時(shí)間下去跑步。
每每在書桌前溫習(xí)功課時(shí),總能聽見從操場(chǎng)上傳來的歡聲笑語,這聲音誘惑著我的心靈??煽戳丝磿赖恼n文,我總是安慰自己:“學(xué)習(xí)吧,這比跑步更重要。”
所以我一次又一次放棄這一夢(mèng)想,可心中的那一點(diǎn)點(diǎn)希望似乎總是抹不掉,然而,今天,我重新站在這跑道上,抱著心里那一點(diǎn)點(diǎn)希望在奔跑著……現(xiàn)在的我漸漸長大,而那個(gè)讓我從小迷茫的幻想,現(xiàn)在也得到了解決。將來的我不一定能從事運(yùn)動(dòng)員這一職業(yè),但我還是愿意把這一點(diǎn)點(diǎn)希望留在心中。
留些希望在心中,我還是會(huì)微笑的去面對(duì)。
期盼
新年剛過,窗外還回響著爆竹聲聲,全家人還沉浸在過年的喜慶氣氛中。我坐在窗前,陷入了沉思。
對(duì)于新來到的2011年,每個(gè)人都有不同的期盼,奶奶希望家里人身體健康,爸爸希望生意越做越好,媽媽希望物價(jià)不要再漲,弟弟希望零花錢越來越多,可是我呢?我的期盼是什么?
還有10天就要開學(xué)了,我最大的期盼是在新的學(xué)期中,學(xué)業(yè)有成,考上一個(gè)理想的高中嗎?雖然這是做為一名初三學(xué)生最應(yīng)該有的、也是最正確的答案??墒俏倚牡讌s有個(gè)聲音一直在對(duì)我說,不對(duì)不對(duì)。其實(shí)我最大的期盼是能在新的一年中體現(xiàn)自己的價(jià)值:在班級(jí)里,也許我并不是學(xué)習(xí)最好的那一個(gè),但是我希望我是最努力的那一個(gè);也許我并不是老師最喜歡的那一個(gè),但是我希望我是最讓老師放心的那一個(gè);也許我不是參加活動(dòng)最多的那一個(gè),但是我希望我是最熱情的那一個(gè);也許在即將到來的中考中,我并不是考得最好、讓老師最高興的那一個(gè),但是我希望我依然是可以給老師留下深刻印象的那一個(gè)。
新年、新學(xué)期,一切都是新的,我希望我的未來也是嶄新的,看著窗外熱熱鬧鬧的人群、孩子,我的心情豁然開朗起來。
期盼是什么?是我為之努力的目標(biāo),是我一切努力的動(dòng)力來源,我會(huì)為了自己,為了體現(xiàn)自己的價(jià)值,更加努力的生活!在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,想想我的期盼;在考試不理想灰心的時(shí)候,想想我的期盼;在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折的時(shí)候,想想我的期盼。
我想,我會(huì)以一個(gè)新的面貌出現(xiàn)在老師和同學(xué)面前,我相信,有了期盼的我,會(huì)生活得更加快樂,更加充實(shí),更加精彩,我也相信,我有足夠的自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)中考前緊張的復(fù)習(xí),我更加相信,我會(huì)在中考中不負(fù)厚望,收獲我最想要的那顆金色的碩果!
原創(chuàng)是沒錯(cuò)。不過是按照剛剛那同學(xué)的要求為他寫的,不知道適合你不,希望你們不是一個(gè)班級(jí)的吧。
我心中的那份期盼 窗外,溫暖的陽光撒滿了大地,近處,草坪顯得嫩綠,像雛氣未脫的孩子,一個(gè)個(gè)調(diào)皮地?cái)D著、挨著,沐浴在溫暖的陽光中,草中稀疏地隱著幾朵“早起”的花兒,它們?cè)缭绲貜亩斓某了行褋?,揉著睡眼惺忪的眼,伸著懶腰,最遠(yuǎn)處,搖掇的樹枝下面有著一片清涼的天地,好象隱藏著什么人,我望眼欲穿仔細(xì)“搜索”著,卻一直沒有看見我一直期盼的那些人兒。
是的,那些人兒都已經(jīng)不在了,都隨著童年的夢(mèng)越飄越遠(yuǎn),但卻在我的心中留下了一份長遠(yuǎn)的期盼,我期盼著與他們相見,重回以前的快樂生活,可這份期盼卻似乎沒有盡頭,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過窗口,望著外面,希望能重見他們的身影,希望重溫快樂的時(shí)光。 又是一年的開頭-----春天,記憶深處那歡聲笑語徘徊在我的耳畔。
那時(shí)我們還很小呢,不滿十歲,常常在碧綠的草坪上跑著、跳著,哼唱著輕快的歌兒,踩著輕快的節(jié)拍。一個(gè)伙伴將美麗的野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在我的手上,另一個(gè)伙伴笑嘻嘻地從樹上滑下,給我戴上用柳條編成的帽子,大家都照顧我呢。
陽光越發(fā)強(qiáng)烈,他們拉著我,躲在了涼爽的樹陰下,靠著大樹堅(jiān)實(shí)的背膀,拍著手,唱著歌謠,歌聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),快樂也飄蕩在蔚藍(lán)的天空中,飄蕩在我們童年的世界中,飄蕩在我們美麗的夢(mèng)中,飄蕩在我遙遠(yuǎn)懷念的記憶中,飄蕩在我的那份似乎沒有盡頭的期盼中。 長大后,我們便分開了,就如李白的“此地一為別,孤蓬萬里征”。
那時(shí)我們一個(gè)個(gè)淚眼婆娑,但卻還裝著高興,要著離別的禮物。最后還不忘說一句:“一定要等著我們,總有一天我們會(huì)再相見,再在這美麗的地方,玩著我們的老游戲,大家一起快樂?!?/p>
說到這兒,我們都哭了。 現(xiàn)在,我倚在窗邊,看著那熟悉而又陌生的景色。
心中不知是什么滋味。窗外,有幾個(gè)小女孩在游戲,可不是我們,她們做的游戲也是新的了,我坐在窗邊,望著那留著我們美好記憶的地方,我又想起了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,無論他們?cè)诙嗝催b遠(yuǎn)的地方,我們的心是在一起的,總有一天,我們會(huì)再次相聚,重溫昨日的快樂時(shí)光。
我相信那一天一定會(huì)到的?,F(xiàn)在,我只能靜靜地坐在窗口,等待著,堅(jiān)守著我心中的那份期盼!參考資料:引自“考試吧”。
記事之初,對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮;
幼兒園后,對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花;
七歲八歲狗都嫌的年紀(jì),對(duì)這個(gè)世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;
小學(xué)畢業(yè),對(duì)這個(gè)世界的期盼是一場(chǎng)充實(shí)的旅游;
現(xiàn)在,對(duì)這個(gè)世界的期盼是簡(jiǎn)單的生活,優(yōu)異的成績。
以上,算是我、你、他,我們都曾有過的期盼。
也許用“這個(gè)世界”來界定,過于龐大,但是一個(gè)兒童,他的世界就僅是他手中的那朵花。
他一個(gè)人龐大而又純凈的世界。
但當(dāng)我逐漸長大,一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)紛繁的大世界,很多美好不復(fù)存在,很多讀過的童話永久封存于書頁,很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟,但始終會(huì)有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼,像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光,像雨夜里跳動(dòng)著一簇簇細(xì)小的火苗,它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>
我期盼,賣火柴的小女孩,凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭,會(huì)有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡,在一起說說笑笑;有朝一日,楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼,所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì)被這個(gè)世眼通俗的世眼所掩蓋,人們會(huì)真的相信,每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活,每一朵花的心情都有好有壞,小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼,所有的學(xué)校評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績與分?jǐn)?shù),而是對(duì)這個(gè)世界的愛。我期盼有朝一日,學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭,每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。
我期盼,在這里,每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì)的潛規(guī)則所約束,不再是以貌取人。
我期盼,人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情,都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言:“有你我不怕”,能鑲嵌在每一條友情的紐帶中,惟一的架橋,便是信任。
我期盼我自己,不論未來面對(duì)的社會(huì)是何等復(fù)雜,我始終都沒忘記這些渺小的期盼,沒忘記對(duì)世界懷有感恩和熱愛。
是的,這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱,以至于被我隱匿在夢(mèng)里,但我從未澆熄過這些渺小的期盼,因?yàn)椤拔磥怼边@個(gè)詞給人最美好的遐想。
因?yàn)檫@個(gè)世界,一直有愛存在。
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