安靜看不見東西,只能看見一片黑暗,直到有一天……
那是一個陽光明媚的早晨,安靜摸索著從床上爬起,忽然聽到媽媽快樂的叫喊:“太好了!有人愿意捐獻(xiàn)眼角膜了!”安靜好像也從夢游中醒過來似的,她問媽媽:“真的嗎?”媽媽回答:“當(dāng)然是真的 ,今天又不是愚人節(jié)!”
于是,安靜和媽媽一同進(jìn)了醫(yī)院。移植手術(shù)非常成功,安靜重見了光明。
媽媽帶著安靜來到了她常常流連忘返的綠地上,她驚奇地看著這一切,心理肯定又劃過一道漂亮的弧線,安靜終于知道了什么是美,于是開始找媽媽所說的美麗花蝴蝶,她想起了蝴蝶是會飛的,拼命找啊找,可是什么也沒有找到。忽然天上飛出了一只鳥,安靜大叫:“蝴蝶!蝴蝶!”媽媽卻笑著說:“那不是蝴蝶,是小鳥!”安靜恍然大悟,閉上了眼睛,朝花叢中走去,她太高興了!
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復(fù)習(xí),希望考試時能考出好成績。眼看著考試日期一天天逼近,大部分同學(xué)都在聚精會神地上課,還在給自己添加負(fù)擔(dān)。
期末考試終于來臨了,進(jìn)入考場以后,能見的畫面是這樣的:一些考生嘴里念著阿彌陀佛,手在胸口前畫十字架,不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學(xué)想“團(tuán)體協(xié)作,互相幫助,有難必救”,在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部買巧克力,可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會兒,監(jiān)考老師來了。嘈雜的考室頓時安靜下來。一杯茶的時間,響徹校園的開卷鈴音準(zhǔn)時響起,卷子被發(fā)了下來。我拿出鋼筆,看了看試卷上的題目,又抬頭看了看其他考生,只見他們早已把名字、考號、班級等資料填好了,還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱,迅速地填起考號來。時間如流水般嘩嘩流去,一忽會兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。
此時,我的試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂,沒有找到思路。一會兒,我清醒了一些,便理了理思路,找到了正確的起點(diǎn),把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來,并用上的好詞佳句,一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~~~~~~~”收卷鈴響了,我交上了試卷······
考試啊,是每個人一生中都必須要經(jīng)歷的,無論是昔日里的八股取士,還是現(xiàn)如今的中考高考。都是每個人生的大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
有些人面對考試鎮(zhèn)定自若,則有些人卻是“聞風(fēng)喪膽”不知怎么的一向面對考試鎮(zhèn)定自若的我,在那次考試時突然感到太不自信了。
記得那是在上三年級時,要考我最擅長的數(shù)學(xué)了,可是想到我近來每每上數(shù)學(xué)課時總是在和我的前后桌說話,甚至是打打鬧鬧。想到這里我的心中突然感到了一種莫名奇妙的懼怕,那種懼怕是來自于內(nèi)心的。第二天的數(shù)學(xué)考試果然如約而至??匆姅?shù)學(xué)卷是那么的親切,大致審了一遍題后,突然那股親切感就散得無影無蹤了,一絲也沒有留下,留下的就只是那股懼怕和一個被那些題目所撐大了的頭了。正是在這個緊急的關(guān)頭,突然聽見那如銅鈴般的聲音輕輕的傳入了我的耳中,她告訴我“你以后要好好聽課,這張卷考完了你就先不用交了。”只就是我們的數(shù)學(xué)老師,我們慈祥的數(shù)學(xué)老師。
考試完了,同學(xué)們紛紛把卷子交到了老師的手里,卻唯獨(dú)有手中還拿著那張猶如泰山重達(dá)千斤的卷子,心中頓時涌動出了無限的慚愧與自責(zé),老師如此器重于我,我上課怎么就是不好好聽講呢?唉,這次真是丟死人了,數(shù)學(xué)考試我竟然也到了這個地步,我要下定決心,立下宏志“我要奮發(fā)圖強(qiáng),以后再不叫這種窘迫和尷尬落在我的頭上!”下來老是也找到了我,問我“你感覺這次考試考得如何?”我聽了頓時感覺到我的臉上像是火在燒一樣!支支吾吾的說“對不起老師,這次考試我辜負(fù)了你的希望!”老師語重心長的給我說,“你這些天上課幾乎就沒聽吧!這么著!你下了課到我的辦公室來!我給你補(bǔ)課!”聽了老師的這句話感動的眼中含著淚水沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭!
過了兩天,老師找到了一節(jié)自習(xí)課單獨(dú)把我叫到了辦公室,又把那天考了的那張卷拿給我做,這次再不像上次了!我十五分鐘就做完了那張試卷。考了一百分。老師笑著給我說“你很聰明只要好好學(xué),將來一定能成才!后來老師一起把我們的卷發(fā)了下來!還著重表揚(yáng)了我!說他們要向我學(xué)習(xí),當(dāng)時我心中是有百感交集的感覺!
現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼早已是一名初二的學(xué)生了,我一直謹(jǐn)記著我那位數(shù)學(xué)老師的話!我要好好學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是我的使命!
一次刻骨銘心的考試
考試,對于學(xué)生來說不過是一頓家常便飯,這一次考試卻讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)不會忘記。
四天,三天,二天,離考試只有一天了,我緊張極了,無時無刻在做著準(zhǔn)備,背英語、做奧數(shù)題、做知識競賽題,弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過去了,下午就要考試了,我的心怦怦直跳。
下午,我邁著沉重的步伐走向考場,先是填寫資料表,我的手上都是冷汗,然后是材料審核,經(jīng)過一次次等待,終于來到了“真正”的考場,很快,一個個同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出,下一個就輪到我了,我的心跳得越來越快,腳也直哆嗦,我走進(jìn)了教室,里面的氣氛很嚴(yán)肅,一道道難題向我襲來,在作答的時候,我仿佛沒有之前那么緊張了,輕松了許多,十幾分鐘過去了,我走出了教室,一下了,所有的熱量都釋放了出來,這時,我就像一只在天空自由翱翔的小鳥,沒有一點(diǎn)拘束。
過了幾天,考試結(jié)果出來了,我沒有考上外國語中學(xué),我并不氣餒,失敗乃成功之母,在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。所有事的結(jié)果并不重要,重要的是過程,是有沒有努力過。
今天睡完午覺剛回到教室,老師就告訴我們一個突如其來的消息——馬上要開始!老師話音剛落大家便發(fā)起了牢騷。我的心怦怦直跳,又些措手不及,也稍稍有點(diǎn)兒緊張。老師好像明白了我們的心思,讓我們圍著教室走一圈,放松放松心情。
我的腦子里除了考試還是考試,我絞盡腦汁開始努力回想起樹書上的內(nèi)容來。再看看大家,有的同學(xué)昂著頭走得悠閑自在,好像勝券在握;有的同學(xué)六神無主,精神恍惚,好像一場災(zāi)難即將到來……一會兒工夫,我們就走完了整個教室。老師似乎看起來似乎對我們有些不滿,說我們每個人考試都沒有合格。原本安靜的教室變得更安靜了。我心里暗暗得想,考試還沒考,老師就說我們是零分。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們十分不解,一臉迷惑地看著老師?!捌鋵?shí)剛才就是考試呀,”我們越聽越糊涂,“你們每個人都只顧著走路,卻對地上的垃圾視而不見,沒有任何人把它撿起來。顯然你們這些班級的小主人并不稱職,你們令我很失望。”老師的話講完了,臺下卻沒有一點(diǎn)兒聲音。
我羞愧地低下了頭,后悔莫及。老師,對不起!我在心里發(fā)自肺腑地說。
歡迎閱讀《作文:考試了》,“甜語文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷,分?jǐn)?shù)90.5。分析試卷,基礎(chǔ)知識扣了3.5分,其中“愛慕”的“慕'錯了,這個字聽寫了不下5遍,還是錯了,可不可氣啊,真該挨打才解氣。作文扣了3分,其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題,原因是沒有看清題目的要求,壓根不知道還有第二個選擇。
第一題是:根據(jù)所給詞語,串編故事:草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日,動物學(xué)校要舉行月考了。動物學(xué)校一年級的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個月。每次都是媽媽送到學(xué)校,所以,自己根本不知道如何去學(xué)校。今天,媽媽病了,小白兔只好自己去學(xué)校,臨走前,媽媽給小白兔帶上了指南針,囑咐說:“只要一直往南走,就能看見你的學(xué)校了。”小白兔聽完就上路了。出門后,小白兔應(yīng)該看見兩條路,一條通往學(xué)校,一條通往奶奶家??墒牵“淄貌]有看見這兩條路,而是看見了一大片草地。小白兔心想:管他呢,只要看著指南針,一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊,突然被一塊石頭拌了一下,結(jié)果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深,小白兔會跳,出來后,一看表,已經(jīng)7:30了,還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑,不過,這一路可不是一帆風(fēng)順,小白兔又被拌了一次,再看指南針,才發(fā)現(xiàn)自己跑偏了,方向反了,小白兔已經(jīng)看見了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑,瘋瘋癲癲的,其它小動物見了紛紛躲閃開了。一只好心的金絲雀看見了問道:”小白兔,你去哪?。俊毙“淄脛e跑別說:“我要去學(xué)校,我要去學(xué)校,今天,我們學(xué)校進(jìn)行考試。”
小白兔終于到了教室,結(jié)果剛一進(jìn)門,就累得暈倒了。
這是一節(jié)作業(yè)整理課,語文蔣老師抱著兩包折紙飛機(jī)的紙走進(jìn)了教室,說:“馬上就要進(jìn)行紙飛機(jī)大賽了,這里一共有21架紙飛機(jī),誰先把2篇作文抄好,就可以到我這里領(lǐng)一張紙飛機(jī)的紙,回家后好好研究一下。”這時,我們班不管男生還是女生,瞬間眼睛發(fā)亮、摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子。蔣老師大喊一聲:“準(zhǔn)備———開始!”頓時教室里一片安靜,僅聽見筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。
時間過得很快,不一會兒我們班的大隊委員———莫文睿首先站起來說:“蔣老師,我抄好了。”蔣老師滿意地給了她一張飛機(jī)紙。莫文睿開心地拿著飛機(jī)紙回家了。講臺下的我們快速掃了一眼剩下的飛機(jī)紙,攥緊了手中筆,飛快地寫著。眨眼間,我和其他三分之一的同學(xué)寫完了,也各自拿到了心儀的飛機(jī)紙。此時,我回頭看那些沒寫完的同學(xué),他們眉頭越皺越緊,生怕飛機(jī)紙被人拿完了……
這一節(jié)作業(yè)整理課讓我明白了什么是靜,也明白了為啥今天的教室會特別靜!
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