時(shí)光在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,萬(wàn)物在更新,而我——在長(zhǎng)大.它是人生的一個(gè)過(guò)渡,從幼稚過(guò)渡到成熟,從淘氣過(guò)渡到文靜.然而,這其中蘊(yùn)含著各種滋味,就像五味瓶中的—— 酸 長(zhǎng)大,其實(shí)就像五味瓶,蘊(yùn)含著各種滋味;像調(diào)色盤,有著各種色彩,它就等著你去嘗試,等著你去體會(huì)! 今后的路還很漫長(zhǎng),面前的困難也許會(huì)更多,可無(wú)論道路怎樣艱難,我都會(huì)笑對(duì)人生,努力的走下去,展示自己的風(fēng)采,因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸地長(zhǎng)大了. 坐在窗邊,靜靜地聆聽(tīng)著窗外的雨聲,懵懂的我已經(jīng)走過(guò)12個(gè)春秋,昨日的沖動(dòng)已離我而去,深深地呼一口氣,是親情把我從迷茫中喚醒,那一刻,我長(zhǎng)大了. 倏的,一陣風(fēng)吹過(guò),時(shí)間的鐘表又轉(zhuǎn)了一圈,我們即將畢業(yè),與熟悉的師生告別,與五彩的小學(xué)生活揮手離別,我驀然回首,意外的發(fā)現(xiàn)了自己收獲了很多. 六年前,我還是一個(gè)不明事理的稚童,六年了,我早已變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年.六年,說(shuō)他漫長(zhǎng)卻又很短暫,在這段時(shí)光中,我結(jié)束了自己的童年,我可以自信地大喊:“我,長(zhǎng)大了!” 老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程,而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟.在我,當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了. 11歲的我上初一了,無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事,別人總會(huì)說(shuō),她還小,長(zhǎng)大就好了. 原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的,當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛(ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號(hào)的時(shí)候,長(zhǎng)大,原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成! “人越長(zhǎng)大越煩惱!”我深切的體會(huì)到了.想起小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè),真想有座時(shí)空穿梭機(jī),回到過(guò)去. 我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己.成長(zhǎng)是什么?是個(gè)子長(zhǎng)高了幾厘米,還是歲月在臉上留下的痕跡.是多了幾絲白發(fā),還是開(kāi)始惆悵未了的人生.回憶自己成長(zhǎng)的過(guò)程,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)是一本書(shū),需要用我們一生的努力甚至是生命來(lái)書(shū)寫(xiě);成長(zhǎng)是一條“蜀道”,百步九折,荊棘人生,需要我們小心的附壁攀巖;成長(zhǎng)是一架梯子,需要踏實(shí)地,以穩(wěn)健的步伐登上歲月的樓層. 潺潺的溪水流過(guò)第十五個(gè)山坡;飄渺的白云穿越第十五座城市;青翠的小樹(shù)刻畫(huà)第十五個(gè)年輪;我迎來(lái)了自己呱呱墜地的第十五個(gè)年頭. 生活讓我們從天真幼稚到逐漸長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們常遭遇挫折、失敗、苦難.我們有時(shí)也會(huì)恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功. 其實(shí),只要我們?cè)谀且豢腆w驗(yàn)了、感悟了、戰(zhàn)勝了.我們就會(huì)長(zhǎng)大. .。
我長(zhǎng)大了 踏著校園的小路,背著那沉重的書(shū)包與心事,騎上自行車回到了家.天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!” 我長(zhǎng)大了.不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了,而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生.邁進(jìn)了中學(xué)的校門,課程也隨即增多:由原來(lái)的兩門功課增多到現(xiàn)在七門,原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事;分、分、分,學(xué)生的命根:想到現(xiàn)在的功課多而繁重,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?所以,“怎樣才能在級(jí)部名列前茅?”便成了我的心事.我長(zhǎng)大了.增添了些什么,卻也丟失了些什么.增添了這些好勝的心事,卻丟失了那份稚氣.在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).其實(shí),我不愿意長(zhǎng)大.因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,而有了繁重的功課與心事.但是,時(shí)光不能倒流.因此,我學(xué)會(huì)了面對(duì).“我要堅(jiān)強(qiáng).”我對(duì)自己說(shuō).我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰…… “我要面對(duì).”我對(duì)自己說(shuō).我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切、所有的所有…… 我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì).我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想,努力奮斗、努力騰飛!我想對(duì)全世界說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”。
可以這樣寫(xiě):
開(kāi)頭:那一刻,我長(zhǎng)大了。
結(jié)尾:對(duì),我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了,我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊,我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!
擴(kuò)展資料:
作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸,意猶未盡之感,讓高考閱卷老師欲罷不能,從而一舉拿下高分。好的開(kāi)頭是成功的一半,而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。
常見(jiàn)作文開(kāi)頭方法:
1、排比、比喻入題,文采斐然
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文,你若能熟練運(yùn)用修辭手法,定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用,能增加文章氣勢(shì),朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來(lái)狀物,能景象紛呈;用來(lái)敘事,能酣暢淋漓;用來(lái)說(shuō)理,能氣勢(shì)磅礴;用來(lái)辯論,能排山倒海;用來(lái)抒情,能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句,凸顯底蘊(yùn)
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù),聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章,若能一開(kāi)篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句,能夠引人入勝,產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力,還可以增強(qiáng)文采,起到 “群龍之首”的作用。
我長(zhǎng)大了
踏著校園的小路,背著那沉重的書(shū)包與心事,騎上自行車回到了家.天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!” 我長(zhǎng)大了.不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了,而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生.邁進(jìn)了中學(xué)的校門,課程也隨即增多:由原來(lái)的兩門功課增多到現(xiàn)在七門,原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事;分、分、分,學(xué)生的命根:想到現(xiàn)在的功課多而繁重,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?所以,“怎樣才能在級(jí)部名列前茅?”便成了我的心事.我長(zhǎng)大了.增添了些什么,卻也丟失了些什么.增添了這些好勝的心事,卻丟失了那份稚氣.在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).其實(shí),我不愿意長(zhǎng)大.因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,而有了繁重的功課與心事.但是,時(shí)光不能倒流.因此,我學(xué)會(huì)了面對(duì).“我要堅(jiān)強(qiáng).”我對(duì)自己說(shuō).我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰…… “我要面對(duì).”我對(duì)自己說(shuō).我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切、所有的所有…… 我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì).我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想,努力奮斗、努力騰飛!我想對(duì)全世界說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”
我長(zhǎng)大了
童年真的很美好,單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我,在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,一路上有悲也有喜,有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩,已被五彩繽紛的色彩所代替。
長(zhǎng)大的我,并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我每次做完事情,被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我,知道該做什么,不該做什么。記得,我上特長(zhǎng)班的時(shí)候,當(dāng)時(shí)天特別冷,我又有點(diǎn)感冒,媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假,不打算讓我去了,因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了,讓我在家復(fù)習(xí),我告訴媽媽,老師給我們復(fù)習(xí),還是去吧。這時(shí),和我一起走的同學(xué),給我打電話告訴我,有件事一會(huì)到樓下再講,沒(méi)想到她們對(duì)我說(shuō),今天不想去上課了,想喊我一起去網(wǎng)吧玩。她們還說(shuō)上次喊我沒(méi)去,這次一定要去。當(dāng)時(shí)我還勸說(shuō)她們,家里有電腦還要去網(wǎng)吧做什么,還是一起去上課吧??墒亲詈筮€是沒(méi)能留住她們,因?yàn)樗齻兠詰偕狭舜笮途W(wǎng)絡(luò)游戲,家人不讓玩,所以利用上特長(zhǎng)班的時(shí)間跑到網(wǎng)吧去玩。當(dāng)我們一起走到十字路口的時(shí)候就分開(kāi)了,我只能無(wú)可奈何地看著她們離去。于是,我朝著學(xué)校走去,時(shí)間過(guò)得真快,當(dāng)我上完課回到家時(shí),她們的媽媽往我家里打電話,是我媽媽接的,問(wèn)她們?cè)趺礇](méi)回家,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫,如果告訴媽媽,我就好像出賣朋友一樣,但想到她們這樣下去也不好,最后我還是把事情的來(lái)龍去脈如實(shí)地告訴了自己的媽媽,并和媽媽商量怎么向她們的媽媽說(shuō),媽媽安慰我說(shuō)她會(huì)把這件事處理好的,我這才放了心。并且媽媽還很欣慰地說(shuō),“你真的長(zhǎng)大了,懂事了?!焙髞?lái),那兩個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧,我和她們的關(guān)系也更好了。
長(zhǎng)大的我,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長(zhǎng)大的我,能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù);長(zhǎng)大的我,懂得了朋友之間的互相關(guān)愛(ài);長(zhǎng)大的我,能明辯是非和感恩之心;長(zhǎng)大的我,能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……
我長(zhǎng)大了,增添了什么,卻也丟失了些什么,增添了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮. 我長(zhǎng)大了,不在是那個(gè)需要人整天接送的小學(xué)生了,我長(zhǎng)大了,感覺(jué)肩上的任務(wù)也慢慢得加重了,不僅僅是吃喝玩樂(lè)和學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是懂得了怎么去回報(bào)父母和孝敬父母。
媽媽,我真的長(zhǎng)大了。您不是也常說(shuō)我懂事了,不再是那個(gè)一會(huì)兒吵著買糖吃,一會(huì)兒爬上樹(shù)捉知了的小不點(diǎn)了嗎?
媽媽,我長(zhǎng)大了!那天,我興奮地跑回家,三步并作兩腳的跨進(jìn)家門。您問(wèn)我有什么事這么高興,我把手中的獎(jiǎng)狀拿給您時(shí),您不是高興地?fù)崦业念^嗎?
媽媽,我長(zhǎng)大了!瞧,那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了,那書(shū)架上的書(shū)也擺放得整整齊齊的了,那房間更顯得很美觀了。知道嗎?那是我打掃的!
每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。在我們走過(guò)的路上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美,那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
開(kāi)頭: 理解“天下父母心”時(shí),我長(zhǎng)大了;通徹人生哲理時(shí),我長(zhǎng)大了;為自己用功讀書(shū)時(shí),我長(zhǎng)大了。
花一樣的青春期,拉著我長(zhǎng)大了。XXX年的歡歡樂(lè)樂(lè)伴我走過(guò)那段曲折的小路。
童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,幼稚的我變的越來(lái)越成熟起來(lái)。 成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……我長(zhǎng)大了以前,我總是聽(tīng)媽媽說(shuō):“誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)大了,我的女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大??!”我老是問(wèn)媽媽什么是長(zhǎng)大。
媽媽說(shuō)長(zhǎng)大就是懂事了,不用讓她再操心了。于是我天天盼望著快快長(zhǎng)大,好讓媽媽開(kāi)心些。
長(zhǎng)大,使我接受時(shí)間的洗禮,不斷地改變,邁向未來(lái)。昔日單純的小女孩,經(jīng)歷了歲月的磨練,成為了一位思想成熟,獨(dú)當(dāng)一面的女人。
我告別了充滿童趣的小學(xué),踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然,課程加了許多,作業(yè)的包袱重了幾分,但是,我時(shí)常在反思:“我,真的長(zhǎng)大了嗎?”我像一棵樹(shù),春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng),秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒冷中磨礪。
春去秋又來(lái),在歲月的長(zhǎng)河中,一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩,最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我就是如此。
童年真的很美好,單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我,在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,一路上有悲也有喜,有笑也有淚。
兒時(shí)那種單純的色彩,已被五彩繽紛的色彩所代替。也許,長(zhǎng)大是許多小孩的夢(mèng)想,當(dāng)然,我也不例外。
但父母卻總說(shuō):“你這個(gè)小皮頭哇,怎么也長(zhǎng)不大!”那我多半會(huì)嘟著嘴說(shuō):“才不呢,人家早就長(zhǎng)大了!”不過(guò),我真的從別人口中聽(tīng)到了“你長(zhǎng)大了”這四個(gè)字。結(jié)尾:我長(zhǎng)大了!過(guò)去那個(gè)讓爸爸媽媽牽住小手的小女孩,如今已變成一個(gè)有能力回報(bào)父母恩情的大人了。
反哺之心,人皆有之,我答應(yīng)會(huì)好好陪在年老的父母身旁。 媽媽,我長(zhǎng)大了!瞧,那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了,那書(shū)架上的書(shū)也擺放得整整齊齊的了,那房間更顯得很美觀了。
知道嗎?那是我打掃的!每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。
在我們走過(guò)的路上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美,那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美,那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
我真想一也之間就長(zhǎng)大,替媽媽分憂解難,掙錢養(yǎng)媽媽,這是我一生的愿望,但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我長(zhǎng)大了。
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