在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂,但是讀書是我覺得最快樂的事情了。
讀書會使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實生活中做不到的事情。
我讀書,我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開心的地方我會拍手叫好,讀到傷心的地方我會偷偷流淚,讀到幽默的地方我會哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會立刻勾畫,讀到優(yōu)美的地方我會圈圈點點。
只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來,因為我就得這些都會對我有利。我讀書,我快樂。
這不,我又拿著我親愛的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書的樂趣,而且還可以享受美食的樂趣,這可真是一種特別的享受??!如果坐累了,還可以躺在床上讀書,靠在座椅上讀書,你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書,快快樂樂的讀書。
我讀書,我快樂,我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識,讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。合上書本,我依然回味著讀書的樂趣。
這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書,我快樂……。
生活里沒有書籍,就好像生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)我們靜坐書屋,盤膝而坐,握一本古書,捧一杯香茗,聽著耳邊沙沙的翻書聲,聞著絲絲淡淡的書墨之香,滿目滿嘴,何等愜意,何等安詳,何等舒暢。讀書,是我人生中的一大樂事,故人云:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”于我,人生有書可讀,亦不亦樂乎。
古人有語,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。于我則一日不可無書?!昂米x書,讀好書,讀書好”,讓我們記住冰心的這句忠告,沉醉在書的馨香中,快樂讀書,快樂生活,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,所以地平線并不遙遠,所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
1.開頭: 讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;
書籍是人類進步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
結(jié)尾:
讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
2.開頭:
“當(dāng)你需要幫助時,書會伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時,書會為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時,書猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話,因為我深深地愛讀書。
結(jié)尾:
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我在讀書中成長!
在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂,但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實生活中做不到的事情。
我讀書,我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開心的地方我會拍手叫好,讀到傷心的地方我會偷偷流淚,讀到幽默的地方我會哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會立刻勾畫,讀到優(yōu)美的地方我會圈圈點點。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來,因為我就得這些都會對我有利。
我讀書,我快樂。這不,我又拿著我親愛的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書的樂趣,而且還可以享受美食的樂趣,這可真是一種特別的享受??!如果坐累了,還可以躺在床上讀書,靠在座椅上讀書,你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書,快快樂樂的讀書。
我讀書,我快樂,我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識,讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。
合上書本,我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書,我快樂……
一、作文要學(xué)會積累 “讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學(xué)子的共同體會。 (一)語言方面要建立“語匯庫”。
語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。
建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學(xué)生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。
平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié),把握人、事、物、景的特征。
這 樣,寫出的文章就有血有肉。 (三)要加強思想方面的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。
因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收獲?!逼綍r要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。
這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。
第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學(xué)會觀察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點:一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀察。
這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學(xué)會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣,仿佛變成第二個天性?!?/p>
把觀察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。
這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點: (一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。
好多同學(xué)每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。 (三)觀察尤其要注意持之以恒。
別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。 學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。
愿你學(xué)會觀察,不斷培養(yǎng),提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。 三、意高則文勝 立意,就是確立文章的中心和意圖。
那么文章在立意時要注意哪些問題呢? (一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發(fā)。 (二)立意要專一 “作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚?!?/p>
無論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。
其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新穎 文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在。
讀書是人的一大樂趣,書是知識的源泉,里面有我的一方凈土.有句話是這么說的:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”書是我的一大愛好,我愛讀書,所以我快樂.
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r,我都會迫不及待地到書店里去看書,買書,以致于我的寫字臺上面堆滿了書,最后索性在上面搭了一個小書架,在書的海洋里自由地遨游. 記得有一次,我在家看書入了迷,媽媽叫我去買包味精,我答應(yīng)了,但沒有動身.媽媽從廚房出來,看見我在看書,生氣地對我說:”你怎么還不去呀!”我這才出了門.在路上我邊走邊看書,沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶,原來是剛才看書忘記了,我回到家跟媽媽說明了原因,不好意思的摸了摸頭.
書是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人.而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等.
"書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺就感激地流淚."
我愛讀書.書真是讓我著迷.書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進步.書,你真是我的良師益友??!所以說,我讀書.我快樂!
很高興與你分享我的思想……開頭就引用典故,真的很難駕馭。
我覺得應(yīng)該來一個題記。注意,題記一定要鮮明樂觀。
不需要太華麗的詞語,但一定要一針見血抓住主題。往往最樸素的文字最容易感動別人。
如果太過于引用不是自己的文采的文字,給人的感覺的在做作。所以,用最普通的文字。
記得2007年有一篇高考作文感動過我。他用的是最樸素的文字。
沒有什么比喻的修辭手法,但卻讓我落淚。要知道,高考作文很少有讓人落淚的。
《懷想天空》講述的是一名考生在高考前幾天的事情。他在和父親割麥,太陽很辣……現(xiàn)在在考場上,很涼快。
這為考生懷想天空,感恩父親為他做的一切……真的很棒(你一定會被感動的~我找到這作文了。給你看看吧!今年我也要高考,一起加油哦! 懷想天空 麥?zhǔn)諘r節(jié),天空顯得非常的明凈。
在黃金麥田上空,偶爾悠然地游過幾朵白云。 麥?zhǔn)諘r節(jié),中午常是烈日當(dāng)空。
我們勤勞的父母,不得不在烈日下勞動。因為作為農(nóng)民,這是他們的義務(wù)。
我是一個農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活,供我們上學(xué)。
他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?,但沒有半句怨言。在家,我常聽到他們說:“只要孩子搞好了,再苦再累,我們都愿意……” 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧!全力以赴吧!我們敬愛的父母為了我們能過上好日子,他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。
那種滋味,你們體會過嗎? 在即將奔赴高考考場的前兩天,我體會到了。又熱又累。
當(dāng)時,我唯一的希望就是快點把麥子割完,到家洗個澡,然后在床上睡五六個小時。 6月5日早晨,我爸起得很早。
四點多鐘就起了。他臨下地時告訴我說:“你再睡會吧!六點鐘起來做飯,然后洗洗衣服,八點鐘到地里給我送飯?!?/p>
我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。
我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。
然后,我進入廚房做飯。 我做好飯,洗好衣服。
又把湯盛到飯盆里,拿了5個饃,一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。
碗都沒涮,便騎車下地了。 當(dāng)我到地里時,父親已割了七八壟了。
他臉上很多汗珠,衣服濕透了。他說:“你來,吃過了嗎?我割光這一壟,再吃……” 大概四五分鐘吧,他割光了。
他從籃子里拿出飯盆、饃頭,邊吃邊說:“孩子,你爸沒本事,明天到縣城后好好休息!后天好好考,別緊張……” 我在烈日下割了五個多小時麥子?;氐郊?,我沒有吃飯。
洗了個澡,就睡了。 現(xiàn)在,我在考場上做題。
室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后,我要在烈日下站兩小時,來感受那種烈日當(dāng)空的滋味。】
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