開頭:成長,像一條源遠(yuǎn)流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡.啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻一天天的成長中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息.或:“時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌.”時(shí)間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧.生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長的歷程.品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命.那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長的故事,我們的生活充滿了起色的陽光結(jié)尾:成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨;是一年又一年的日歷,無形中講述著我的變化;像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏出了動(dòng)我心弦的樂章;是一條歡快跳躍的小河,無所畏懼地快樂地流去.成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶…… 或:童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的.這些事對我來說是美好的回憶.就像是一打調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣.我的成長過程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示.。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
1、成長的歌,從你生下來的第一分鐘唱到生命的結(jié)束 -2、成長的足跡就像季節(jié)一樣,剛剛還是炎熱的夏天,一會(huì)把我們帶到了碩果累累的秋天。
-3、一串串麥穗的拾起,一個(gè)個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn),在艱難的尋覓中,品嘗到快樂的滋味。 -4、生命就像登山,登的越高,看得越遠(yuǎn),成長就是那途中的階梯。
-5、憂愁是無邊的沙漠,你無法逾越,假如你遇見了綠洲,這便是親情;悲傷是深闊的菏澤,你無法越過,假如你遇見了渡筏,這便是親情…… -6、茂密的樹葉,過濾了炙熱的陽光,變得清新可人;過濾了發(fā)酵的春風(fēng),變得溫柔賢惠,過濾了嘈雜的鳴叫,變得婉轉(zhuǎn)悅耳。 -7、當(dāng)十六歲的花凋謝后,在我們?nèi)松牡缆穬膳?,還有其他美麗依次綻放。
所以無論如何,都要勇敢地沿著自己的方向前行。 -8、我會(huì)讓自己記住:不要拒絕這痛苦!傷痛的結(jié)果是磨練后的高貴。
-9、每一次花開,都是夢想張開了朦朧的眼睛;每一ici花落,都是現(xiàn)實(shí)收獲了飛翔的翅膀。成長其實(shí)就是一次花開花落的過程。
-10\我要在狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波,綠色時(shí)做亮麗的花,金色時(shí)做迎風(fēng)的果.向世人展示——我成長,我快樂! 學(xué)生例文: -那年的夏至 隨著時(shí)間的流逝,我的記憶銀河也日漸暗淡,只有一顆心,依然璀璨奪目,熠熠生輝。 - ―――題記 - 那年夏天,爸爸在田里插秧,我拎著一壺涼茶去給爸爸送水。
- 天空晴朗,萬里無云,我哼著歌在柳樹下編著柳枝條,心里好不愜意。爸爸仍在田里忙碌著,有條不紊,身后是一排整整齊齊的秧苗和一雙寬大而厚實(shí)的腳印。
我吵著也要幫爸爸,爸爸不肯說:“這水里有蜈蚣呀,什么毛毛蟲呀!”嚇的我不敢再說幫爸爸了,只見那一雙腳印更深了。 - 突然,烏云吞噬了白云,咧著一張囂張的嘴臉,怪聲狂笑著,似乎要吞噬整個(gè)天空,烏云又發(fā)怒了,一條條帶火的鞭子,抽打的云兒哭了,落下了眼淚。
- 我趕緊躲在茅屋下(這個(gè)茅屋是專供路人休息避雨用的),我回望爸爸,爸爸仍在忙碌,渾然不知。 - “爸爸,下雨了,快進(jìn)來呀!”我向他大聲喊到。
- 爸爸這才抬起頭,用手揩了一把汗,抬頭仰望著天空,這才向我走來。 - 我趕緊遞給爸爸一個(gè)毛巾,爸爸擦了一把汗,灌了好幾碗水,這才有了喘息的時(shí)間。
- 雨仍下著,好像并沒有要停下來的意思。 - “這樣耗下去,也不是辦法,你在這兒等著,我回家給你拿傘去。”
爸爸若有所思的說著,“我走了,你一個(gè)人別害怕啊?!卑职盅a(bǔ)充道,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說完,又跑了出去,身后是一串串深深的腳印,剎那間,我覺得爸爸走了,連他跑的姿勢也沒有以往那么矯健,他的個(gè)子也沒有以往那么高大,他的頭發(fā)也沒有以往那么烏黑了。只是身后那一串串的腳印仍然那么清晰,那么堅(jiān)實(shí),那么淳樸。
- 直至今日,我才發(fā)現(xiàn),那一串串深深的腳印中竟都有愛的沉淀。隨著時(shí)間的流逝,我的記憶之河也日漸暗淡,只有爸爸的這顆星,依然璀璨奪目,熠熠生輝。
- 彈出一個(gè)艷陽天 - 吉他,說起來男孩子們應(yīng)該都很喜歡,不管是坐下彈奏一曲,還是背著它走上一圈,都覺得帥帥的,酷酷的。因此,暑假我自作主張地給自己報(bào)了個(gè)吉他班。
- 可是,要知道,學(xué)吉他,可不是件容易的事。 - 我還記得我學(xué)吉他的第一節(jié)。
第一節(jié),我學(xué)的是吉他的基本演奏方法和吉他的基本指法?;狙葑喾椒ê芎唵?,可是指法就不一樣了。
- 老師告訴我:“一指按一品,二指按二品,三指按三品,四指按四品,不要按錯(cuò)了?!?- 我點(diǎn)頭說是,心里卻想:不就是指頭對應(yīng)每個(gè)品嗎?簡單死了。
笨蛋才會(huì)錯(cuò)呢。 - 于是我就開始練指法了。
“停!停!別按錯(cuò)了!”我剛練,老師就喊停?!拔抑馈!?/p>
我不耐煩地回答?!翱赡惆村e(cuò)了啊?!?/p>
老師笑著說。我定睛一看,可不是,三指按了二品,四指按了三品,一、二指按了一品。
失誤,純屬失誤,再來。 - 我又重新開始。
我這次兩眼直直盯著我的左手。我盯著你,看你會(huì)不會(huì)按錯(cuò)。
我心里一陣狂笑。啊!不好,又錯(cuò)了。
- 我無奈地?fù)u搖頭,老師看我這樣子,對我說:“別搖頭,你是才學(xué),怎么會(huì)一帆風(fēng)順呢?多練,一定行!”“嗯?!蔽乙苍谛睦锇蛋凳箘?。
- 回家,我按老師要求,苦練。為了達(dá)到雙指能擴(kuò)大到最大,按的有力,我試過用指頭用力按椅子,按得指頭發(fā)紫;用紙團(tuán)夾在指頭中擴(kuò)大指頭間距,疼得我呲牙咧嘴;用手扳手指,苦得我手幾天不能動(dòng)彈。
老媽說我在自殘,我說不付出哪有回報(bào)。老媽搖頭,不再管。
- 現(xiàn)在,我已告別簡譜,開始進(jìn)入五線譜階段。我一個(gè)手指能過兩個(gè)品。
老師都驚奇??墒牵恢覟榇烁冻隽硕嗌?。
- 我彈,我彈,彈出一個(gè)人生艷陽天。- 背書 上課鈴響了,一位男生高喊:“悲慘世界來臨了!”另一位男生指著鈴聲傳來的方向喊:“哀樂,哀樂!” 原來這節(jié)課抽查英語背書。
早在上個(gè)星期,英語老師就說這節(jié)課要抽查背書,今天早自修,她又說起這件事,原本書聲瑯瑯的課堂,頓時(shí)哀嚎遍地。老師笑盈盈地走進(jìn)了教室,抽查背書拉開了序幕… 我環(huán)顧了四周,只見A同學(xué)雙手在兩膝之間使勁搓著,B同學(xué)微微發(fā)抖,C同學(xué)的書本放在膝蓋上,低著頭,口中念念有詞,看來是佛腳嗨沒有抱夠吧。
有三位好學(xué)生倒。
成長中的一件事
成長中的趣事多得像天上的星星,數(shù)不完,道不盡。盡管時(shí)光飛逝,日子像流水那樣一去不復(fù)返,可是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂就像深海里的珍珠一樣永遠(yuǎn)閃爍著動(dòng)人的光澤,在我的記憶中永不褪色。接下來,就請你掰開這枚貝殼,來聽聽這顆珍珠的故事。
媽媽愛擺弄花花草草,所以陽臺上有許多的瓶瓶罐罐。因此,我也對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問媽媽:“只要把種子埋入土中,就能開花結(jié)果嗎?”“這還不夠呢?!眿寢尰卮鹫f,“還要每天澆水,細(xì)心照料,種子才能發(fā)芽?!?/p>
我一眼瞟到了桌上的一元硬幣,心想:要是我把硬幣種起來,等它長大后,不就變成了一顆搖錢樹了嗎?到時(shí)候,我可要發(fā)大財(cái)了!我因?yàn)檫@個(gè)想法而欣喜若狂,立刻找來了一個(gè)漂亮的花盆,添上了泥土,還找來了一枚
嶄新的硬幣,小心翼翼地挖了個(gè)坑,滿懷期待地把這小小的硬幣種了下去。之后,我便細(xì)心照料著硬幣種子:看完書,吃完飯,做好作業(yè),上完廁所,我都會(huì)去看看泥土有沒有干,干了,就澆澆水;下雨了,就搬到屋里來,避避雨,有陽光,就搬到陽臺上,曬曬太陽。一次,我們出去時(shí),突然下起了大雨,我說什么也要讓媽媽回去?;氐郊?,我立刻把小花盆拿進(jìn)了屋里。
可是,無論我怎么細(xì)心照料,種子都不肯發(fā)芽。一個(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了……種子依舊還是老樣子。當(dāng)爸爸媽媽問起我時(shí),我便裝作神秘的樣子,說:“到時(shí)候你們就知道啦!”
兩個(gè)星期過去了,老天仍舊不領(lǐng)我的情,我只好滿懷失望地把種子挖出來,一看,硬幣早已生銹了。啊,我的發(fā)財(cái)夢破滅了!
當(dāng)我想起這件成長趣事時(shí),都會(huì)不由自主地、開心地笑起來。我的成長趣事像一只裝滿珍珠的木匣,每一顆珍珠都記錄著我的成長趣事。我覺得,這顆珍珠是木匣中,最大、最璀璨的一顆!
1.頭:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 尾:那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 2.頭:從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個(gè)天真的小女孩(頑皮的小男孩)…… 尾:成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
3.頭:小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭:懂道理,是一個(gè)人,不,是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個(gè)懂道理的人……不,是一個(gè)乖孩子。
5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點(diǎn),足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?。
不知從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧Pr(shí)侯的勾勾手,一百年不會(huì)變,對我們來說也早已成為一場笑話,現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時(shí)侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長,我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了,不管是誰的錯(cuò),都不會(huì)輕易地向誰道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬,日子久了之后,就會(huì)多了一層隔膜。“時(shí)間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這場告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致,正是因?yàn)橛辛穗x別的痛,才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久,正是因?yàn)橛辛俗非?,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以后會(huì)更好,不好的可能以后見了都會(huì)形如陌路。
上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”,而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績,城沒有流淚,因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里癡呆了幾天。
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成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì)了忍讓,傷心流淚時(shí),我們學(xué)會(huì)了爬起,取得成績后,我們學(xué)會(huì)了謙虛。`````
每個(gè)人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。
2 小時(shí)侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會(huì)用word作簡單的電子小報(bào)呢!我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費(fèi)電子郵箱,申請了“小學(xué)生網(wǎng)上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生網(wǎng)上作文”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后,我正在學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)查找資料。英語老師(我的師爺,他教過爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級的英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤,下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說:“琳琳,就是它了。排排頁面,用打印機(jī)打出來?!蔽野磶煚斦f的做了。旁邊圍觀的老師們看了說:“這小東西,比咱們都強(qiáng)!”我聽到老師們的贊許, 很得意。但是我決不驕傲,要繼續(xù)努力。
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶
當(dāng)前位置: 廣東高考網(wǎng) > 常用文書 > 作文 > 時(shí)間:2014-03-09 11:33 成長中的一件事 ------分隔線---------------------------- 成長中的一件事作文400字 成長中的一件事400字 【第一篇】:成長中的一件事 隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長大了,從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級時(shí)發(fā)生的一件事,有一次考試過后,試卷發(fā)下來,我一看到那鮮紅的99分,高興得不得了,心想:回家告訴媽媽,也許媽媽會(huì)跟我買我喜歡的機(jī)器人呢!于是,我興高采烈地回到了家。 果然,當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí),媽媽一看到那99分也很高興,她眉開眼笑問我:“你想要買什么禮物呀?”我不加思索地回答:“機(jī)器人。”
當(dāng)晚,媽媽就把我日思夜想的機(jī)器人買回來了。 第二天,我來到學(xué)校后,拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番:“看,這是我考了99分后,媽媽獎(jiǎng)給我的?!?/p>
同學(xué)們都用羨慕的目光看著我,我得意極了。上課時(shí),老師表揚(yáng)了我,說我進(jìn)步很大。
從那以后,我變得非常驕傲,常把自己當(dāng)作珍珠,把別人看成泥土,天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對,便對我說:“你呀,要虛心,不要驕傲,你還記得驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步嗎?”我只是在嘴上說:“知道了,知道了!”可心里卻什么也沒聽進(jìn)去。
以后每一堂課我都不專心聽講,總是做小動(dòng)作,老師批評我,我也不放在心上,作業(yè)也做得馬馬虎虎,經(jīng)常出錯(cuò)。可這些我根本不放在眼里,總想著這次考試我考得多呀!下次也會(huì)考好的。
可是事實(shí)卻大出我的意料,又一次考試后,試卷發(fā)下來,這次的成績使我驚呆了:我居然從99分下降到了68分,真是“一落千丈”呀!我急得快哭出來了。回家后,我用顫抖的手把試卷交給媽媽,媽媽一看,頓時(shí)火冒三丈地對我吼道:“向澤瓏,這一次是怎么回事?怎么從99分一直落到了68分,真是氣死我了。”
我哭著說:“都是因?yàn)槲姨湴亮?,放松了學(xué)習(xí),所以沒有考好?!薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮??!?/p>
我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第二天,我來到了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我,我心里真不是個(gè)滋味。
老師把我叫到了辦公室,對我語重心長地說:“你呀,這次該吸取教訓(xùn)了吧!”我羞愧地低下了頭。從此,我又認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,在此后的考試中取得了好成績。
通過這件事,我深刻地理解了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長的路是漫長的,以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
【第二篇】:成長中的一件事 在我成長中的事有很多,其中有一件事讓我至今記憶猶新。 這件事發(fā)身在一天早上,這一天我穿好了衣服,發(fā)現(xiàn),我的橡皮只剩下一小塊了,所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。
在買橡皮回來的路上,我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋?,我心想:“這下可闖下了大禍。”我急忙逃跑,跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn),我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜恕?/p>
我想:“如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話,就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵,我要是沒有橡皮又不行,還是回去跟老爺爺?shù)纻€(gè)歉好了?!蔽矣只厝チ?,我看見老爺也正在收拾攤子,我不好意思的走了過去,老爺爺看見我走了過來,對我笑了一下說:“你就是剛才那位小朋友吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地說:“是……的?!?/p>
老爺爺說:“這是不是你的橡皮?”我說:“是……的,難道您不生我的氣了?”老爺爺說:“我不生氣,我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。”說著老爺爺把橡皮還給了我,又回去收拾攤子了。
我聽著老爺爺那沙啞的聲音,心里感到慚愧極了。 我的童年是多姿多彩的,有樂事,也有傷心事,你的童年是怎樣的呢?。
1.頭: 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 尾: 那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 2.頭: 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個(gè)天真的小女孩(頑皮的小男孩)…… 尾: 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長. 3.頭: 小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭:懂道理,是一個(gè)人,不,是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個(gè)懂道理的人……不,是一個(gè)乖孩子. 5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點(diǎn),足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎?何以見得? 尾:可以見得的事是,一個(gè)人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關(guān)吧;但,一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此! 6.頭:任何一個(gè)大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想…… 7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價(jià)值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾:意義價(jià)值和難忘,讓我的生命不再無味.我體會(huì)到了人生無味:酸甜苦辣.。
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