感恩的心 展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情! 當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。
讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。
是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈?,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆! 當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無所知,心里藏滿解不開的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。
在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了! 在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。
老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的海洋里。
因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补?,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來感謝老師。
良師,更不失為益友,難道不是嗎? 一個(gè)人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。
幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。 人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。
永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?;永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂! 默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡;比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì),實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢(shì),我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶…… 我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心。
以行動(dòng)為話題的作文800字 我是一個(gè)沒什么經(jīng)濟(jì)頭腦的女孩 ,對(duì)于錢的概念很模糊。
我一直都是很乖的,每次拿到壓歲錢,都是一分不少的交給爸爸媽媽,從來沒有按照自己的意愿支配過。因?yàn)榉N種原因,我也曾正兒八經(jīng)的實(shí)施過幾次財(cái)迷行動(dòng),但都很快破產(chǎn)。
畢竟是江山易改,本性難移??! 一 上幼兒園時(shí),我發(fā)現(xiàn)小朋友 們都有零花錢。不知出于誰的啟發(fā),我也希望擁有 自己的零花錢。
我一路蹦蹦跳跳地找到媽媽,伸出手,鄭重地說:“媽媽,我要壓歲錢?!眿寢岋@然顯得很驚訝,便饒有興趣 地側(cè)頭聽我說,“媽媽,別的小朋友都有零花錢,而我卻沒有,我也想要?!?/p>
媽媽笑了笑,問:“那你要多少呢?”我仔細(xì)地盤算了一下,一字一頓地對(duì)媽媽說:“那就一個(gè)星期五角錢吧!” 五角錢領(lǐng)到了,可我卻不知道應(yīng)該把它花在哪兒……一個(gè)星期下來了,我的零花錢卻絲毫未動(dòng),我對(duì)媽媽說:“你給我的零花錢太多了,我都用不完,干脆一星期給我兩角錢就行了。”媽媽又給了我兩角錢,可我還是用不完。
于是,在以后的日子里,我再也沒有拿那份零花錢了…… 我的第一 次財(cái)迷行動(dòng)就這樣宣告結(jié)束。 二 不知道在什么時(shí)候,我的”財(cái)迷”思想又抬頭了。
我把散落在各個(gè)角落里的硬幣全搜羅起來,據(jù)為己有。還特意買了個(gè)儲(chǔ)錢罐——一只白白胖胖的小豬。
隨著小豬肚子里硬幣的增多,我對(duì)這只豬寵愛有加。每天放學(xué)回家 ,我都要把它抱在懷里,親熱地問:“小豬,今天你還沒有吃東西吧?”我不時(shí)地向爸爸媽媽要幾個(gè)硬幣來喂它。
我熱切地盼望著硬幣的快速增加。 我還給它起了一個(gè)名字 ——招財(cái)豬錢多多。
有一天,媽媽無意間發(fā)現(xiàn)了我的小豬,她看見了“錢多多”這三個(gè)字時(shí),點(diǎn)著我的額頭,又好氣又好笑地說:“真是個(gè)小財(cái)迷!” 后來,這陣財(cái)迷熱潮過去了,我的財(cái)迷行動(dòng)就不了了之了。 三 第三次的財(cái)迷行動(dòng)是在暑假。
伙伴們中間掀起了一陣溜冰熱潮,我的溜冰鞋是雙排的,提不上速度,想換一個(gè)單排的。可是爸爸媽媽卻要我自己出經(jīng)費(fèi),我點(diǎn)了點(diǎn)腰包里的錢,還不夠一百元,這怎么夠呢?這時(shí),我才了解理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>
唉!“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。”一下之間,讓我到哪兒去弄錢呢? 于是,我絞盡腦汁地尋找財(cái)路,在苦思冥想之際,突然,靈光一閃:何不幫媽媽做家務(wù)掙錢呢?唉!本小姐是何等的嬌貴,這雙又白又嫩的小手豈是做家務(wù)的?但,人在屋檐下,不得不低頭??!于是,我和爸爸媽媽討價(jià)還價(jià),商定了工資:盤子、碗,每洗一只5角錢,每洗一個(gè)鍋1元錢……我擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)克扣我的工資,還特地準(zhǔn)備了一個(gè)帳本。
每次做完家務(wù),我都會(huì)不辭辛苦地記下明細(xì)帳目…… 后來,這次財(cái)迷行動(dòng)又以舅舅寄來一雙溜冰鞋而很快告終。 如今,我仍是那個(gè)對(duì)錢沒感覺 的小女孩,每次媽媽給的零花錢,沒用完的,我都是如數(shù)交還。
有時(shí)候媽媽打趣我:“怎么,不財(cái)迷啦?”我總是笑著說:“還是這樣舒服呀!”不過想想那幾次的財(cái)迷行動(dòng),還真是別有趣味呢!以行動(dòng)為話題的作文 有一天,一只小灰兔來到一條小河邊尋草。它在這里發(fā)現(xiàn)了一大片的草,高興極了,在草地上蹦來蹦去的。
在小灰兔跳到河水邊時(shí),驚喜的發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸的草比這里的草又多又嫩又新鮮。小灰兔準(zhǔn)備過河時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒有橋,它四處望望只有一些稀疏的樹和多的草。
小灰兔就想:如果我面前有一座小橋,那我不是很快就能吃到那邊的草?如果我面前不是一條小河而的一條小溪,那我不就可以跳過去?如果那邊的草就長(zhǎng)在河這邊,那我不是毫無費(fèi)力的吃到好草了…… 到了夕陽(yáng)西下時(shí),小灰兔還是空著肚子。最后小灰兔說了一句:“唉!上帝,你真是純心折騰人??!” 又一天,一只小白兔也來到那條小河邊尋草。
它也發(fā)現(xiàn)了河邊的草,高興極了。在它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸的草時(shí),更是高興的得了。
小白兔為自己發(fā)現(xiàn)新大陸興奮得忘了腳下是河,說著就想往前跳。在它明白過來又著急起來,抓耳又撓腮。
小白兔見遠(yuǎn)處有樹卻無橋,于是就跑著向著一片小樹林去了。在它跑進(jìn)小樹林不多遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)河邊有棵倒著的枯樹,正好靠在河的對(duì)岸,這讓小白兔驚喜萬分。
小白兔借著倒著的枯樹十分小心的跳過小河,來到那片又多又嫩又新鮮的草地上慢慢享用起來,一口二口…… 到了夕陽(yáng)西下時(shí),小白兔腆著肚子又從枯樹那頭跳過來最后小白兔也說了一句:"唉!上帝,你真是用心良苦??!"--------以行動(dòng)為話題的作文 夏日時(shí)分,令人頭疼的不僅僅只是酷熱的天氣,還有那一只只“嗡嗡”直叫,向你挑釁的蒼蠅,更是讓人傷透了腦筋。 你瞧,暑假里來我家“做客”的蒼蠅可真不少。
大的,小的,花的,黑的,這可真是傾巢出動(dòng)。面對(duì)這些不請(qǐng)自來的不速之客,我決定來一次掃蠅大行動(dòng),讓它們嘗嘗我的厲害,把它們驅(qū)逐出境。
初中作文zuowen.cn 我趁蒼蠅“觀光旅游”之際,拿出秘密武器――蒼蠅拍,然后瞪大眼睛尋找目標(biāo)。奇怪,只是幾分鐘沒看到,它就蹤跡全無了,但直覺告訴我,它一定還在,這種敵暗我明的搜捕真讓人傷腦筋。
不過本人幸好有幾年的偵探經(jīng)歷,在簡(jiǎn)單分析情況后,我斷定廚房最可疑,那兒不僅有吃剩的西瓜,還有今兒才買的零食,絕對(duì)是蒼蠅 來源:“觀光旅游”的首選“景。
我們常常聽到人們各種各樣的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想聽起來都很美好,但在現(xiàn)實(shí)中,我們卻很少見到真正堅(jiān)韌不拔、全力以赴去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。人們熱衷于談?wù)搲?mèng)想,把它當(dāng)作一句口頭禪,一種對(duì)日復(fù)一日、枯燥貧乏生活的安慰。很多人帶著夢(mèng)想活了一輩子,卻從來沒有認(rèn)真地去嘗試實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
只有人類能夠去夢(mèng)想,并把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。沒有夢(mèng)想就沒有精彩的生活,夢(mèng)想是人們對(duì)未來的向往。它意味著還沒有體會(huì)過的生活,意味著無窮的可能性,意味著意想不到的驚喜,意味著對(duì)自己的信心。
可是什么阻止人們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我們聽到的理由多如牛毛。比如說想去某地旅游,但沒有足夠的錢;想學(xué)習(xí)英語(yǔ),但沒有足夠的時(shí)間;想要追求某人,但覺得條件還不夠成熟等等。人們對(duì)于做不成的,或者還沒有做的事情,很少把原因歸結(jié)到自己身上,往往都是習(xí)慣性地尋找某個(gè)外在的理由,為自己開脫一下,舒口氣,然后繼續(xù)過自己平庸的日子,讓夢(mèng)想躺在身體里的某個(gè)角落呼呼大睡。
其實(shí),能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,外在因素只占小部分原因,主觀因素才是能否實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的主要原因。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下兩個(gè)條件:勇氣和行動(dòng)。勇氣,是指放棄和投入的勇氣。一個(gè)人要為某個(gè)夢(mèng)想而奮斗,就一定要放棄目前自己堅(jiān)守的某些東西。既想經(jīng)歷大海的風(fēng)浪,又想保持小河的平靜;既想攀登無限風(fēng)光的險(xiǎn)峰,又想散步平坦舒適的平原,是不太可能的事情。投入,是指一旦確定了值得自己去追求的夢(mèng)想,就一定要全身心投入。心想不一定事成。事成的前提是全力以赴去做,比如一個(gè)人想學(xué)游泳,惟一的辦法就是一頭扎到游泳池里去,也許開始會(huì)嗆幾口水,但最后一定能夠?qū)W會(huì)游泳。
因此,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵是能否果斷地采取行動(dòng)。行動(dòng)才是最強(qiáng)大的力量。有一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)說,他以后想要走遍全世界,變成像徐霞客、馬可?;波羅那樣的旅行家和冒險(xiǎn)家,去感受大海一望無際的壯闊,體會(huì)沙漠高低起伏的雄渾,探索落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋云霧中喜馬拉雅之巔的神圣。但是他說現(xiàn)在還沒有錢,要等到成了百萬富翁以后再去做這些事情。我問了他兩個(gè)問題,一是如果這輩子沒有成為百萬富翁還去不去旅行?二是如果成為百萬富翁的時(shí)候已經(jīng)老得走不動(dòng)路了還去不去旅行?我告訴他,最好的辦法是現(xiàn)在就上路,拿根棍子拿只碗,一路要飯也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是不能等待的,尤其不能以實(shí)現(xiàn)另外一個(gè)條件為前提。很多人正是因?yàn)橄萑肓艘鲞@個(gè)就必須先做那個(gè)的定勢(shì)思維,最后一輩子在原地轉(zhuǎn)圈,生活再也沒有走出過精彩來。
所以,當(dāng)我們擁有夢(mèng)想的時(shí)候,就要拿出勇氣和行動(dòng)來,穿過歲月的迷霧,讓生命展現(xiàn)別樣的色彩。
友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。 團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。 寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。 諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步; 把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣! 結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。 感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠(chéng)心為集體服務(wù)吧! 師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁。
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛2每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。
而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
3開始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。 4夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
1開頭: “有夢(mèng)想才有可能!”這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們,每個(gè)人都有著(zhe)美(mei)好的夢(mèng)想,但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎?。
從“注意安全”到“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”,境界大不同。
“注意安全”是要求別人,“梯子橫放”是要求自己。前者僅是提示危險(xiǎn),提醒注意,雖是好心,隱患仍在,算不上已盡責(zé)任;后者則是行動(dòng),采取措施,樹立規(guī)范,從根本上消除了隱患。
“注意安全”“珍愛生命”“保護(hù)環(huán)境”之類的標(biāo)語(yǔ)在我們的生活中隨處可見,卻很少有人告訴我們?nèi)绾巫?。就拿禁止吸煙來說吧,煙盒上大抵都有“吸煙有害健康”6個(gè)字,但怎么有害健康,吸煙的人不甚了然。國(guó)外將病變的人體器官圖片印在煙盒上,吸煙的危害就一目了然了。至于在公共場(chǎng)合禁止吸煙,也只是孤零零的“禁止吸煙”4個(gè)大字,沒有具體的處罰措施,結(jié)果完全憑個(gè)人自覺。
我們都追求美好的生活,我們的善意應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵昝赖谋磉_(dá),更應(yīng)得到切實(shí)的執(zhí)行。每次看到電視上有人跳樓輕生的畫面,下面總有一群人圍觀,指指點(diǎn)點(diǎn),卻很少有人喊“不要,日子長(zhǎng)著呢,生活是美好的”之類的話,更很少有人打電話求助,或者從家里拿出被褥之類進(jìn)行簡(jiǎn)單的救助準(zhǔn)備。
中學(xué)生溺水的事件一再發(fā)生,背后的原因復(fù)雜,但教育主管部門和學(xué)校難辭其咎。他們除了寒暑假發(fā)出通知,提醒學(xué)生不要私自游泳便了事,從來不教育學(xué)生什么樣的水比較危險(xiǎn),到了水邊應(yīng)該注意哪些事項(xiàng),遇到落水的人應(yīng)該如何救助等等。
曾經(jīng)看到一幅漫畫,一條少人行走的街上,一個(gè)窨井蓋與井分離,一個(gè)人看到了,匆匆地繞開了;又一個(gè)看到了,做了個(gè)牌子,牌子上寫了4個(gè)醒目大字“注意安全”,也走了;第三個(gè)人來了,將井蓋拖到井口蓋住,然后拔掉牌子走了。相比之下,第三個(gè)人付諸行動(dòng),真正消除了隱患。
為人處事,不僅要心里想著別人,還要實(shí)實(shí)在在地做些什么。
高中生吧?
練習(xí)話題作文?
把我以前的經(jīng)驗(yàn)推薦給你
上來開頭1,故事開頭,引人入勝,注意故事要精辟
2,排比的哲理句子開頭
比如“一個(gè)擁抱夢(mèng)想的人是詩(shī)人,一個(gè)敢于面對(duì)追夢(mèng)道路上重重荊棘的人是勇者,一個(gè)能夠用行動(dòng)追逐心中理想的人才是大智慧的哲人”
反正這種有點(diǎn)氣勢(shì)的句子就往上弄
3,散文美型句子開頭
用盡量華麗或者有點(diǎn)淡淡詩(shī)意的句子開頭
然后中間的論述部分,記得要有幾個(gè)萬能的句子作為一篇文章的閃光點(diǎn),用在每段開頭
結(jié)尾,可以還用排比,不過我覺得用意境美好的詞語(yǔ)更好
回味一點(diǎn)
一定要記幾個(gè)固定的句式句型,心里有個(gè)幾乎萬能的模版框架
算是應(yīng)試技巧吧
暑假的一天,媽媽、爸爸都不在家,到了做飯的時(shí)間,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭:自己試做一次飯。
我開始模仿媽媽的樣子試著做飯,先從米桶里取出“小白點(diǎn)”放到飯鍋里,對(duì)著水籠頭開大了猛沖,放水,手在水里淘來淘去,感受著米在手中的感覺,細(xì)致地選出米的沙子、小石頭,再用清水過了兩遍,把水放過齊手背,開始上爐煮飯。
這時(shí),我的腦子里又有了一個(gè)新的想法:看看米是怎樣做成飯的?
開始,水一個(gè)勁地往上冒泡泡,像一個(gè)個(gè)孩子不小心跌倒,而又慢慢地、吃力地爬起來的樣子,過的20分鐘后,一個(gè)個(gè)的小水泡和米慢慢地融為一體。這時(shí),我把火開得小了一些,就坐在折疊椅上看書,看著看著,不知不覺地睡著了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
中午,媽媽下班回到家,就問:“琳琳,你在家干什么?怎么有一股燒焦的味道呢?”媽媽的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒,一躍而起,立刻跑過去把火關(guān)掉,一看,不好了,飯燒焦了,焦味熏人。心想,這回要挨媽媽打罵了,于是,耷拉著腦袋、低下頭哭著說:“媽媽,我原來想煮一餐飯給你們吃,可是,我剛才睡著了,把飯鍋燒爛了?!笨烧l知道,媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而和風(fēng)細(xì)雨地說:“沒事,不就爛了一個(gè)飯鍋嗎,做什么事都有一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程,不懂學(xué)著做就是了。但這事是很危險(xiǎn)的,一定要吸取教訓(xùn),今后不論做什么事,都要一心一意地做好,千萬不要三心二意。”聽了這番話后,我哭得更厲害了,這時(shí),媽媽把我摟在懷里說:“孩子,別哭了,媽媽現(xiàn)在就教你做飯?!鳖D時(shí),我停止了哭聲,開始跟著媽媽學(xué)做飯。40分鐘過去了,我打開鍋蓋,香噴噴的米飯味道撲鼻而來,我高興地跳了起來,大聲喊道:“我成功了!我成功了!媽媽真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
成功給我?guī)須g笑,也給我?guī)頍o限地瑕想,在人生的道路上,既有成功時(shí)的喜悅,也是失敗時(shí)的悲傷。在前進(jìn)的路上,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都不能畏首畏尾,固步自封,而是迎難而上,攻堅(jiān)克難,最終的結(jié)果只有兩個(gè)字“成功”,也正如古人所說的那樣:“失敗是成
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