今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。
在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。
叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。 在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。 今天,我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁,看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的,正準備做操了。忽然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻,那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來,怎么辦呢?那只嬌小的螞蟻再也爬不動了,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠處走,它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻,小螞蟻感恩不已,連聲說謝謝。
我的目光順著螞蟻走的路探索,我看到了螞蟻的團結互助,友好的品質。我更在那里得到了許多! 我漫游了整整一上午,直至太陽公公笑得更猛的時候,我的心才收回來。
看到它們這樣團結友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質值得我們學習?是什么力量是它們這么團結呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。 螞蟻回家了,洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。
我,在這智慧的海洋里返璞歸真了(一)蝗蟲和蚱蜢 “一件綠袍子,六條細細腿,腿上長滿刺,一蹦三尺高”。嘿嘿,大家猜猜,這是啥?不知道吧,那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”——蝗蟲先生,因為我和它不是很熟,所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究,我還為它取了一個有趣的未用名——“綠火車”。
“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”,天線下邊兩只冒牌“千里眼”,金光閃閃,挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎,一動一動的,好像要吃了我似的。
在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案,甭提有多古怪了,我想那可能是用來嚇唬人的吧。
“綠火車”最大的特點我還沒說呢,那就是它那六條腿,其中四條前腿上各有一個圓溜溜的吸盤,還有八根尖尖的細爪子,而兩條后腿上共有十個小吸盤,小腿上還有好多刺,仔細看,還真像一把把小鋸子。 聽媽媽說,蝗蟲和蚱蜢個子雖小,但卻都是超級大壞蛋,它們特愛吃稻麥,高梁,玉米等莊稼。
被成群的蝗蟲掃蕩過的地方,遼闊的綠地會變成荒原,莊稼會被吃個精光,凡是它們咬得動的東西幾乎無一幸免,這真是太可怕了。哼,壞家伙,現(xiàn)在我就把你關入“禁閉室”,絕食、面壁思過,看你還敢再做壞事! (二)“彩裙” 這次,我向大家介紹一個新主角兒,大家一見到它,就一定會想起童話故事里的灰姑娘。
它穿著一件深灰色的衣裳,但這只不過是它的一件披風而已,只要它一張開翅膀,就會讓你大跌眼鏡,原來它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢!它是我家的一位神秘來客——不知名流浪者,因此我送給了它一個綽號——“彩裙”。“彩裙”像極了蝴蝶,但我想,它應該是和蝗蟲一伙的吧,沒有好心腸,一定也是只“披著羊皮的狼”。
“彩裙”那漂亮的“舞衣”的確很迷人哦,可是只要仔細觀察一下它的頭部,就會發(fā)覺跟它的“尊稱”很不相符:一雙朱紅色的眼睛下長著兩片帶有小刺的顎!嘿嘿,是不是夠恐怖?在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點,有紅的、黑的,還有黃的和白的,點綴在深藍的底色上,還真是漂亮,所以只要一有別的昆蟲路過,它就會迫不及待地把“舞衣”展開炫耀一番。但同時又是那么小氣,瞧瞧瞧,我還沒看夠呢,它已把舞衣收起來了,哎!沒辦法。
不過別急,我再告訴大家一個小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛,它平時只能一跳一跳的走路,哈,你看它現(xiàn)在正悶悶不樂的,為此事而煩惱呢。 (三)“跳跳豆” 看了題目,大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧?嗯……不會又是……什么神秘來客吧?呵呵,不錯,它已是第二位客人了,是我在山上游玩時,粘在衣服上跟回來的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形,“外套”是綠色的,跟第上次的神秘來客“彩裙”一樣,外衣毫不起眼,而里面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的,中間鑲著一藍一白兩道花邊。
有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實的“小。
提起綠豆,也許大家會覺得再熟悉不過了,可大家都不知道綠豆發(fā)芽的過程吧。我今天就要用水泡綠豆,觀察它發(fā)芽的過程。
首先,我將杯子灌滿水,然后拿了一把綠豆,它渾身都是綠色的,好象身披著一件綠色披風一樣,只有一個橢圓形的地方是白色的,我又把它拿在手里撮了撮,感到有些粗糙,好象握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。最后,我把它放進了水里,它們有的在水里翩翩起舞,旋轉著沉下去;有的好象不愿意呆在水里,便在它白色的部分上升起了一個小小的“降落傘”??墒撬摹敖德鋫恪辈痪镁汀皦牧恕?,便只好沉入了水底。我好象都聽見它們在“咕咚,咕咚”的喝水呢!過了一會兒,綠豆們的身上便結滿了小水珠,像一顆顆珍珠一樣。
他們是多么可愛啊!就像一個個綠色小精靈一樣!
2005年 11月3日 星期四晴
今天早晨,我起床時發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了,只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠。而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一顆棵嫩綠的小芽,還裂了一道口子,使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。
它們長的真快?。?
2005年 11月6日 星期天晴
今天下午我放學回家時,看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了,原來的綠豆芽也長到5毫米了,并且脫去了它一半的“披風”,就像穿了一件有帽子的衣服一樣,中間也裂了一道大口子。聽媽媽說,發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水,否則就會淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水,把它們放在向陽處,希望他們在陽光的照射下快快成長。
2005年 11月8日 星期二晴
下午我看到所有的綠豆都已經(jīng)脫完殼了,而且都長出了芽,最長的7毫米,最短的2毫米,它們脫的殼漂浮在水面上,看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大,好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風”倒掉,換上新的水。啊,他們已經(jīng)快長成豆芽了!看著我親手泡出來的豆芽,我還真不忍心吃呢!
他們就像我的好朋友一樣,伴隨我成長
觀察日記六則 3月14日 星期二 天氣 晴 我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。
有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間。
我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。
3月15日 星期三 天氣 陰 今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時,發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小,一有什么動靜或聲音,就會滿池子亂跑。
有時兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打對方的背鰭,好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。
很悠閑時,它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時,回很快“躲”到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣。 3月16日 星期四 天氣 晴 今天,我剛喂完魚食,只見一只體寬2厘米,體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。
它吐完后,用嘴吸了幾口氣,游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。
我想,這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良細菌……??磥恚瑳]有豐富的知識無法探索大自然! 3月17日 星期五 天氣 雨轉陰 今天,我將魚食放在一個鉤上,在水中停留了5分鐘,一條貪吃的小魚游了過來。
突然,我將小鉤提起,小魚竟用尾巴以180度的角度擺動,兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼,跳離水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水渦。
我查找了資料:鯉魚(錦鯉)確實會跳,最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽落山時跳出水面嬉戲。
民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。 3月18日 星期六 天氣 晴 今天,我要給魚換水了。
換水前,魚兒都靜悄悄的,好像怕誰發(fā)現(xiàn)了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西,也“守株待兔”,等著它自己沉下來。
可剛換了水,魚兒們都把魚鰭一搖一擺的,互相追逐嬉戲。喂食時,個個爭先恐后地吃著食。
為什么前后變化這樣大呢?我個人認為:鯉魚雖是在河、湖中長大的,習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣,魚也喜歡干凈的水。
干凈的水不僅“空氣新鮮”,而且沒有滿池的排泄物,魚當然喜歡! 3月19日 星期日 天氣 晴轉多云 魚兒是很喜歡玩耍的!它們時而向上撲食,時而向下沖擊,時而在水中你追我趕??墒?,這些都是魚的正著游,難道它們不會“倒著走”嗎?通過觀察,我的答案是會。
不信,看看我家的錦鯉。小家伙向前游時,肚鰭向后劃,身體和尾巴左右劃動,產(chǎn)生一股旋渦流推動魚向前。
所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時,肚鰭向前劃動,像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動力,加上尾巴只向右或向左擺動,魚自然就“倒車”了。
觀察日記兩則 2006年9月27日 星期三 天氣:晴 今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。
它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。
可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。
我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。
2006年1月7日 星期六 天氣:晴 今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。
我想蝸??赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。
好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。 于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。 觀察日記兩則 2006年9月27日 星期三 天氣:晴 今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。
我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。
它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。
它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。
蝸牛剛開始方向感都還可以??墒沁^了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。
我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了。
開頭: 自然界中生存著一群生命力頑強的小黑炮,它們成群結隊,氣勢有如千軍萬馬,每當看到它們時,總是跟屁股上著了一團火,急匆匆一路小跑地快樂的生活著。
人們都說,團結起來力量大;人心齊,泰山移。年幼的我還不懂得這些深刻的道理。
然而今天的早晨,我卻領悟了其中的道理。今天,我又坐在草地上的石頭上,在無限的安靜中,忘了世界, 也忘了自己。
我目光追隨著爬行的螞蟻作了一次奇妙的旅行。螞蟻是個龐大的家族,它們的生活充滿了許許多多的奧秘,每到夏天的時候,我家圍墻邊總是出現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊伍,準備搬運食物。
在好奇心的驅使下,我決定去觀察螞蟻 。在我的腦海中,印象最深的是螞蟻,它們雖然小但團結起來力量十分大。
結尾: 我頓時明白了,團結就是力量。在我們生活里不論做任何事情只要團結起來,眾志成城,一切困難都會迎刃而解,都會向我們投降。
這群小螞蟻用它們的實際行動詮釋了什么叫做團結,是它們讓我真正懂得了“人心齊,泰山移”的含義。只要團結一致,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難;只要團結一心,就可以創(chuàng)造一個又一個奇跡!我被螞蟻的精神震撼了,我們人生總不會一帆風順,許許多多的困難正等著我們去面對。
我們一定要學會堅持,就像螞蟻那樣,鍥而不舍!不要小看身邊的微小事物,一旦累積起來,會產(chǎn)生生命的奇跡!有時候,我們感覺微不足道的人事物,其實正是自己最重大的支持力量。這次的觀察活動讓我感到受益良多,讓我了解昆蟲界的奇妙,讓我感受到螞蟻們的團結。
朋友們,不妨現(xiàn)在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,還是去郊外觀察動物或花草,一定也會像我一樣,尋找到大自然的奇妙。
關于觀察的作文
我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡,仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧!
螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現(xiàn)。
這是,一些螞蟻爬過來了,動著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”
它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干,它們一個搬不動,兩個也搬不動。最后,反有的螞蟻一起出動,終于搬回了那塊餅干。
我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
今天,我起了個大早,在一個干燥的地方,觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關闖過去了。
它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。 經(jīng)得住“障礙物”的考驗,一定經(jīng)不住水沖吧。
我要制造一場“水災”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。
它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強?。?我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運食物,不一會兒,一只大螞蟻被這個香味引了出來,它爬上爬下,東張西望,終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。
它就迅速地爬回家去。過了一會兒,那只螞蟻出來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。
頓時,二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準備把面包抬起來;有的 咬住面包,使面包方便往前移動。
或許因為考慮到面包太大了,有些螞蟻啃了些碎片,先運回家去。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進了家。
我看得目瞪口呆。 多么可愛的小生靈,我有些驚嘆了。
當它們遇到困難時,并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時,懂得分享,團結互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎?。
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