心中的彩虹
沒有翅膀,卻向往飛去另一個理想的國度…
早上,第一束陽光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來,在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥兒開始喳喳叫了,我興奮的跑到院子里,美好的一天又開始了…
純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事?去親吻陽臺上的含羞草,和小鳥問好,然后小心的收集起早上幸運(yùn)而燦爛的陽光,放在系著藍(lán)絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后,偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗…
記得那天,姥姥的東鄰搬來了一家三口。那天早上,我仍然重復(fù)著那些瑣碎的工作。當(dāng)我看到鄰家阿姨時,她先是一個不經(jīng)意的回眸,然后是一個棉花糖似的微笑送給我。頓時,大氣層中充滿了甜甜的味道,心里架起了一座彩虹橋…于是,很激動的吃過午飯??释袜徏业男∨⒊蔀榕笥???墒牵饷娴奶鞖夂臀业男那楹貌环Q。天邊掛上了黑黑的烏云,劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽臺,哇!一切都在接受風(fēng)雨的考驗(yàn)?!暗牵钦l?”一個羊角辮的女孩?!班従蛹业呐ⅰ眿寢寫?yīng)和了一句。
拿起傘,站在家門口…
慢慢的雨停了,我還在猶豫。馬上,在天空中呈現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫下最完美的弧線,并在第一時間吸引了所有人的眼球。在童話中才會出現(xiàn)的奇跡讓我無比珍惜,生怕一陣風(fēng)拂過把一切美好都帶走。所以,我決心通過彩虹橋去結(jié)識一個新朋友…
我看到了彩虹帶給我的奇跡。
它可以帶領(lǐng)沒有翅膀的孩子飛向理想的國度…
彩虹總是在天空傷心寂寞,受到傷害的時候及時出現(xiàn),撫慰他的傷口。
彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn),那么的美麗,那么的可愛,惹得天空頓時露出了笑顏。因?yàn)椴屎?,天空變得更加寧靜,更加深遠(yuǎn),更加美麗。
九年前,懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對一張張陌生的臉孔,我不敢抬起頭正視他們,坐在自己的座位上,不敢亂動。
老師邀請同學(xué)上臺介紹自己,我把頭埋得低低的,不停地默念著:千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了,盡管我已經(jīng)念上成千百遍了,我還是被“幸運(yùn)之神”眷戀到了。
顫顫抖抖的,好不容易才走上了臺,此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲,我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭,恨不得馬上找個洞鉆進(jìn)去。
我咬著嘴唇,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來,害怕又會朝到別人的嘲笑。 “噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。
一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來?!鞍ミ线?,疼死我了,我的肚子。
報告老師,我要去廁所?!薄拔遗闼?,老師?!?/p>
終于,我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。 “我叫仙紫,你呢?”“我叫簫兒,你不是肚子痛嗎?!?/p>
“嗯?那是裝的啦!嘻嘻……”“謝謝?!庇谑?,就在那一天,我認(rèn)識了你,你認(rèn)識了我。
我永遠(yuǎn)不會忘記,在開學(xué)的第一天,在我們第一次見面時,你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣,在我受傷的時候拯救了我。 我們成了形影不離的好朋友。
放學(xué)后,我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園,摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后,像趕鴨一樣把我們追出了校門,我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉,于是,我們走到校園里種竹子的地方。
你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞,見我遲遲不敢吃,你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了,還嚼得津津有味的。
明明是苦的味道,卻吃出了甜的滋味。因?yàn)槟?,我喜歡了校園;因?yàn)槟?,我活得更精彩;因?yàn)槟?,我變得更樂觀。
你就像彩虹把快樂帶給天空一樣,也把快樂帶給了我。 小學(xué)畢業(yè)后,你回家鄉(xiāng)了。
可是,你卻永遠(yuǎn)留在我的心中,你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。 曾經(jīng)在一本書上看到過一句話,至今對我有著深刻的啟迪:如果時間能夠倒退,那么世界上將有一半的人可以成為偉人。
“如果”兩個字抒發(fā)了人們美好的愿望,可是“如果”的事是不可能實(shí)現(xiàn)的,就像我們都明白,至少在現(xiàn)在時間是不可能倒退的。所以這句話總在時時提示著我,既然已經(jīng)有了前車之鑒,我們?yōu)楹芜€要虛度光陰呢?它就像一座彩虹,永遠(yuǎn)橫架在我生命的天空上。
生活在干旱北方的我,是不喜歡雨的。因?yàn)槲铱偭?xí)慣了在干爽而晴朗的天氣里去戶外走走,呼吸呼吸撲鼻而來的清風(fēng),看那地上斑駁的陽光的碎片,嗅嗅衣服上滿滿的陽光的味道,再煩惱的事也被我拋在了一邊。
瞧。我是如此的依賴陽光。
可是,雨的到來打亂了一切。下雨的日子里,天空布滿了陰霾,所到之處盡是濕漉黏滑,沖走了陽光的痕跡,讓我的呼吸也變得沉重起來。
不過,有時雨后也能看到彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,仿佛世間所有的色彩,都在此刻綻放了。那么華麗,那么絢爛,卻又不會讓人感到庸俗,彩虹的出現(xiàn)抹掉了雨的厚重,帶給人們輕松與閑適。
而我生命中的那座彩虹,總是在我迷惑時出現(xiàn),它是一盞絢麗的警示燈,清除一切誘惑。很多時候,我煩透了那成堆的作業(yè),枯燥無味的試題,甚至中華民族獨(dú)有的優(yōu)美方塊字在我眼中也成了一個個可惡的符號。
客廳里傳來的電視中的笑鬧聲在我心中纏繞,父母臥室中飄來的隱約的敲打鍵盤的聲音更是讓我心癢難耐,還有那書柜中沒有看完的小說……這一切讓我真想立馬放下手中的作業(yè)奔到客廳大飽眼福,或是放任十指飛快的穿梭在鍵盤上,美美的上一會網(wǎng),抑或是翻著帶有油墨香的小說,沉浸在書中的世界里。但是只要這座彩虹一呈現(xiàn)在我的腦海中,無論是誘人的網(wǎng)絡(luò),精彩的電視,還是有趣的小說對我的莫大的吸引力都會化為烏有,我的煩躁會轉(zhuǎn)換成一種強(qiáng)大的動力。
因?yàn)槲疑羁痰闹溃瑫r間逝去了就永遠(yuǎn)不會回來,如果不在此時此刻牢牢把握就會永遠(yuǎn)失去對自己人生方向的掌控權(quán)。無論是誰,走在人生的道路上總要經(jīng)歷些磕磕絆絆,沒有誰會一直一路順風(fēng)。
就像那些成功人士的光環(huán)下面一定有失敗的挫折,那些業(yè)界精英的榮譽(yù)背后一定有艱辛的付出。而我如果想有一番成就,就必須乘現(xiàn)在努力。
我生命中的這座彩虹,會伴隨我一生的道路,讓我受用不盡。感謝這座彩虹,使我生命的天空越發(fā)絢爛,多彩。
(本內(nèi)容來自查字典 原文地址: /zxzuowen33712)。
雨是風(fēng)的痕跡,風(fēng)是雨的信息,彩虹則是風(fēng)雨后的美麗——題記
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程,體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦,最后匯入大海,襯出無盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝,展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許,在大??磥?,一滴水是卑微的,但它守護(hù)著心中的彩虹,最后終于匯入大海,使大海更廣博,更蔚藍(lán)。
心中念著卑微,我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的,總是難以想象“千里之堤”會“潰于蟻穴”,總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會有如此強(qiáng)大的生命力……
其實(shí),生命從來就沒有卑微與高貴之分,卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時,生命就一定會變得美麗而高貴!
當(dāng)畫師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時,國色天香就不再美麗,卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會里,昭君只是一個地位卑微的宮女,可她卻憑著不屈而高傲的心,守候著她心中的彩虹?!耙蝗プ吓_連朔漠”,卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中,司馬遷只是一個地位卑微的史官,再蒙他的“恩賜”成了一個宦官,周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷,可他仍執(zhí)著,最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,開創(chuàng)了中國史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時,一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪,一個普通的美國留學(xué)生。在那個擁有巨大財(cái)富與勢力的銀行家愛德華眼里,她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學(xué)生,用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán),最后她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉,并向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑,撕碎的美元,拋向天空。那一刻,異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許,在許多人眼里,他們都是卑微的,但他們不卑不亢,守著自己心中美麗的彩虹,最終讓人們刮目相看。是啊,生命沒有卑微,只要你擁有生命,并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹,你的生命就會因此而變得美麗而高貴!
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
我個人認(rèn)為。
最能打動人心的是發(fā)自內(nèi)心的作文。帶溫度的作文。
咱們先看題目。是我心中的彩 虹 。
重點(diǎn)字是什么是彩虹。那 么。
我們再想想彩虹是十分美的 。我 們 可 以 把 令感動或美好的事物比作彩 虹 。
對 不。按 照 常 理 來 說。
有 彩 虹 之 前 一 定 會 下 雨 。那 你 可 以 寫。
在一次你放學(xué)時下起了雨。你撐著傘在大街上走,看到感人的一幕。
一個叔叔抱著與他毫無血緣關(guān)系的小孩(這小孩沒傘,淋雨跑回家),跑向?qū)γ娴奈蓍?。(小孩他家?你可以在里面添油加醋,但不可過分。
這其中要多出暗提彩虹,可以用側(cè)面描寫但這種題材比較陳舊,想些有創(chuàng)意的,作文可以拿高分,切記不要夸大其詞,語言質(zhì)樸一點(diǎn)為好彩虹總是在天空傷心寂寞,受到傷害的時候及時出現(xiàn),撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn),那么的美麗,那么的可愛,惹得天空頓時露出了笑顏。
因?yàn)椴屎?,天空變得更加寧靜,更加深遠(yuǎn),更加美麗。 九年前,懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。
面對一張張陌生的臉孔,我不敢抬起頭正視他們,坐在自己的座位上,不敢亂動。老師邀請同學(xué)上臺介紹自己,我把頭埋得低低的,不停地默念著:千萬不要抽到我。
盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了,盡管我已經(jīng)念上成千百遍了,我還是被“幸運(yùn)之神”眷戀到了。顫顫抖抖的,好不容易才走上了臺,此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。
良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲,我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭,恨不得馬上找個洞鉆進(jìn)去。我咬著嘴唇,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來,害怕又會朝到別人的嘲笑。
“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來。
“哎呦呦,疼死我了,我的肚子。報告老師,我要去廁所?!?/p>
“我陪她去,老師?!苯K于,我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。
“我叫仙紫,你呢?”“我叫簫兒,你不是肚子痛嗎?!薄班牛磕鞘茄b的啦!嘻嘻……”“謝謝?!?/p>
于是,就在那一天,我認(rèn)識了你,你認(rèn)識了我。我永遠(yuǎn)不會忘記,在開學(xué)的第一天,在我們第一次見面時,你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣,在我受傷的時候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后,我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園,摘“緣分草”測緣分。
被校工發(fā)現(xiàn)后,像趕鴨一樣把我們追出了校門,我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉,于是,我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞,見我遲遲不敢吃,你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,把竹葉夸得天上有地下無。
我將信將疑把竹葉吃了,還嚼得津津有味的。明明是苦的味道,卻吃出了甜的滋味。
因?yàn)槟?,我喜歡了校園;因?yàn)槟悖一畹酶?;因?yàn)槟?,我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣,也把快樂帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后,你回家鄉(xiāng)了??墒?,你卻永遠(yuǎn)留在我的心中,你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。
每個人心中都有一道專屬彩虹,那是只有當(dāng)你明白愛時,才會出現(xiàn)的最燦爛,最鮮艷的彩虹! 我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情,黃色代表友情,藍(lán)色代表幽雅。
綠色代表青春,青色代表純潔,橙色代表快樂。紫色代表華麗。
當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)時。那么這道彩虹必定十分奪目,耀眼。
紅,我們每個人都離不開自己的家人,因?yàn)橹挥屑胰瞬攀亲铌P(guān)心,最疼愛自己的。家人離不開血緣。
因?yàn)槲覀兞髦餐难?,所以我們才心有靈犀,爸爸媽媽養(yǎng)育著我們,當(dāng)我們老了以后,也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以,親人才是最親的,孤單寂寞時。
我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。
黃,在家靠父母,在外靠朋友,朋友多,人生的道路就會寬,就會多。當(dāng)然,我們每個人都會有知己,正所謂,樂師易求,知音難尋~~所以。
友情往往在有些時候,對我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書,同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,彼此就會產(chǎn)生濃厚的友情,到了畢業(yè)時刻。
分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年,一時說分開,還有些舍不得。
藍(lán),不同的人欣賞不同的事物,正如我,就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲,或是夜晚獨(dú)奏的小提琴,還是小橋流水的鋼琴曲,都能使我陷入音樂的世界。
感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣,孤單傷心時,聽聽音樂,能撫慰受傷的心靈;快樂高興時,聽聽音樂,能讓人更加喜悅,歡快。 綠,我們都是初升的太陽,我們迎著朝陽,歡快茁壯地成長。
在陽光的沐浴下。
我們比任何人都要快樂,我們時而快樂,時而傷心。這就是青春。
用快樂和苦澀編制成的青春,我們不怨恨生活。
我們只會欣然接受身邊的事物,用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多顏色,你應(yīng)該知道,我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
1.
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二模”后,走出教室,天一下變得昏暗起來,陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來,砸在頭上,竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋,兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些“特殊”,與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有“說”有“笑”講著什么,我的眼睛便開始發(fā)酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。后來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動作告訴我:他們很努力!我沒看出誰贏了,隨即便有一組人
跳了起來,他們跳躍著,互相地拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
我突然意識到:弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!
好像童話一般,剛剛還烏云密布的天空,霎時變得明朗起來,一道絢麗多姿的彩虹,在陽光的照耀下,給每個孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!
生命沒有為他們帶來完美,但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!
我站在窗口,看得如癡如醉,人生道路不會一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后,定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。
2. 心中的彩虹 “我是一只小小……小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌,時常把我引到九霄云外,那個廣闊無垠的地方。 但是我知道,這是不可能實(shí)現(xiàn)的。 每天,滿滿的、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來,回到家后,放下書包,又得馬不停蹄地寫作業(yè),面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母,起先勁頭十足,后來逐漸眼花繚亂,腦袋里就像涂滿了糨糊。這時,滿天的字詞在眼前飛舞,眼里冒著火花,筆下是七倒八歪的星斗文,真正是一塌糊涂,本來目的只有一個,就是多學(xué)習(xí),可這時卻事與愿違、本末倒置了。 記得雨果曾說:“對著天空望久了,便能看見上帝!” 我說:“長時間地凝望天空,人會有一種欲望,那就是飛翔!” 坐在窗前,我常??匆娦▲B從我眼前掠過,我多么羨慕它們,可以自由自在地在蔚藍(lán)天空中展翅翱翔。我常常幻想,我擁有一對翅膀該多好,可以逍遙自在、無拘無束,可以脫離忙不完的書山題海,“我要飛得更高,像狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱?!?然而,現(xiàn)實(shí)是:我仍在平靜地接受著“好孩子”式的教育,在謹(jǐn)慎正統(tǒng)的玻璃瓶中一天天長大。我無法飛翔! 凝望天空,我還是渴望飛翔——飛翔!
心中的的彩虹,堅(jiān)強(qiáng)的意志. -題記 窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)兒一直吹啊吹,天空是陰暗的,我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃,手里捏著一張低分的試卷,心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼,同學(xué)們的冷嘲熱諷,爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了,不知什么時候我學(xué)會了哭泣?不知什么時候心中的彩虹消失呢?
然而,一個聲音總在我心中響起,“因?yàn)橛袦I,才會有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎?我感到彷惶。
若有所思地看著窗外,一株小草傲然地立于天地之間,風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上,它也不低頭!它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹,我不禁肅然起敬。“其實(shí),你也可以這樣的?!澳莻€聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶,我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的,沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的,自己織的繭得自己咬破,當(dāng)破繭那天,心中就會出現(xiàn)一道彩虹,只要守候那道彩虹,就會到達(dá)成功的彼岸。
就如牛頓,心中有一道美麗的彩虹,所以他能在發(fā)明電燈時雖有1000多次失敗,但依舊能堅(jiān)定地走下去,最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學(xué)家錢學(xué)森,五年回歸路,十年兩彈成,因心中有彩虹,開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)。
……
看著窗外的雨簾,心中逝去的淚痕,我醒了。‘莫斯科’是不會相信眼淚的,心兒不再彷惶,心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯,雨漸漸停了,太陽探出了頭,柔和的光撒向中原大地,湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。
我心中的彩虹
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹,不禁感動依舊。
——題記
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離,點(diǎn)燃心靈于心靈的明燈;是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后,所領(lǐng)略到那彩虹之橋;是用努力去拼搏、去創(chuàng)造,獲得感動、歡笑的同時,那一抹抹彩虹永遠(yuǎn)留在我心中。
(一)親情彩虹
我在臺燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題,宛如茫茫白野,無窮無盡,纏繞在心田,不禁一陣搖頭嘆氣。是您,輕輕在走在我身邊,隨著一聲微微的碰撞聲,我沿著眼前枯黃干皺的右手,抬頭望去:“媽?!蹦鷷牡奈⑿?,撫摸著我的頭,“慢慢想,用心就好。”此時,無限感動。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶,聞著這香濃的味道,我想,此時,親情已化作一座彩虹之橋,拉近了我于母親的距離,用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
(二)自由彩虹
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當(dāng)天公不作美的時候,伴隨著一聲聲的巨響,隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲,我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳,獨(dú)自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼,看見天空的不遠(yuǎn)處,七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑,我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴,細(xì)清新花香,輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花,最終的,我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊,盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,獲得真正自由的同時,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕跡。
(三)拼搏彩虹
人人皆曰:“人生如夢。”我卻道,人生正如一場雨后彩虹。
中國古代、近代、現(xiàn)代,有過多多少少這樣的例子,司馬遷刻苦鉆讀,終于著成世界名著《史記》;愛迪生發(fā)明電燈時那認(rèn)真努力的可愛鏡頭,更是讓人欽佩;至于感動中國人物之一:洪占輝,用稚嫩的肩膀挑起沉重的負(fù)擔(dān),最后,黃天不負(fù)有心人??!
我時常找不到自己的目標(biāo),時在日益懶散的環(huán)境下迷失了自己。
我在內(nèi)心痛苦的掙扎與矛盾,經(jīng)常為自己的行為感到不滿但又無法正確找到學(xué)習(xí)方法而苦惱。終于,我領(lǐng)悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑戰(zhàn)困難??粗矍耙坏赖李}目向我張牙舞爪的時候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平靜過的心,用筆在試卷上揮舞著自己寫下的一字一句。當(dāng)然,我拿著那鮮紅的分?jǐn)?shù),望著父母與老師欣慰的臉龐,我笑了。此時,品位著那充滿著美好與幸福的神情,我知道,用拼搏獲得的成功,這才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨滅!
是親情,是自由,是拼搏,組成著我成長道現(xiàn)在的一道道音符,細(xì)細(xì)品位著這些,感動依舊。
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