開頭:書,是一柄放大鏡,我透過它去探尋世界的奧秘;書,是一枚指南針,當我在人生的十字路口徘徊時,是它給我指出前進的方向;書,是一艘搏擊海浪的船,當我在知識的海洋遨游時,它載著我駛向成功的彼岸;書,是我的朋友,傳我知識,伴我成長…… 結尾:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”.書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷.如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光.一本本書滋潤著我饑渴的心靈,讓我充實,促我成長.。
<>書——我的朋友 握喜歡閱讀書籍,我記得一些名人說過:“書是人類進步的階梯?!?/p>
“書是人類精神上的糧食?!钡鹊仍S多名言都是這樣贊美書的。
書讓我增長知識;讓我提高了修養(yǎng);讓我豐富了情感。書是我不可缺少的一部分。
小時侯,臨睡覺前,我總會纏著媽媽給我講故事。講了一個又一個,直到我睡著為止,那時我覺得這些故事有著不可抗拒的誘惑力,如:<>、<>……那些經典的童話,讓我憎恨繼母,讓我憎恨惡勢力,讓我同情那些可憐的人們,讓我為主人公們美好的回報而感到快樂。
漸漸地,我也在成長,但我仍在看書,卻已不叫媽媽讀了,我仔細的翻著每一頁紙張,享受每一頁中的樂趣享受自己閱讀的成就感。 上小學的高年級了。
自己已是一個老大不小的孩子了,但還是在看書!我從年幼無知的孩子轉變成一個即將畢業(yè)的小學生了。這使我更加的喜歡讀書了,它讓我了解中國淵遠流長的歷史;讓我了解抗日的艱辛;讓我覺得科幻的世界是這樣迷人;國外的事物是那樣神奇美妙;孩子們的天真爛漫…… 讀書是快樂的,現在我雖然升上了初中,可我仍然離不開書,每一本書都讓我體會書的美妙,記得初一的第一篇文章中就講道,一個從不閱讀文學作品的人,就算他再怎么有學識,都是不會懂得讀書的樂趣的。
要買書,還要買好書能凈化人類的心靈,是我們的知心朋友。 升入初中,作業(yè)難免會多一些,可是做做總會累的,我可以利用讀書來休息,這樣在讀書的過程中我又學到了知識,這不是一舉兩得嗎? 書??!我的朋友,你是我的知己,是我的寶庫,你把燦爛的文化,感人的悲劇,人生的真諦都記載了下來,你是人類精神情感的結晶,你在我心中獨一無二。
書是智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基:“書籍是人類進步的階梯?!蔽乙詴鵀橛?,看書常常是廢寢忘食。
記得有,我在書店給我買了《滿分作文》,我喜歡看,在書中我可以更多的好詞佳句,的我喜歡上了看作文書,和作文書結下了不白之緣,但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》,每天放學我做完作業(yè),就拿著這本書愛不釋手,叫我去吃飯,不,等她來我房間叫我從我手中搶下書,,我把書枕頭下,跟一起去吃放,等我回來拿書看的,,作文書了,我想:我明明這里的呀!會了呢?我又想:是我別的地方不記,我就去找,我找遍了房間的每角落,每細小的地方都,我很著急,每天都想著,終于,有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書,當時,心里的高興。我喜歡看作文書,,在三年級作文寫得,在三次作文競賽中都了前三名,這多看作文書的好處。
書是無聲無息的老師,朋友,書中的每知識對有好處的,書中的東西的東西,書真是一盞照亮前進的明燈??!
杜甫曾說:讀書破萬卷,下筆如有神。沒錯,只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。
書,它是一位良師,教導了我們許多知識;書,它是一把打開知識大門的鑰匙,讓我們走進書的王國;書,是我們的營養(yǎng)品,滋潤了我們的身體……
我與書的故事有很多,我就說一些給你們聽吧!
有一次,媽媽叫我去買一瓶醋,我去到商店,對老板說:“小二,給我拿一瓶醋?!崩习宀粦?,我在叫:“小二,快給我拿一瓶醋?!崩习宕舸舻乜粗?,我這才回過神來,我不好意思地對老板說:“老板,給我拿一瓶醋?!辟I完醋后,在路上笑了笑,我居然用了《水滸傳》里的話,這次我可鬧了大笑話啦。
平時,我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡,不然誰不著,那一晚也不例外:我正在看書,看到一半卻睡著了,書就蓋在我的臉上。后來,媽媽才幫我把書拿走了。那一次,我又鬧笑話啦!
我和書的情深已不可斷,從漫畫書到故事書,再到名著,這段經歷,我永遠也忘不了。
“書是人類進步的階梯?!薄昂诎l(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!薄耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學到的嗎?所以我們要多看書,從書中學到我們沒有的知識。在這里,我要對書籍說:“書籍,謝謝你帶給我的一切知識。
有書真好,世界正因為有書才能十分精彩,如果世界上沒有書,人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書,人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習,思考。但有些人看書可不思考,正對應了《論語》中的:學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是:學習了不思考則迷惑,思考了而不學習則是有害的,所以看書不光是學習,而且還要思考其中的智慧,這樣才是會學習的人。
有書真好,世界上正應有了書才增添了精彩??墒怯行?,則是完全污蔑了這個詞匯。這些被稱為書的書,人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢,而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢,這些書只會將人們帶入黑暗的深淵,飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。
有書真好,人們不但可以從書中看出知識,也可以欣賞文學帶來的樂趣,給人們帶來放松的心情。還可以增加知識,更上一層樓,看了書后,人們會發(fā)現讀了還想繼續(xù)往下讀,這就是人們的求知欲產生作用的時候了,所以越讀越有趣,慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。
有書真好,人們才會進一步解開未知的謎團,更好的建設和建造國家,所以生活在這個世界的人們是最幸福的,可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦,吃得苦中苦,方為人上人?。∷宰x書時不要盡看好看的,不好看的里面其實有巨大的知識等待你去發(fā)掘它!等你讀完書后,你會發(fā)現頭腦中不知道的、空白的一片,全部煥然一新,這時你會說:“有書真好。!”
我愛讀書的作文,可以寫一下自己對于讀書的認識,通過讀書獲得的收獲等,例如:
書香神韻讓我陶醉,我仿佛神游天外。書中的人物,教會我什么是真善美;詩詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫面:纏綿悱惻愛戀的"蒹葭蒼蒼,白露為霜,,所謂伊人,在水一方";清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的蓮花。
其實,我與書的相伴,早有淵源。
聽父母說,幼時的我睡前愛聽故事,那是我對書籍最初的渴求。平時,我喜歡翻書,看著書上五顏六色的圖只覺得很有趣。等進了幼兒園,繪本就常伴我左右了?!短蛹倚⊥谩纷屛叶肆烁改傅膼?,《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。
我也陸陸續(xù)續(xù)認識了一些拼音和數字,漸漸與它們成了好朋友,經常咿咿呀呀地說給爸爸媽媽聽。從那時起,我就離不開書的陪伴了。
安徒生筆下"丑小鴨"的成長,讓我學會勇敢地面對挫折;《伊索寓言》中的各種動物,讓我對社會有了初步的認識。這時候,對書籍的熱愛已經融進了我的生命。
隨著視野不斷開闊,我喜歡上了名家名作。課余閑暇,靜心品味《紅樓夢》的悲歡深情,遙想《三國演義》的誰與爭鋒, 向往《水滸傳》的好漢俠義,感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經歷。這時候,我乘著書的翅膀,遨游在天地之間。
培根說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。這告訴我們各種類型的書籍都要有所涉獵。
人生的旅途必定要與書相伴。書,讓我認識了世界,品味了生活;書,讓我學會了堅毅;懂得了做人之道;書,讓我汲取了營養(yǎng),伴我健康成長。
我知道自己的閱讀還很淺,對書的了解不夠深刻,往后的日子,我會繼續(xù)在書海中遨游!
書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候,我已與書結下了不解之緣。
懵懂——追求 小時侯的我,跟別的小孩子不大一樣,別的小孩子愛玩,而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書,而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣,我很小就會認字,我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學后的我愛陶醉于文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中,從那無數鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。
“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進?!棒敒I遜”使我擁有愛追求,好探索的精神。
沉浸——獲取 《讀者》,一本令我愛不釋手的刊物。平時,我在完成緊張的學習后,就會拿出《讀者》,開始在文章美妙的字里行間游走,沉浸于獲取知識的喜悅里,忘情于紙頁之間,陶醉于佳作之中,那種快樂,在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。
漸漸地,我腦海里的“詞庫”開始豐富起來,寫出來的文章也開 。
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