寫事作文的好開頭
1.最好的朋友之間,心中都有一朵潔白圣潔的友誼之花,用真心與愛澆灌,就會結(jié)出許許多多友誼之果,我的朋友心中也有一朵友誼之花,然而卻在我們多次捉弄下枯萎了。
2.“走自己的路,讓別人說去吧!”這句話是我內(nèi)心深出的一盞永久照亮的明燈,指引我無堅不摧昂首向前!
3.關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!35作文網(wǎng)
4.光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期即將開始。這個暑假我過的平凡而不乏精彩,平淡而不缺快樂?;蛘哒嬲目鞓肥莾?nèi)心的安寧與平和。
5.知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著。
篇二
一、開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。
古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。因為開頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào),成功與否直接影響整個作品的得失。
開頭要注意點題寫一篇應(yīng)試作文,時間都比較緊,難以有充分的準(zhǔn)備,因而我們在寫開頭時,要注意點題,以便直接切題,進(jìn)入主體,這樣既不容易離題,也能使作文緊湊些。
在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時,尤應(yīng)如此。那么我們怎樣來點題呢?
第一,點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強調(diào)這一點呢?我們有些同學(xué)在點了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點題的目的,而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。
第二,點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句,就是為了突出一個事物,故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩歌中“興”的手法。
第三,最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。
下面我們來看一些開頭:
1、老師高興地拿著一張證書給我,此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指。(《為自己豎起大拇指》)
2、轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”(《開頭》)
3、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。(《把愛心帶給他人》)
4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳櫻(
寫事作文的好開頭1.最好的朋友之間,心中都有一朵潔白圣潔的友誼之花,用真心與愛澆灌,就會結(jié)出許許多多友誼之果,我的朋友心中也有一朵友誼之花,然而卻在我們多次捉弄下枯萎了。
2.“走自己的路,讓別人說去吧!”這句話是我內(nèi)心深出的一盞永久照亮的明燈,指引我無堅不摧昂首向前!3.關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!35作文網(wǎng)4.光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期即將開始。
這個暑假我過的平凡而不乏精彩,平淡而不缺快樂。或者真正的快樂是內(nèi)心的安寧與平和。
5.知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著。
篇二一、開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。
因為開頭處于文章的醒目處,又好比樂曲定調(diào),成功與否直接影響整個作品的得失。開頭要注意點題寫一篇應(yīng)試作文,時間都比較緊,難以有充分的準(zhǔn)備,因而我們在寫開頭時,要注意點題,以便直接切題,進(jìn)入主體,這樣既不容易離題,也能使作文緊湊些。
在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時,尤應(yīng)如此。那么我們怎樣來點題呢?第一,點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。
為什么強調(diào)這一點呢?我們有些同學(xué)在點了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達(dá)到點題的目的,而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。
第二,點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句,就是為了突出一個事物,故意借用另一個事物予以映襯的句子。
相當(dāng)于古典詩歌中“興”的手法。第三,最好直接運用文章題目里的字來點題。
這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。下面我們來看一些開頭:1、老師高興地拿著一張證書給我,此時我知道我成功了。
老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指。
(《為自己豎起大拇指》)2、轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”(《開頭》)3、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。(《把愛心帶給他人》)4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳櫻(。
友誼開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進(jìn)步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團(tuán)隊,所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因為這樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃雨P(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
每當(dāng)看見老師,我就會不由自主的想起那一件令我難忘而羞愧的事。那是4年級期中考試后一個春光明媚的清晨,老師把試卷發(fā)下,我竟考了雙百分,考了全班第一!我得意洋洋的想:哈哈,真是功夫不負(fù)有心人啊,我那么聰明,以后就不用好好學(xué)習(xí)了。從此,我不再像以前一樣好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講了??偸亲晕腋杏X良好,看不起任何人。
又一學(xué)期過去了,又考了一次試……
“上次我得了第一,下次我還一定考第一!”我對同桌得意洋洋地說。上課了,老師發(fā)下了試卷,我一看我的班級排名,就好像掉入了冰窟窿似的。天哪,是20名?。ㄈ?00人)還讓我怎么活呀!我的顏面何存?。?!更使我吃驚的是,我那老實寡言的同桌,竟然得了第1名!
下課后,我本想獨自一人靜靜,可老師卻把我喊到了辦公室,對我說:“你怎么才考了那么少的一點分啊?你應(yīng)該知道,你曾經(jīng)是我最重用的學(xué)生,可你這次考試還沒你同桌考的多。”我低著頭沒有說話。老師又語重心長對我說“你不應(yīng)該自傲,要知道,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。但是,你也不要喪氣,只要好好學(xué),你就會考出個好成績,老師相信你??!”
我這才知道老師對我的良苦用心,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要考個好成績,讓老師,家人為我自豪!
【在(完美的晴天)的大作中提到:想飛,心卻倦了。
不知從何時起,年輕的心總渴望獨立。多少次,試過逃出父母雙翼的庇護(hù),獨辟一條荊棘叢生之路,在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許,老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念,讓我進(jìn)了這一所全日制的高中,終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓,寬暢的食堂,擁擠的超市,陌生的面孔,一切令我新奇而興奮。然而,當(dāng)一切都熟悉后,一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶,孱弱的身體使我整日昏昏沉沉,我感到痛苦,想回一次家,但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早,剛?cè)肭?,就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著,使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志,看到了一篇關(guān)于母愛的文章,是我不禁想起了媽媽。。
以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚,這時,媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯,慈祥地看著我,把湯一口一口喝完。然后替我整理好床,勸我早點去睡覺;有時,在外面受了氣,就在媽媽面前大發(fā)脾氣,但媽媽從不計較,反而還安慰我,是我心情好起來;以前。。
我這時才體會到叨嘮的優(yōu)美,那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。
“鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒,我一陣飛快來到電話亭,撥通了家里的電話號碼,電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
“喂,你找誰?”
“媽,是我。”我低聲地說道。
“**,你在學(xué)校好嗎?身體好不好,一個人要當(dāng)心身體?,F(xiàn)在天氣冷了,注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎?。?!?
“好,一切都好。?!蔽艺f著說著就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為,我是一個不會動情,不會流淚的人,然而在媽媽面前,卻毫無掩飾地流下了淚。
周末,坐在回家的車上,心情特別開朗。我這才明白,無論我飛得多遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開媽媽的視線。
母親,是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn),心就越痛。】
【在(完美的晴天)的大作中提到:想飛,心卻倦了。
不知從何時起,年輕的心總渴望獨立。多少次,試過逃出父母雙翼的庇護(hù),獨辟一條荊棘叢生之路,在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許,老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念,讓我進(jìn)了這一所全日制的高中,終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
在我記憶的銀河中,布滿了一件件成長的往事――喜悅、悲傷、難過、興奮……在我的記憶中,有這樣一件事,令我難忘。
在去年下半年,八十一歲的奶奶因病住院了,進(jìn)出醫(yī)院至今已不下五次。體弱多病,受盡折磨。今年暑假,奶奶終于病愈出院了,可身體還是非常虛弱,于是爸爸就把奶奶接到我們家里住。起初,我很不情愿,因為奶奶畢竟是老人了,且身體很虛弱,萬一有個三長二短,這可怎么辦?但是看著爸爸憂傷、焦急的表情,我還是答應(yīng)了。
星期五晚上,爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那么的虛弱、那么的瘦小、臉色那么的蒼白。我從害怕變成了關(guān)心,奶奶是多么需要專人服侍啊!我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。
第二天早晨,我剛起來就發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,但留下了一張紙條:“兒子,我今天有事,一天不在家,你要好好照顧奶奶,我相信你一定行!”看了爸爸的字條,我更是信心百倍!我來到奶奶的房間,看見奶奶已經(jīng)起床了?!澳棠坛运幜恕保瑏淼娇蛷d,我問道:“奶奶,您要看電視么?”奶奶看著乖巧的我,高興的點了點頭,于是我打開電視機(jī),和奶奶有說有笑的看起電視來……
很快,來到了中午,我把奶奶小心翼翼的扶到了餐廳里,一邊和奶奶談笑,一邊撕著嫩雞肉塞進(jìn)奶奶的嘴里,奶奶吃得好慢好慢,好久好久,奶奶終于吃完了碗里的飯??晌疫€餓著肚子。呀!下午一點了,又到了奶奶吃藥的時間了。我趕緊扶著奶奶來到客廳,倒了杯溫水,拿著藥,一邊把藥放到奶奶嘴里,一邊拍拍她的后背,讓奶奶能順利的把藥吃下去……。下午五點,爸爸回來了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸,爸爸直夸我是個孝敬老人的好孩子!可我已經(jīng)累趴下了。
多么有意義得一天!自從這件事之后,我仿佛長大了許多,長輩需要我們孝順,更需要我們的關(guān)心和貼心的侍侯。從此我不再和外公外婆吵架了,不再和爸爸媽媽頂嘴了,也不再亂發(fā)脾氣了。取而代之的是懂事和孝順。
一、場景渲染式開頭
1、“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室,到辦公室去拿數(shù)學(xué)測驗卷。
2、考試又到了,當(dāng)各科老師公布了考試的日期后,同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出一種憂郁的情緒。
3、深夜,我又被父親那蒼老而沙啞的干咳聲驚醒了。我半睜著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶,憑我的直覺,大概是凌晨3點左右。我隱約聽見了父母的談話聲。
二、愿望實踐式開頭
1、眼看著桌子上的臺歷,被撕得只剩下最后一張了,我盼望已久的元旦就要來臨了。
2、一次,我對媽媽說:“我已經(jīng)不小了,應(yīng)該讓我多學(xué)一點家務(wù)活了?!眿寢尨饝?yīng)了我的要求,晚上讓學(xué)淘米??梢愿蚪坏懒?,我真開心。
三、提示主題式開頭
1、小鳥離不開窩,我離不開祖國。
2、動物界有條食物鏈。我們家了有“鏈”,但是我不知道它是什么鏈。在家里,我怕爸爸,可是爸爸有點怕媽媽。也許是媽媽工作崗位離家太遠(yuǎn)了,每天早出晚歸,還要操持家務(wù),爸爸心里有點內(nèi)疚吧!可媽媽卻怕妹妹,只要她一撒嬌,媽媽就什么都依著她的。不過妹妹卻怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地聽我的了。
3、生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個小小鏡頭,它使我受到教育,得到啟迪。現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時,我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
4、咿呀學(xué)語的幼兒總有第一次學(xué)走路的時候;步入少年時代的我了終究有許多第一次。
5、清晨,家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
四、作鋪墊式開頭
1、快開學(xué)了,我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)用品像垃圾一樣全都拋在一旁,換成新的了。惟一令人煩惱的是——嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。
2、一打下課鈴,老師就把底卷收走了。和同學(xué)們對過數(shù),我錯了一道計算題和一道填空題。頓時,我像霜打茄子——蔫了。
3、自習(xí)課——大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時候!“鈴——”自習(xí)課的鈴聲響了,同學(xué)們一個個“神采飛揚”。因為,終于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。
4、大掃除剛結(jié)束,不知哪個“缺德鬼”把一團(tuán)廢紙扔在五年級的走廊上。
五、場景襯托式開頭
1、初冬的校園涼絲絲的。班里那么安靜。同學(xué)們和往常不一樣,都拉著臉,沉默地坐在教室里,等著歡送會的開始。
2、火球般的太陽灸烤著大地,樹木被烤得耷拉著頭,馬路被太陽曬得快要熔化了。我約幾個同學(xué)頂著烈日到廣場踢球。
3、“祝你生日快樂,祝你……”五(2)班教室里傳出了親切、感人的歌聲那是我們?yōu)閰敲敉瑢W(xué)祝賀生日。
4、7月的驕陽,火燒火燎的。我們村前的幾棵大樹上,傳來了“知了,知了……”的叫聲,開著熱鬧的音樂會。我多么想捉上幾只蟬呀!
5、“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲,千萬顆黃豆般大的雨點跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,飛騰著,從云端里落了下來。
6、一個雨天的下午,媽媽叫我上街去買菜,我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響,搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得都撐不住了,雨不停地打在我身上,褲子下段都濕透了。
童年的趣事數(shù)不勝數(shù),但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。
那天上午,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,但馬上發(fā)起愁來:我又不會騎,怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個勁地安慰我,說:“慢慢學(xué)呀,有志者事竟成嘛。” 下午,爸爸推著自行車,和我一起來到操場。
“上吧!”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了,騎上自行車,圍著操場就是兩圈,這可累壞了推我的爸爸,看他那氣喘吁吁的樣子,我自己也找到感覺了,便讓爸爸放手,但爸爸剛一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在樹下休息。
我記得爸爸對我說:“孩子,你不要一次太急了,騎車龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子向前弓一點,要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點,你幾乎就會了?!蔽艺玖似饋碓贊M懷信心的踏上自行車,努力按爸爸說的去做,但半路殺出個“程咬金”,我一個急轉(zhuǎn)彎,倒了,我?guī)缀跻^望了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我耳邊又響起那首歌。 我再一次騎上去,小鳥跟著我,太陽照著我,小樹守著我,爸爸看著我,自行車陪著我,想學(xué)會的上進(jìn)心推著我,信心把力量給了我。
在這種情況下我快速前進(jìn)。終于,汗水使我學(xué)會了自行車。
從那以后,我干什么事都堅持不懈,因為我懂得——“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。
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