那一次,我真后悔
那一次,我真后悔
我曾經(jīng)作錯過很多事情,其中,最后悔的就是在我二年級的時候,偷拿了媽媽50塊錢。
從小,爸爸媽媽都很疼愛我,無論什么都會給我最好的。盡管如此,還是不能滿足我對一些小玩藝的好奇心,什么都想玩玩,一天中午,媽媽把我接回她的辦公室,在路上,我看中了一個模型飛機(jī),我很想要。可媽媽說那玩藝太復(fù)雜了,不適合我玩,論我怎么死磨硬泡,她也不同意。無奈,嘟囔著小嘴跟著媽媽到辦公室。吃完飯,她去刷碗,我便玩起了她的抽屜,翻來翻去。我發(fā)現(xiàn)里面有很多零錢,正好可以買那個小飛機(jī),也沒多想,從中拿了50元就揣到兜里。然后把抽屜關(guān)好,跑出去玩了。
當(dāng)然,除了買這個小飛機(jī),我還買了不少好吃的,總之是都花光了,當(dāng)時也沒覺得有什么不對。第二天晚上,媽媽臉色有點(diǎn)不自然。問我,又沒有看到她抽屜里面的50塊錢,我當(dāng)時小,自然也沒怎么撒過慌,就記得我支支吾吾地告訴媽媽我沒拿過她的錢。顯然,媽媽已經(jīng)知道那錢是我拿的了??墒俏移珶o論如何也不承認(rèn),媽媽非常生氣,打我。于是我說那錢是我拿的,可是為了怕媽媽再打我,我又騙她錢我還沒花完,有一部分在她公司樓下的磚頭底下。那會大概已經(jīng)10點(diǎn)了,媽媽又帶我到公司樓下,當(dāng)然是什么也不會有,知道我又騙她,媽媽哭著狠狠地打了我一耳光,我也大哭。她含著眼淚對我說,“你知道你錯在哪里了嗎!你這是在偷。照這樣下去,你以后就會變成一個賊,你知道嗎!一個人做錯事情不要緊,關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn),只有有勇氣承認(rèn)錯誤的人,才能改正錯誤。這才是一個真真正正的大寫的人!”借著微弱的月光,我看到媽媽那難過的樣子,深感歉疚,不斷地點(diǎn)頭。
幾個月以后,媽媽在一場突如其來的車禍中永遠(yuǎn)離開了我們。每當(dāng)我想起這件事情,我都會感到十分的后悔,內(nèi)疚。我會永遠(yuǎn)記得媽媽對我的教誨,不辜負(fù)她的期望。
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那一次,我真后悔
年華似流水,當(dāng)我覺得自己還在與小伙伴玩耍的時候,初中的鐘聲卻敲響了。童年的許多的事我早以忘卻,但童年時一件令我十分后悔的事卻一直壓在我心底。
事情發(fā)生在四年前的那個夜晚,當(dāng)時我正準(zhǔn)備寫作業(yè),這時我發(fā)現(xiàn)我心愛的鋼筆不見了!看著空空如也的鉛筆盒,我急得像熱鍋上的螞蟻,真不如如何是好——那可是爸爸去香港旅游時特別買給我的呀,我可喜歡它了。這下可怎么辦呀
正當(dāng)我到處漫無目的地尋找我的鋼筆時,我驀地想起他——我最好的朋友曉曉。曉曉和我住在一個院子里,平日我倆很是要好,她也是個十分可愛、善解人意的好女孩。對了,曉曉上次不是借我的鋼筆去寫作業(yè)了嗎?說不定她還拿著沒給我呢!于是,忐忑不安的我?guī)讉€箭步跑到了曉曉家,焦急地對她說:“曉曉你是不是還沒還我的鋼筆?”“還了呀,是不是你記錯了?”曉曉說。哎,最后一絲希望都破滅了的我正準(zhǔn)備離開,最令我吃驚不已的事情發(fā)生了——我猛然看見曉曉的桌子上有一支和我的一模一樣的鋼筆!我呆住了,霎時間我真不知應(yīng)該繼續(xù)沉默還是上前大罵曉曉一頓,畢竟我倆那么多年的朋友了……對呀,我們都是老朋友了,可她卻還偷我的鋼筆!我越想越氣,最后直接扔下一句“你可真虛偽!”便怒氣沖沖地?fù)P長而去了。
雖然那天我跑回家的時候一直沒停下腳步,但我心里知道曉曉一直都在不停地追著我,口中還不斷地喊著:“你誤會我了!你誤會我了!”“哼,這種時候還有什么好狡辯的!”就這樣,曉曉越是喊,我越是跑得快。
回到家后,我的心仿佛打翻了五味瓶,只是那苦味特別的濃,濃得蓋住了甜味……那晚我傷心極了,在床上輾轉(zhuǎn)了一夜仍未睡著,腦中盡是以前我和曉曉的甜蜜時光。
從那以后我沒有和曉曉再說一句話,即使她來找我我也不理她,只是不經(jīng)意間看到機(jī)靈活潑的大眼睛,現(xiàn)已被黯淡無光、充滿憂傷的眼神代替了。
讓我意想不到的是,這竟是我最后一次看到她了——曉曉在幾星期后竟然搬家了!
從那以后,我再也沒見過曉曉,但那支鋼筆卻出人意料的出現(xiàn)在我家的沙發(fā)底下?。∥业男闹谐錆M了內(nèi)疚,淚水模糊了我的雙眼。
往事依依,造化弄人,曉曉的音容笑貌一直縈繞在我胸懷,時刻讓我想起那個后悔莫及的夜晚。
在中國,有很多文化元素,比如環(huán)境中的故宮,頤和園;比如物質(zhì)中的京劇,黃梅戲。但是要我說的話,我還是覺得中國語言的魅力最大。說到語言,就不得不說一下中國漢字,博大精深,源遠(yuǎn)流長。
中國,五千年精華的泱泱大國,我們傳承者炎黃的精神,有力的奮進(jìn)著。而隨處可見的,就是我們的語言。
曾經(jīng)看過這樣一個笑話,上面說有一個外國人要考語文,上面總共出了三道題。第一題:小明四姨媽跟三姨媽說二姨媽的大姨媽來了。問:小明的哪個姨媽來了。第二題:小明對小紅說,老師是讓你去打掃一下廁所。小明回答說:我去,我不去。問:小明到底是去,還是不去。第三題:領(lǐng)導(dǎo):你這是什么意思?小明:沒什么意思,意思意思。領(lǐng)導(dǎo):你這就不夠意思了。小明:小意思,小意思。領(lǐng)導(dǎo):你這人真有意思。小明:其實也沒有別的意思。領(lǐng)導(dǎo):那我就不好意思了。小明:是我不好意思。 問:以上“意思”分別是什么意思?相對于來說,一詞多義是漢字的多樣化,也是漢語的一個特點(diǎn)。不過,英語也是有自己的一詞多義 。這樣一比較,就顯得不相上下。但是,我們的精髓,可是濃縮的。在古文中可是有很多這樣的例子,例如:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。還有古詩中,包含著作者的心情,寄托等等。
若要我說中國語言的文化,那可能說上個三天三夜都說不完了。
前一段時間,電視上有一個廣告,說的就是語言。在我們生活上處處離不開語言,路標(biāo),站牌,說明書,等等。但是卻有一個地方,出現(xiàn)了我們不想看到的語言。是什么地方呢?那就是草坪上的‘請勿踐踏’;風(fēng)景區(qū)的‘請勿涂寫’;還有公共環(huán)境中的‘請勿亂扔垃圾’。只可惜,有了這些語言的提示,其他人仍舊是無動于衷!我想,大家也不希望看到多處這樣的語言吧。
中國人,地區(qū)上的差異,早就了現(xiàn)在我們的生活習(xí)慣。那么語言上,自然也大不相同。北京人見面總愛問:您吃了嗎?東北人喜歡說:干啥呢?語言上的區(qū)別,也有了普通話跟地方話之分。一個地方,民風(fēng)民俗是一大亮點(diǎn),這說話也有很大區(qū)別。東北話的粗狂,江南話的細(xì)膩。這都是精髓,也都是經(jīng)過時間沉淀下來的。
語言魅力的極致表現(xiàn),在我看來就要是相聲了。字正腔圓帶著那么一絲搞笑,分捧哏、逗哏。相聲中,語言是很重要的一點(diǎn),它是整個相聲的命脈所在。如果你這語言選的不好 ,說出來就沒有效果。比如說 ,看到一個長得很丑的人,咱們一般都說,瞧那人真丑。那要是相聲演員這樣說 ,就沒有什么特色。這個時候,語言的魅力就展現(xiàn)出來了。他們會這樣說:嘿,你瞅瞅那人,那長得是驚天地泣鬼神,就像是天使一樣,只不過從天上下來的時候,臉先著地的。那叫一個丑喲,簡直沒法形容了,我看要是形容的話,這漢字也會在心里罵我。還有相聲中常見的繞口令,也是語言的一種魅力展現(xiàn),它融合了諧音字的繞口,自然也離不開嘴上功夫的表現(xiàn)。
總而言之 ,中國的語言魅力就如同它本身一樣,帶著神秘的色彩。從起源的象形文字,到現(xiàn)在的宋體,楷體等等,都是在逐一揭開面紗。而我們這些語言的受益者,要學(xué)會如何更好的使用它,傳承它。讓我們的語言文化,再發(fā)展一個五千年!
開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺,它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準(zhǔn)題意,作文評分就會大打折扣.請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭. 例1《由語言與溝通想起》:“看花開花落,云卷云舒.初春明媚的陽光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實,昭示著冬日的蕭瑟.四季輪回,秋去冬來,自然界萬事萬物各自演繹精彩.倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望?我們的人類社會也好比自然界,沒有了語言的聯(lián)系,沒有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個整體,搭起溝通的橋梁?”這個開頭比喻失當(dāng),前面的比喻部分沒有在相似點(diǎn)上進(jìn)行很好地鋪墊.為什么這樣說?語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系,而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢?特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題. 例2《心靈互動》:“大樹從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地?zé)o限生機(jī).大樹與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因為它們之間有共同的語言,有了互相的溝通,有了心靈互動.”這個開頭在往話題上靠攏的時候,同樣沒有找準(zhǔn)相似點(diǎn),顯得牽強(qiáng)附會. 例3《語言與溝通》:“語言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語言是一朵鮮花,溝通則是一片花海.”這個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關(guān)系,同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系. 以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法,這也是許多考生的慣常寫法.如果考生對于話題題意沒有準(zhǔn)確的把握,一開篇就上了岔道,就會嚴(yán)重影響得分.下面這個例子就比較準(zhǔn)確、形象地說明了語言的作用. 例4《溝通從語言開始》:“語言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語言是瀑布,溝通溪流與深潭;語言是彩虹,溝通天空與大地.只有語言得到準(zhǔn)確的表達(dá),溝通才能成功.如果語言失誤,那就可能造成無法預(yù)料的后果.那怎樣才能使語言得到準(zhǔn)確的表達(dá),促進(jìn)溝通成功呢?” 所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在審題;審好題意破題時,先求準(zhǔn)確,再求形象.以下介紹開篇的諸多方法. 1、引用名言名句 ①問世間情為何物,直教人生死相許.元好問的確好問,也很會問.他這一問可謂一問問千古.多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案.但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同. 西施說:“愛情是工具.……” (《問世間情為何物》) ②在中世紀(jì)的一個教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的.”悠悠歲月,彈指一揮.在跨世紀(jì)時的一所監(jiān)獄里,一個小偷開始了他的人生獨(dú)白:“我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的.” (《圣者與小偷》) ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度.”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會.(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》) 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教.(《給孔子的一封信》) ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案: 看到你,我實在是義憤填膺.所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你.答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子.要知道,就因為“標(biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇.以下是你的三大罪狀:……(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》) 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合,合久必分.”當(dāng)初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們.而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下.(《三國英雄開會》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸.一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭吵不休.他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄.這個榮譽(yù)稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅.所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論不休.(《誰是打虎英雄》) 4、巧用修辭 用修辭手法開頭,易抒寫作者心靈的感悟,引發(fā)讀者賞讀的情趣.如2002年《心靈選擇》的開頭寫道:“如果你選擇的是翅膀,你將擁抱整個藍(lán)天;如果你選擇的是鰭,你將親吻茫茫碧海;如果你選擇的是四足,你將體味莽莽綠林.而我的選擇卻是一一牢籠.”用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,前后形成對比,既點(diǎn)了題又設(shè)置了懸念,促人賞讀.此外,2001年高考優(yōu)秀作文《誠信一一永遠(yuǎn)的綠卡》一文開頭寫道:“誠信如春天的第一縷陽光,令人向往;如夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在。
: 與善于言辭的人談話,實在是一件少有的趣事。
希望有好的口才,除了實踐上述的種種訓(xùn)練外,還應(yīng)該有一個受過高深教育的朋友圈,多與他們往來。如果不和高尚的人來往,那么談話的內(nèi)容難免會流于庸俗。
在我們的社會中,有一批人感到自己的感覺受了抑制,思想受了封閉,要想說的,又不能隨心所欲地說出來,這樣的人其實最可憐。 有時候有這樣的情形,我們想要表達(dá)的意思忽然不翼而飛,或是結(jié)巴得說不出來。
原因在于準(zhǔn)備得不充分,或是訓(xùn)練得不純熟,這就需要作進(jìn)一步的努力。 只有不斷的努力,在下次講話的時候,才能講得更好。
能在口才方面作不斷地努力,一定會有驚人的成績。 許多人有著豐富的思想、新穎的觀點(diǎn),可惜沒有靈活生動的語句來表達(dá),因此就無法盡情展現(xiàn),博得他人的欣賞。
關(guān)于愛的作文開頭結(jié)尾 父愛開頭:父親,大山般的漢子;我,是大山的女兒。
父親的胸懷,如大山般寬廣;父親的性格,如大山般深沉。結(jié)尾:生活里,有了父親,才有了我廣闊的天地;有了父親,我的生活才有了燦爛;有了父親,我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯劍 母愛開頭:母愛像參天大樹,為我遮蔭擋涼;母愛像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛像一只小舟,送我到成功的彼岸。
結(jié)尾:母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對兒女無微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會把她深深的愛輻射過來。綜合:父愛如菊,淡淡悠長,只有歲月走過,才能品味出那父愛中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。
母愛無言,在漫漫人生路上,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候,在你頭頂上舉起一把溫馨的桑 友愛開頭:“嚶其鳴矣,求其友聲。相彼鳥矣,猶求友聲”詩經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。
我雖然不知道朋友代表什么,但我知道,沒有朋友的人生是孤獨(dú)的人生,朋友應(yīng)該是推心置腹的,朋友應(yīng)該是肝膽相照的,朋友應(yīng)該是~~ 結(jié)尾:朋友有時就像一面鏡子,敢于公正的指出你的錯誤;朋友有時就像一個拐杖,在你難以前行的時候支持鼓舞著你向前邁進(jìn);朋友有時就像一把雨傘,為你阻擋著風(fēng)雨,與你同舟共濟(jì).2母愛作文開頭和結(jié)尾 愛作文開頭結(jié)尾示例(1):我愛我的媽媽,愛她的“嘮叨”,因為有了她的嘮叨,我才能改掉一些壞習(xí)慣。我愛媽媽,愛她的細(xì)心,因為有了她的細(xì)心,我才能不出錯。
我愛我的媽媽,我愛她的一切。母愛作文開頭結(jié)尾示例(2):那次母親節(jié)我和媽媽都非常開心,我們的感情也更深了,那次母親節(jié)過的可真有意義呀!母愛作文開頭結(jié)尾示例(3):母愛是開起知識大門的一把鑰匙,母愛是夜晚船上的航標(biāo)燈,母愛是回蕩在夜空里的那道首歌謠,母愛是我們心中的一泓清泉。
母親給我們的那份愛,就像是一個耀眼的太陽,永遠(yuǎn)散發(fā)著無比的光芒,我愛您,媽媽!母愛作文開頭結(jié)尾示例(4):母愛,它能在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈;母愛,它還能在我不知所措的時候為我指明道路……總而言之,母愛是偉大的。母愛作文開頭結(jié)尾示例(5):母愛是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,是生活永恒的主題。
媽媽,您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空,我想說:沒有您的身軀為我遮風(fēng)避雨,今天的我就不會站在這里。
媽媽,您幸福,我快樂,為您付出再多我也值得。等您老了,我就是您的依靠,也是您撐出一片蔚藍(lán)的天空。
媽媽我愛你!母愛作文開頭結(jié)尾示例(6):母親節(jié),這不僅僅是一個節(jié)日。它喚起的是小草對大地的回報,是花兒對雨露的回報,是我們對母親的回報。
所以,請停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。我想我們每一個人都沒有見過上帝,但卻無一例外地?fù)碛猩系鬯傻奶焓埂獝畚覀兊哪赣H。
母愛作文開頭結(jié)尾示例(7):母親!你是一本永遠(yuǎn)寫不完的日記,你是一曲永遠(yuǎn)歌頌不完的詩歌,你是一粒永遠(yuǎn)熄不滅的火種,你是人類靈魂的締造師。母親,節(jié)日快樂!【擴(kuò)展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。
那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。
審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。
由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進(jìn)。
文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。
盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。
有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。
有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對。
開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩.
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往.
把握諒解,社會便會進(jìn)步;
把握諒解,人類便擁有財富.
理解
開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán).它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!
分享
開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活.
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義.
快樂的分享,痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈.
集體利益
開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團(tuán)隊,所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、
結(jié)尾:正因為這樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因為我們是一個集體、、、、、、
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1.走過一段長長的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印,都是屬于自己的.屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來.
為自己鼓勁,為生命配樂.
我要努力,相信那句話:沒有不可能.”為自己鼓勵,為自己加油,為自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌.
2. 幽靜的山路顯得如此空曠,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞.搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁:“加油,就快到山頂了……”
瑰麗的陽光傾灑在我的身上,我盡情地享受著經(jīng)歷過風(fēng)暴而再見到彩虹的喜悅.我想,在今后不論遇上多大的困難,我都將勇敢地去面對,并且在挑戰(zhàn)它的同時,不忘為自己鼓勵,為自己鼓勁.
3. 為他人鼓勁,是用雙手擊掌;為自己鼓勁,是用心靈奏樂.
——題記
心
有多大,舞臺就有多大.沒有世人的掌聲,我便用心靈奏樂,將自己先征服,先感動.我不能做到讓所有人都認(rèn)可我,但我可以做自己的神.有些人,經(jīng)受不住打
擊,沒有外界的掌聲,他們便失去努力的方向,漸漸消沉;而有些人,就算身處黑暗之中,依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈,照亮前方的路.
告別世俗的喧嘩,告別浮夸的贊揚(yáng),靜下心來,為自己鼓勁,讓思想隨心靈的奏樂,恣情地舞動.
4. 青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬物為了成就自己的活力,都在努力著,奮斗著,為自己鼓勁.
白云蕭蕭,和風(fēng)煦煦,陽光縷縷,旅途漫漫,“寒暑有代謝,人道每如茲”,我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勁.
“錦江春色來天地,玉壘浮云變古今”.為自己鼓勁,我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺,哪怕“風(fēng)乍起,吹縐一池春水”又如何?“樹堅不怕風(fēng)吹動”,只要我步履堅定,為自己加油、鼓勁,總有一天,我會品味到“桃花流水睿然去,別有天地非人間”的盛景!
5. 在光輝折射的露珠里,我看見了堅強(qiáng);在石縫之中的小草里,我看見了堅韌;在青蔥挺拔的竹子里,我看見了堅定;在傲雪怒放的梅花里,我看見了堅毅……在平凡的我中,我看見了勇敢、樂觀.是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它們讓我學(xué)會了為自己鼓勁.
為自己鼓勁,要學(xué)會勇敢堅持,用竹子,梅花般的力量去拾回遺落的歡樂.
仰望天空的湛藍(lán),俯瞰海浪的晶瑩,忘記憂傷,學(xué)會堅強(qiáng).不要放大痛苦的直徑,不要拒絕勇氣的邀請.為自己鼓勁,青春的花籃收獲很多.
為自己鼓勁,告訴自己:我能行!
1】.開篇明旨,篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
開篇蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
(摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
(摘自河北省學(xué)生《把握青春》) 都說生活的船不能沒有理想的帆。 都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。 (摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》) 愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》) 不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注…… (摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》) 在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當(dāng)時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。
但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。 (摘自重慶市考生《馨香縷縷》) 人生需要掌聲。
許多人時??畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎? (摘自安徽省考生《人生需要掌聲》) 就像是風(fēng)對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。
(摘自安徽省考生《渴望贊美》) 世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。
越是高潔的心靈,微笑之花越美。 (摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》) 篇末生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。
無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時,回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少\‘這\’也是對我們生命的一種交待。
將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。 (摘自河北學(xué)生《把握青春》) 在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。 (摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》) 讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。
當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時,你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。
(摘自荊州考生《把愛心帶給他人》) 關(guān)注無須矯情,關(guān)注只會無意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》) 每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。
如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。 (摘自重慶市考生《馨香縷縷》) 人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲。 親愛的師長,多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語! (摘自安徽省考生《渴望贊美》) 把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。
不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。
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