今天,我坐在電腦前正興致勃勃地觀看《宇宙的奧秘》,忽然一道金光朝我射過來,我伸手一抓,一下子被金光帶到了一個一片光亮的地方,我暈了過去。
等我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我來到了未來世界。大街上人來人往,忽然我看見一個人從口袋里掏出了一個火柴盒一樣的東西,捏了一下,往地上一扔,于是一輛像飛機(jī),又像宇宙飛船的汽車出現(xiàn)了。看得我眼珠子都快瞪出來了,更神奇的是,這種汽車排出來的不是難聞的廢氣,而是清新的氧氣。我問了路人才知道那是魔力牌汽車,可大可小,能變成飛機(jī)和宇宙飛船,時速每小時可達(dá)390萬公里呢!這時我那不爭氣的肚子“咕咕”地叫了起來。于是,我走進(jìn)了一家飯店,正巧我是這家飯店第888個客人,可以免費(fèi)吃飯。我高興壞了,讓服務(wù)員給我上幾道最好吃的菜。不一會服務(wù)員拿著一朵云放在我的桌子上就走了,我很奇怪,難道我要吃云嗎?忽然,云下起了食物雨,各種各樣的食物都落到了桌子上。有“夢幻果”、“勇敢湯”、“誠實肉”、“愛心飯”等千奇百怪的食物。而且,這些食物不僅美味健康,食用后還會使人具有和食物相應(yīng)的品質(zhì)。我吃飽了飯,就到外面去逛,遇到了未來的我。未來的我看到我很高興,帶我去了我未來的家,來到未來的家,未來的我站在門前說了一句“開門”,門就開了。我走進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)里面比外面看起來大得多,原來人們已經(jīng)掌握了空間放大術(shù)。我先到浴室去洗個澡,從噴水器中噴出一大片云。云里面下起了雨,把我渾身上下洗得干干凈凈,洗完后又出來一道彩虹,把水擦干凈了。從浴室里出來,在未來的我的介紹下,我知道了,這種房子是未來的我自己設(shè)計的TYW牌。所有設(shè)備全都是聲控的,十分方便,我都驚呆了。
忽然,又一道金光閃來,把我?guī)Щ亓?011年。咦,還沒向未來的我道別呢!不過總有一天我會通過自己的努力再去未來的!
我穿越了
今天是星期六,我在書房看書,可能是昨晚沒睡好,剛剛看了兩個小時,頭一歪,便呼呼大睡了!可是我一醒來,我就躺在地上,我還以為我從床上滾了下來,一陣刺眼的陽光讓我睜不開眼睛,可是當(dāng)我看清整個局面時我驚呆了: 院外粉墻環(huán)護(hù),綠柳周垂,三間垂花門樓,四面抄手游廊。院中甬路相銜,山石點(diǎn)綴,整個院落富麗堂皇,雍容華貴,花園錦簇,剔透玲瓏,后院滿架薔薇、寶相,一帶水池。好一處世外桃源!回過神來,突然想,我是不是穿越到清朝了??!這景象簡直跟電視里一模一樣啊!
一聲稚嫩的“小姐”把我從幻想中拉了回來,只見身著牡丹衣裳的丫鬟正在焦急的看著我,我的前世竟是一個大家閨秀,我下意識的看了看自己的衣服,原來古代的小姐們都穿這樣啊:衣袍長的讓我看不見了自己的腳,手上握著一個手絹,我高興極了,我讓她陪我玩,在湖上劃船、帶我去爬假山,逛集市時我破口而出:“我請你吃冰欺凌吧!”那丫鬟一驚,問我:“什么叫‘冰激凌’呀?”我心里想:她怎么連冰激凌都不知道?我為她講解到:“冰激凌是一種又軟又甜又涼的夏天飲品哦,超級美味,是我的最愛!”她咬了咬自己的嘴唇。我突然想起了今天我在學(xué)校在電視上看到的“神十”授課,于是,對她說:“你知道嗎?‘神十’在太空為我們授課了!”她又吃驚的對我說:“那它不就是仙女了,好像只有仙女才登天呢!”我在心里撲哧一聲笑了!隨后,我們買了糖葫蘆、彩燈、玉佩等!快樂的時光總是短暫的,我馬上就要回到21世紀(jì)了,可是他們卻渾然不知,還在為明天做準(zhǔn)備呢!真的很不舍!不舍又不是理由,清朝,我們下次再見嘍!
一陣夢驚醒,我又發(fā)現(xiàn)我穿著睡衣躺在了床上,旁邊是媽媽的話語,說:“你終于醒了,睡了一天了,快起來寫作業(yè)吧……”我托著腦袋,心想:我什么時候能永遠(yuǎn)住在清朝啊!
假如我穿越到了唐朝,我一定要親眼見見大名鼎鼎的李白,問問他的作詩靈感哪兒來的,再虛心拜他為師,自己也寫幾首好詩回去跟同學(xué)炫耀一番。
假如我穿越到了唐朝,我還要見見武則天這位中國史上唯一的殘暴女皇帝,看看她是如何治理一個國家的。我會要和她結(jié)為好友,告訴她世人對她的評價,讓她深刻反思,告訴她歷史證明以人為本,才能安得民心,國泰民安。
假如我穿越到了唐朝,我一定要將首都長安城逛個遍,了解一下那里的風(fēng)俗習(xí)慣,還要嘗遍所有的美食,大飽口福。據(jù)說,長安城是當(dāng)時世界上最繁榮的城市呢!
假如我穿越到了唐朝,我要去欣賞最豪華的華清池皇宮,給自己拍幾個靚照,讓同學(xué)羨慕死!我還要了解自己最喜歡的華清池皇宮的一些地方的建筑方法活學(xué)活用,帶到深圳,讓深圳這座大都市更加美麗迷人。
假如我穿越到了唐朝,我一定要在那兒定居下來,好歹也應(yīng)該要一兩年。因為那里有繁華的街市,有古老的房屋,有知識豐富的人群……如果可以的話,我一定要一直住在這世外桃源般的仙境里,嘖嘖,這簡直是一件常人想都不敢想的是?。∵@里,沒有汽車發(fā)出刺耳的喇叭聲,沒有汽車排放出來的尾氣污染清新的空氣,也沒有工業(yè)排放物的污染,放眼望去,每條街都是干干凈凈的,空氣中透出一股清新的、親切的鄉(xiāng)土氣息,讓人神清氣爽。
啥時回來,我一定要帶些藝術(shù)品回去,鬧我就發(fā)了——這可是古董?。?
不過現(xiàn)在,我得思考一個最重要的問題:我是乘飛機(jī)、坐火車,還是打的去唐朝呢?
街的角落里,豎起了一個不起眼的小攤子,那里有一個不起眼兒的吹糖人的小販。
走近攤子,發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀,用食指蘸上少量淀粉壓一個深坑,收緊外口,快速拉出,到一定的細(xì)度時,他猛地折斷糖棒,此時,糖棒猶如一根細(xì)管,他又立即用嘴巴鼓氣,給糖稀造型。不一會兒,他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵,兩只小眼睛似乎在眨,手中拿著一個似乎是偷來的“葡萄”,尾巴蜷曲著在身后伸著,這讓房頂上的貓也跳了下來,以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販,小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子,把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上,插滿了他的作品,有兔子,有龍,有猴子,還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上,不,應(yīng)該是透過它們,照亮了吹糖人的小販的臉。他有一把年紀(jì)了。
皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上,花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強(qiáng)烈的反差。令我驚訝的是,他每吹完一個糖人時,都會默默地坐在那里,端詳著那些栩栩如生的作品,臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容,競在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來——真實生動地浮現(xiàn)出來,使這個不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來,令人感到溫暖。也許,每天都會有幾十個,甚至上百個同樣的糖人被他做出來,在我們看來,這個行當(dāng)對他來說一定是枯燥乏味的,但他并不只把這個當(dāng)成走街串巷的手藝活兒,而是沉醉其中,欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛的糖人,總是露出燦爛的滿足的笑容??
后來的日子,我再也沒有看見他。但是每當(dāng)走過那個街角,我都會想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。
[作文 幻想的穿越] 啊啊啊,我穿越了,是的我又回到了21世紀(jì) 合起讀書,伸伸懶腰,又看完了一本穿越小說,望著窗外接近黃昏的景象,我似乎靈魂出竅,我穿越回到了古代,作文 幻想的穿越。
在街上,我看到了,古代京城的繁華,大街小巷的叫賣聲,古人們穿著像神仙一樣飄渺的長袍,隨風(fēng)擺動,在一個村子,我看到了,青年們足蒸暑土氣,背灼炎天光,辛勤勞動的景象,看到了,小孩老人們,黃發(fā)垂髫,怡然自樂的快樂,初中三年級作文《作文 幻想的穿越》。我羨慕的笑了 我又看到了考場徇私舞弊的黑暗,官場官官相護(hù)的罪惡,江湖的私殺,充滿血腥的場面,我突然感到古代不美了,我回頭奔跑,想離開,只是回不去了,我跑入恐怖深山老林,迷路了,我在這里住了下來,遠(yuǎn)離了世俗,閉上眼睛靜靜享受這里。
上學(xué)了,我知道這是我的幻想穿越,我要現(xiàn)實,再也不要穿越了,還是21世紀(jì)好。廣東汕頭澄海市隆僑中學(xué)初三:葉樂。
原發(fā)布者:度米文庫
想象的作文開頭和結(jié)尾【篇一:小學(xué)作文開頭結(jié)尾】小學(xué)生作文開頭方法一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費(fèi)勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭,如:我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進(jìn)入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加麗是個勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景,如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點(diǎn)里都站了許多候車人。五、巧設(shè)問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種:1、反問式開頭。2、設(shè)問式開頭。3、疑問式開頭。六、心理描寫式開頭。七、形象比喻式開頭。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫內(nèi)容。如:老師,您是永
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:2.293秒