生活即作文,作文即生活。生活是豐富多彩的,作文就是把豐富多彩的生活通過孩子獨(dú)特的視角表達(dá)出來,讓孩子有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)有趣的事,傷心的事,沮喪的事,發(fā)現(xiàn)生活中的美。最好是讓孩子多寫日記。
首先我要求他們把作文寫具體。這是起步作文的重中之重。三年級是中段學(xué)生,應(yīng)該開始成篇成文,但是在一、二年級時,我們只要求寫幾句話或一段話,一般都是看圖寫話,只要能夠抓住四要素(時間、地點(diǎn)、人物、事件)就行,但是,三年級就不行,每次考試時作文版面很多,分?jǐn)?shù)比例很大,如果還只要求寫這四要素恐怕不行。那么如何過渡到成篇成文呢?所以我先要求他們寫具體
其次,教給方法。誰都知道:作文應(yīng)該做到“鳳頭、豬身、豹尾”,顧名思義:文章的開頭像鳳凰一樣漂亮,才能吸引人,而重點(diǎn)部分要具體,像豬那么胖,有內(nèi)容,而結(jié)尾部分要簡潔有力。那么,如何做到這一切呢?所以我就從開頭、結(jié)尾方法有幾種再分門別類,以及如何謀篇布局等等,其間還夾雜著:觀察,推理,想象等認(rèn)知能力和審美能力的訓(xùn)練,而且教給一些表達(dá)方法,如“欲揚(yáng)先抑、點(diǎn)面結(jié)合、反面烘托”等等。并且每一篇都做到面批,如果出現(xiàn)問題,就當(dāng)面交流,學(xué)生再及時修改,因此,學(xué)生的寫作能力大幅
第三,學(xué)生每次作文以后,我都給他們一些激勵性的評價。
總之,我認(rèn)為起點(diǎn)作文應(yīng)該過渡自然,不能強(qiáng)加給學(xué)生太多的壓力,這樣學(xué)生就會寫好的!
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