作文我尊敬的一個人開頭(作文《我尊敬的人》開頭)
1.作文《我尊敬的人》開頭
生活中，總是有許許多多的人值得我們尊敬：玉潔冰清的護(hù)士，救死扶傷的醫(yī)生，不怕苦困難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最尊敬的人， 是一個*********的人，他，就是****。
這就是我最尊敬的人，一個*********的人。
我最尊敬的一個人
我的爸爸是一名救死扶傷的醫(yī)生，他很熱愛自己的工作。在我眼里，他有許多優(yōu)點，甚至是我的理想偶像，但是我最喜歡他對病人的責(zé)任感。
走進(jìn)醫(yī)院，一個穿著白大褂的，在病房里一會來回穿梭，一會又在醫(yī)療室給病人仔細(xì)診斷病情，雖然頭發(fā)很少，可那正是他操勞的痕跡。相貌堂堂、紅光滿面的就是我爸爸，他總是面帶微笑的關(guān)懷每一位患者。我一直認(rèn)為他就是一名優(yōu)秀的醫(yī)生而已，很平凡，但有一件事使我對他的看法發(fā)生巨大改變。
有一天爸爸值班，來了一個危重的病號，爸爸立即給病人做了檢查，并且告訴家屬病人的情況，急需做手術(shù)，但手術(shù)風(fēng)險很大，成功幾率很小，家屬的臉頓時變得煞白，但還是在手術(shù)協(xié)議上簽字。病人被推進(jìn)手術(shù)室中，在手術(shù)的緊張進(jìn)行中，突然病人呼吸衰弱，心跳漸漸沒了，爸爸迅速采取急救措施，但由于病情過重，非常遺憾最終搶救無效死亡。
回到家，爸爸一聲不吭坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉，一臉的疲倦，吸著煙還不停地嘆著氣，心情很不好。作為小孩我也不敢多問，媽媽問清原因，責(zé)怪地說：“你明明知道他病情很重，最后都要死，何必下那么大的功夫呢？”爸爸嚴(yán)肅地反駁到：“救死扶傷是我的職責(zé)，無論病人多危重，只要有一線希望，我都會竭盡全力搶救他，這就是人的職責(zé)。人生意義就是為社會多做貢獻(xiàn)，如果我不搶救他，他還會死，但我對得起自己的良心嗎？如果換成你，你會怎么做？”
“人生最大意義就是為社會多做貢獻(xiàn)?！币痪涠嗝春啒?、意義深刻的話，它體現(xiàn)了爸爸忠于職守，全心全意一個也不放棄的醫(yī)療態(tài)度，使我對爸爸敬佩感油然而生。
在我眼里，爸爸對病人責(zé)任感多么嚴(yán)謹(jǐn)，更讓我十分敬佩。我長大也要做一名受人尊敬對社會有用的人。
2.一個我尊敬的人作文開頭與結(jié)尾
一個令我尊敬的人\r\n每天早上我還沒有起床，就聽到樓下\\“刷、刷”的掃地聲。
那是一個老人，花白的頭發(fā)，已經(jīng)彎的腰，拿著的掃帚好象比他還高。但是老人的臉上始終都有慈祥的面容。
我經(jīng)常站在我家窗口看著老人掃地。\r\n今天夜里，由于臺風(fēng)的外圍影響，路上落了好多樹葉，我想，今天老人應(yīng)該不會來掃了吧。
因為風(fēng)還在刮，雨還在下。在我不經(jīng)意的時候，樓下又傳來刷刷的掃地聲，那聲音由遠(yuǎn)漸近，又由近漸遠(yuǎn)，我站在窗口，看著老人的背影，說真的，我真的被感動了。
\r\n那天放學(xué)，天色已經(jīng)晚了。當(dāng)我到樓下時，看到老人站在那里，可不掃地。
老人站在這里做什么呢？正在我納悶時，老人開口了，問我是不是掉了什么，我一看，原來老人手上拿著一只包。哦，原來老人在掃地時候撿到別人遺失的東西。
天色晚了，我在窗口還看到老人站在那里，看著模糊的老人背影，我又被感動了。\r\n老人，不，讓我親切地叫聲爺爺，你是我尊敬的人。
3.作文《我敬佩的一個人》開頭怎么寫?
我最敬佩的人是那一位清潔工人。
我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
那時第一次見她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。
這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去）她十分認(rèn)真地清理著垃圾。
我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>
我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾?。棵魈焯烨缭賮磉€好拉?！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時已分不清是雨還是汗了。）
打了一個“哈秋”。??！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細(xì)菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了??！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒??！得去醫(yī)治才行?。 甭犃宋业脑?，她似乎剛想起自己的病似的。
笑著說：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病??！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時的我愣住了。有人因為他們（清潔工人）的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。
其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。
到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。
有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚(yáng)她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。
她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。 從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。
它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。 我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個個樸實無華的清潔工。
我最敬佩的人 在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。
她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。 程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。
程老師還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。
說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。
她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。 孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點。
我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會說話。她很愛學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長班的學(xué)生，所以她對數(shù)學(xué)特別有興趣。
初中每天都會留很多作業(yè)，但她還是堅持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。
我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。
沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再。
4.作文《我尊敬的人》開頭怎么寫
我最尊敬的人 我最尊敬的一個人，她，有一個優(yōu)美的身軀，一頭漂亮的卷發(fā)從肩上滑落到優(yōu)美的細(xì)腰上。
一雙水汪汪的大眼睛總是望著你，望著你。那張櫻桃小嘴能唱出優(yōu)美的歌兒，能說出動聽的詩。
那雙美麗溫暖的手能畫出漂亮的畫，能在你需要幫助的時候給你幫助。她，是我第二個母親，她，是祖國的園丁，她，就是我最親愛的語文老師——?dú)W陽艷。
歐陽老師是個好老師，她對我們有許多的關(guān)愛和教育。記得在二年級的一天。
天空下起了小雨，不一會兒，路面上便積起了小水洼。在學(xué)習(xí)廁所樓道口有一大片水，我們小孩子 不穿套鞋，很難過去。
“叮鈴鈴……”下課了，我和好朋友涂詩雨冒著雨去上廁所。來到廁所樓道口，我們都在發(fā)愣：這么多的水，怎么過去呀？就在我們束手無策的時候，一個美麗的身影出現(xiàn)在這水洼上——?dú)W陽老師雙腳跨在水洼旁，一只腳還踩在了水中。
“來，鄒樂月?！崩蠋熡脺嘏氖职盐野^“對岸”，就在這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。
老師沒有撐傘，就這樣一個一個的把我們度過“對岸”，又一個一個的把我們送回來。歐陽老師真好！ 歐陽老師，她是我的好老師，是我最尊敬的人。
5.作文：我敬愛的一個人的好開頭
開頭： 1 走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。
窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地?fù)u曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特點：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者. 適合：有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文. 2 第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。
草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。
再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊(yùn)藉，情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回，抱著這些偏見，失去了深讀的機(jī)會。 再一次讀它是在一年冬天。
窗外靜靜地飄著雪花。遠(yuǎn)方有一縷若隱若無的琴聲，像在講述一個纏綿悱惻的故事。
我獨(dú)坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。
大雁早已了無蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長的筆調(diào)時，眼產(chǎn)前時時會出現(xiàn)幾個鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時，我依然把它看作是一部動人的情感小說，只是，寫得是少數(shù)民族而已。
而今重讀。掩卷沉思。
窗外秋高氣爽，風(fēng)在遠(yuǎn)方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。
譬如得與失，愛與恨，生與死，而所有的這些，都如同一道道堅實的門，隔開了兩個完全不同的世界。在你的世界中體會不到我心的冰冷，在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛。
然然而我們卻近在咫尺。 咫尺如天涯。
特點：文字優(yōu)美，有哲理，讓人不知不覺融入其中 適合：讀后感，觀后感，感想，等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章. 3 往事可以懷念，但不應(yīng)該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。
她還說，我們都生活在輪回中，所有未完成的故事，可以來世再續(xù)；她還說，午夜的星空很美，星空下是另一個世界，是一個比白天更加喧囂的世界；她還說，也許一切都是前生注定的吧，忘記的，和沒有忘記的。 我靜靜地回憶著，仿佛SUNNY在我耳邊低語。
一些強(qiáng)烈的光線猛地穿越層層夜幕，直奔另一個未知的空間。我靜靜地回憶著，毫不停息，往事奔騰咆哮，時而卻又沉默無聲。
黑暗真是一個神奇的東西，可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著，SUNNY，她的笑，她的淚，她的一切，我們的一切。
特點：用人物的語言開頭，比較自然，不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職. 合適：回憶錄，愛情故事，隨想等. 4 。
結(jié)尾：（與上述三個開頭相對應(yīng)） 1 歲月無情。我想，時間終會慢慢蝕去一個人的記憶，淡去一個人的思念，撫去一 個人的傷痕。
也許紅窗在生命的最后，早已忘卻了丈夫的模樣，甚至也已忘卻了她恪守一 生的初衷。 但是我相信，她平凡而短暫的一生，并不是為著追求繁華或優(yōu)厚的物質(zhì)享受，更 不是為著留下什么讓人贊頌的名聲；她只是向往和平寧靜的生活，只是向往平平常常卻最 真摯的愛情罷了。
我更相信，紅窗已不僅僅是一個人的名字，更不僅僅是一扇窗的名字了，它是一 份頑強(qiáng)與執(zhí)著的象征，是一個平凡的鄉(xiāng)間女子對于愛情的堅貞信仰；紅絲繩也不僅僅是紅 絲繩，那是她用自己質(zhì)樸的心，將長長的思念抽成的絲，織成的網(wǎng)。 沒有驚天動地，沒有海誓山盟，她甚至沒有說過"天長地久"，也沒有看到過天地 合，乃敢與君絕"的悲壯，只有真實的等待與久久的守候。
正是如此，才使得這扇古老的窗 ，成了一座豐碑，在愛情變得功利變得物欲的社會中，屹然不倒。 當(dāng)秋風(fēng)無情的掠過，如果子孱弱的愛情在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，就來看看紅窗，聽聽 它幽幽的低吟與哀訴，嗅嗅它原始的質(zhì)樸的氣息，看看紅絲繩如何在風(fēng)中搖曳—那是紅窗 的靈魂。
2 然而它向我們展示的卻是真實的世界，真實的生活。它向我們講述的那些關(guān)于愛恨，關(guān)于生死，關(guān)于得失，關(guān)于存在與消亡的東西，都是真實的道理。
我們哭了。但不是為了幾個虛構(gòu)的人物的悲歡離合。
眼淚是為生命中的一道門而流的。就是那一道門，隔開了兩個世界。
盡管，它們都是真實的。 3 歲月流失。
總有一些東西不會改變，譬如四季輪回。我們大概也在輪回之中吧。
佛說：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也許是我們前生，修的還不夠吧，那么我們只好在輪回中完成我們的愛情。
然而有些事情注定不能改變也不能忘卻，然而現(xiàn)在，我只能痛苦地回憶，長長地思念，深深地譴責(zé)自己的愚笨，我也只能在某個寂寞的午夜，用一些無奈而傷感的文字，來祭奠那一段往事。 4 。
還有很多. 看看吧，喜歡的話可以找我要全文，以上均屬本人原創(chuàng).。
